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2026中考复习七年级道德与法治上册全册综合测试卷
一、单选题（每题3分、共20题60分）
1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ）
①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己
③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025·北京·中考真题）
他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是（ ）
A．不断努力奋斗，实现人生梦想
B．学会欣赏他人，敢于挑战权威
C．积极改进规则，做到行己有耻
D．正视自身不足，坚定职业选择
3．（2025·江苏宿迁·中考真题）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说 因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（ ）
A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思
4．（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ）
①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．（2025·江苏扬州·中考真题）下侧漫画《鱼》启示我们（ ）
A．正确认识自己
B．欣赏自己优点
C．改正自身缺点
D．勇敢面对逆境
7．（2025·广西·中考真题）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ）
A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己
C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展
8．（2025·天津·中考真题）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ）
A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系
9．（2025·湖北·中考真题）在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ）
A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之
C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求
10．（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ）
A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见
C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择
11．（2025·吉林长春·中考真题）小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（ ）
A．老师是我们成长的引路人 B．榜样的力量是无穷的
C．情感是短暂的、不稳定的 D．情绪是会相互感染的
12．（2025·湖南长沙·中考真题）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　）
① 孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争
③ 珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025·吉林·中考真题）下图漫画启示我们（ ）
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025·新疆·中考真题）电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（ ）
A．每个家庭的亲情表现完全相同 B．母爱最伟大，要事事顺从父母
C．家人之间割舍不断的亲情之爱 D．家和万事兴，要消除家庭矛盾
15．（2025·江苏连云港·中考真题）学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（ ）
“原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。”
A．释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B．提升学生个人修养，树立终身学习观念
C．帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D．引导学生与父母多沟通，增进相互理解
16．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救
C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理
17．（2025·西藏·中考真题）清晨，伴随着熟悉而有节奏的跑操广播声，某校又开始了新一天井然有序、活力满满的“晨练跑”活动。学校开展“晨练跑”活动是因为（ ）
A．守护生命需要关注并养护精神 B．守护生命首先要关注自己的身体
C．锻炼身体就能实现生命的接续 D．只有通过体育锻炼才能磨砺意志
18．（2025·陕西·中考真题）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ ）
①生活难免有困难，困难无处不在
②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
19．（2025·云南·中考真题）周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（ ）
A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成
20．（2025·天津·中考真题）
榜样 心语 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅
读榜样心语，你的感悟是（ ）
实现生命的意义必须干一番事业
B．有突出贡献的生命才是有意义的
C．用信念和行动书写自己的生命价值
D．关注自身发展就能拥有成功的人生
二、判断说理题（错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由）
21．（24-25七年级上·福建福州·期末）【8分、每小题4分】
某中学开展了防火应急疏散演练活动，同学们严格按照学校要求有序从教室撤离到操场。
(1)活动结束后，小闽同学说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。”( )
理由：
（2）（2025·山东济南·模拟预测）看了电影《哪吒2》后，小明对朋友说：好朋友就应该像哪吒和敖丙那样互相帮助，无条件为对方两肋插刀。( )
理由：
三、材料分析题：
22．（2025·天津·中考真题）请你为小莉答疑解惑。（6分）
23．（2023·湖南张家界·中考真题）【尊师孝亲传承美德】
孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。——《说文解字》
师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（6分）
老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分）
24．（2024·四川乐山·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——节选自国家主席习近平二○二四年新年贺词
