3.4 中国的海洋资源 课件(共15张PPT)湘教版(2024)地理八年级上册

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3.4 中国的海洋资源 课件(共15张PPT)湘教版(2024)地理八年级上册

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(共15张PPT)



海洋
资源



海洋
资源
预习《中国的海洋资源》93页-98页,
思考下列问题。
1.我国开发利用的海洋资源有哪些?
2.四大渔场?
3.我国海洋生物资源丰富的有利自然条件有哪些?
4.四大海产?
5.四大盐场?
6.盐场形成的自然条件有哪些?
7.我国海洋资源在开发利用中出现的主要问题?
8.我们应该如何保护海洋资源?
嗨,大家好!我是小白,很高兴认识大家。
中国濒临的海洋
渤海
黄海
东海
南海
中国管辖的海域面积
约300万平方千米
大陆海岸线长
1.8万多千米
海洋生物资源
我国海洋生物资源丰富,记录到的海洋生物有1.8万多种,约占全球海洋物种总数的13%。
我国海洋生物资源丰富的自然原因有哪些?
1.我国海域自北向南跨越暖温带、亚热带、热带,适合各种不同水温的生物生长。
2.我国大部分海域海水温度适中,适宜多种海洋生物的生长、繁殖。
3.我国沿大陆架面积宽广,生物生长活动的场所广阔。
你知道我国的四大海产吗?
好多渔船呀~
中国的四大渔场
舟山渔场形成的有利条件。
探究
黄渤海渔场
舟山渔场
南海渔场
北部湾渔场
1.东海大陆架广阔,海水相对较浅,养分充足,水温合适,有利于各种生物的生长。
2.有长江等河流水流汇入,带来大量泥沙无机盐等养分,有利于浮游生物繁殖。
3.海水扰动养分饵料上浮,有利于浮游生物生长繁殖;
海洋空间资源
(2024河北27题9分)
中国研发的万米载人潜水器“奋斗者”号。曾多次下潜到超过万米的深海区域进行作业,2024年3月23日,中国和印度尼西亚顺利完成了为期一个月的爪哇海沟
联合科考。这是国际上首次在爪哇海沟开展大范围、系统性的载人深潜科考。科考队员借助“奋斗者”号成功下潜到7 178米深海区。创下印尼深海下潜新纪录。取得了丰硕成果。
渔场是指鱼类或其他水产经济动物栖息,洄游并有捕捞价值的水域。
海洋资源问题
过去的人类知道有海豚在的地方就有鱼群,然而现在的我们只有跟着渔船才能找到食物。
为什么会发生这样的转变呢?这反应了海洋资源的什么问题?我们应如何解决?
近海渔业资源枯竭
过度捕捞以及海洋污染
措施
适度捕捞,实施休渔制度,保护环境。
让小白不再成为下一个老白!
人们这是在做什么?
海洋化学资源
海盐生产
我国海盐产量最大的盐场
分析盐场形成的气候条件
海水晒盐依靠自然蒸发
受 因素影响很大
气候
液体----气体
气温
降水
气温高
降水少,晴天多
石油开采平台
海洋矿产资源
中国海洋石油资源非常丰富。中国近海蕴藏有大量的石油和天然气,而且不断有新的油气田被发现。
中国滨海砂矿储量十分丰富,具有工业开采价值的海洋矿产资源有锆石、钛铁矿、金红石、石英砂等。
可燃冰,学名叫“天然气水合物”,是一种由天然气与水在低温高压条件下形成的类冰状固态结晶物质。
海洋能资源
此外,我国海洋能资源较为丰富,可开发利用率高,在潮汐能、潮流能、波浪能等开发利用方面,相继取得了丰硕成果。
海洋问题
这反映了海洋矿产资源开发过程中的什么问题,我们在开发过程中要注意什么?
石油泄漏造成的海洋污染,海洋生物死亡,破坏海洋生态。
措施
规范开采石油、油气资源开采过程中要注意防止石油泄漏,造成海洋污染,注意保护海洋生态环境。
海洋污染:沿海工厂城市污水排放,塑料垃圾
海洋污染
海洋污染引发赤潮
鱼类等海洋生物大量死亡
我们应该如何治理海洋污染呢
措施
制定相关法律法规,加强海洋污染监制;
禁止向海洋倾倒垃圾废水;
建污水处理厂,污水达标排放;
回收利用塑料垃圾,垃圾分类处理。
调查笔记
小试牛刀
为了维护海洋权益,2013年11月,国防部宣布划
设东海防空识别区。读图,完成以下题目。
1.海洋可以为人类提供( )
①鱼类资源②油气资源
③盐类资源④糖类资源
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.海洋资源目前面临的问题有( )
①海洋灾害频繁 ②局部海域污染加剧
③近海渔业资源丰富④工业污染
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
A
小试牛刀
2024年11月19日,
全国单体最大的渔光互补项目——江苏省连云港市赣榆区940兆瓦光伏发电项目首批容量成功并网发电。“渔光互补”是在鱼塘上安装光伏板,水下养殖水产品,形成“上发电下养鱼”的发展模式。读“渔光互补”项目景观图(如图),完成下列各题。
3.采取“渔光互补”生产模式,可以( )
①减少水能损耗②提高渔业产量③减少环境污染
④提高土地利用率
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.最适宜推广“渔光互补”项目的地区是( )
A.黄土高原 B.内蒙古高原
C.塔里木盆地D.长江中下游平原
D
D
感谢聆听!

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