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(共33张PPT)
九年级上册
第四单元　和谐与梦想
第八课　中国人　中国梦
1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。(高频句)
2.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。(易错点)
4.从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(高频句)
5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。(易错点)
6.中国道路就是中国特色社会主义道路。
7.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(易错点)
8.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(高
频句)
9.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(高频句)
核心素养 1.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建成社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治认同)
2.了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(政治认同)
内容要求 1.理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。(革命传统教育)
2.了解中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。(国情教育)
3.了解我国推动高质量发展，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。(国情教育)
4.理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。
(革命传统教育)
考点1　 中国梦
1.近代以来中华民族最伟大的梦想(P105)
实现中华民族伟大复兴。(中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来的一个主题)
2.中国梦的时代内涵(P106)
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.为什么要实现中国梦？(实现中华民族伟大复兴的历史价值)(P106～107)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。
(2)中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。
(3)中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(4)中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
4.中国共产党的中心任务(P106)
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
5.当前我国迈入新的发展阶段(P106)
全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。
6.我国发展新的历史方位是什么？(P108)
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
7.中国特色社会主义进入新时代有何重要意义？(P109)
(1)对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)对整个世界：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
8.党在新时代的指导思想是什么？(P109)
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想(新思想)。
9.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和意义(P110)
(1)地位：①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。②是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
(2)意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
★10.两个“十五年”目标(新时代中国特色社会主义发展总的战略安排)(P111)
(1)从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。
(2)从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
★11.怎样实现中国梦？(P114～115)
(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。(中国道路就是中国特色社会主义道路)
(3)必须弘扬中国精神。(中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)
(4)必须凝聚中国力量。(中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望)
12.新时代需要奋斗的原因(P115)
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足、最懂得幸福、最享受幸福的人。
(3)新时代是奋斗者的时代。
实现中国梦，青少年应该怎么做？
(1)树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
(2)努力学习科学文化知识，培养创新能力。
(3)积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责
任感。
(4)热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志。
(5)弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化。
(6)自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。
(7)增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
(8)积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量。
(9)从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境。
(10)自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗等。
考点2　 自信的中国人
★1.中国自信、民族自信的根本所在是什么？(我国取得成就的根本原因)(P116)
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
★2.自信的中国人的表现有哪些？(P117)
(1)对国家有认同。
(2)对文化有底气。
(3)对发展有信心。
★3.怎样做一名自信的中国人？(P118～119)
(1)要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(“四个自信”)
1.实现中国梦，就是要实现社会主义现代化。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
2.从2035年到本世纪中叶实现全面建成小康社会。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民
幸福。　
从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。　
×
3.弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的时代精神。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。　
命题点1　中国梦
1.奥运梦，中国梦。下图百年奥运逐梦历程启示我们(　　)
①实现中国梦为世界各国带来更多机遇
②实现中国梦首先要建成体育强国
③自信的中国人既是梦想家又是实干家
④在接续奋斗中实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
