资源简介

高2023级第二次教学质量诊断性考试
政治参考答案
一、选择题：16个小题，每小题3分，共48分。
题号
1
2
3
4
5
8
9
10
12
13
16
答案
B
0
P
B
二、非选择题：本部分4个大题，共52分。
17.(16分)
(1)转变发展方式，推动产业升级；(2分)提高生产效率，降低生产成本；(2分)提升产品质
量，增强市场竞争力。(2分)
(2)①以中国新发展为世界提供新机遇，推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢
的方向发展。(2分)②畅通贸易渠道，丰富国际供给，惠及更多国家和人民：(2分)③优化全球
产业布局，加强国际产能合作，助力相关国家产业升级与就业增收：(3分)④完善全球经济治理，
推动构建互利共赢的国际经济新秩序，促进世界经济的繁荣发展。(3分)
18.(10分)
①健全党的领导制度体系，将制度优势转化为执政效能。(2分)②优化设立机制，构建协同高效
的机构体系；(2分)③健全决策和执行机制，推动科学、民主、依法执政；(3分)④构建多元
协同监督体系，规范权力运行。(3分)
19.(10分)
①体育公司未充分查验、排除风险，仍安排孙某进行训练；在孙某摔倒后，也没有采取妥普措施
处理伤情，未充分尽到教育、管理职责，应当对孙某的人身损害承担侵权贵任。(6分)②父母必
须履行对未成年子女的监护职责，孙某的监护人知晓其腿疼情况，虽与教练沟通但仍同意其训练，
对损害的发生也存在一定过错，应承担相应贵任。(4分)
20.(16分)
(1)(10分)
①坚定文化自信，立足时代选取话题，展示真实、立体、全面的中国；(4分)②尊重文化差异，
弘扬人类共同价值，展现可敬、可信的中国形象；(3分)③创新文化传播方式，以受众为导向，
增强中华文明的传播力、彤响力。(3分)
(2)(6分)
答案示例：
思维方法：聚合思维(1分)
新思路：聚焦“绿色发展”核心议题，整合中国新能源汽车、乡村环保实践等案例，以“数据可
视化+青年访谈”形式，打造系列短专题。(3分)
预期效果：集中传递核心信息，帮助青年群体清晰理解中国式现代化的实践逻辑。(2分)
一冷·用胡中治依农结1而计1五高2023级第二次教学质量诊断性考试
思想政治
注意事项：
1.本试题卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间75分钟。
2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形
码。答卷时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡
并交回。
一、选择题部分：16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最
符合题目要求的。
1.恩格斯指出：“现代社会主义，就其内容来说，首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无
财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面
进行考察的结果。”这一论述
A.找到了社会变革的正确途径和坚定力量
B.深刻揭示了科学社会主义产生的现实根源
C.从正义、理性等原则出发批判了资本主义的弊端
D.表明阶级对立和无政府状态是现代社会主义的内容
2.1935年教育家张伯苓提出的三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？在民族
存亡之际，“爱国三问”振聋发聩。总书记强调：“这三个问题是历史之问，更是时代之问，
我们要一代一代问下去、答下去”。作为新时代青年答好“爱国三问”应
①砥砺前行，为全面建成小康社会而接续奋斗
②苦练本领，在攻坚克难中勇于担当时代贵任
③坚定信念，筑牢中国特色社会主义远大理想
④锤炼修为，树立和践行社会主义核心价值观
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.某地推行“国企联村”机制，鼓励引导市属国有企业与乡村开展项目联建，发挥国企在资本、
运营、管理等方面的优势，构建“种植一加工一仓储一物流一销售”全产业链，将沉睡资源转
化为可经营资产，实现了国企、村集体、村民三方共赢。该机制的成功在于
①变革农村基本经营制度，构建多方共赢机制
②发挥国有企业经营优势，盘活农村闲置资源
③保障农民的土地所有权，拓宽农民增收渠道
④创新集体经济实现形式，促进产业融合发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二诊·思想政治第1页共6页
4.2026年1月中国人民银行宣布，单设额度为1万亿元的民营企业再贷款，并下调再贷款利率，
引导地方法人金融机构进一步聚焦重点，加力支持民营中小微企业。该政策发挥作用的预期路
径是
①提供低成本政策性资金
②大金融机构可贷资金规模
③增加金融机构预期收益
④缓解民营企业的融资难题
⑤激发民营经济发展活力
⑥提升金融机构对民营企业放贷意愿
A.①-→③→⑧→②→④
B.①→③→⑥-④→⑤
C.③→⑥→②→④→⑤
D.③→⑧→②→①-→④
5.基层治理是国家治理的“最后一公里”。四川D县以党建引领创新基层治理，推动县级领导干
部带头包联社区、机关党员干部全覆盖下沉社区、社会力量主动参与治理社区，精准对接诉求，
推动急难愁盼“解在基层”。该县的治理实践旨在
①聚集多方力量，构建多元共治的基层治理格局
②强化党建引领，推动组织优势转化为治理效能
③健全基层治理体系，有效解决基层群众的合理诉求
④落实党员干部基层治理主体责任，筑牢基层治理根基
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.为贯彻落实中共二十届四中全会相关重大部署，农工党中央调研组赴上海、江苏开展长江生态
环境保护专题调研。调研组详细查看水体修复、岸线整治成效、提升环境治理精准度等有关情
况，就存在的问题提出了一系列的监督性意见建议。这表明民主党派
①发挥协商民主优势，作出科学民主决策
②聚焦国家中心任务，依法管理国家事务
③发挥自身独特优势，助力生态环境治理
④贯彻多党合作方针，自觉肩负使命担当
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2025年11月1日起开始实施的《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：国家实行公民终身法
治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。以法律形式推进法治宣传
教育有利于
①完善法治教育保障体系，增强公民法治意识
②强化领导干部法治思维，提高政府行政效率
③筑牢法治建设群众基础，推进全面依法治国
④推动法律服务体系建设，增强群众法治获得感
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
二诊·思想政治第2页共6页

展开更多......

收起↑