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(共47张PPT)
法治教育　专题复习
教材体系 重整合
核心考点 链情境
专题集训 提能力
(一)宪法与法律
1.法律的特征:法律是由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。【情境链接:新法新规的出台、高官落马、贪污腐败、明星违法等】
2.法律的作用:法律规范全体社会成员的行为;法律规定我们的权利和义务,为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。【考点关联:法律的特征、违法行为的分类等】
3.中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。【情境链接:党领导立法、党和政府出台的方针政策等】
4.我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。【考点关联:根本政治制度、社会主义新型民主】
5.规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。法定职责必须为,法无授权不可为。【情境链接:滥用职权、懒政、怠政、漫画等】
6.我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是国家的根本法,是治国安邦的总章程,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。【情境链接:宪法日、宪法宣传周、宪法宣誓、“根据宪法,制定本法”、漫画等】
7.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。【考法链接:常以材料分析题、实践探究题的形式考查增强宪法意识的做法】
(二)法律与公民
1.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。【情境链接:校园欺凌、“护苗”或“清朗”行动、网瘾、家庭教育、漫画等】
2.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。【考法链接:常以选择题、辨析题、材料分析题的形式考查“六大保护”】
3.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;根据对社会的危害程度,分为一般违法与犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。【情境链接:法律案例、高空抛物、偷窃、抢劫、漫画等】
4.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。【考点关联:一般违法和犯罪的关系、依法行使权利、自觉履行义务、自由和法治的关系、珍视自由】
5.依法维权:①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益,可以寻求国家的法律救济,必要时可以直接向人民法院起诉。③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。【考点关联:维护权利守程序、个人维护公平】
6.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。【考点关联:未成年人受到特殊保护、个人守护正义】
(三)法律与社会
1.社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。【情境链接:霸座、自觉排队、插队、遵守交通规则、法律案例等】
2.自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。【考点关联:依法行使权利、自由和法治的关系】
3.遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。【情境链接:遵守交通规则、法律案例、漫画、名言古语等】
4.我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。【考点关联:法律的特征、人民代表大会的职权、科学立法、依法治国】
5.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。法治既规范自由又保障自由。我们要珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。【考法链接:常以辨析题、材料分析题的形式考查自由和法治的关系、珍视自由的做法】
6.法律意义上的平等:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。践行平等,就要反对特权,就要平等对待他人的合法权利,就要敢于抵制不平等的行为,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。【情境链接:同工同酬、男女平等、歧视、无障碍设施、妇女权益保护、爱心专座、漫画等】【考点关联:法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现、平等待人】
7.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。坚守公平要做到个人维护公平,制度保障公平。【情境链接:法律法规的相关规定、教育公平、司法公正、漫画、名言古语等】
8.正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。正义感是公民的基本德行。个人守护正义,司法维护正义。【情境链接:以权谋私、以次充好、见义勇为、纠正冤假错案、年度正义人物评选、名言古语等】
(四)法治与国家
1.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。法治要求实行良法之治,还要求实行善治。【情境链接:反腐、扫黑除恶、法律案件、法治活动等】
2.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。【情境链接:新法新规、惩治违法犯罪、习近平法治思想等】
3.全面依法治国必须坚持厉行法治。坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。【考法链接:以材料分析题的形式考查全面依法治国的要求等】
4.我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。【考点关联:规范国家权力运行、国家行政机关】
5.坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚持依法治国和以德治国相结合。党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。【考法链接:以辨析题、材料分析题的形式考查厉行法治的要求】
6.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。【情境链接:漫画、名言古语等】
7.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针。平等团结互助和谐是社会主义民族关系。【情境链接:少数民族的周年活动、对口援藏、对口援疆、民族传统节日等】
8.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。【考点关联:基本政治制度、基本义务】
9.反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整;反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。【考点关联:国家利益、国家安全、基本义务】
10.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。【情境链接:领导人的讲话、两岸经贸往来等】
(五)权利与义务
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础;我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;要在法律允许的范围内行使监督权,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。【情境链接:网络问政、换届选举等】
2.人身自由是公民最基本、最重要的权利,包括人身自由不受侵犯,人格尊严(姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。【情境链接:软件窃听、人脸识别、网络暴力、私自对他人搜身、私拆他人快递等】
3.公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。公民有劳动的权利和义务。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。【情境链接:网络诈骗、促进就业、低保等】
4.①行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。【考法链接:以辨析题、材料分析题的形式考查正确行使权利的要求】
5.公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。【情境链接:违法违规案例、跳广场舞扰民、宠物扰民、依法维权案例等】
6.权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务(如:受教育和劳动)。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。【考法链接:以辨析题、材料分析题的形式考查权利与义务的关系、正确对待权利与义务的关系等】
7.基本义务:①遵守宪法和法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。【情境链接:破坏风景名胜古迹、逃税欠税、拒服兵役、侵害国家利
益等】
8.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。【情境链接:法律案例、漫画等】
9.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益在根本上是一致的。在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。维护国家利益是实现国家富强、民族振
兴、人民幸福的重要保证。【情境链接:戍边英雄、祖国统一、歌词、漫画、名言古语等】
10.坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;以国家利益为重,把国家利益放在第一位;捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。【情境链接:戍边英雄、舍己为国、捍卫国家主权等】
11.国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。【情境链接:间谍、国家安全教育日、生物安全、粮食安全、网络安全、耕地红线、能源安全等】
12.树立国家安全利益高于一切的观念。通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。【考法链接:以材料分析题或实践探究题的形式考查维护国家安全的做法】
(六)政治制度与国家机构
1.人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。【情境链接:第××届全国人民代表大会第×次会议、两会等】
2.人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权。人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服 务,对人民负责,并接受人民监督。【情境链接:两会、人大代表与人民的联系等】
3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。【情境链接:全国政协××届×次会议、人民政协、政协委员、两会、立法协商、参政议政等】
4.民族区域自治制度符合我国国情,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。【情境链接:少数民族的发展成就、自治权、自治区等】
5.基层群众性自治组织是居民委员会和村民委员会。实行基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。【情境链接:小院议事厅、协商议事室、村民议事会、最后一公里、“居民说事”制度、居民自治工作法、四议两公开、村规民约、基层治理等】
6.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度。国有经济是国民经济的主导力量。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。【情境链接:减税降费、小微企业、民营企业、地摊经济等】
7.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。人民代表大会的职权主要有立法权、决定权、任免权、监督权。【情境链接:两会、人民代表大会、通过××法律等】
8.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,包括公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣誉权。【情境链接:签署主席令,共和国勋章,“人民英雄”国家荣誉称号,出访、访问、接见等】
9.行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府;必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为。【情境链接:国务院、各级政府、××部、××厅、××局、“12345”热线、政务服务一网通、数字政府、社会治安等】
10.监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察委员会的职责有监督、调查和处置。【情境链接:反腐倡廉、国家工作人员严重违法等】
11.人民法院是国家的审判机关,依法独立公正行使审判权。人民检察院是国家的法律监督机关,依法独立行使检察权。【情境链接:“两高”报告、审理违法案件、公诉、追诉犯罪、审判等】
12.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主,本质属性是全过程人民民主。我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。【情境链接:模拟政协、两会、修订/制定法律法规公开征集意见、基层立法联系点、领导留言板、12345热线、我向总理说句话、民意直通车等】
13.保障人民当家作主的政治制度:人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。【考点关联:根本政治制度、基本政治制度】
14.公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【情境链接:模拟政协、网络问政、企事业单位职工代表大会、“代表联络点”“代表之家”、民情直通车、民主听证会等】
一、选择题
1.王某代表公司与某物流公司合作,双方约定王某使用寄递程序寄发快递就可返还一定佣金。之后,王某利用寄递程序漏洞下假单,下单后立即取消,骗取了高额返佣。最终,他被当地法院判处有期徒刑3年,缓刑4年,并处罚金5万元。这告诉我们( )