2.伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是(　　)
A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
C
3.阅读材料，完成下列任务。
材料一　中国式现代化近十年发展成果：
材料二　中国式现代化属于中国，同样属于世界。中国式现代化在引领中国发展的同时，也为广大发展中国家实现现代化提供了新的道路选择。中国式现代化根据本国实际，在价值取向上，以实现人的发展为目标；在制度建设上，不断完善革新；在发展理念上，放弃因循守旧；在文化发展上，从不割裂传统；在全球治理上，不搞单边主义。在推进中国式现代化的进程中，中国经济总量稳居世界第二。谷物总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一，经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，进入创新型国家行列。
(1)阅读材料一，说明图表所反映的信息，以及这些信息给予我们的
感受。
信息：国内生产总值和居民人均可支配收入持续稳步增长，经济实力不断提升，人民生活水平日益提高。感受：这些成果让我们感受到中国式现代化的巨大成就，增强了我们的民族自豪感和自信心。
(2)结合材料二，分析这条新道路能为广大发展中国家实现现代化提供哪些借鉴。(答出三个方面即可)
①坚持以人民为中心，重视民生改善与人的全面发展。②根据本国国情不断完善制度建设，推进改革创新，走符合自身实际的现代化道路。
③要对本民族文化进行创造性转化和创新性发展。④积极参与国际合作，坚持开放共赢。
命题点2　 自信的中国人
4.下图三代人的言语(　　)
①体现中国人的志气、骨气、底气
②说明一代人有一代人的兴趣和爱好
③体现中国人的精神追求和价值观
④说明社会在发展，人的思想在变化
A.①②　　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
　　爷爷说：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
　　爸爸说：为国争光，顽强拼搏，永不言弃。
　　我和哥哥说：要做一粒好种子，请党放心，强国有我。
B
5.(2025宜宾·议题式)九年级(1)班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言，你推断该活动的中心议题应该是(　 )
A.走绿色发展道路，共筑生命家园
B.弘扬科学家精神，开发创造潜力
C.激发民族自豪感，做自信中国人
D.坚持可持续发展，经济成果显著
C
6.阅读材料，回答问题。
材料　改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
(1)办好中国的事情，关键在党。党的最高理想和最终目标是什么？
实现共产主义。
(2)我们满怀信心地向着中国梦奋勇前进。自信的中国人的表现有哪些？
①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。④具有与国家民族休戚与共的责任感。⑤具有以天下为己任的使命感。⑥坚守中华文化立场，传承中华文化基因。
⑦讲好中国故事，传播好中国声音。
(3)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？
①努力学习，丰富知识储备，提高自身素质。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③努力是梦想与现实之间的桥梁。④树立开放的心态和全球意识。⑤提高分析、解决问题的能力。⑥践行社会主义核心价值观。⑦培养自信自强的品质。⑧培养实践创新能力。⑨增强法治意识。⑩提高道德修养。(共39张PPT)
九年级上册
第四单元　和谐与梦想
第七课　中华一家亲
1.我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(易错点)
2.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
4.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
5.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
6.“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。(高频句)
7.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(高
频句)
8.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。(易错点)
9.一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。(易错点)
核心素养 能够以实际行动维护民族团结。(责任意识)
内容要求 1.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法治教育)
2.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。(法治教育)
考点1　 促进民族团结
1.我国的民族国情(P91)
我国是统一的多民族国家。
2.如何理解我国是统一的多民族国家？(P91)
(1)五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
(2)各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助。
(3)我国民族分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。　
★3.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和社会主义民族关系分别是什么？(P91)
(1)方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)基本政治制度：民族区域自治制度。
(3)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
4.民族平等的表现(P91)
(1)社会地位平等：在我国，各民族具有同等的社会地位。
(2)法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
5.为什么要加强和巩固民族团结？(P92、P96)
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
八下第四课 公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。
6.为什么要加快民族地区的经济社会文化发展？(P93、P95)
(1)新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。
★(2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
(3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
(4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
7.为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？(维护民族团结、促进各民族共同繁荣的举措)(P94～95)
(1)经济：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。
(2)民生：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。
(3)文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
★1.青少年应如何维护民族团结？
(1)铸牢中华民族共同体意识，增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
(2)自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
(3)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。
2.民族地区发展取得成就的原因
(1)坚持中国共产党的正确领导。
(2)实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(3)坚持改革开放，以经济建设为中心。
(4)中国特色社会主义制度具有无比的优越性。
(5)国家对民族地区的大力扶持。
(6)民族地区人民的艰苦奋斗。
考点2　 维护祖国统一
1.为什么要维护国家安全、反对分裂？(P98～99)
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
