资源简介

(共52张PPT)
九年级下册
第一单元　我们共同的世界
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
学习主题 中华优秀传统文化教育　国情教育 内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 2.了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。 学业质量描述 知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,了解主要的国际组织,阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义,阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识)。 核心要点
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
2.经济全球化的重要表现:商品生产在全球范围内完成、商品贸易在全球范围内进行。
3.文化多样性是人类社会的基本特征,是实现文化创新与发展的前提和基础。
4.易错　和平与发展是时代的主题。
5.易错　当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6.世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
7.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
8.构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
考点梳理
考点一　世界发展趋势(贵阳3年3考)
1.当今世界的特点。P3～4
这是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。[贵阳2025.6,
2023.34(1)]
2.经济全球化的重要表现和影响。P5～7[贵阳2024.33(2)]
(1)重要表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响:①经济全球化改变了我们的生活,促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效,也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(积极影响)②经济全球化使风险与危机跨国界传递。(消极影响)
3.我们要如何应对经济全球化 P7
(1)顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
4.为什么要尊重文化多样性 P7～8
异问同答 文化多样性的重要性。
(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(2)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
5.我们应该如何正确对待文化的多样性(文化差异) P8～9、P37～38[贵阳2024.36(3)]
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(3)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
(4)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
6.世界格局向多极化发展的表现。P10～11[贵阳2024.36(3)]
(1)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
(2)当今世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。[贵阳2023.34(1)]
(3)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(4)新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。
7.世界多极化的影响有哪些 P11～12
(1)为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同
发展。
(2)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
8.当今世界的国家关系是怎样的 P13～14
(1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
(2)国家间既有合作,又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
(3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
9.国际竞争的实质。P14
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
10.面对复杂多变的国际形势,我国应该怎么做 P14[贵阳2024.36(3)]
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
(P7)物之不齐,物之情也。——尊重文化多样性
名言哲语解读
考点二　构建人类命运共同体(贵阳3年3考)
热考关键词:中国特色大国外交、国际会议、习近平总书记相关讲话、世界各国行动
1.为什么要构建人类命运共同体 P18、P22～23[贵阳2023.34(1)]
(1)和平与发展成为时代的主题。
(2)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2.人类面临哪些亟待解决的全球性问题 P18、P20、P23
异问同答 人类面临的严峻挑战有哪些
(1)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
(4)世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
3.为维护世界和平,我们所作的努力有哪些 P18～19
(1)国家:①以和平谈判代替武力解决争端。②坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。[贵阳2024.36(3)]
(2)个人:①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
4.构建人类命运共同体的美好愿景。P24
(1)政治:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)安全:坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
(3)经济:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)文化:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
(5)生态:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
5.中国是如何践行人类命运共同体理念的 P24
积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
6.如何构建人类命运共同体 P24～26 [贵阳2025.34,2024.36(3),
2023.34]
(1)世界各国:①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
知识拓展
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值。不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界。③关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
(3)青少年:要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生
华章。
1.面对外来文化,我们要全盘吸收。( )
改正:　
2.文化差异是实现文化创新与发展的前提和基础。( )
改正:　
3.当今世界,国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量。
( )
改正:　
易错辨析
×
以我为主,兼收并蓄
文化多样性
×
×
经济和科技实力
4.合作与竞争是当今时代的主题。( )
改正:　
5.发达国家能够独自应对人类面临的各种挑战。( )
改正:　
×
和平与发展
×
没有哪个国家能够独自应对
1.(2024黔东南13)截至2023年10月,中欧班列累计开行7.7万列,通达欧洲20多个国家和地区的200多座城市,搭建了沿线经贸合作新平台。中欧班列的发展表明( )
A.我国主导着世界性事务
B.我国已经步入发达国家行列
C.国际间合作取代了竞争
D.世界是开放、发展、紧密联系的
D