A.人民检察院依法行使审判权 B.行使权力要接受法律的监督
C.预防犯罪需要杜绝不良行为 D.法律是由国家强制力保证实施的
D
2.关系图示 下列选项与示例图中逻辑关系相符的是( )
C
示例:
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某校在组织的模拟刑事法庭审判活动中搜集了四个案例,小贵在此次模拟活动中担任“审判长”的角色,他可能审理的案件是( )
A.王某在电影院起哄闹事,引发现场混乱
B.刘某在候车室高声喧哗,随地乱扔果皮
C.赵某借了朋友一大笔钱,到期拒绝归还
D.马某伙同他人持刀抢劫,并致他人重伤
D
4.针对漫画中风筝的困惑,伙伴们众说纷纭。下列观点能帮助风筝作出正确选择的有( )
①大雁:线虽限制了你的自由,但你可以飞得更高　②云儿:飞翔的自由不是绝对的,需要线的牵引　③燕子:挣脱了线看似自由,但再也不能拥抱天空　④风儿:应该按自己的意愿自由飞翔,不受束缚
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
《挣脱 不挣脱》
5.某地铁上一老人强势要求一女乘客让座,该女乘客不肯,随即遭到老人动手袭扰。老人先用拐杖袭扰女乘客腿脚,随后用手推搡。最后,警方将涉事老人带走并对其依法采取行政拘留措施。对此,下列认识正确的是
( )
①女乘客没有履行关爱他人的道德义务　②老人的行为违背文明有礼的道德规范　③警方公正司法,维护了社会的公平正义　④老人违反治安管理,理应承担法律责任
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
D
6.某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害,搜集到以下内容。
法律解释 典型案件
　　帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪,为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助行为。 　　郭某为贪图蝇头小利,出售闲置银行卡给他人使用,认为出借银行卡并非自己操作,无风险又有报酬,最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。
从中可以看出( )
①法律与我们相伴一生　②郭某依法承担了民事责任　③郭某的法律意识淡薄　④公民应通过合法方式取得收入
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
7.在法律知识竞赛上,主持人出示了标有“根本政治制度”和“人民掌握国家政权、行使权力的根本途径”两条信息的题卡。综合这些信息,你认为这项政治制度是( )
A.社会主义制度
B.基层群众自治制度
C.人民代表大会制度
D.社情民意反映制度
C
8.《中华人民共和国能源法》规定,国家推动建立与社会主义市场经济体制相适应的能源价格形成机制,该机制主要由市场供求状况、可持续发展状况等因素决定。同时,国家完善能源价格调控制度,构建防范和应对能源市场价格异常波动的风险机制。这体现了我国在能源领域( )
A.完全由市场自由决定能源价格
B.市场决定作用与政府宏观调控相结合
C.完全由政府统一制定能源价格
D.发挥政府在资源配置中的决定性作用
B
9.某市人大常委会创新打造“民意码上聚”平台,在线上建立起1 332个人大代表“云工作室”,开通“人大代表履职通”小程序,畅通代表联系群众,群众找代表的双向互动平台。打造这一平台能更好地( )
A.推动实现全过程人民民主
B.促进我国的精神文明建设
C.提高人大代表的品德修养
D.发挥网络对舆论的引导作用
A
10.从惩戒“老赖”助推诚信社会建设,到整治“抢夺公交车方向盘”树立规矩意识;从办理维护英雄烈士荣誉、名誉案件,到用法律为正当防卫撑腰……近年来,法治维护公序良俗赢得广泛赞誉。对此解读正确的有
( )
①公民的法治素养提升　②法治与德治相得益彰　③公正是法治的生命线　④德治比法治更具权威
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
11.从线上咨询服务、线下跟进解决,到设立“最多跑一次”服务窗口、“办不成事”反映窗口,近年来,湖北多地出实招提升政务服务水平,努力让群众办事更方便。湖北省的举措彰显的是( )
A.政协严格执法
B.政府为民服务
C.人大科学立法
D.法院公正司法
B
12.支持和保证人民当家作主不是一句口号、一句空话,必须落实到国家政治生活和社会生活之中。下列对公民参与民主生活事例的解读正确的是( )
C
选项 事例 解读
A 孙某向市长热线反映工地施工噪声扰民问题 民主管理
B 小区业主组建物业服务社实行物业自主管理 民主协商
C 某市就公立医院服务价格调整广泛征求意见 民主决策
D 老张经过两轮投票当选了新一届村委会主任 民主监督
二、非连续性文本:根据漫画,回答问题。
13.仔细观察下面漫画,联系所学知识,回答问题。
漫画①　 漫画②
(1)两幅漫画分别体现了对未成年人的哪一特殊保护 (2分)
答案:漫画①:司法保护;漫画②:学校保护。(2分)
(2)谈谈漫画中采取的一系列举措的现实考量。(4分)
答案:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要国家和社会进行特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(4分。答出任意两点即可给满分)
三、阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
14.体验式学习 某班在“我是小小调解员”模拟调解活动中碰到如下案例,请你运用所学知识进行调解。
纠纷缘由 法条链接
　　陈某在小区内遛狗时见四周无人,遂解开犬绳任其自由活动,邻居吴某上前逗弄,不料被狗咬伤。事后吴某要求陈某赔付医疗费用2 000元,陈某以“对方逗弄在先”为由拒绝赔偿并辱骂吴某。对此,双方各执一词。 　　民法典第一千二百四十六条规定,违反管理规定,未对动物采取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任……
(1)结合法条链接,谈谈你对陈某言行的看法。(4分)
答案:陈某饲养宠物是个人的自由,但在行使自由和权利的同时也要履行遵守宪法和法律的义务;陈某辱骂吴某侵犯了吴某的名誉权。(4分)
(2)作为调解员,面对上述情况,你会为双方当事人提出哪些建议 (4分)
答案:陈某:自觉遵守法律法规,遵守有关外出遛狗的规则;行使权利有界限,行使养犬权利时应做到文明养犬。吴某:增强安全防范意识;依法规范自身行为。(4分。每个角度各答出一点即可给满分)
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第四单元　崇尚法治精神　
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 法治观念 1.了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护,不允许任何人有超越法律的特权。
2.形成法治信仰和维护公平正义的意识。
学习主题 法治教育　中华优秀传统文化教育 内容要求 1.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。 2.弘扬中华优秀传统文化崇正义等的核心理念。 学业质量 描述 具有宪法法律至上的观念,能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务。 核心要点
1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
2.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
3.法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
4.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
5.平等的两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
6.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
7.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。
8.正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。
9.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
10.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
考点梳理
考点一　自由
热考关键词:公共场所的不文明行为、自由与法治
1.自由的含义、在法律上的体现和意义。P99～100
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)在法律上的体现:我们享有的和正当行使的各项权利。
(3)意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
2.为什么自由需要一定的限制 P99～100
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
3.法治与自由的关系。P100
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
(3)法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
4.如何珍视自由 P104
(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
考点二　平等(贵阳3年1考)
热考关键词:关爱社会弱势人群
1.从法律意义上理解平等的含义。P101
(1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(贵阳2025.12④)
2.为什么要保障人们平等地享有权利 P101
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
(3)我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则 P102～103
(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.如何践行平等 P105～107
(1)反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
(4)我们要增强平等意识,努力践行平等,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建构平等有序的社会制度。
5.现实生活中存在哪些不平等现象
身高歧视、性别歧视、学历歧视、地域歧视等。
6.你校准备办一期以践行平等为主题的板报,请你设计。[教材P107拓展空间]
(1)活动主题:践行平等。
(2)活动目的:增强法治观念,增进对践行平等重要意义的认识。
(3)活动要求:主题鲜明,内容健康,形式新颖,知识准确,材料运用恰当。
知识拓展
(4)活动步骤:①通过报刊、网络、音像制品等多种渠道搜集有关践行平等的案例和漫画作品,鼓励原创。②在教师指导下,筛选典型案例和漫 画作品。③以典型案例和漫画作品为素材,结合教材内容,设计若干小栏目,完成板报。
考点三　公平(贵阳3年1考)
热考关键词:国家维护公平的相关措施
1.公平的含义和内容。P109～110
(1)含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)内容:权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。(贵阳2024.12③)
2.公平的意义(作用)。P110
(1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
3.如何坚守公平 P115～116
坚守公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
(1)个人维护公平:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
(2)制度保障公平:①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
考点四　正义
热考关键词:社会主义核心价值观、法治新闻、见义勇为
1.正义的含义和要求。P111～112
(1)含义:一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)要求:①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。③人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
2.正义与社会制度的关系。P113
(1)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。
(2)制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
(3)作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律,更应体现正义的原 则,成为维护正义的有力保障。
3.正义的价值。P111～116
异问同答 追求正义的原因是什么
(1)重要性:①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;正义是法治追求的基本价值目标之一;正义是社会制度的重要价 值;正义是社会和谐的基本条件。②追求正义是社会生活的一个重要
主题。
(2)意义:①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
4.如何守护正义 P116～119
(1)个人守护正义。①我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。②守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
1.自由不受法治的约束。( )
改正:　
2.平等就是同等情况同等对待。( )
改正:　
3.公平是绝对的。( )
改正:　
4.诉讼是维护社会公平正义的最后一道防线。( )
改正:　
易错辨析
×
法治与自由相互联系,法治标定了自由的界限,是自由的保障
×
平等还包括不同情况差别对待
×
相对的
×
公正司法
1.(2025铜仁三模)据江苏警方通报,今年2月17日,杨某为博取关注,在某网络平台短视频下捏造事实发表评论,并摆拍直播,造成不良影响,受到公安机关行政处罚。对此理解正确的是( )
①公民可以在网上任意发表观点　②法律限制了公民的自由权利　③法治与自由相互联系,不可分割　④法治既规范自由又保障自由
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
2.(2025贵阳12)图中“一次性生活补助”的发放表明( )
①公民享有获得物质帮助的权利　②只要你有困难就可以获得特权　③特定人群权利受国家特殊保护　④不同情况差别对待体现了平等
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
3.(2024铜仁模拟)2024春节期间,某检察题材电影热映,成为贺岁档爆 款,“公平正义”也随之成为网上网下讨论的热点话题。下面对公平正义理解正确的是( )
