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参照秘密级管理★启用前
4.时间管理四象限法则是规划时间的有效方法。根据该法则，对于小然同学以下三件想做
义务教育学校学生发展质量监测2025年秋季学期测评
的事情，按照完成时间先后排序，最合理的规划应是(
计划去做
立刻去做
七年级道德与法治试题
e
小然想做的事情
重要不紧急
置要且紧急
①
浏览热门话题的新闻视频
(时间：60分钟满分：100分)
以后再做

自
高效去做
②
加强薄弱科目的巩固学习
或者不做
注意事项：
]既不重要也不紧急
不重要但紧急
③
完成明天要交的语文作业
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答
四象限法则
题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需
A.①-→②→③
B.③→①→②
C.②→③→①
D.③→②→①
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
5.MBT1I量表中，除了“外向(E)-内向（①）”维度，还有“判断(J)-感知(P)”维度，描述人
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
们处理外部世界时是偏好计划有序还是灵活随性。小雅通过测评发现自己属于“有计划、
相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
喜欢决策”的J型，而她的好友则是“适应性强、喜欢留有余地”的P型。了解这些差
能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
异后，她们在合作完成小组项目时更懂得如何协调彼此的工作风格。这表明(
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1.国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”
①人格测评是获得客观自我认识的唯一可靠来源
②正确认识自己，能帮助我们调节自身行为，挖掘潜能
这告诉我们()
A.要脚踏实地，发扬实干精神
B.只要有梦想，就一定能成功
③了解自己与他人的性格差异，有助于促进团队协作
C.编织人生梦想是人生最重要的主题
D.少年的梦想决定着中国梦的实现
④在团队中，“J型人”因其计划性总是比“P型人”贡献更大
2.下面是小明对自己在小学和中学的表现进行的比较，我们可以看出(
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
小学
初中
6.学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容的
胆子小
独立
平均留存率。不同的学习方式在我们脑袋里的
生活能力差
会洗衣服、做饭等
听讲
知识留存率是不同的。它启示我们()
5%.
被动学习
阅
.10%
腼腆
大方活泼，主动参加班级活动
①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率
视听
20%
速度慢、拖拉
学会了规划时间
②合理有效地安排和利用时间，做时间的主人
澳示
30%
①中学阶段的成长环境和学习生活，能够促使学生在身心各方面得到锻炼和发展
讨论
50%
③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效
主动学习
实战
75%
②升入初中，我们只要顺其自然就会成长为更好的自己
④持之以恒，做到每天进步一点点
教授给他人
90%
③初中生活可以满足我们的所有期待，我们要主动塑造新的自己
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
④在初中阶段，新的集体生活有助于我们涵养品格、提升自我
7.2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
生读书行动的通知》。为落实文件要求，你班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并
3.你班开展“我的自画像”活动，两位同学的对话告诉我们（
)
组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于我们(
小红：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动，“画”出独特的我。
①加强学习，不断提升综合素养②做好规划，更好度过初中生活
小明：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。
③编织梦想，防止未来遇到困难④充盈生命，丰富人生阅历体验
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
A.每个人都是独特的，要关心身边每一个人
8.妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱：女儿给独自出门坐高铁的老
B.可通过自我评价和他人评价认识自己
人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到(
C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺
①要学会用行动表达爱②亲情的表现形式是相同的
D.每个人都要孤芳自赏，学会欣赏自己
七年级道德与法治试题第1页（共8页）
七年级道德与法治试题第2页（共8页）

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