2.(2025贵阳6)2024年以来,中国积极推广144小时过境免签政策,进一步便利了中外人员往来。接下来,中国将出台更多政策,让中国的大门越开越大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的( )
A.开放、紧密联系
B.自主、自由互通
C.包容、共同发展
D.团结、密切往来
A
3.(2023贵阳6)2022年,中欧班列共开行1.6万列、发送货物160万标箱;中老铁路开行跨境货物列车3 000列,运送货物1 120万吨,跨境运输货值超130亿元;西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了( )
A.商品生产在全球范围内完成
B.贸易是国家交往仅有的方式
C.货物运输只能依靠中欧班列
D.商品贸易在全球范围内进行
D
4.(2023黔东南8)课堂上,同学们展开以下交流:
请你判断他们交流的主题是( )
A.世界多极化 B.经济全球化
C.网络全球化 D.文化多样性
B
5.(2024贵阳6)世界气象组织等机构宣布,2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份;另外,气候科学家表示,在经历了一年破纪录的冰面流失之后,南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体现出的全球性问题是( )
A.贫富分化加剧
B.全球气候变暖
C.恐怖主义袭击
D.网络安全威胁
B
6.(2023毕节22)小刚同学根据下则材料为“中国发展高层论坛”拟写了一条主题,你认为最恰当的是( )
A.迎接挑战,成果共享
B.凝聚共识,合作共赢
C.采取行动,杜绝危机
D.坐等观望,犹豫懈怠
B
7.(2024贵阳33)非连续性文本:根据图表,回答问题。
仔细观察上图,联系所学知识,回答问题:
(1)你从上图中可以看出哪三项数据的变化 (3分)
答案:货物进口额;货物出口额;货物进出口总额。(3分,答出一点给1分)
(2)上图侧面反映了经济全球化的哪一表现 并简要谈谈这一表现带来的影响。(3分)
答案:表现:商品贸易在全球范围内进行。(1分)
影响:生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品;等等。(2分,答出一点即可给满分。本题答案不唯一,言之有理可酌情给分)
8.(2023贵阳34)阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料　2023年5月19日,国家主席习近平在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。他表示,建设中国-中亚命运共同体,是在新的时代背景下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
(1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景
(4分,两点即可)
答案:当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;和平与发展成为时代的主题;当今世界百年未有之大变局加速演进;人类面临许多全球性问题;等等。(4分,答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
(2)建设“中国-中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展 (4分,两点即可)
答案:建设“中国—中亚命运共同体”,各国应在各领域加强沟通,扩大利益交汇点;各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定;各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果;等等。(4分,答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
9.(2025贵阳34)阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料一　2025年3月25日至28日,博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。国家主席习近平曾深刻指出:“世界好,亚洲才能好;亚洲好,世界才能好。”面对风云变幻的国际和地区形势,我们要把握世界大势、跟上时代潮流,共同迈向亚洲命运共同体。
材料二　2025年4月,国家主席习近平成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。此访从全球视野看待周边,以周边外交辐射全球,生动诠释了中央周边工作会议的精神要义,是中国周边外交政策的创新发展,是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。
阅读上述材料,运用所学知识,思考回答:
(1)结合材料一,“把握世界大势,跟上时代潮流”,各国间要如何交往才能让世界更好 (4分,两点即可)
答案:示例:各国要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(4分,两点即可)
(2)根据材料二,请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任选其二,并对应写出中国的具体实践。(4分)
答案:示例:选和平,中国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,并派驻维和部队,永远做维护世界和平的坚定力量。
(2分)
选繁荣,中国推动共建“一带一路”建设,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。(2分)
1.冲一杯牙买加咖啡,品一口意大利干白葡萄酒,嚼一块加拿大纯可可巧克力……第四届中国国际消费品博览会上,琳琅满目的各式消费品,让观展者“一展逛全球”。由此可知( )
①当今世界是开放、发展、紧密联系的　②消博会为世界各国提供了新的发展机遇　③经济全球化加深了世界各国之间的联系　④中国消费市场巨大,引领世界经济发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.逻辑推导 2025年一季度,长沙市接待入境游客15.2万人次,同比增长56.81%,入境游客总花费6 165.66万美元,同比增长51.76%。中国人民银行张家界市分行聚焦“外币兑换、现金支付、移动支付”等领域,不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧。下列关于优化外籍游客支付体验的原因和影响推导正确的是( )
A.顺应经济全球化的趋势→增进旅游体验感,树立良好城市形象→促进湖南经济的发展
B.我国倡导构建人类命运共同体→为外籍游客分享发展机遇→促进国家间的共同发展
C.科学技术是第一生产力→让外籍游客感受我国科技创新成就→增强对中国的认同感
D.我国奉行互利共赢的开放战略→为旅游市场注入新的活力→彰显了中国的
A
大国担当
3.(2025广东)中国和欧盟建交50年来,双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7 858亿美元,相互投资存量从几乎为零增长到近
2 600亿美元。这反映出我国( )
A.参与全球治理,构建发展新格局
B.避免国际竞争,加强合作与交流
C.改变世界格局,促进多极化发展
D.坚持合作共赢,顺应经济全球化
D
4.西方某国在世界“毁约”“退群”、搞保护主义和民族主义;中国积极应对某些国家对中国周边的战略围堵,努力推动共建人类命运共同体;新兴经济体和广大发展中国家在世界政治、经济中发挥着越来越重要的作用……对此,下列说法错误的是( )
A.当今世界百年未有之大变局加速演进
B.世界格局向多极化发展
C.国际秩序变革正在加速推进
D.超级大国主导着当今世界
D
5.美国把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期;21世纪初,俄罗斯提出未来5年是实现其强国战略的“重大考验期”;日本制定了“经济新生计划”;中国提出21世纪前20年是必须紧紧抓住并可以大有作为的“重要战略机遇期”。这些情况表明( )
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量　②军事力量能否取得优势最终决定一个国家在国际上的地位 ③发展高科技是解决发展问题的有效途径　④当今世界出现多极化趋势,各种力量重新分化组合
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
6.跨越山海,以心相交。2024年,国家主席习近平开展了四次重要出访,发出中国声音。
C
以上四次重要出访共同反映的主题是,我国( )
A.让发展成果更多惠及世界各国
B.建设合作共赢的新型国际关系
C.积极推动构建人类命运共同体
D.坚定反对霸权主义和强权政治
7.以“智能时代的合作”为主题的世界经济论坛2025年年会在瑞士达沃斯举行,来自全球各领域的代表共同聚焦全球经济增长点与风险因素,为全球经济“把脉开方”。面对正在来临的智能时代,全球各国应( )
①塑造以新兴国家为主导的世界经济新格局
②提高以科技和军事实力为基础的综合国力
③秉持人类命运共同体理念,共商人工智能规则　
④加强多边合作推动人工智能全球治理体系建设