①正义是社会制度的重要价值　②正义是社会和谐的唯一条件　③公平正义是法治社会的核心价值　④公平是社会稳定和进步的重要基础
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
4.(2023黔东南13)正义是社会和谐的基本条件,正义感是公民的基本德行。下列名言哲语体现了正义感的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.君子坦荡荡,小人长戚戚
C.以德治国,以文化人
D.孝弟也者,其为仁之本与
A
5.(2025黔东南一模)老旧小区既有多层住宅加装电梯、药品说明书“无障碍”改造、鼓励出版盲文版教材……新出台的《中华人民共和国无障碍环境建设法》为残疾人、老年人能够平等充分参与社会生产生活,消除了各种有形或无形的障碍。这体现了( )
①司法机关守护社会正义　②不同情况差别对待原则　③科学立法促进社会公平　④我国尊重和保障人权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
6.(2025贵阳一模)根据《贵阳市教育局关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(筑教发〔2023〕57号)、《贵阳市2023年义务教育阶段学校网上登记入学工作实施办法》等文件,登记数大于招生计划数的民办学校和公办摇号学校,将采取电脑随机派位方式进行学位确认,旨在让更多学生能够享有就读优质学校的机会,促进义务教育阶段学校均衡优质发展。对此,下列认识正确的有( )
①国家保障公民的受教育权　②我国公民都能享受高质量的教育　③我国实行义务教育制度　④上述措施有助于推动教育公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
7.(2025贵州模拟)阅读漫画,回答问题。
漫画①
漫画②
(1)漫画①属于　　　　　行为;漫画②属于　　　　　行为。(4分)
答案:行政违法(或一般违法)　刑事违法(或犯罪)(4分)
(2)结合所学知识,你如何看待漫画①中“这是俺的自由” (4分)
看法类
限定范围
答案:①社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。系与不系安全带虽然是个人自由,但我国道路交通安全法中规定机动车在行驶中驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(4分)
(3)作为新时代的青少年,我们应该如何加强自我防范,远离犯罪 (6分)
限定主体
设问类型:做法类
答案:①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,避免沾染不良习气,防患于未然。③生活在法治社会,我们应该增强法治观念,严格自律,做一个自觉守法的人。(6分)
1.(2025杭州二模)无人机“黑飞”指的是在未经相关部门批准或未遵守规定的情况下,擅自使用无人机进行飞行活动。无人机“黑飞”带来了一系列危害,如扰乱航空秩序,泄露国防机密,侵害地面安全等。漫画《行拘“黑飞”者》启示我们( )
①维护国家安全是每个公民的责任　②实施违法
行为就会受到刑罚处罚　③自由和法治相互联系,
不可分割　④行使权利有界限,不能滥用权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
行拘“黑飞”者
C
2.(2025福建)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是( )
①乘公交车时先下后上　②在食堂就餐时按需点餐　③在人行道上设置盲道　④实行男女职工同工同酬
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
3.某校八年级(2)班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会,同学们分享了身边的行为。以下行为中符合这一主题的是( )
①小梅组织大扫除时,不偏不倚分配任务
②小阳参加足球比赛,严格遵守比赛规则
③小婷参加语文考试时,将小抄带进考场
④填写问卷评价老师,给所有老师打低分
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
4.(2025福建)某地人民法院推行便民诉讼服务:残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭,由法官入户到家办案,将温暖送到群众家门口。此举( )
A.能保障每个公民的人身自由权利
B.表明行政机关必须依法行政
C.说明诉讼是处理纠纷的最佳手段
D.彰显了公平正义的法治精神
D
5.(2025北京二模)九年级某班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会,同学们各抒己见。你赞同的是( )
C
宋明:如果在学校受到不公平待遇,要及时与老师沟通。
王刚:考试时,看到关系最好的朋友作弊,选择视而不见。
李梅:在与其他班级竞赛时,大家要遵守竞赛规则,这样才公平。
张强:在学校问卷评议老师时,对待不教自己的老师全都给最低分。
A.宋明和王刚 B.王刚和张强
C.宋明和李梅 D.李梅和张强
6.小明在放学回家的路上,发现一伙社会青年拦路索要过路学生的财物,小明没有靠近,而是悄悄绕道寻求路人的帮助并报警。由此可见小明
( )
①遵守校规,严于律己　②见义勇为,守护正义　③履行义务,与人为善　④见义“智”为,讲究策略
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
7.(2025江西)如图漫画体现了( )
A.人大代表密切联系人民群众
B.法律是由国家制定或认可的
C.司法部是我国最高国家权力机关
D.国家致力于维护社会的公平正义
D
8.道德与法治课上,某班开展“政府保障和促进公平正义的举措”主题探究活动,下列素材符合主题的是( )
①网购的商品有质量问题,同商家协商后成功退货　②教育部多措并举,积极推动义务教育优质均衡发展　③十四届全国人大常委会通过了无障碍环境建设法　④国家医保局每年调整医保药品目录,为患者减轻用药负担
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
9.【“案件采访”崇法治】
　　因为法治,合法的行为得以保护,违法的行为受到惩罚,正义的阳光洒满人间。某校九年级(1)班组织小记者走进人民法院进行案件采访。
【案情回放】
　　初中生小芳过生日时,拍了一组照片,将其发到了互联网上。蛋糕店老板李某擅自下载其照片用于店铺宣传。小芳发现后,认为李某侵犯了自己的权利,多次找李某交涉。李某认为:上网下载所需资料是他的自 由,别人无权指责。小芳父母后来又委托居委会来调解此事,但调解未果。最终,小芳向人民法院起诉了蛋糕店老板李某。
【法院判决】
人民法院判决如下:李某下架宣传照片,向小芳当面赔礼道歉,并赔偿精神损失费1 000元。
【法官说法】
　　接受采访的法官认为,这是一起典型的民事诉讼案件。李某的行为侵犯了小芳的合法权利。因为我国法律明确规定:公民的人格尊严不受侵犯。
(1)从自由和法治的关系角度评析蛋糕店老板李某的言行。(6分)
答案:李某的言行是错误的,其言行割裂了法治和自由的关系。法治与自由相互联系,法治标定了自由的界限;李某有下载资料的自由,但侵犯了小芳的合法权利,触碰了法律的红线,可能会付出失去自由的代价。
(6分)
(2)运用相关知识,请你写一段“案件采访”活动的感言。(4分)
答案:①个人要守护正义,面对非正义行为,要敢于斗争。②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。(4分)
谢谢观赏！(共51张PPT)
第六课　我国国家机构
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 法治观念 认识国家机构。
学习主题 法治教育 内容要求 认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。 学业质量描述 具有宪法法律至上的观念。 核心要点
1.我国国家机构具体包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关等。
2.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表
大会。
3.全国人民代表大会是最高国家权力机关。
4.人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
5.中华人民共和国主席的职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣誉权。
6.易错　行政机关必须依法行政,要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
7.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
8.我国人民法院是国家的审判机关,人民检察院是国家的法律监督机关。
9.人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
考点梳理
考点一　国家权力机关
热考关键词:两会、立法、监督
1.我国国家权力机关。P79
(1)产生形式:我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。
(2)分类:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(3)权力行使:代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。
2.全国人民代表大会的性质、地位。P79
(1)性质:最高国家权力机关。
(2)地位:代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高
地位。
3.地方各级人民代表大会的性质、地位及其与其他本级国家机关的关系。P80
(1)性质:地方国家权力机关。
(2)地位:是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
(3)与其他本级国家机关的关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
4.人民代表大会的职权。P80～82
职权 行使主体 具体职权 辨识点
立法权 全国人大及其常委会 国家立法权 法律的确立、修改、废除的权力
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 地方立法权 决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律行使重大事项决定权 国家大政方针、重大事项、规划的决定
任免权 各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力 对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免
监督权 全国人民代表大会及其常委会 监督宪法和法律的实施 监督宪法和法律的实施,监督本级其他国家机关的工作
县级以上人大及其常委会 监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作 考点二　中华人民共和国主席
热考关键词:盛大会议、颁布法律
1.国家主席的性质、产生、任职条件和任期。P83
性质 产生 任职条件 任期
内容 是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 由全国人民代表大会选举产生　　　 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民 每届任期同全国人民代表大会每届任期相同　　
2.国家主席的职权有哪些 P83～84
(1)公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。
(2)任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
(3)外事权。国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代
表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
考点三　国家行政机关
热考关键词:民生举措、依法行政
1.国家行政机关。P85～87
内容
含义 是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关
组成 由国务院及其领导的地方各级人民政府组成
性质 是国家权力机关的执行机关
宗旨 全心全意为人民服务
与其他国家机关的关系 ①负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定
②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作
职权 根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作
2.行政机关与人民的关系。P86
异问同答 我国行政机关为什么要全心全意为人民服务
人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
3.国务院与地方各级人民政府的不同之处。P88
(1)行政机关层级不同,职权也不同。
(2)国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
4.行政机关应该如何行使职权 P88～89
(1)行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职
权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
5.我国为什么要积极推进法治政府建设 请谈谈你的理解。[教材P89拓展空间]
(1)原因:①是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求;②是坚持中国特色社会主义事业总体布局的迫切需要;③是依法全面履行政府职能的根本途径。
(2)意义:积极推进法治政府建设对于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化具有十分重要的意义。
考点四　国家监察机关
热考关键词:反腐成就
1.我国监察委员会的性质、组成、领导机制和监察对象分别是什么
P90～91
(1)性质:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。
(2)组成:国家监察委员会和地方各级监察委员会。
(3)领导机制:国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
(4)监察对象:依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。
2.国家监察机关与国家权力机关的关系。P91
异问同答 国家监察机关是如何产生的
(1)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。
(2)国家监察委员会由最高国家权力机关产生,对它负责,受它监督。
(3)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。
3.监察委员会是如何行使监察权的 P91～92
(1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。
