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(共21张PPT)
第四课 遵守社会规则
责任意识：树立规则意识，掌握遵守规则的方法
法治观念：践行社会规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围
核 心 素 养
因电动车出行方便快捷，我国使用电动车的人群数量越来越多，电动车骑行也出现诸多乱象. . .
你如何看待这些乱象呢？我们应该怎样做？
未带头盔
加装雨棚
电动三轮、低速四轮等车辆凡是存在加装遮阳（雨）棚等违法装置，且驾驶人无法提供车辆出厂时原始状态证明的，依据《机动车管理规定》第37条，对驾驶人处以罚款500元。
电动车逆行
《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。
《山东省电动自行车管理办法》第三十一条第二款的规定：由公安机关交通管理部门给予口头警告，责令改正，并登记相关信息；再次违反且经责令改正仍拒不改正或者造成危害后果的，处20元罚款。
①遵守规则，需要增强规则意识。
情景二
情景一
晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？
如果路口安装了监控，你还会闯红灯吗？
思考：这对遵守规则有何启示？
角色扮演：假如你是电动车主. . .
自我约束——自律
外在约束——他律
②遵守规则，需要自律和他律。
闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。
只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。
车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。
③遵守规则，需要坚定的维护规则。
你如何看待这些观点？
这三种观点都是错误的，都是缺乏规则意识的表现，都没有将规则内化于心、外化于行。
情境探究：某日家庭聚餐时. . .
你的爸爸喝醉了，执意要骑电动车回家...你会？
01
骑就骑吧，反正我说了不让骑他也不听我的
02
向他认真科普交通法律，列举可能造成的后果和遇到的危险
思考，你会选择哪一个呢？这启示我们应该如何对待规则？
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。
在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠
②社会规则是人们享有自由的保障。
1、自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
法律
纪律
规章
道德
自由
任务探究一感悟
链接教材：
1.如何遵守规则
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
任务探究一
思考：这些规则的不断变化，给你怎样的启发？
新闻一：铁路部门优化车票改签规则，扩大车票改签范围
新闻二：建立以市场为导向的票价机制，四条高铁调价
新闻三：儿童乘火车、高铁最新购票标准已修改
新闻四：优化铁路进站流程,取消“按车次检票”
做笔记
我们应该如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。
方法与技能
劝导技巧
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
C
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
B
环节四
退货规则：为何不断调整？
2.我们应该怎样改进规则？
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需要。
四、遵守规则，还需要积极完善规则
近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（　　）
①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
②我们应该将规则内化于心、外化于行
③不能适应实际生活的规则，需要加以调整
④人人都要积极参与规则的改进和完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是
（　　 ）
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C．小强在网上发现不健康网页立即关闭
D．小明需要妈妈看着才能写作业
D
下面的漫画传递的信息有（　C　）
①遵守社会规则需要他律　②规则是人们在共同协商基础上形
成的　③我们对规则要心怀敬畏　④提醒、劝导他人遵守规则
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
中学生小李看到一则通告：
　　针对市民建议，相关部门进行调研后，决定将城区机动车尾号限行时间调整为8：00—18：00（尾号限行规定、限行区域保持不变）。
C
①积极建言献策，使规则适应社会生活变化　②规则一旦失去存在合理性，需要废除　③规则的调整彰显了对公平正义的追求　④随意调整规则会影响规则的执行
A. ①②　B. ③④　C. ①③　D. ②④
小李的爸爸说：“调整前限行时间为6：00—20：00，早晚出行太不方便了，这样调整大家纷纷称好。”这启示我们（　C　）
阅读材料，回答问题。
为积极践行“生命至上，安全至上”理念，深入推进“一盔一带”安全守护工作向纵深发展，湖南省深入推进“戴帽工程”专项行动方案，各区县主动作为，安排部署电动自行车头盔佩戴工作。工作开展以来，人们佩戴安全头盔，使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。但仍有部分公民认为没有必要，依旧我行我素。
“一盔一带”安全守护行动正在进行。我们应如何与规则同行，共创美好生活？
答案　(1)与规则同行，需要我们增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
(2)与规则同行，需要他律与自律。
(3)与规则同行，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，自觉佩戴头盔，安全出行。另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守交通规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
(4)与规则同行，还需要积极完善规则。我们要关心和参与相关规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。

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