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
8.(2025福建节选)阅读材料,回答问题。
　　时间凝结厚重,岁月书写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,同世界各国一道,携手开创人类更加美好的未来。
【古老的智慧在闪光】
◇《司马法》中说:“国虽大,好战必亡。”
◇《左传》中说:“亲仁善邻,国之宝也。”
(1)从处理国际关系的角度,说明上述古语告诉我们的道理。(4分)
答案:维护世界和平,坚持睦邻友好。(4分)
【现代的理念在实践】
　　2013年以来,构建人类命运共同体从理念转化为行动,从美好愿景转化为实践成果。
　　在共建“一带一路”的过程中,中国与中亚国家从天然气管道的建成运营,到中欧班列、货运汽车、空中航班的多点开花,双方的经贸联系越来越紧密。 　　自构建中拉命运共同体以来,中拉人文交流持续升温,“中拉文明对话论坛”“拉美电影展”等活动丰富多彩,双方影视、音乐、舞蹈、美食等文化方面交流日益密切。 　　中非合作论坛成立20多年来,中非双方深化环境保护、应对气候变化等合作,出台相关领域合作规划和行动举措,实施了数百个清洁能源和绿色发展项目,共同构筑美好未来。
(2)结合材料,运用所学知识,分析我国是如何与上述国家携手构建人类命运共同体的。(6分)
答案:坚持合作共赢,加强经贸往来,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,推进不同文明和谐共生,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,深化生态领域合作与治理,建设一个清洁美丽的世界。(6分)
谢谢观赏！(共48张PPT)
第二单元　世界舞台上的中国
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思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 政治认同 学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。
健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
学习主题 中华优秀传统文化教育　国情教育 内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
2.了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义;了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展。
学业质量描述 知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识)。
核心要点
1.中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。
2.面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
3.中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
4.易错　中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
5.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
6.易错　我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
7.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
8.中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
考点梳理
考点一　中国智慧、中国担当(贵阳3年3考)
热考关键词:地区冲突
1.在世界舞台上,中国有担当、有作为的表现。P29～30
异问同答 面对区域性和全球性的危机与难题,中国是如何做的
(1)态度:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)行动:中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。(贵阳2024.7)
(3)贡献:①中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。②在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大
贡献。
(4)担当:中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
2.中国是怎样为世界发展贡献中国智慧的 P31～32(贵阳2025.7)
(1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
(3)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。
(5)积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
3.中国对世界的影响表现在哪些方面 P34～36(贵阳2023.35)
(1)文化:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(贵阳2025.34)
(2)经济:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局:①中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导平等有序的世界多极化,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
(4)全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,将对世界的和平与发展产生深远的影响。
(P52)①万物并育而不相害,道并行而不相悖。②亲仁善邻,国之宝也。
——和平相处
名言哲语解读
考点二　文明交流互鉴(贵阳3年3考)
热考关键词:国际文化节
1.如何正确认识和对待人类文明 P37～38
(1)认识:文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
(2)对待:①世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。(世界角度)②学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养;对其他文明的学习,不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。(中国角度)
2.如何理解中华文明在交流互鉴中发展 P37～38 (贵阳2023.7)
(1)中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
(2)中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营
养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(3)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
考点三　中国的机遇与挑战(贵阳3年1考)
1.我国面临哪些发展契机(机遇) P41～42
(1)内部条件:①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定。②在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
(2)外部环境:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作。
2.中国面临哪些新风险与新挑战 P44～45
(1)国内:①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。②随着国家经济发展和劳动力素质的提高,人们的收入不断增长,使企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。
3.面对发展中的机遇和挑战,我国应该如何正确认识和应对 P45 [贵阳2025.36(2)]
(1)综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。
(2)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识,立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事,认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。
4.我国应该如何谋求发展 P47～49
(1)要把提升发展质量放在首位,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