(3)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
4.监察机关的职责有哪些 P92～93
(1)监督职责。监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规,监督所有公职人员行使公权力的行为。
(2)调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。
(3)处置职责。①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令检查,或者予以诫勉。②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定。③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。④对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
5.监察机关行使职权有什么意义 P92～93
(1)监督所有公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。
考点五　国家司法机关
1.我国的司法机关有哪些 P94～95
人民法院和人民检察院。
2.人民法院的性质、组成、基本职权分别是什么 P94
(1)性质:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
(2)组成:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
(3)基本职权:人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
3.人民法院行使职权的基本要求是什么 P95
(1)人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
4.人民检察院的性质、组成、基本职权分别是什么 P95
(1)性质:中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
(2)组成:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院包括军事检察院等。
(3)基本职权:人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
5.人民检察院是如何行使职权的 P96
(1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
1.人民代表大会是我国的最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于最高地位。( )
改正:　
2.全国人大代表听取并审议政府工作报告,体现了其行使决定权。( )
改正:　
3.人民代表大会是国家权力机关,与其他国家机关是相互监督的关系。
( )
易错辨析
×
全国人民代表大会
监督权
×
×
改正:　
监督与被监督
4.全国人大常委会是最高国家权力机关。( )
改正:　
5.监察委员会对所有公民进行监察。( )
改正:　
6.人民法院积极行使检察权,维护公民的合法权益。( )
改正:　
×
全国人民代表大会
×
所有行使公权力的公职人员
×
人民法院积极行使国家审判权/人民检察院积极行使检察权
1.(2025毕节二模)人民当家作主,需要通过国家机构行使国家权力来实现。关于全国人民代表大会行使职权,下列对应正确的是( )
①制定和公布法律——立法权　②审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告——决定权　③任免中央国家机关领导人员——任免权　④对所有行使公权力的公职人员进行监督——监督权
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
B
2.(2024铜仁9)2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过关于修改《中华人民共和国慈善法》的决定,新修改的《中华人民共和国慈善法》将自2024年9月5日起施行,这表明全国人大常委会行使
( )
A.任免权 B.立法权 C.决定权 D.监督权
B
3.(2025铜仁三模改编)以下是某国家机关工作报告的摘录:
　　依法宣告598名被告人无罪,同比下降25.6%。依法纠正冤错案件,再审改判无罪83件101人,同比减少4件21人。
　　制定适用民法典相关司法解释,对父母为已婚子女购房、以离婚方式逃债、恶犬伤人等争讼问题明确裁判规则,把民法典彰显的家庭要和睦、诚信受保护、侵权必担责等精神落到实处。
据此,可以推断这一国家机关是( )
A.监察委员会 B.人民政府
C.人民法院 D.人民检察院
C
4.(2025黔东南一模)2025年1月19日,贵州两会召开,在两会议程中有一项是审议《贵州省政府工作报告》。下列内容摘自《贵州省政府工作报告》的是( )
A.批准逮捕各类刑事犯罪嫌疑人2.6万人
B.要认真履行好加强宪法监督的法定职责
C.巩固拓展脱贫攻坚成果,推进乡村全面振兴
D.审结一审二审的各类刑事案件3.4万件
C
5.(2023遵义9)人民法院始终坚持以事实为根据、以法律为准绳,认真办理好每一个司法案件。据统计,2022年最高人民法院审结案件13 785件,地方各级人民法院和专门人民法院审结案件3 081万件。此举意在( )
A.维护人民法院权威 B.捍卫社会公平正义
C.提升人民法院形象 D.促进法院独立审判
B
6.(2025遵义一模)阅读与思考
　　2025年3月,江苏连云港某中学6名学生故意通过建立社交群并在群内发布侮辱、诽谤同学小文的言论,并制作丑化小文的表情包,导致小文愤慨不已。事后,小文经过慎重思考,将这6名同学诉至人民法院。人民法院经审理认为,6名被告的行为已经严重侵犯了原告的名誉权,最终判令6名被告以书面形式向原告赔礼道歉,赔偿原告维权费用6 000元。因6名被告系未成年人,上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
请你阅读材料,结合所学知识解读该案例传递出的信息。(8分)
答案:①公民的人格尊严权受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。②当合法权益受到侵害时,要学会依法维权,通过法律途径解决纠纷。③人民法院是国家的审判机关,依法行使审判权,维护社会公平正义。④未成年人的合法权益受法律保护,同时未成年人的违法行为,其法定代理人需承担相应责任。⑤法律具有规范和保护作用,规范全体社会成员的行为,保护我们的合法权益。(8分)
1.概括主题 道德与法治课堂上老师出示了三个词条:
词条一:由民主选举产生,对人民负责,受人民监督
词条二:制定和修改宪法、法律
词条三:在整个国家机关体系中居于最高地位
这三个词条共同反映的是( )
A.全国人民代表大会 B.中央人民政府
C.中华人民共和国主席 D.国家监察委员会
A
2.(2025广东)2025年1月,广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( )
B
序号 议程 职权
① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权
② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权
③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权
④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2025河北)一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”,问得直接;国务院有关部门负责人现场“答题”,答得务实。由此可知( )
A.全国人大常委会行使任免权
B.全国人大常委会行使决定权
C.国务院监督黄河保护法实施
D.国务院对全国人民代表大会负责
D
4.(2024北京)某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是( )
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
D
5.模拟采访 某社团围绕“推进垃圾分类,建设绿色武汉”主题,模拟“我对相关部门有话说”采访活动。以下采访对话中,你认为正确的观点是( )
A.小林:推进垃圾分类要靠司法机关科学民主立法,让垃圾分类有法可依
B.小晨:居委会是负责环保的基层行政单位,必须做到法定职责必须为
C.小希:政府是行政机关,政府要集中民意、汇聚民智,推进垃圾分类,改善人居环境
D.小峰:人民政协是政治协商的监察机关,应充分发挥监督推进垃圾分类的职能
C
6.李某某涉嫌严重违纪违法,接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。材料中的监察委员会( )
①开展廉政建设和反腐败工作　②是国家的法律监督机关　③是行使国家监察职能的专责机关　④调查职务违法和职务犯罪
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
7.(2025武汉)对下图解读正确的是( )
A.人民法院民主立法,提高办事效率
B.该举措旨在保障公民的物质帮助权
C.我国法律监督机关坚持以人民为中心
D.人民法院履职尽责,捍卫社会公平正义
D
8.情境解读 某校法律学习小组在进行活动探究时,出示了张某电信网络诈骗案的办理流程(节选):
公安机关
立案侦查
检察院提
起诉讼
人民法院
审理判刑
对此,下列解读合理的是( )
A.公安机关依法立案、公正司法
B.人民法院可对张某进行行政处罚
C.检察院对张某提起的是民事诉讼
D.张某的行为具有严重社会危害性
D
9.【关注两会　制度优势】
　　2025年3月5日至11日,十四届全国人民代表大会第三次会议在北京隆重举行。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定,国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。人大常委会在报告中提出2025年全国人大立法工作重点是制定和修改多个领域的法律,包括经济领域如民营经济促进法,新兴领域立法研究如人工智能。
(1)发表评论 通过关注两会,请你就全国人大及常务委员会制定和修改有关法律这一程序发表评论。(6分)
答案:①全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。③坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。④全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。⑤规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,有的需要制定,有的需要废除,有的需要加以调整和完善。⑥全国人大行使立法权。⑦法律是由国家制定或认可的。(6分)
(2)国务院总理向全国人大作报告,这是大会必须的程序。请你对此进行解读。(4分)
答案:①这一程序说明全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。②国务院是我国最高行政机关,是国家最高权力机关的执行机关。③国务院由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督,向它报告工作。④这一程序还说明国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的,行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。(4分)
10.(2025山西)分析说明题
　　十四届全国人大及其常委会不断完善中国特色社会主义法律体系:围绕党和国家事业全局统筹谋划立法工作,抓好党中央确定的重大立法事项的贯彻落实,将立法工作中的重大决策、重大事项、重要情况,及时主动按程序向党中央请示报告;增强立法调研、座谈、听证等工作的针对性、有效性和及时性,做好法律草案通过中国人大网向社会公布征求意见工作,及时回应社会关切;学位法、关税法等5件新制定的法律明确规定“根据宪法,制定本法”,保守国家秘密法、突发事件应对法等5件新修改的法律增加规定宪法依据……
　　国家高质量立法正在稳步推进中。
运用所学知识,分析说明全国人大及其常委会是如何推进高质量立法的。(9分)
答案:①坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。我国坚持党领导立法,使党的主张通过法定程序成为国家意志,保证了立法的正确政治方向。
②坚持人民当家作主。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。立法工作通过汇集民意、集中民智,保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权,制定出反映最广大人民群众意志和利益的良法,促进了立法的民主化、科学化。
③坚持依宪立法。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。立法工作强化立法的宪法依据,保证了宪法的权威,维护了国家法制的统一。(9分)
谢谢观赏！(共50张PPT)
第三单元　人民当家作主　
第五课　我国的政治和经济制度
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 政治认同 了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
法治观念 认识国家基本制度。
学习主题 法治教育 内容要求 1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。
4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
学业质量描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度的基本内容和意义。
核心要点
1.易错　我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
2.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
3.我国的社会主义基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。
4.易错　在我国,国有经济是国民经济的主导力量。
5.易错　在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
6.市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
考点梳理
考点一　根本政治制度
热考关键词:全国两会、人民民主
1.我国的根本政治制度是什么 P63
人民代表大会制度。
2.人民代表大会制度的基本内容。P63
(1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
3.人大代表的职权和义务。P63
(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
(2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
4.人民代表大会制度的优越性。P65
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(2)实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
