资源简介

(共15张PPT)
新课标任务指向型
题型一　非连续性文本
类型破译 知通法
典例剖析 精点拨
变式训练 提能力
题型特点
主要考查的形式为图表类、漫画类等。此类题型有的以图表为载体,直观地通过数据变化特点反映某些问题或社会现象;有的以漫画为载体,考查学生解读有效信息和运用知识的能力。
解题通法
典例 (2024贵阳)根据图表,回答问题。
中国2019—2023年货物进出口总额→标题中包含一个数据名称
(1)你从图表中可以看出哪三项数据的变化 (3分)
题设范围
题设要求
答案:货物进口额;货物出口额;货物进出口总额。(3分。答出一点给
1分)
(2)图表侧面反映了经济全球化的哪一表现 并简要谈谈这一表现带来的影响。(3分)
题设范围
问题1
问题2
答案:表现:商品贸易在全球范围内进行。(1分)
影响:生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品;等等。(2分。答出一点即可给满分。本题答案不唯一,言之有理可酌情给分)
技法点拨
(1)第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:分析统计图,关注图表标题、图注。
第三步:组织答案。
(2)第一步:审设问。
第二步:比较图表中数据的变化,2019年至2023年货物进口额的数值变化→总体增长;2019年至2023年货物出口额的数值变化→逐年递增。
第三步:链接教材知识,分门别类,组织答案。
典例2 (2023贵阳改编)根据图表,回答问题。
图①、图②体现了全面依法治国的哪些要求 (2分。两点即可)
题设范围
抓住学科术语
题设要求
作答要求
答案:严格执法;公正司法;全民守法。(2分。答出任意两点即可给满分)
技法点拨
第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:解读漫画文字。图①“公安机关扫黑除恶”→严格执法;图②“牟取暴利　判处刑罚”→公正司法;图①+图②→全民守法。
第三步:注意作答要求,组织答案。
非连续性文本:根据图表,回答问题。
仔细观察图①、图②,联系所学知识,回答问题:
(1)图①、图②体现了我国在发展过程中要坚持哪些战略 (2分)
答案:①创新驱动发展战略。②科教兴国战略。③人才强国战略。(2分,答出任意两点即可给满分)
(2)图①、图②启示我们,作为新时代青少年应如何搭上创新这架“飞机” (4分)
答案:①培养自己的独立思考能力、批判性思维和创新性思维。②有目的地培养自己的创新意识。③积极参加社会实践活动,不断提高自己的创新能力。④弘扬创新精神,在生活中敢于质疑。(4分,答出任意两点即可给满分)
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题型四　实践与探究
类型破译 知通法
典例剖析 精点拨
变式训练 提能力
题型特点
一般分为三个探究任务,需要学生结合相关背景材料及所学知识,按要求完成探究任务。
解题通法
典例 (2024贵阳)联系材料,按要求完成任务。
材料　改革开放四十多年的生动实践、新中国七十多年的探索成就、党领导人民一百多年的革命建设、社会主义五百多年的发展历程、中华文明五千多年的根脉传承,铸就了中国特色社会主义,赋予了中国特色社会主义特有的中国气派、中国风格。①
【中国特色改革开放】②滚滚向前的改革春潮,造就了蓬勃发展的今日中国。党的十一届三中全会是划时代的,开启了改革开放③和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的,开启了全面深化改革④、系统整体设计推进改革的新时代,开创了我国改革开放的全新局面。更高举起的改革大旗⑤,推动了不可逆转的历史进程。
【中国特色文化传承】 立足波澜壮阔的中华五千多年文明史,我们要从中华优秀传统文化中理解中华民族的精神血脉。对话古今,诗词典故、科技工艺、人文精神、道德规范⑥……创造性转化、创新性发展,中华文化绚丽多彩,穿越时空焕发现代活力⑦。
【中国特色大国风范】如图所示,“中国号”正以大国姿态承载着国内发展、国际合作的科学理念扬帆远航。⑧
　根据上述材料,结合所学知识,完成下列任务:
(1)阅读【中国特色改革开放】,思考回答:为什么我国要更高地举起改革大旗 (6分。三点即可)
学科关键词:改革开放
限定材料
原因
答题要求
答案:因为我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;实现高质量发展需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;
我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑 战;改革只有进行时,没有完成时;坚持改革开放,是我们的强国之路;等等。(6分。答出一点给2分,答出三点给满分。本题答案不唯一,言之有理可酌情给分)
(2)思考【中国特色文化传承】,为更好地理解中华文化以古鉴今、古为今用的转化发展,请你参照示例续写中华优秀传统文化与现实文化相融相通的例子。(6分)
转化学科关键词:中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
限定材料
学科关键词
答题要求
答案:
古——中华优秀传统文化 今——现实文化
己所不欲,勿施于人 社会主义核心价值观:友善
“民惟邦本”的民本思想 以人民为中心的发展思想
京剧脸谱 国潮京剧文创产品
古代书法字体 计算机输入法字体
天行健,君子以自强不息 “自强不息”的民族精神
王阳明“知行合一”的学说 “知行合一”的贵阳精神
…… ……
(3)感受【中国特色大国风范】,观察图片,请你围绕“开放、创新、包容、共赢、多边”五个板块,列举对应的中国智慧或中国方案,制作海报向同学们宣传。
(8分。每个板块回答一点即可,不重复列举)
学科关键词
限定材料
板块主题词
答题要求
中国智慧　中国方案 开放 创新 包容 共赢 多边
示例: 举办中国国际进口博览会;坚持对外开放的基本国策;在政治、经济、文化等领域扩大开放;等等。(一点即可)
答案:创新:举办国际大数据产业博览会;实施创新驱动发展战略;积极寻求新的经济增长点;创新数字化、网络化、智能化发展技术,培育壮大经济发展新动能;探索新业态、新技术、新模式,探寻新的发展路径;坚持创新是引领发展的第一动力;加强技术创新,以创新推动新质生产力发 展;等等。
包容:共建“一带一路”;坚持开放和包容的心态,尊重差异、理解不同、包容多样文化;秉持“和而不同”的思想;对待其他文明,坚持兼收并蓄,交流互鉴;扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;等等。
共赢:构建人类命运共同体;高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;等等。
多边:倡导金砖扩员;坚持多边主义;推动世界多极化;促进国际关系民主化;坚持共商共建共享的全球治理观;坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展;坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题;等等。
(8分。每个板块答出一点给2分,最多给2分,四个板块各写出一点给满分。本题具有开放性,答案不唯一,只要围绕板块主题词列举,言之有理可酌情给分,同一答案不重复给分)
一定要按要求答题,一个板块最多得2分,四个板块都写出才能得满分
技法点拨
(1)第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:分析材料:信息①→探究任务的主题:中国特色社会主义;信息②③④⑤→改革开放的相关内容。
第三步:结合教材知识,从坚持改革开放的原因(改革开放的重要性)方面组织答案。
(2)第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:分析材料:信息⑥→举例的领域范围;信息⑦→题设关键信息。
第三步:参照示例组织答案,注意古、今对应。
(3)第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:分析材料:信息⑧→中国在国际上的地位与作用。
第三步:分清楚不同的主题词,在对应位置列举作答。
实践与探究:联系材料,按要求完成任务。
　　博物馆承载着历史,凝结着文明。2025年暑期以来,博物馆旅游热度持续升温,不少博物馆成为广大游客的热门选择。某校九年级(1)班开展以“探秘博物馆”为主题的项目式学习活动,请你一起参与。
项目一:解博物馆升温密
“博物馆热”持续升温,无数人为博物馆奔赴一座城,只为看一眼数千年的探索历史与文化的魅力;我国90%以上的博物馆免费开放,志同道合的好友、亲子一起讨论交流,是当下年轻人热衷的“看展式社交”;利用社交媒体平台将博物馆氛围和特色实时传递,跟着平台逛展览展馆成为博物馆打卡新趋势。
项目二:破博物馆恒温局
※有人把博物馆当“遛娃”场所,任凭孩子嬉闹奔跑;有人长时间霸占最佳拍摄位,不闭馆不离场……这让正常参观的观众无力吐槽,“原以为博物馆是安静、惬意、严肃的场所,现在却吵闹得像菜市场。”“就想安静看个展,怎么这么难 ”
※一些热门博物馆预约难、正常渠道抢不到票、“黄牛”票贩子乘机扰乱市场秩序等现象时有发生,严重干扰了市场秩序、影响了游客
体验。
项目三:做博物馆推荐官
一座博物馆就是一所大学校。博物馆承载的是历史记忆,传承的是绵长文脉。近年来,在博物馆品质提升、策展、文物保护等方面,年轻人发挥着越来越重要的作用,为博物馆事业发展注入青春活力,正成为博物馆事业发展的中坚力量,他们以青春的智慧和力量让古老和年轻携手、让传统与现代融合。
根据上述材料,结合所学知识,完成下列任务:
(1)新考法 项目一:解博物馆升温密——运用所学知识,探寻“博物馆热”持续升温的密码。(8分)
答案:①中华文化源远流长、博大精深。②中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③科学技术的发展促进了文化传播和发展。④网络推动社会进步,为文化传播搭建新平台。(8分)
(2)项目二:破博物馆恒温局——请从国家、游客、商家角度助力博物馆从“升温”走向“恒温”。(6分)
答案:①国家:立法机关完善相关法律法规;行政机关严格执法。②游客:增强道德修养和规则意识;增强权利意识和义务观念。③商家:树立底线意识和法治观念;行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(6分)