(2)要积极寻求新的经济增长点,推动战略性新兴产业融合集群发展,构建一批新的增长引擎,努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
(3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
(4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
5.中国是如何与世界各国共享发展机遇的 P50～52 [贵阳2025.34(2)]
(1)理念和主张:中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2)举措:中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措,是构建人类命运共同体的实践平台。共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益,也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献,开辟了人类共同实现现代化的新路径。
(3)对世界产生的积极影响:中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
1.中国在解决人类面临的各种问题的过程中发挥主导/决定作用。( )
改正:　
2.中国着眼于时代发展大势,遵循共建共享共治原则。( )
改正:　
3.随着中国的发展,中国文化对世界的影响最大。( )
改正:　
易错辨析
×
重要
共商共建共享
×
×
越来越大
4.促进发展,要把提升发展速度放在首位。( )
改正:　
5.我国构建以国外大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。( )
改正:　
×
质量
×
国内大循环
1.(2024贵阳7)机场高速、体育馆、新能源设施、数字联通……走在拉美多个国家,都会看到中国的“身影”。近年来,中国的国际合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美多地,中国的投资和技术经验不断给这些国家和地区带来发展红利。以上材料表明了中国( )
A.积极参与全球治理 B.独自维护国际秩序
C.投资遍布所有国家 D.完全牺牲自身利益
A
2.(2025贵阳7)传统上,人们谈到国际公共产品,主要指的是涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动,旨在惠及多个国家甚至全球。近年来,一些中国理念和倡议被广泛传播和共享,具备了国际公共产品的属性。这说明( )
A.世界各国可以照搬中国方案
B.中国已能决定世界发展方向
C.世界各国必须以中国为榜样
D.中国为世界发展贡献了智慧
D
3.(2023遵义12改编)2022年,我国跨境电商进出口2.11万亿元,同比增长9.8%。其中,出口1.55万亿元,增长11.7%,进口0.56万亿元,增长4.9%,越来越多的“中国制造”通过跨境电商进入各级消费市场。材料表明( )
A.中国电商正为世界经济注入新的活力
B.中国日益成为维护世界和平的稳定器
C.经济全球化让中国的电商业转型升级
D.中国秉持和而不同的思想促电商发展
A
4.(2023贵阳7)中华文明的发展是一个开放包容的进程。从公元前5000年农作物大交流,到100多年前马克思主义传入中国,再到改革开放后与世界各国更深入的文明往来,无论是物种、技术,还是理论、思想,中国从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养。这一进程说明( )
A.中华文明在交流互鉴中发展
B.要学习人类文明的一切成果
C.应以文明隔阂超越文明交流
D.应以文明冲突超越文明互鉴
A
5.(2024铜仁12)近年来,国际社会“脱钩”“断链”杂音不断、“小院高墙”“小圈子”行径屡屡出现、大国竞争加剧、地缘政治冲突……面对如此复杂的国际形势,我国应该( )
①积极正视国际环境不稳定不确定等因素　②善于在危机中育先机、于变局中开新局　③静待复杂的国际形势好转后再奋力发展　④拒绝与西方国家合作,避免受他国影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
6.(2024铜仁13)中国与周边国家友好相处由来已久,我国四大名著之一《西游记》就是以唐朝高僧玄奘赴天竺取经为蓝本创作的。不管是过去还是未来,中国将继续“诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果”。这表明( )
①中国主导与周边国家的文化交流　②唯有中国重视和他国的友好往来　③中国始终不渝走和平发展的道路　④当今世界需各国合作互惠共谋
发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
7.[2025贵阳36(2)]实践与探究:联系材料,按要求完成任务。
材料　大国发展经纬万端,中国特色社会主义建设的征程上,中国用一个又一个五年,在时间画布上挥洒出波澜壮阔的长卷。“十四五”收官在即,“十五五”谋篇蓄势,在全局中定位、从战略上着眼、以人民为旨
归,中国共产党人的初心与使命、中国人民的奋进与跋涉尽在其中。
【从战略上着眼】
　　机遇来源于战略,战略由规划导向实践。形势越是错综复杂,越要牢牢把握住战略和规划的关系。“谋划‘十五五’时期经济社会发展,要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响”“适应形势变化,把握战略重点”,对时势的敏锐一以贯之,对发展方向的笃守一以贯之。
思考【从战略上着眼】,为“适应形势变化”,请你谈谈我国应如何正确面对机遇与挑战。(6分,三点即可)
设问类型:做法类
答案:示例:①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。②立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。③认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战。(6分,三点即可)
8.[2024贵阳36(3)]实践与探究:联系材料,按要求完成任务。
【中国特色大国风范】
　　如图所示,“中国号”正以大国姿态承载着国内发展、国际合作的科学理念扬帆远航。
　　感受【中国特色大国风范】,观察上图,请你围绕“开放、创新、包
容、共赢、多边”五个板块,列举对应的中国智慧或中国方案,制作海报向同学们宣传。(8分,每个板块回答一点即可,不重复列举)
限定设问范围
答案范围
呈现形式
中国智慧　中国方案 开放 示例:举办中国国际进口博览会;坚持对外开放的基本国策;在政治、经济、文化等领域扩大开放;等等。(一点即可)
创新
包容
共赢
多边
答案:创新:举办国际大数据产业博览会;实施创新驱动发展战略;积极寻求新的经济增长点;创新数字化、网络化、智能化发展技术,培育壮大经济发展新动能;探索新业态、新技术、新模式,探寻新的发展路径;坚持创新是引领发展的第一动力;加强技术创新,以创新推动新质生产力发展;等等。(2分)
包容:构建人类命运共同体;高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;等等。(2分)
共赢:共建“一带一路”;坚持开放和包容的心态,尊重差异、理解不同,包容多样文化;秉持“和而不同”的思想;对待其他文明,坚持兼收并蓄,交流互鉴;扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;等等。(2分)
多边:倡导金砖扩员;坚持多边主义;推动世界多极化;促进国际关系民主化;坚持共商共建共享的全球治理观;坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展;坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题;等等。(2分)
1.自2024年12月1日起,中国给予包括33个非洲国家在内的所有同中国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇,举措实施后,卢旺达干辣椒、埃塞俄比亚咖啡等一大批优质农产品加速进入中国市场,为非洲企业带来更大的发展机遇,也让中国“坚持在经济发展中扶贫”的成功经验为全球减贫进程注入强劲动能。这体现中国( )
A.打破国家壁垒,在国际舞台占主导地位
B.坚持文明交流互鉴,促进各国共同发展
C.以更加开放的态度,参与全球规则制定
D.为世界发展而努力,主动承担国际责任
D
2.(2025河北)在柬埔寨,中柬友好扶贫示范村项目让村民的生活越来越红火;在马达加斯加,经过中国农业专家指导,农户种植的杂交水稻产量大幅增加:在斐济,中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌,还带动了畜牧业发展。这些合作故事,彰显了中国是( )
A.世界多极化的倡导者
B.国际秩序的维护者
C.国际关系民主化的促进者
D.全球发展的贡献者
D
3.(2025江西)从南非的红石光热电站项目,到东南亚的低碳示范区……中国与100多个国家和地区开展绿色能源项目合作,持续赋能绿色发展的世界现代化,被外国学者称为“赋能型大国”。这生动诠释了我国( )
A.成为维护世界和平的决定性力量
B.展现大国担当,促进共同发展
C.始终坚持合作与共赢的时代主题
D.把握发展契机,避免国际竞争
B