5.怎样坚持和完善人民代表大会制度 P65
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
考点二　基本政治制度
(一)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.中国特色社会主义政党制度、地位、多党合作的基本方针。P67
(1)政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
2.中国人民政治协商会议的性质、主题和职能。P68
(1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商、民主监督、参政议政。
3.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么意义 P68
(1)是发扬社会主义民主的重要形式。
(2)①有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。②有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。③有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
(二)民族区域自治制度
热考关键词:国家促进(中学生维护)民族团结的举措、民族地区经济发展成就
1.我国的社会主义民族关系和处理民族关系的方针。
(1)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
(2)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(九上P91)
2.民族区域自治制度。P69～70
(1)含义:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
(3)民族自治地方:自治区、自治州、自治县三级。
(4)民族自治地方的自治机关和职权:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
(5)民族自治机关和中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
3.我国实行民族区域自治制度的意义。P70
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
(4)实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
(三)基层群众自治制度
热考关键词:乡村振兴、民主参与
1.基层群众自治制度。P71
(1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会(基层群众性自治组织),实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(2)地位:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
(3)基层群众性自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。
2.居民委员会和村民委员会的产生以及各自与民众的关系。P72～73
(1)居民委员会成员由居民选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。
(2)村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形
式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
3.实行基层群众自治制度的意义。P73
异问同答 实行城市居民自治和农村村民自治的意义。
有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
考点三　基本经济制度
热考关键词:民营经济的相关文件和发展数据
1.我国现阶段的基本经济制度的内容。P74～76
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制,等等。
2.公有制经济和非公有制经济。P74～75
公有制经济 非公有制经济
分类 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等
国有经济 集体经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有 生产资料属于一部分劳动者共同所有 —
地位 国民经济的主导力量 公有制经济的重要组成部分 3.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展有什么作用 P75
促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
政策 毫不动摇巩固和发展公有制经济 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
共同点 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础 4.按劳分配制度的依据、基本内容和要求。P76
(1)依据:按劳分配是由生产资料公有制决定的。
(2)基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
5.除了按劳分配外,我国还存在哪些分配方式 P76
(1)多种分配方式:让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
(2)此外,在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
6.市场经济体制的含义、内容。P76
(1)含义:市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
(2)内容:在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
7.我国社会主义市场经济体制的作用是什么 P77
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
1.人民代表大会是我国的根本政治制度。( )
改正:　
2.我国各少数民族聚居的地方实行高度自治。( )
改正:　
3.城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层政党机关。( )
改正:　
易错辨析
×
人民代表大会制度
区域自治
×
×
基层群众性自治组织
4.民营经济是国民经济的主导力量。( )
改正:　
5.政府在资源配置中起决定性作用。( )
改正:　
×
国有经济
×
市场
1.(2023黔西南6)2023年3月4日至11日,全国政协十四届一次会议在北京举行。会议的召开体现我国坚持的政治制度是( )
A.人民代表大会制度
B.基层群众自治制度
C.民族区域自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D
2.(2023铜仁8)下表中关于我国制度及其作用的表述不正确的是( )
序号 制度 作用
① 基本经济制度 促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。
② 人民代表大会 制度 反映民意,集中民智,促进科学民主决策;凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
③ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴。
④ 基层群众自治 制度 人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
B
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.(2025贵州模拟)为践行全过程人民民主,贵州省示范带动各市州县人大积极探索工作新机制:贵阳市代表建议“融媒督办”、遵义市试点乡镇人大规范化建设、六盘水市推行街道议政推动基层治理……这些机制的建立( )
①反映了人民当家作主地位得到保障　②彰显了人民代表大会制度的优越性　③坚守了全过程人民民主的价值理念　④体现了人民都能客观公正评议政府
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.(2024黔东南12)近年来,黔东南持续贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,把旅游资源优势转化为产业强势、经济优势、发展声势,有力有效开创中国式现代化锦绣黔东南实践新篇章,黔东南取得此成就得益于( )
①坚持了中国共产党的领导　②坚持了高度自治制度的落实　③坚持了对外开放的政治制度　④坚持了民族区域自治制度
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
B
5.(2025黔南二模)2025年2月17日,习近平总书记在北京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。这体现了( )
①我国鼓励非公有制经济的发展　②民营企业获得国家的大力支持　③民营经济已是国民经济的主导　④国家用政策保障民营经济发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
6.(2025贵州模拟)如图三位同学在一起聊起了父母的工作单位,其中你认可的说法是( )
A.小华爸爸妈妈的餐馆属于个体经济,
是社会主义市场经济的重要组成部分
B.小丽爸爸就职于国有企业,工资收入属于按劳动要素分配
C.小丽妈妈在外企工作,所属经济形式在资源配置中发挥决定性作用
D.小林伯父的建筑公司和妈妈上班的村办企业都是公有制,是国民经济的主导力量
A
7.(2024贵阳模拟)不以规矩,不能成方圆。我国取得成就的根本原因之一就是确立了中国特色社会主义制度。下面是中国特色社会主义制度可能带来的影响推导,其中合理的是( )
①人民代表大会制度→根本政治制度→保证人民当家作主　②民族区域自治制度→基本政治制度→保障少数民族合法权益　③基层群众自治制度→基本政治制度→方便群众直接行使国家权力　④社会主义市场经济体制→基本经济制度→激发各类市场主体的活力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
8.[2023黔东南19(3)]2023年3月5日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕,近 3 000名新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
凯里市某校组织学生观看十四届全国人大一次会议现场直播,认真学习了《政府工作报告》,并开展以“凝心聚力,未来可期”为主题的探究性学习活动,请你参与其中。
畅谈感想
　　学习报告,同学们备受鼓舞,就报告中的内容展开了讨论。
小敏:报告指出依法保护民营企业产权和企业家权益,完善相关政策,鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大,支持中小微企业和个体工商户发展。
结合所学知识,说一说小敏同学的观点得到大家纷纷点赞的理由是什么。(2分)
答案:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(2分)
限定材料范围
设问类型:原因类
1.概括主题 围绕某一主题,某校九年级(1)班同学收集了以下资料展开讨论:
资料1:
十四届全国人大三次会议审议政府工作报告和其他各项重要报告。
资料2:
某市人大常委会基层立法联系点为新设立的15个基层立法联络站正式
授牌。
综合上述资料内容,推断同学们讨论的主题是( )
A.民族区域自治制度
B.基层群众自治制度
C.人民代表大会制度
D.我国基本经济制度
C
2.某校团委准备开展一次模拟全国人大活动。以下四条标语中适合会场布置的是( )
A.夯实社会主义民主政治的基础,在参政议政中聚众智
B.发挥社会主义民主独特优势,在民主协商中献良策
C.坚持社会主义根本政治制度,保障人民当家作主
D.巩固公有制主体地位,引导非公有制经济的发展
C
3.在党中央坚强领导下,内蒙古自治区成立70多年来,各族人民生活实现了由温饱不足到全面小康的历史性转变,就业、教育、住房、医疗、社会保障等各项社会事业稳步推进。这彰显了( )
①民族区域自治制度的优越性　②中国共产党的正确领导　③我国是一个统一的多民族国家　④各族人民追求团结统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.逻辑推导 (2025广西)2025年5月20日起,我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响,传导正确的是( )
A.完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间
B.完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位
C.公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大
D.依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心
D
5.2025年春节前夕,某社区居委会“小院议事厅”热闹非凡。居民们围坐在一起,讨论老旧小区改造计划,畅想未来美好生活。对此,理解正确的是( )
A.基层群众自治制度是人民掌握国家政权,行使权力的根本途径
B.国家机关对人民负责,受人民监督,为人民谋利益
C.居委会作为政府机关可以直接参与并管理社区事务
D.实行基层群众自治,推动社会主义基层民主建设
D
6.(2025陕西)2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法的出台( )
①确认了民营经济的主导地位　②为民营经济发展提供了法律依据　③优化了民营经济的发展环境　④根除了民营经济的违法违规行为
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
7.关系图示 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助我们理解所学知识,明晰概念之间的关系。如图是小莉同学绘制的图示,正确的一组是
( )
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
8.【完善制度　发挥优势】
　　党的十八大以来,美丽中国建设持续发力,成效显著。如图所示,大气环境治理稳中向好、水环境质量更为喜人。“生态之治”的耀眼成绩离不开各领域资源的统筹,汇聚各方面力量,打好“组合拳”,而“生态之治”的根本在于“中国之制”。
全国环境空气质量稳中向好
全国地表水环境质量持续向好
选自《2022年中国生态环境状况公报》
　　全国人大及其常委会深入学习贯彻习近平生态文明思想,紧紧围绕党中央决策部署,以国家立法形式将8月15日设立为全国生态日,让“绿水青山就是金山银山”理念更加深入人心;同时启动了生态环境法典编纂工作,努力在本届内编纂出一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的生态环境法典。
　　全国政协委员们聚焦深入打好污染防治攻坚战,围绕重点区域和重点流域绿色低碳发展、协同治理、生态修复与补偿等方面提出较多建设性意见和建议……