(3)项目三:做博物馆推荐官——做好一名博物馆推荐官要具备哪些素养或能力 (6分)
答案:①文化素养:具备丰富的历史文化储备,深刻领悟博物馆中展出的文物或展览的魅力。②沟通能力:能够清晰、简明地与游客进行有效互动。③团队合作能力:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,将自己融入为游客服务的集体,一起为游客提供良好的参观体验。(6分)
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题型二　阅读与思考
类型破译 知通法
典例剖析 精点拨
变式训练 提能力
题型特点
一般选取时政新闻、社会热点或生活事件为素材,其设问与材料联系紧密,要求学生抓住关键词句,联系教材,简明扼要作答,考查学生对材料的理解和分析能力。
解题通法
典例 (2023贵阳)阅读材料,简明扼要回答问题。
材料　2023年5月19日,国家主席习近平在中国-中亚峰会上发表了题为《携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体》的主旨讲话①。他表示,建设中国-中亚命运共同体,是在新的时代背景下②,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。③
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
(1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景
(4分。两点即可)
答题要求
关键词
题设关键词
答案:当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;和平与发展成为时代的主题;当今世界正经历百年未有之大变局;人类面临许多全球性问题;等等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
(2)建设“中国-中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展 (4分。两点即可)
关键词
设问主体
做法
答题要求
答案:建设“中国-中亚命运共同体”各国应在各领域加强沟通,扩大利益交汇点;各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定;各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果;等等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
技法点拨
(1)第一步:审设问,标画关键信息。
第二步:分析材料:信息②(题设关键词的来源)→当今世界的特征、时代主题、百年未有之大变局。
第三步:结合教材知识,组织答案。
(2)第一步:审设问,围绕“做法”作答。
第二步:分析材料:信息①③→构建人类命运共同体。
第三步:从如何构建人类命运共同体的角度组织答案。
阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料　党的十八大以来,党中央深入推动实施创新驱动发展战略,不断深化科技体制改革,有力推进科技自立自强,我国基础前沿研究实现新突 破,战略高技术领域迎来新跨越,创新驱动引领高质量发展取得新成效,科技体制改革打开新局面,国际开放合作取得新进展,科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
(1)请列举近几年我国科技创新方面取得的成就。(4分。两个即可)
答案:(示例)神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功、C919国产大飞机投入商业运营、嫦娥六号首次实现月球背面采样返回。(4分。两个即可)
(2)我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革的原因是什么 (4分。两点即可)
答案:①我国自主创新能力不断增强,综合国力不断提升。②我国一些关键核心技术实现突破。③我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④中国人民具有伟大创造精神。⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性。(4分。两点即可)
谢谢观赏！(共14张PPT)
题型三　判断与分析
类型破译 知通法
典例剖析 精点拨
变式训练 提能力
题型特点
素材:多选取全国重大热点、重大会议、社会热议话题,涵盖中国担当、构建人类命运共同体、文明交流互鉴、全面依法治国等方面。一般为两则材料,材料简短且两则材料之间相关联。
观点:从材料中来,与材料紧密相关。既有正确观点,也有错误观点。
(注:针对具体观点具体分析)
答案:一般为“三段论”(①分析正确角度;②分析错误角度;③总结升华)。答案评分标准采用分层赋分的形式,答案不唯一。
解题通法
典例 (2024贵阳)联系材料,判断分析。