4.(2025湖北)从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”,到玻利维亚首颗通信卫星让50万家庭看上电视……中国与拉美共建“一带一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体现我国致力于( )
A.协商解决国际争端,促进世界和平稳定
B.通过合作代替竞争,推动各国互利共赢
C.完善全球治理体系,促成科技同步发展
D.实现共商共建共享,积极贡献中国力量
D
5.漫画组合 (2025河北)2025年春节,全球多地开展了丰富多彩的年俗活动(如下图)。从材料中我们可以感受到( )
肯尼亚内罗毕
举行舞龙表演
巴西里约热内
卢孔子学院学
生书写春联
德国柏林学生
表演武术《中
国武魂》
伊拉克某企
业职工包饺
子过春节
①春节文化开始走向世界　②中国春节,世界共享　③春节是中外文化交流的桥梁　④春节文化引领世界文化发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
√
6.在道德与法治课的“时事播报”环节中,小麦展示了如下两则新闻。由此可知,她展示的主题是( )
A.深化互利合作,推进共建共赢 B.解决国际冲突,维护全球秩序
C.主导世界事务,展现大国担当 D.参与国际竞争,制定全球规则
◇2025年2月15日,国家主席习近平致电第38届非洲联盟峰会强调,我愿同非洲国家领导人一道,推动落实中非携手推进现代化六大主张和“十大伙伴行动”,以更多实实在在的成果造福28亿多中非人民。
◇当地时间2025年3月6日,第八届中国国际进口博览会座谈会在越南河内举办。国家会展中心(上海)总裁助理章伟民与越南当地企业代表举行会谈,就推动更多越南企业参加进博会进行深入交流。
A
7.(2025陕西改编节选)【相信中国】
　　2025年,某大国向世界挥舞关税大棒,全球经济进入动荡时刻。对
此,中国不跪!中国不退!用行动向世界证明:相信中国就是相信明天。为此,小秦搜集了以下资料。
2025年4月8日,中国再次就某大国严重损害世界贸易组织成员的正当合法权益,向世界贸易组织提出争端申诉,为各国做出了践行国际法治、捍卫多边贸易体制的榜样。
请依据上述资料,运用所学知识,简要分析这一结论的正确性。(6分)
在世界经济发展大潮中,面对某些国家挑起的贸易争端,中国采取措施积极应对。一些西方国家的企业家认为:中国营造了一个真正值得投资的环境,其政策稳定性将吸引更多国际投资者前来兴业展业。
国际社会普遍认为:中国堪称当今世界推动贸易和投资自由化、便利化的最大旗手,是引领开放合作潮流的中坚力量。
答案:①中国敢于斗争,提出申诉,捍卫权利,以实际行动践行国际法治,为维护多边贸易体制做表率,展现推动全球贸易秩序公平公正的担当,表明中国始终是国际秩序的维护者。②中国面对世界性难题与危机,不逃避、不推诿,积极主动承担相应的责任。中国为世界创造了稳定的投资环境,表明中国坚持合作共赢的理念,与世界分享发展机遇,致力于建设一个共同繁荣的世界。③国际社会对中国的高度评价,表明中国是全球发展的贡献者,在经济合作领域发挥的引领作用越来越大,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。(6分)
谢谢观赏！(共48张PPT)
第三单元　走向未来的少年
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 政治认同 理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
道德修养 感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
责任意识 体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。
学习主题 生命安全与健康教育　中华优秀传统文化教育　国情教育
内容要求 1.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。
2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想;了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。
3.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
学业质量描述 具有初步的国际视野;能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识)。
核心要点
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密
相连。
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4.易错　我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
5.我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
6.易错　我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
7.易错　做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
8.劳动是一切幸福的源泉。
9.只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
考点梳理
考点一　青少年使命(贵阳3年1考)
热考关键词:青少年实现梦想的做法、个人梦与国家梦、个人品质
1.我们要为世界添光彩的原因和做法。P56～57、P59
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)做法:①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
2.我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养 P59
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
3.个人命运与国家命运的关系。P60～63
异问同答 为什么说“少年当自强”
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担
当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
(4)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4.当代青少年应如何承担时代重任、走向世界 P62～65(贵阳2025.35)
(1)要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
(2)要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
(3)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
(4)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
(P63)①修身齐家治国平天下。②鞠躬尽力,死而后已。③位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。④保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。⑤吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。⑥振奋女子志气,励志读书,男女平等,图强获胜,以达到教育救国之目的。——爱国
名言哲语解读
考点二　学习压力、树立正确的学习观(贵阳3年2考)
1.我们应怎样认识和面对当下的校园学习生活 P67
(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压
力,调整心态,完成学习任务。
(2)升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,同时还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
2.缓解考试压力的方法。[教材P68方法与技能]
(1)转移注意力:听一听舒缓的音乐。
(2)保持身体放松:深呼吸、脸部保持微笑。
(3)自我暗示:经常提醒自己:我能够做好。
(4)保持适度紧张:学会与考试前适度的紧张和焦虑情绪和平相处。
3.我们怎样在实践中学习 P71～72 (贵阳2023.8)
(1)重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(2)树立终身学习的理念(主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不懈、培养敏感性等),养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(贵阳2024.8)
考点三　职业选择、敬业精神(贵阳3年2考)
热考关键词:大国工匠、技能人才、职业规划
1.进行职业选择时,应考虑哪些因素 P74