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈你如何理解“生态之治”中所彰显的“中国之制”。(6分)
答案:①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,为“生态之治”提供根本保证;②人民代表大会制度是我国的根本政治制度,全国人大及其常委会依法行使国家立法权,为推进人与自然和谐共生提供法律保障;③全国政协委员围绕生态治理建言献策,彰显了协商民主的独特优势;④“生态之治”坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,推进生态治理体系和治理能力现代化。(6分)
(2)结合所学知识,请你再列举两项“中国之制”。(4分)
答案:社会主义基本经济制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度。(任答两项即可,共4分)
谢谢观赏！(共62张PPT)
八年级下册
第一单元　坚持宪法至上
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 政治认同 明确中国共产党的核心领导地位,充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
法治观念 1.宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威,任何个人和组织都必须遵守宪法和法律,尊崇宪法和法律。
2.了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用。
学习主题 法治教育　革命传统教育
内容要求 1.了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。(革命传统教育)
2.了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法法律至上观念。(法治教育)
学业质量描述 了解习近平法治思想,具有宪法法律至上的观念。
核心要点
1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2.全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3.易错　中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
4.我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
5.我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权。
6.易错　宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
7.规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。
8.易错　国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
9.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪
执政。
10.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
11.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
12.我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
考点梳理
考点一　党的主张和人民意志的统一(贵阳3年1考)
热考关键词:习近平总书记关于党、人民的讲话,历史事件
1.为什么要坚持中国共产党领导 P4 [贵阳2024.34(2)]
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)根本宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
(3)地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民
学,东西南北中,党是领导一切的。
(4)最高理想和最终目标:实现共产主义。
2.党与宪法和法律之间的关系。P3～5
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
3.中国共产党的根本组织原则、领导机关和中共中央组织结构图。[教材P4相关链接]
(1)根本组织原则:民主集中制。
(2)领导机关:①党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。②党的地方各级领导机关,是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。③党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
(3)中共中央组织结构图:
4.我国的根本制度和国家性质。P4
(1)根本制度:社会主义制度。
(2)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5.我国宪法的基本原则有哪些 P5、P8
(1)国家的一切权力属于人民。
(2)尊重和保障人权。
6.宪法怎样保障国家权力属于人民 P5～6
(1)国家性质:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)经济制度:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
(3)政治制度:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)公民基本权利:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)武装力量:宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
7.为什么要尊重和保障人权 P8～9
(1)人民幸福生活是最大的人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本
原则。
(2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
8.我国人权的相关知识。P8
(1)特点:广泛性、公平性、真实性。[教材P8阅读感悟]
(2)主体:既包括我国公民,也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人,也包括群体。
(3)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(4)最大的人权:人民幸福生活。
9.国家如何尊重和保障人权 P8～10
各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(1)立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(5)法治宣传:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
10.请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。[教材P7～8探究与分享]
完善农村最低生活保障制度、坚持实施义务教育、为学生提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训、加快发展长租房市场,推进保障性住房建设。
考点二　治国安邦的总章程
1.宪法如何设置我国的国家机构 P13～14
(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民代表大会与人民的关系)
(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人民代表大会与其他国家机关的关系)
(3)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。(宪法和国家机构的关系)
(4)国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
2.我国国家机构实行的原则。P15
民主集中制。
3.民主集中制原则主要体现在哪些方面 P15
(1)国家机构与人民的关系:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
(2)中央与地方国家机构的关系:中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
(3)国家机关内部:在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
4.为什么要规范权力运行 P16～18
异问同答 为什么把权力关进制度的笼子
(1)必要性:①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。②只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
(3)我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”
5.宪法如何规范权力运行 P16～18
异问同答 国家机关及其工作人员如何正确行使权力
(1)法无授权不可为:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(2)法定职责必须为:人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(3)符合程序:宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(4)总结:国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
考点三　坚持依宪治国
热考关键词:宪法地位、与其他法律的关系
1.我国现行宪法的构成和主要内容。P20～21
(1)构成:除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
(2)主要内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.宪法的地位。P2、P21～25
异问同答 为什么要尊重宪法
(1)宪法是党和人民意志的集中体现。
(2)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(3)宪法具有至高无上的权威。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
(5)宪法是根本的活动准则。
(6)宪法是治国安邦的总章程。
3.为什么宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 P24～25
异问同答 宪法与其他法律的关系如何
(1)内容上:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问
题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(2)法律效力上:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(3)制定和修改程序上:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4.为什么说宪法是国家法制统一的基础 P25
(1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体
落实。
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
考点四　加强宪法监督
热考关键词:新法新规、宪法宣誓、宪法诵读活动
1.为什么要健全宪法实施和监督制度 P26～27
(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
(3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。
2.宪法监督制度的主体是什么 P26
(1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。
(2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
3.怎样健全宪法监督制度体系 P27
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责。
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
4.增强宪法意识的原因。P27～29
(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
5.如何增强宪法意识 P29～31
异问同答 公民应如何维护宪法尊严,促进宪法实施
(1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心。
(3)践行宪法。①将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。②在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。③坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
1.国家的一切权力属于公民。( )
改正:　
2.广大人民直接管理国家事务。( )
改正:　
3.维护宪法权威,是我国宪法的核心价值追求。( )
改正:　
易错辨析
×
人民
通过人民代表大会间接管理
×
×
规范国家权力运行以保障公民权利
4.宪法规定了国家生活中的所有问题。( )
改正:　
5.宪法是其他法律之和。( )
改正:　
6.在我国,人大行使监督宪法实施的职权。( )
改正:　
×
带有全局性、根本性的问题
×
是其他法律的立法基础和立法依阿据
×
全国人大及其常委会
1.(2024铜仁)近年来,我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,助力法治中国建设踏上新征程。我国先后制定和修改一系列相关法律法规,充分运用法律手段维护广大人民群众的合法权利,满足人民对美好生活的新期待。这说明( )
①公民还可以在宪法和法律规定的范围外行使权利　②国家通过宪法和法律来维护人民群众的合法权利　③全面推进法治中国建设必须对所有法律进行修改　④法律法规的制定和修改是对宪法规定的具体落实
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2.(2025遵义一模)2025年3月5日至11日,全国两会在北京召开。以下是小遵收集的“两会”微镜头:
镜头一　近3 000名全国人大代表和2 000多名全国政协委员齐聚北京,共商国是。
镜头二　十四届全国人大三次会议闭幕会表决通过了关于政府工作报告的决议。
对于上述镜头,同学们有话说,其中你认可的有( )
①小兵:人民代表大会是人民行使国家权力的机关
②小琪:我国国家机构实行民主集中制原则
③小智:国家的一切权力属于人民代表大会
④小强:其他国家机关受人民代表大会监督
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