我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？（6分）
请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。（8分）
答案解析
一、单选题（每题3分、共20题60分）
1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ）
①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己
③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。
①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意；
②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误；
故本题选C。
2．（2025·北京·中考真题）
他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是（ ）
A．不断努力奋斗，实现人生梦想
B．学会欣赏他人，敢于挑战权威
C．积极改进规则，做到行己有耻
D．正视自身不足，坚定职业选择
【答案】A
【详解】本题考查实现梦想的相关知识。
A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确；
BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意；
故本题选A。
3．（2025·江苏宿迁·中考真题）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说 因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（ ）
A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思
【答案】B
【详解】本题考查实现梦想的途径。
B：题干通过“每天进步1%，一年后结果增长为37.78倍”的例子，强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，B说法正确；
A：题干未提及目标设定，而是强调持续行动，故A不符合题意；
C：题干未涉及方法优化或效率提升，故C不符合题意；
D：反思是总结过去，但题干强调坚持行动，故D不符合题意。
故本题选B。
4．（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查学习的重要意义。
②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意；
①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意；
④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误：
故本题选C。
5．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ）
①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。
①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误；
②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意；
③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意；
④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意；
故本题选C。
6．（2025·江苏扬州·中考真题）下侧漫画《鱼》启示我们（ ）
A．正确认识自己
B．欣赏自己优点
C．改正自身缺点
D．勇敢面对逆境
【答案】A
【详解】本题考查正确认识自己。
A：观察漫画内容，“小溪里我很大；大海里我很小”是能够正确认识自己的表现，A说法正确；
B：题文中体现的是既看到自己的优点也看到自己的优点，B说法与题不符；
CD：题文中体现的是正视自己的优缺点，没有体现改正缺点或勇于面对逆境，CD说法与题不符；
故本题选A。
7．（2025·广西·中考真题）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ）
A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己
C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。
A：题目中未提及小茜有“超群的天赋”，她强调的是自身努力和责任心，故A不符合题意；
B：小茜既承认自己“性子急”的不足，又肯定自身优点，如勤奋、责任心、善于合作，体现了对自我的全面接纳和积极评价，故B符合题意；
C：盲目自信指无视自身不足的过度自信，而小茜客观分析优缺点并理性自荐，故C说法错误；
D：题目仅提到学习、责任心、合作等部分优点，未体现“德智体美劳全面发展”，故D不符合题意；
故本题选B。
8．（2025·天津·中考真题）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ）
A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系
【答案】A
【详解】本题考查友谊的特质。
A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意；
BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意；
C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意；
故本题选A。
9．（2025·湖北·中考真题）在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ）
A．责人之心责己，恕己之心恕人
B．择其善者而从之，其不善者而改之
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求
【答案】A
【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。
A：“责人之心责己，恕己之心恕人”意为用要求别人的标准要求自己，用宽容自己的心态宽容他人，体现了“严于律己，宽以待人”，故A符合题意；
B：“择其善者而从之，其不善者而改之”强调学习他人优点并改正自身缺点，侧重自我提升，与题干中“宽以待人”无关，故B不符合题意；
C：“常将有日思无日，莫把无时当有时”倡导节俭和未雨绸缪，与题干主题无关，故C不符合题意；
D：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”表达对理解的渴望，与题干无关，故D不符合题意；
故本题选A。
10．（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ）
A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见
C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择
【答案】D
【详解】本题考查慎重结交网友。
A：坦诚接受网友邀约可能带来安全隐患，缺乏自我保护意识，故A说法错误；
B：公开网友信息侵犯他人隐私权，且可能引发其他风险，故B说法错误；
C：直接删除网友虽能避免风险，但未体现理性辨别，处理方式过于绝对，故C说法错误；
D：理性辨别并慎重选择符合网络交友的安全原则，强调自我保护与审慎决策，故D说法正确；
故本题选D。