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
2.怎样进行职业生涯规划 P75～76
(1)自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整。[教材P75方法与技能]
(2)顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
3.为什么要培养敬业精神 P76～77 (贵阳2024.35)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
(3)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(贵阳2025.8)
(4)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
4.怎样培养敬业精神 P77～78
(1)践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
(2)在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
考点四　畅想未来
1.站在九年级毕业的交汇点上,我们该如何选择 P84
(1)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
(3)学会合理选择:①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略,在制订目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。[教材P84方法与技能]
2.青少年畅想未来的目的和要求。P86～87
(1)目的:丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,很好地服务社会和国家。
(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
3.时代为我们的成长提供了哪些良好的条件,提出了哪些要求 P89
(1)良好的条件:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。
(2)要求:①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.走向未来,我们青少年应该怎样抓住机遇、迎接挑战
(1)树立远大理想,立志成才,报效祖国。
(2)努力学习,善于思考,培养创新意识和实践能力。
(3)坚持中国共产党领导,坚持听党话、跟党走。
(4)积极关注国家大事,树立国际视野,不断提升走向世界的素养和能力。
(5)增强社会责任感,为实现中国梦贡献自己的力量,勇于担当。
知识拓展
(P82)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——正确认识自己
名言哲语解读
1.我们这一代人必将肩负起实现两个一百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。( )
改正:　
2.学习压力只会给我们带来消极影响。( )
改正:　
3.在学校学习才是真正意义上的学习。( )
改正:　
易错辨析
×
第二个百年奋斗目标
既有积极影响,也有消极影响
×
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学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。
4.实践学习比理论学习更重要。( )
改正:　
5.进行职业选择,我们只需要/优先考虑个人的兴趣爱好。( )
改正:　
×
实践学习和理论学习都重要。
×
既要考虑个人的兴趣爱好,也要考虑国家与社会发展的需要。
1.(2024贵阳8)党中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署,通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们( )
A.全部利用网络学习
B.摒弃学校学习的方式
C.集中精力搞理论学习
D.树立终身学习的理念
D
2.(2023贵阳8)《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来,各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中,“农耕体验”课作为一种新尝试,让学生走进田间地头,认识农作物,学习劳动技能,体验农耕文化,感受劳动的价值和成长的意义。由此可见,我们要( )
A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习
C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习
B
3.(2025贵阳模拟)学校组织学生开展社会实践活动,小锦对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小锦( )
A.没有掌握高效的学习方法
B.未意识到学习是立身做人的永恒主题
C.认识到学习是我们现阶段的唯一任务
D.未认识到参加社会实践也是学习
D
4.(2025贵阳8)“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育,习近平总书记非常关心,强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平总书记的话告诉我们( )
A.劳动只能创造精神财富
B.学生热爱劳动无须学习
C.美好生活要靠劳动创造
D.劳动一定让人完美无缺
C
5.(2024黔东南15)2023年,全国各地积极开展职业技能大赛、全国职工数字化应用技能大赛等比赛,“金牌效应”正在闪闪发光,带动更多的人走上技能成才之路。这启示我们( )
A.学习技术成为唯一出路
B.传统职业已经面临消失
C.完全按自己的兴趣择业
D.提高素质适应未来职业
D
6.(2023黔东南15)新征程是充满光荣和梦想的远征。以奋斗为笔,我们书写极不平凡的2022;以梦想之名,我们拥抱充满希望的2023!这启迪我们要( )
①立志报效祖国,勇担时代重任　②坚持名利至上,成为卓越人才　③立即放下学业,投身社会实践　④练就过硬本领,提升个人素养
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
7.(2025贵阳模拟)2025,你努力的样子真好看!迎风而跑、向阳而生,努力奋斗,逐梦前行。作为毕业生的我们应该( )
①勤奋学习,提高自身素质　②努力奋斗,实现人生价值　③挑战自我,只报重点高中　④调控情绪,正确面对挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
8.(2025黔东南二模)我国在人工智能、量子信息、生物技术等重点领域的人才缺口巨大。2025年政府工作报告明确提出,加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。面对技术攻关的迫切需求和人才断层的现实挑战,中学生应( )
①树立远大理想,担当时代责任　②练就过硬本领,立志为国贡献　③发扬实干精神,增强劳动意识　④做好职业规划,只从兴趣出发
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
9.(2025遵义一模)实践与探究
　　在贵州这片热土上,无数青年正以行动诠释“敢闯敢拼”的青春底色。他们或是让老手艺焕发新光彩的“传承人”,或是在奥运赛场上改写历史的“突破者”,或是数字时代激活致富密码的“新农人”……
【书时代答卷】
　　新时代贵州青年在中国式现代化建设中挺膺担当,用实干证明:青春的价值,不在躺平,而在滚烫!让我们以榜样为镜,以奋斗为笔,做好职业准备,规划好自己的职业生涯,共同书写属于贵州青年的时代答卷。
请围绕“职业与担当”,联系自身实际说说你准备如何写好你的青春答卷,做好新时代的答卷人。(8分,答出四点即可)
限定设问范围　
设问类型:做法类
答案:①树立正确的职业观念,认识到职业没有高低贵贱之分,只要脚踏实地、勤奋努力,都能为社会作贡献。②加强学习,提高自身素质,根据自己的兴趣、特长和社会需求,做好职业规划。③培养敬业精神,对待学习和工作要认真负责、精益求精,努力在自己的岗位上做出成绩。④增强社会责任感,将个人职业选择与国家和社会的需要相结合,积极为国家和社会的发展贡献力量。⑤勇于面对职业中的挑战和困难,培养坚韧不拔的意志和创新精神,不断提升自己的竞争力。(8分,答出四点即可)
1.(2025湖北14)青年学子假期参与社会实践,有的提笔绘画扮靓社区,有的走进农户助农直播……下列选项中,赞美他们身上既有“书卷气”,又有“烟火气”的是( )
A.畏难才是真难,行动了就不难
B.在学习中成长,在历练中担当
C.信念永怀心间,理想锚定人生航向
D.最是书香能致远,腹有诗书气自华
B
2.以下表述出自《新时代的中国青年》白皮书,这些表述告诉我们( )
●青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
●未来的中国青年,必将“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。
B