材料一　泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。①老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志豪情,立下拯救民族于危难的远大志向,投身救国救民的伟大事业②,他们追求的伟大理想已经变成现实。今天,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。③
材料二　我们靠实干创造了辉煌的过去,还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征,没有捷径,唯有实干。④实现梦想离不开奋斗,社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗,梦想才能变成现实。⑤新时代的劳动者,要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。
阅读材料,结合所学知识,判断分析:自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家,又要做践行敬业精神的实干家。(8分)
关键词3
关键词1
关键词2
答案:此观点正确。(注:贵阳无须判断)
自信的中国人要树立实现中华民族伟大复兴的梦想,因为自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心;自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。(关键词1的解析)
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想;中华民族伟大复兴的中国梦,指明了全国各族人民共同的奋斗目标;实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的 梦,也是每个中国人的梦;新时代是奋斗者的时代,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。(4分。分别答出“自信的中国人”“中华民族伟大复兴的中国梦”各一点相关内容即可)(关键词2的解析)
自信的中国人也要做践行敬业精神的实干家,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活;每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求;
劳动是一切幸福的源泉;人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会;一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(3分。答出两点即可)(关键词3的解析)
综上所述,自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家,又要做践行敬业精神的实干家。(1分)(最后,下一个正确的结论,结论必须写完整)
赋分标准
能力层次 答题情况 分值
水平1 答出一个角度的一点相关内容 1～2分
水平2 答出一个角度的两点及以上相关内容,或两个角度各一点相关内容 3～4分
水平3 同时答出两个角度的三点相关内容 5～6分
水平4 同时答出两个角度的三点及以上相关内容,并正确表述出结论 7～8分
判断与分析:联系材料,判断分析。
材料一　2024年7月29日,我国生态环境部举行7月例行新闻发布会介绍, 2024年上半年,我国环境空气质量和地表水环境质量总体持续改善,受污染耕地和重点建设用地安全利用得到有效保障。
材料二　“十四五”以来,我国新增完成6.7万个行政村环境整治,农村生活污水治理(管控)率达45%以上,农村黑臭水体治理完成“十四五”规划目标任务的80%以上,卫生厕所普及率达到75%左右,生活垃圾收运处置体系覆盖自然村比例超过90%,农村生态环境明显改善,农业绿色发展水平显著提升。
阅读材料,结合所学知识,判断分析:既然我国生态环境质量已经改善,为发展经济而暂时牺牲一下生态环境也可以理解。(8分)
答案:此观点错误。
我国坚持走绿色发展道路,坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻落实新发展理念,在党中央的正确领导下,我国的生态环境质量持续改善。
尽管我国生态环境质量总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观,必须正确处理经济发展与生态环境保护的关系。为发展经济而牺牲生态环境是不可取的。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们
要坚持走绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系,既要绿水青山,也要金山银山。因此,我们在发展经济的同时,也要重视生态环境保护。
综上所述,虽然我国生态环境质量已经改善,但依然不能为发展经济而牺牲生态环境。(8分,本题答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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