3.(2025安顺一模)2024年12月4日是第十一个国家宪法日。以“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”为主题,各地各部门深入开展“宪法宣传周”活动,大力加强宪法宣传教育。这样做( )
①有利于提高宪法地位,丰富宪法内容
②是因为我国宪法是治国安邦的总章程
③有利于为强国建设营造良好法治环境
④有利于弘扬宪法精神,推进依法治国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.概括主题 (2025铜仁一模)依据下表内容,我们可以得出的结论是( )
法律名称 第一条内容
《中华人民共和国民法典》 “为了保护民事主体的合法权益……根据宪法,制定本法。”
《中华人民共和国未成年人保护法》 “为了保护未成年人的身心健康……根据宪法,制定本法。”
A.宪法的修改程序更严格 B.宪法专门保护未成年人的各项合法权益
C.宪法是其他法律的总和 D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D
5.图片解读 (2025铜仁三模)八年级学生小红对照宪法内容梳理出下图。对此,以下理解正确的是( )
A.宪法规定实现公民基本权利的保障措施
B.宪法与我们息息相关,它保护我们的一生
C.宪法规定国家生活中的根本问题
D.一切权力属于人民是我国宪法的基本原则
B
6.(2025遵义一模)在庆祝2024年第十一个国家宪法日期间,遵义市各地区分别组织开展宪法诵读、法律知识有奖竞答、宪法宣誓等系列活动。这一系列活动有利于( )
①监督宪法实施,保障公民权利　②增强宪法意识,弘扬宪法精神　③坚持宪法至上,自觉践行宪法　④维护宪法权威,提高宪法地位
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
7.阅读与思考
宪法宣传周期间,小华在社区同邻居谈论起“我与宪法”的故事:
王叔叔:我是一名人大代表,有幸参与了我国宪法的第五次修订。宪法的修订是在党中央的领导下,经过深入调研,在广泛征求民意的基础上进行的,实现了党心民心的凝聚,维护了人民的根本利益。
刘爷爷:我是一名国家机关工作人员,我曾经和同事一起进行宪法宣誓,工作中我严格按照宪法的规定行使职权。
王同学:我是一名大学生,上大学前我享受了九年义务教育,高中阶段学校按照政策免除了我的学杂费,大学期间我享受了助学贷款,学校还设置了助学岗位,使得我可以顺利完成学业,毕业后参加工作,通过劳动改变生活。
(1)从王叔叔和刘爷爷的话语中,你能得出哪些认识 (4分)
答案:①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。②宪法规范权力运行。③我们要增强宪法意识。④中国共产党领导人民制定和修改宪法。(4分)
(2)从宪法与公民关系角度,谈谈王同学的经历带给你的启示。(4分)
答案:①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。②我国坚持尊重和保障人权的宪法基本原则。③宪法规定了公民的基本权利和义务。(4分)
8.(2025黔东南一模节选)实践与探究
小黔和同学们开展了以“听党话、跟党走,争做新时代好青年”为主题的时政宣讲活动,请你参与。
【知史更爱党】中国共产党自1921年成立以来,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,始终坚持共产主义理想和社会主义信念,团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗,已经走过一百多年的光辉历程。党和人民的百年奋斗书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
阅读【知史更爱党】,谈谈你对中国共产党的认识。(6分。三点即可)
答案:①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。④中国共产党坚持立党为公、执政为民,始终代表中国最广大人民的根本利益。⑤在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(6分。答出三点即可给满分。)
1.(2025自贡)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是治国安邦的总章程　②是党的主张和人民意志的统一　③是中国特色社会主义最本质的特征　④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.(2025宜宾)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。
法律链接
第一条:为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文化自信,建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的有( )
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据　②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段　③我国已形成全社会保护文物的良好氛围　④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
3.(2025烟台)2025年2月25日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓( )
①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则 ②是因为宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威　③有利于国家工作人员增强宪法意识,依法行使权力　④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
4.(2025重庆)全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议,建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费,将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为,这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定,要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到( )
①我国尊重和保障人权　②人民代表大会是最高国家权力机关　③该公民具有较强的宪法意识　④我国加强宪法监督,维护国家法制统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.(2025陕西)2024年12月1日,陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的有( )
①小娜:宪法是我的“守护者”,我从呱呱坠地起,就受到宪法的呵护　②小静:宪法是我的“监督员”,我享受多少权利,就应履行多少义务　③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中遇到困惑,指点迷津都靠它　④小秦:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法,认同宪法和践行宪法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
6.(2025福建)近些年,我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓,通过多种形式增强人们对宪法的认同感,提高践行宪法精神的自觉性。这说明( )
A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
B.宪法规定的内容是国家生活中的具体问题
C.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施
D.人民可以通过各种途径和方式,直接管理国家事务
C
7.(2025天津)为响应教育部“学宪法　讲宪法”号召,学校开展了宪法诵读、宪法知识竞赛活动。开展此类活动有利于中学生( )
A.增强宪法意识 B.丰富宪法内容
C.保障宪法实施 D.监督宪法修改
A
8.(2025泸州)2024年12月,某市以“弘扬宪法精神　维护宪法权威”为主题,开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间,该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列,宪法晨读覆盖全市2 000余所学校,
《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于( )
①完善宪法内容,捍卫宪法尊严　②确立宪法作为根本法的最高法律地位　③营造良好的法治环境,增强学生宪法意识　④进一步理解宪法的原则和精神,让其深入人心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
9.(2025陕西节选)【相信未来】
相信未来,就是相信中国共产党,相信人民军队、相信中国人民。
百年风雨兼程,百年壮歌以行。波澜壮阔的百年党史让我们更加坚信中国共产党的领导。
近代以来,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。1921年7月,中国共产党应运而生,中国革命的面貌从此焕然一新。
新中国成立后,中华大地满目疮痍、百废待兴、内外交困。在党的带领下,我们在“黑云压城城欲摧”的危局困境中突出重围。
党的十一届三中全会以后,我们无数次面临挑战和压力,遭遇各种势力的围追堵截,在党的领导下,中国总是关关难过关关过。
进入新时代,面对世界百年未有之大变局,党中央沉着应对,在危机中育先机、于变局中开新局,带领亿万人民踔厉奋发、勇毅前行。
(1)请结合上述材料,运用相关学科知识,举例论证中国共产党为什么值得信赖。(6分)
答案:①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②中国共产党是民族复兴的引路人,是人民战胜一切困难和风险的主心骨,中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党的根本宗旨是全心全意为人民服务,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(6分)
(2)写明信片 我们生在盛世,亦当不负盛世!让我们带着自信,带着憧憬、踏上新征程,向未来进发!请你完成“写给未来”的明信片。(2分)
答案:①作为一名工程师,积极投身到祖国建设中。②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③是一个和平、安全、繁荣、开放、美丽的世界。(2分)
谢谢观赏！(共53张PPT)
第二单元　理解权利义务
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 法治观念 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
学习主题 法治教育 内容要求 1.懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 学业质量描述 能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务,运用实际案例说明与生活相关的法律规定。 核心要点
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.易错　人身自由是公民最基本、最重要的权利。
3.公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
4.易错　我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
5.公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程
进行。
6.维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
7.易错　公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
8.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
9.劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
10.法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
11.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
12.违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
考点梳理
考点一　公民权利(贵阳3年2考)
热考关键词:生活案例、选举大会、监督权
1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些 P34～41
(1)政治权利,包括选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;监督权。
(2)人身自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵
犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利,包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
(4)其他权利,包括平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.我国公民享有哪些政治权利 P35～36
(1)选举权和被选举权。
(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(3)监督权。
3.公民依法行使政治权利有什么意义 P36
我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
4.人身自由的含义、内容和地位。P37
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
5.人身自由不受侵犯。P37
我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
6.人格尊严不受侵犯。P38
(1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
(2)宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(3)内容:包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
7.住宅不受侵犯。P38
(1)原因:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
(2)宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
8.通信自由和通信秘密受法律保护。P38
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