11．（2025·吉林长春·中考真题）小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（ ）
A．老师是我们成长的引路人 B．榜样的力量是无穷的
C．情感是短暂的、不稳定的 D．情绪是会相互感染的
【答案】A
【详解】本题考查教师的职业意义。
A：题文中老师的话激励小春成为更好的自己，体现了老师在小春成长过程中的引导作用，说明老师是我们成长的引路人，故A符合题意；
B：题文并未提及老师作为榜样的相关内容，没有体现榜样的力量，故B不符合题意；
C：情感是持久的、稳定的，情绪是短暂的、不稳定的，故C说法错误；
D：题文主要体现的是老师的话语对小春的激励，没有体现情绪相互感染的内容，故D不符合题意；
故本题选A。
12．（2025·湖南长沙·中考真题）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　）
① 孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争
③ 珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查师生交往的相关知识。
①：孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系，而题干强调师生情谊，故①不符合题意；
②：融入集体、积极竞争与题干中师生互相感恩、尊重的对话无直接关联，故②不符合题意；
③：习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”，体现了对老师的感恩，故③符合题意；
④：习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献，体现了彼此尊重、相互关心的师生关系，故④符合题意；
故本题选D。
13．（2025·吉林·中考真题）下图漫画启示我们（ ）
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。
①：漫画中孩子给妈妈捶背，这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现，启示我们在生活中，我们不能仅仅在口头上说孝敬父母，更要用具体行动来表达，故①正确；
②：赡养扶助父母是成年子女的义务，未成年子女由于不具备经济等能力，主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱，并没有赡养扶助父母的法定义务，故②错误；
③：漫画中家庭氛围温馨，孩子孝顺，这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用，表明一个家庭传承优良家风，家庭成员之间相互关爱，能营造出幸福和谐的家庭环境，故③正确；
④：漫画中没有体现出勤俭节约相关内容，主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承，故④不符合题意；
故本题选B。
14．（2025·新疆·中考真题）电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（ ）
A．每个家庭的亲情表现完全相同 B．母爱最伟大，要事事顺从父母
C．家人之间割舍不断的亲情之爱 D．家和万事兴，要消除家庭矛盾
【答案】C
【详解】本题考查体味亲情。
A：每个家庭的亲情表现方式各有不同，并非完全相同，故A说法错误；
B：母爱虽伟大，但“事事顺从父母”不符合正确处理亲子关系的原则，故B说法错误；
C：李靖夫妇的话体现了父母对子女无条件的爱，强调亲情无法割舍，故C符合题意；
D：家庭矛盾无法完全消除，应通过沟通化解而非强行消除，故D说法错误；故本题选C。
15．（2025·江苏连云港·中考真题）学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（ ）
“原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。”
A．释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B．提升学生个人修养，树立终身学习观念
C．帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D．引导学生与父母多沟通，增进相互理解
【答案】D
【详解】本题考查亲子沟通等相关知识。
A：题目中的作业并未涉及减轻学习压力，重点在于增进与亲人的理解，故A不符合题意；
B：提升修养和终身学习观念与理解父母无直接关联，故B不符合题意；
C：题目中并未涉及调试逆反心理，“解开心结”体现的是通过“特殊作业”与父母增进理解，故C不符合题意；
D：江同学通过写小传主动了解父亲的经历，化解心结，说明作业引导促进了江同学与父母的沟通和理解，故D符合题意；故本题选D。
16．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救
C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理
【答案】C
【详解】本题考查关爱生命。
C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意；
A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误；
B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误；
D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误；
故本题选C。
17．（2025·西藏·中考真题）清晨，伴随着熟悉而有节奏的跑操广播声，某校又开始了新一天井然有序、活力满满的“晨练跑”活动。学校开展“晨练跑”活动是因为（ ）
A．守护生命需要关注并养护精神 B．守护生命首先要关注自己的身体
C．锻炼身体就能实现生命的接续 D．只有通过体育锻炼才能磨砺意志
【答案】B
【详解】本题考查对爱护身体的认识和理解。
B：依据教材知识并分析题干可知，学校开展“晨练跑”活动（体育活动）目的是保障学生身体健康，体现对生命的守护，故B说法正确；
A：虽然养护精神是守护生命的一部分，但晨练跑直接作用于身体锻炼，与精神养护无直接关联，故A错误；
C：“锻炼身体就能实现生命的接续”表述绝对化,生命接续包含身体、精神、社会关系等多维度，锻炼仅是身体层面，故C说法错误；
D：“只有通过体育锻炼才能磨砺意志”的说法过于绝对，意志磨砺还可通过劳动、学习等途径实现，体育锻炼并非唯一方式，故D说法错误；
故本题选B。
18．（2025·陕西·中考真题）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ ）
①生活难免有困难，困难无处不在
②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【详解】本题考查正确面对挫折。
①：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，生活难免有困难并不符合题干的主旨；困难无处不在的说法也太绝对化，故①错误；
②：漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果，故②符合题意；
③：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，并不能体现战胜困难，能够增强生命的韧性，故③不符合题意；
④：漫画里将困难当作垫脚石（站在困难球上）的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故④符合题意；
故本题选C。
19．（2025·云南·中考真题）周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（ ）
A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成