①青年兴则国家兴,青年强则国家强　②每一代青年人都有相同的际遇和机缘　③唯有青年才能成为国家的栋梁人才　④新时代的中国青年应当不负青春使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2025河南)小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了,尽管长期坚持训练,但他仍然担心自己不能取得好成绩,整天忧心忡忡,坐立不安。对此,小刚应当采取的做法有( )
①否认存在不良的情绪并置之不理　②回到家里对父母的询问不予理会　③去学校心理健康中心寻求老师的帮助　④正确认识比赛带来的压力并坦然面对
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
4.(2025福建)某校布置了一份“特别”的假期作业:参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生( )
A.树立远大志向,努力为之奋斗
B.参与社会生活,了解社会规则
C.体验不同职业,做好职业准备
D.提升实践能力,做更好的自己
D
5.职业选择对每个毕业生来说都非常重要,它决定了你未来职业生涯的方向甚至人生道路的走向。我们在进行职业选择时应该( )
①只考虑自己的兴趣爱好　②把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么　③结合自己的能力和经验,思考自己能做什么　④加强学习,提高自身素质,培养工作兴趣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
6.又有一批新职业、新工种上新!2025年5月,人力资源和社会保障部发布公示,拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”( )
①是国家发展和人民幸福的需要　②表明从事新职业更能创造人生价值　③要求劳动者提高自身素质,顺应时代的变化　④启示我们要发挥个性特长,只选择新兴职业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
7.生涯规划书 该同学的生涯规划书启示我们( )
生涯规划书(节选)
一、自我分析:我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往……
二、规划目标
(一)短期规划:努力学习,查漏补缺,完善自我
(二)长期规划:了解社会需求,用勤劳和汗水开辟美好前程
①要多方面、多途径客观地认识自己　②做好职业准备,按照自己兴趣爱好选择职业　③正确对待老师的表扬与批评,做更好的自己　④树立人生理想,努力实现人生价值
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
8.(2025湖北17节选)【品赏成就　砥砺奋进】
　　路,代表连接与跨越。习近平总书记多次为湖北把脉定向,指路领航。某电视台拟拍摄“荆楚跨越路”主题宣传片,以下是视频文案的设计思路。
强国奋进路
　　路无尽头,梦无止境。让我们的镜头从湖北“交通前行路”切换到“强国奋进路”:培根铸魂的人才强国路,凝心聚力的民主实践路,赓续血脉的文化繁荣路,顺应时代的和平发展路等,湖北人民正在奋力谱写中国式现代化新篇章。
请你从“强国奋进路”中任选一条路,简述新时代青少年应以怎样的实际行动为之贡献力量。(6分)
答案:(示例1)走好人才强国路,青少年应努力学习;树立远大理想;关注国家发展需求;培养创新与实践能力;等等。
(示例2)走好民主实践路,青少年应自觉遵守宪法和法律;增强民主意识,积极参与民主实践;为国家发展建言献策;等等。
(示例3)走好文化繁荣路,青少年应坚定文化自信;推动文化传承与创新;积极参与各类文化交流;等等。
(示例4)走好和平发展路,青少年应树立国家观念和民族意识;具有全球视野;树立人类命运共同体理念;积极参与国际交流活动;等等。
(任选一条“路”作答,每个要点2分,答出3个要点即可。考生言之有理,均可酌情给分)
谢谢观赏！(共35张PPT)
国情教育　专题复习
教材体系 重整合
核心考点 链情境
专题集训 提能力
(一)走向共同富裕
1.新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【情境链接:政府工作报告中的民生清单、各地出台的保障和改善民生的措施等】
2.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【情境链接:乡村振兴、共同富裕、区域协调发展、京津冀协同发展、西部大开发、东数西算等】
3.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。【考点关联:坚持中国共产党领导、促进公平正义、促进城乡融合发展、促进区域协调发展等】
(二)创新驱动发展
1.创新是一种生活方式,创新让生活更美好。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。【情境链接:直播带货、数字经济、手机支付、互联网+政务、智慧停车、智慧医疗等】
2.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。【考法链接:常以材料分析题的形式考查创新的重要性】
3.坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【情境链接:神舟二十号、天宫课堂、嫦娥六号、中国空间站、我国取得的科技成就等】
4.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。【考点关联:教育的意义、受教育权】
5.我国激发创新活力的做法:①要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。③要弘扬创新精神。④尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权。【情境链接:企业创新、知识产权强国建设、全球创新指数、发明专利、著作权法等】
(三)建设美丽中国
1.我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【情境链接:三孩、人口负增长、人口老龄化等】
2.我国面临的资源环境危机:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。【情境链接:碳达峰碳中和、黄河保护、黑土地保护、塞罕坝的生态变迁、垃圾分类等】
3.自然是生命之母,人与自然是生命共同体,追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。生态文明是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。【情境链接:青藏高原生态保护、黄河保护、黑土地保护、植树造林、漫画、名言古语等】
4.坚持生态文明建设/绿色发展/人与自然和谐共生的做法:①要坚持节约资源和保护环境的基本国策。②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③要处理好经济发展与生态环境保护的关系,践行绿水青山就是金山银山的理念。④坚持绿色富国、绿色惠民。⑤坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑥建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。【考法链接:以材料分析题、实践探究题的形式考查坚持绿色发展的做法】
(四)走向世界
1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成和商品贸易在全球范围内进行。世界格局向多极化发展。当今时代的主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。【情境链接:中国国际消费品博览会、中国国际进口博览会、共建“一带一路”】
2.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。【情境链接:应对全球性问题、国际冲突、领导人的讲话等】
3.构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,也需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当,也需要坚持合作共赢的理念,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。【考法链接:以材料分析题的形式考查构建人类命运共同体的做法】
4.中国担当的表现:①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。②中国积极参与引领全球治理体系改革和建设。③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。【考法链接:以辨析题的形式考查中国担当的表现】
5.中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。【情境链接:共建“一带一路”、中国领导人参加的国际会议等】
6.中国的影响:①中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。【考点关联:坚持改革开放、中华文化、构建人类命运共同体】