9.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些 P38～41
(1)财产权。①原因:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。②宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。③内容:占有权、使用权、收益权、处分权。
(2)劳动权。①含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定:公民有劳动的权利和义务。③重要性:这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
(3)物质帮助权。①宪法规定:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施:为了保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
(贵阳2025.12①)
(4)受教育权。①含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。②重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。③保障措施:国家实行义务教育制度,制定资助政策,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。(贵阳2024.12①)
(5)文化权利。①宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
考点二　依法行使权利
热考关键词:侵害公民权益的新闻、依法维权
1.公民应如何依法行使权利 P43～44
(1)行使权利有界限:公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序:①公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意
识,通过正确的途径和方式维护自身权益。②意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享有权利,有效避免和化解纠纷。③方式:和解、调解、仲裁和诉讼等。
2.公民权利受到损害时应该怎么做 P44～46
异问同答 公民如何正确维护权利
方式 实施方法 适用范围
和解 当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
调解 对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷 广泛适用
仲裁 当事人根据与其他个人或组织之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷
诉讼 依法向人民法院起诉,维护自身权益 人身关系或财产关系的争议(民事诉讼)
某些侵犯自己人身、财产权利的行为(刑事自诉)
公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益(行政诉讼)
考点三　公民义务
热考关键词:维护国家利益、征兵活动、纳税
1.我国公民的基本义务有哪些 P47～52
遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动(既是权利又是义务)、受教育(既是权利又是义务)、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母等。
2.遵守宪法和法律。P48
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)要求:①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
(3)具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
3.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求。P48～49
(1)原因:我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
4.维护国家安全、荣誉和利益的内容和要求。P49
(1)内容:①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
(2)要求:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
5.依法服兵役。P50～51
(1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)兵役制度:我国兵役法规定,我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
(3)要求:①军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备应召参战,保卫祖国。
6.依法纳税。P52
(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)违法行为:任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
考点四　依法履行义务
热考关键词:权利与义务的关系
1.权利与义务的关系是什么 P54
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
2.坚持权利和义务相统一要求公民怎么做 P55
(1)坚持权利和义务相统一,公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
3.公民履行法定义务的原因和要求。P56～57
(1)原因:①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
(2)要求:①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
4.公民违反法定义务应承担哪些责任 P59
(1)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任。
(2)违反行政法律,应当依法承担行政责任。
(3)违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
1.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。( )
改正:　
2.公民享有基本权利,想做什么就做什么。( )
改正:　
3.公民权利受到损害,要以牙还牙,以眼还眼。( )
改正:　
易错辨析
×
人身自由
行使权利有界限,不能滥用权利
×
×
依照法定程序维护权利
4.未成年人不需要纳税。( )
改正:　
5.公民的权利与义务可以相互替换。( )
改正:　
×
依法纳税是公民的一项基本义务,未成年人也不例外。
×
相互依存、相互促进
1.行为点评 (2025贵阳一模)下表中对公民行为进行的微点评,正确的有
( )
B
序号 公民行为 微点评
① 小敏学习完党的二十大报告后,在班上发表评论 行使了政治权利
② 年满十八周岁的小黔积极报名参军 行使了人身自由
③ 小阳在某刊物上发表了一篇小说 行使了受教育权
④ 小贵的妈妈开公司,按时缴纳税款 履行了依法纳税的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2025铜仁一模)“让爱无碍”,2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4 500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受( )
A.生存权 B.物质帮助权
C.受教育权 D.文化权
D
3.(2025黔东南一模)右图中的政策有利于( )
A.保障学生享有公平的受教育权
B.维护国家荣誉和利益
C.保障学生的人格尊严不受侵犯
D.解决受助学生所有的生活困难
A
4.(2025铜仁三模)小王妈妈新购买的手机不到一周就出现了故障,到商店要求更换遭拒绝。小王给妈妈提出了合理合法的建议,最终店主为妈妈更换了手机。小王的建议应该是( )
A.围堵商店,逼迫商家和解
B.向有关部门投诉,依法维权
C.向公安机关起诉
D.利用网络,诋毁商家名誉
B
5.(2024铜仁)张某在商场给孩子买了一双运动鞋,孩子在家试穿时发现尺码不匹配,张某便与商家沟通,商家以离柜概不负责为由,不同意进行更换,后经多次交涉,商家最终同意更换。张某的维权方式是( )
A.调解 B.和解
C.仲裁 D.诉讼
B
6.(2025遵义一模)2024年2月10日至21日,贵州发生森林火情221起。据贵州多地公安部门发布通报,公布山火调查及处置结果,有10人被警方依法处置。这启示我们( )
A.法律要求做的必须去做
B.法律禁止做的坚决不做
C.违反道德义务需要担责
D.公民权利的行使有界限
B
7.(2025铜仁三模)观察漫画
(1)图一、图二分别涉及公民的哪项基本权利或义务 (2分)
答案:图一:选举权　图二:依法服兵役。(2分)
(2)联系三幅图片,你能得到哪些启示 (6分)
答案:公民的权利与义务相互依存、相互促进;我们既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;坚持权利和义务相统一,公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利;我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。(6分)
8.(2025黔南一模)阅读与思考
　　小芳,某中学九年级学生。其父王某疏于管教,未尽到按时送小芳入学的义务,纵容女儿外出务工,导致她在九年级第一学期结束后辍学。小芳辍学后,当地镇政府委托镇教育专班对小芳进行劝返复学,并向王某送达了《责令送被监护人接受义务教育通知书》。然而,王某未能履行监护责任,小芳一直未能重返学校完成学业。随后,镇政府向人民法院提起诉讼。人民法院依法判决,限令被告王某立即将小芳送回学校,完成义务教育阶段的全部学习任务。
(1)公民享有受教育权,请你至少从三个角度分析保障公民享有受教育权的理由。(3分)
答案:①国家:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②家庭:教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③个人:教育为个人人生幸福奠定基础。
(3分)
(2)运用依法履行义务的知识,谈谈本案给予我们的警示。(6分)
答案:①公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。②受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。③我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。④法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;等等。(6分)
1.(2025云南)下列行为与公民的权利对应正确的有( )
①获得存款利息——财产处分权　②按规定申报纳税——依法纳税的权利　③适龄儿童就近入学——受教育权　④按时领取工资——获得劳动报酬的权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
2.(2025安徽)某视频平台工作人员在拍摄探店视频时,顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来,该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后,联系平台要求删除视频。被拒绝后,小芳将平台诉至人民法院。经人民法院调解,平台删除了视频,并给予小芳经济赔偿。该视频平台( )
①侵犯了小芳的荣誉权　②承担了刑事责任
③侵犯了小芳的肖像权　④承担了民事责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
3.(2025河北)某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正,被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们( )
A.消费者享有人身权利
B.餐饮店经营者要依法经营
C.公民要自觉依法纳税
D.市场监管部门要政务公开
B
4.(2025湖北)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任
C
5.(2025广东)道德与法治课上,老师展示了如下材料。据此,你得出的正确结论是( )
A
案例 法律规定
郑某入伍后拒绝继续服兵役,被部队除名,并受到罚款,两年内不得升学、复学,不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款:依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
A.公民应依法履行法定义务 B.违反宪法的行为都是犯罪行为
C.法律要求做的事尽力去做 D.维护国家安全是公民基本权利
6.概括主题 (2025江西)小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
◎李某完成学业后,在相关部门帮助下,开了一家餐馆。
◎餐馆正常运营后,李某主动定期向税务部门申报纳税。
归纳上述资料,最适合该学习活动的主题是( )
A.行使权利有界限 B.违反义务须担责
C.维护权利守程序 D.权利义务相统一
D
7.阅读与思考
材料一　某校九年级(1)班师生就“AI技术走进生活　你我共同面对”为议题,展开了讨论。
◆小宁:参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播用多种语言播报,利用“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字。
◆小倩:AI“复活”、AI生成论文、AI投资顾问……在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患。
◆老师:AI技术已进入我们的生活,使用AI技术是我们的权利,但我们要……
(1)根据讨论内容,运用依法行使权利的相关知识,续写老师的观点并说明理由。(4分)
答案:老师的观点:依法行使权利。(1分)
理由:①有的人在规则不明的情况下使用AI技术,存在法定权利的争议和安全隐患,可能会侵害公民的合法权益,扰乱社会秩序。②任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(3分)
材料二　近年来,扫码点餐服务在餐饮行业迅速普及。然而,小兴的妈妈在外点餐时却遇到了困惑,以下是小兴和妈妈的部分对话。
妈妈:“商家说只能线上点餐,扫码后还要求关注公众号、授权获取我的个人信息;若不同意,就无法点餐。这是不是侵权了 ”
小兴:“肯定侵权啊!根据民法典相关规定,处理个人信息时,应当遵循合法、正当、必要原则。”
妈妈:“那该怎么办呀 ”
(2)如果你是小兴,请告诉妈妈可以通过哪些方式依法维权。(4分)
答案:①和解,与商家进行协商。②调解,拨打“12315”或向国家相关部门投诉。③仲裁,与商家达成协议,如有争议可提交仲裁。④诉讼,向人民法院提起民事诉讼。(4分)
谢谢观赏！

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