【答案】D
【详解】本题考查正确对待挫折、磨砺坚强意志、正确对待逆境。
D：“艰难困苦，玉汝于成”，说明困境能磨砺人、助其成功，周文王、屈原、左丘明等人物在逆境中成就伟业的史实，说明艰难困苦，玉汝于成。故D符合题意；
A：“人而无礼，焉以为德”，强调礼貌与品德的关系，与题干中人物在逆境中坚持奋斗无关，故A错误；
B：“交友投分，切磨箴规”强调朋友间志趣相投、互相规劝，与题干中个人克服困难无关，故B错误；
C：“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性，未体现逆境的作用，故C不符合题意；
故本题选D。
20．（2025·天津·中考真题）
榜样 心语 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅
读榜样心语，你的感悟是（ ）
实现生命的意义必须干一番事业
B．有突出贡献的生命才是有意义的
C．用信念和行动书写自己的生命价值
D．关注自身发展就能拥有成功的人生
【答案】C
【详解】本题考查生命价值的相关知识。
A：实现生命意义的方式多样，并非必须干一番事业，平凡中也能创造价值，故A说法错误；
B：生命的意义不仅在于突出贡献，普通人的奉献同样有价值，故B说法错误；
C：张桂梅的话强调以坚定信念和实际行动奉献社会，体现了用信念和行动书写生命价值，故C符合题意；
D：成功人生需多方面努力，仅关注自身发展无法保证成功，且张桂梅强调奉献而非自身发展，故D错误；
故本题选C。
二、判断说理题（错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由）
21．（24-25七年级上·福建福州·期末）【8分、每小题4分】
某中学开展了防火应急疏散演练活动，同学们严格按照学校要求有序从教室撤离到操场。
(1)活动结束后，小闽同学说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。”( )
理由：
【答案】(1) 错误
理由：小闽的观念是缺乏安全意识的表现，
①人的生命是宝贵的，也是脆弱的，守护生命、珍爱生命要防患于未然。
②学校开展防火应急疏散演练活动，是守护生命、珍爱生命的具体体现，有利于提高师生的应急反应能力，增强师生的安全意识和风险意识，有利于师生掌握一些基本的自救自护方法，提高避险和逃生能力。
③中学生要积极参加这一活动，提高防护能力，守护生命。
【分析】考点考查：增强安全意识、提高防护能力
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据①：人的生命是宝贵的，也是脆弱的，守护生命、珍爱生命要防患于未然；
判断依据②：守护生命、珍爱生命；
判断依据③：增强师生的安全意识和风险意识，守护生命。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）（2025·山东济南·模拟预测）看了电影《哪吒2》后，小明对朋友说：好朋友就应该像哪吒和敖丙那样互相帮助，无条件为对方两肋插刀。( )
理由：
【答案】错误
理由：小明没有认识到友谊需要原则。
①友谊是平等的、双向的。我们共同分享、相互分担，在相处中体验积极情感。
②但是，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
【分析】考点考查：友谊必须坚守原则。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：友谊不能没有原则。
第三步：整合信息，组织答案。
三、材料分析题：
22．（2025·天津·中考真题）请你为小莉答疑解惑。（6分）
【答案】①做更好自己需要欣赏接纳自己、扬长避短。
②需要主动改正缺点。
③需要不断激发自己的潜能。
④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【分析】考点考查：做更好的自己的要求
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我努力学习，认真做事，关心同学；我性格内向，不善表达，学着别人的样子说话，做事又觉得很累→可链接扬长避短；欣赏接纳自己；不断激发潜能。
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2023·湖南张家界·中考真题）【尊师孝亲传承美德】
孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。——《说文解字》
师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（6分）
老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分）
【答案】(1)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。
②学会正确对待老师的表扬和批评。
③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。
④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。
⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。
【分析】考点考查：孝亲敬长、师生交往。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在中国的家庭文化中，为什么要重孝→可链接为什么要孝亲敬长。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：构建和谐的师生关系的做法→可链接正确面对老师的引领+正确对待老师的表扬和批评+师生彼此尊重、平等相待+正确处理师生之间发生的矛盾+接纳风格不同的老师。
第三步：整合信息，组织答案。
24．（2024·四川乐山·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——节选自国家主席习近平二○二四年新年贺词
我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？（6分）
请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。（8分）
【答案】(1)①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响。
②面对前行路上的“风雨”，我们应该及时调整自己，正确对待挫折；增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。要学会借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
(2)①每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造和贡献；
②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大我们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富；
③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
④将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命在平凡中闪耀出伟大。
【分析】考点考查：正确对待挫折、在平凡中创造伟大。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：如何正确看待前行路上的“风雨”→可链接如何正确对待挫折；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接在平凡中创造伟大；
第三步：整合信息，组织答案。

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