7.促进发展,要把提升发展质量放在首位;要积极寻求新的经济增长点;要以更加开放的态度积极参与全球规则制定;要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。【考点关联:高质量发展、创新驱动发展】
8.共享发展成果:①坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。④中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。【情境链接:共建“一带一路”、中国与相关国家和地区的合作等】
(五)走向未来的少年
1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。【考点关联:构建和谐家庭、劳动的权利和义务、服务和奉献社会、奋斗、敬业精神】
2.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。【情境链接:寄语青年、习近平总书记有关青年的讲话、新时代的中国青年等】
3.进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,也要满足国家与社会发展的需要。【情境链接:国家发布的大学生就业现象、漫画等】
一、选择题
1.物价上涨慢一点,就业机会多一点,资源消耗少一点,医疗费用低一点……以上民生诉求的存在,从根本上反映了( )
A.我国经济高质量发展带来的矛盾
B.经济发展与环境保护之间的矛盾
C.我国区域发展不平衡带来的矛盾
D.进入新时代我国社会的主要矛盾
D
2.下图漫画告诉我们( )
A.要坚持城乡协调发展,让人民共享发展成果
B.中国人民通过改革开放过上幸福美好的生活
C.我国的综合国力显著增强,国际地位不断提高
D.我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段
A
3.从浩瀚太空到万米深海,从国之重器到百姓生活,从“粉刷匠”建筑机器人到远程操控的机器人,从海上智慧渔场,到自动采油的海上无人石油平台,再到天和号机械臂……“中国智造”正以燎原之势飞速发展,逐渐成为工业生产、日常生活的重要组成部分。这表明( )
①我国已经实现了由“中国智造”向“中国制造”的转变　②我国科技创新能力大大提高,加快推进科技自立自强　③我国的科技水平领先世界,已建成世界科技创新强国　④“中国智造”助力工业生产,让我们的生活变得更美好
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
4.坐标轴图 在下图的平面直角坐标系中,y轴反映经济发展指标,直线I的变化趋势反映经济朝着高质量方向发展。下列选项中最有可能为x轴的是( )
A.人口增长 B.科技创新
C.环境污染 D.资源消耗
B
5.逻辑排序 新质生产力的发展离不开教育、科技、人才等因素。下列对教育事业助推新质生产力发展排序正确的是( )
①教育事业得到大力发展,培养大批拔尖创新人才　②我国创新能力有效提升,有助于培育新质生产力　③我国深化教育体制改革,激活教育事业发展活力　④拔尖创新人才投身实践,助推创新能力更上台阶
A.①→④→③→② B.①→③→④→②
C.③→①→④→② D.③→④→①→②
C
6.在四川雅安,有一家由几名“90后”“00后”开办的养老院,主打“养老无龄化、状态自定义”的经营理念。这些年轻人利用各自所长带着老年人拍时尚大片、办艺术展览、唱歌……做各种新鲜的尝试,让老年人在这里像孩子般幸福快乐地生活。这家养老院( )
①提供个性化服务,延缓了人口老龄化的趋势 ②满足了老年人的精神需求,构筑温暖精神家园　③弘扬孝亲敬老传统美德,履行赡养老人权利　④发挥年轻人聪明才智,助力他们实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
7.近年来,长江流域各省市区和部门把修复长江生态摆在压倒性位置,先后实施沿江化工企业“关改搬转”、长江岸线综合整治攻坚、流域重点水域10年禁渔……多次“手术”、数剂“良药”,让一度“病得不轻”的长江实现“病后初愈”。长江“病后初愈”得益于( )
A.国家坚持保护优先、自然恢复为主的方针
B.保护长江已成为每个社会成员的自觉行动
C.保护长江生态环境是现代化建设的首要任务
D.党和政府禁止人们开发和利用长江生态资源
A
8.在道德与法治课上,老师和同学们分享了以下素材。
以上素材共同体现了( )
A.养成科学健康生活方式
B.科技创新引领时代发展
C.全体人民共享发展成果
D.生态文明理念深入人心
D
9.2025年3月25日至28日,博鳌亚洲论坛2025年年会在海南博鳌举行。来自数十个国家的政商学界人士汇聚一堂,聚焦“在世界变局中共创亚洲未来”主题,激荡思想碰撞、提供解决方案,为亚洲和世界的发展贡献
“博鳌智慧”。这反映出当今世界的特征是( )
A.不平衡、不稳定、不确定
B.冲突、冷战、对峙
C.封闭、孤立、以邻为壑
D.开放、发展、紧密联系
D
10.当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。因此中国要
( )
①把提升发展质量放在首位　②在国际竞争中掌握主宰权　③积极寻求新的经济增长点 ④积极参与全球规则的制定
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
11.下图漫画启示我们进行职业规划时要注意( )
①考虑个人的兴趣和爱好　②满足国家和社会发展的需要　③关注世界发展,树立全球视野　④提高自身素质,适应未来职业
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
二、阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
12.材料　南明河是长江上游河流乌江的重要支流之一,历史上曾经因工业生产、城镇扩张等因素,造成大量工业废水、生活污水直排入河,导致河道丧失自然净化能力、水体黑臭,水生态系统完全崩溃,有市民称之为“失去生命的河流”。
为了让市民“游泳垂钓、淘米浣衣”的美好情景重新回来,贵阳市从2012年开始,持续对南明河进行“控源截流、内源治理、疏浚活水、生态修复”的大力度综合治理。
目前,南明河全流域25处黑臭水体全面消除,干涸了近20年的贯城河重现生机。南明河的治理思路,为喀斯特地区流域治理打破“反复治、治反复”的局面提供了宝贵经验。我们应该争做南明河的保护者,为贵阳市实现“河畅、水清、岸绿、景美”作出贡献。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
(1)我们为什么要如此重视河流的保护 (4分)
答案:①我国水资源日益短缺、污染严重,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。②对水资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展和人民的生命健康。③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。(4分,答出任意两点即可给满分)
(2)谈谈南明河的变化给我们提供了哪些宝贵经验。(4分)
答案:①要以资源环境承载能力为基础,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③建设生态文
明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(4分,答出任意两点即可给满分)
三、判断与分析:联系材料,判断分析。
13.材料一　2024年全球贸易投资促进峰会上,与会嘉宾表示,在经济全球化背景下,各国各地区间产业链供应链的交集日益扩大,给全球经济发展带来了实实在在的成果。“脱钩断链”是不切实际的,合作共赢的经济全球化趋势不可逆转。
材料二　当今世界是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。始终站在历史正确一边、站在人类文明进步一边,携手推动构建人类命运共同体,就一定能够让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,共同开创人类美好未来!
阅读材料,结合所学知识,判断分析:经济全球化的趋势不可逆转,各国应坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体。(8分)
答案:经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递;面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,也要居安思危,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(3分)
人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选
择;经济全球化背景下,各国应坚持合作共赢,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(4分)
综上所述,经济全球化是人类社会发展不可逆转的大势,世界各国应顺应经济全球化趋势,携手构建人类命运共同体。(1分)
谢谢观赏！

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