(2)国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2.如何维护国家统一、反对分裂？(P97～99)
(1)维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)树立总体国家安全观，维护国家安全。
3.“一国两制”(P99～101)
(1)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
(2)地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
★(3)“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
★(4)实践意义：①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
★4.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？(P100)
(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。
(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
5.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？(P102)
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
(2)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
(4)中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
★6.如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？(P102～103)
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
(3)深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
(4)两岸同胞：①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。②多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
7.为什么要深化两岸融合发展？(深化两岸交流合作有何意义？)(P103)
有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
★为早日实现祖国完全统一，青少年应该如何做？
(1)树立远大理想，陶冶爱国主义情操，努力学习，以实际行动报效
祖国。
(2)积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策。
(3)自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。
1.我国处理民族关系的方针是平等团结互助和谐。
(　　)改正：_______________________________________________________
_______________________________________________________________
2.我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治。
(　　)改正：___________________________________________________
×
我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。　
×
我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治。　
3.各民族只有同步发展、共同富裕，才能实现各民族共同繁荣。
(　　)改正：___________________________________________________
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4.“一国两制”是两岸关系的政治基础。
(　　)改正：___________________________________________________
5.坚决反对“台独”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
(　　)改正：__________________________________________________
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×
我国坚持各民族共同发展，共同富裕，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。　
×
一个中国原则是两岸关系的政治基础。　
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。　
×
命题点1　促进民族团结
1.自全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要(　　)
①铸牢中华民族共同体意识 ②把个人的梦想融入祖国的需要
③扩大高等教育人才培养规模 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A.①②　　　　　　 B.①④
C.②③ D.③④
A
2.(跨历史学科)某校在艺术节中开设了以“讲好民族团结故事”为主题的话剧展演。下列历史故事中，契合这一主题的是(　　)
①卧薪尝胆　　 ②王昭君出塞
③文成公主入藏　　 ④三顾茅庐
A.①②　　　 B.①④
C.②③　　　 D.③④
C
3.(2025资阳)荣获“全国民族团结进步模范个人”称号的米尔班·艾依提是“民族团结一家亲号”特快列车的列车长，她在列车上开设“民族团结5分钟”广播，把党的民族团结政策和扶贫信息等传播给万千旅客。这一做法有利于(　　)
①坚持党对民族工作的领导
②完善我国的根本政治制度
③促进民族地区的共同繁荣
④铸牢中华民族共同体意识
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
C
4.小治学习《中华一家亲》时搜集到如下两则材料，它们共同说明(　　)
A.我国少数民族的社会地位最高
B.国家加大对民族地区的支持力度
C.国家尊重和保障少数民族的权利
D.我国各族人民手足相亲、守望相助
材料一　十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85％，全国55个少数民族都有自己的代表。
材料二　我国民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长，均由实行区域自治的民族的公民担任。
C
5.(2025眉山)2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。截至2024年底，各援疆省市(含兵团)累计援疆资金近1 700亿元，1 100万各族群众住房条件改善，200多万劳动力实现稳定就业。这有利于(　　)
A.保障政治权利，彰显制度优势
B.加强民族团结，推动新疆发展
C.坚持民族平等，实现高度自治
D.促进共同繁荣，完成祖国统一
B
6.中华民族共同体意识是民族团结之本，是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族团结的思想基石，是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。阅读下列材料，回答问题。
材料一
　　新疆人大代表提出在和田地区建设大型新能源基地和“疆电外送”第五通道的建议被纳入“十五五”电力规划，有力促进当地资源优势转换为经济动力。
　　云南西双版纳傣族自治州依据西双版纳傣族自治州条例，设立文化专项资金，助力傣族慢轮制陶、布朗弹唱等非遗技艺传承发展。
　　广西融水苗族自治县江门村依托当地特色开展“火塘夜话”让群众主动参与村务。近3年，江门村征集意见建议117条，为村“两委”提供决策参考意见58条，解决难事31件。
(1)结合材料一，运用所学知识，说明各民族地区的发展实践如何体现我国的制度优势。
①新疆人大代表提案推动能源规划纳入国家战略，体现了人民代表大会制度保障人民行使国家权力，通过民主集中制实现资源优化配置。②西双版纳依法设立专项资金保护非遗，彰显民族区域自治制度下自治机关依法行使自治权，促进民族文化繁荣发展。③江门村创新“火塘夜话”基层治理模式，展现基层群众自治制度，激发民主活力，通过协商民主实现共建共治共享。
材料二　党的二十届三中全会提出，“制定民族团结进步促进法”……西方敌对势力联合反华势力在民族、涉疆涉藏等问题上频频发难，挑拨我国民族团结，抹黑我国民族工作……经过改革开放40多年来的努力，各民族地区的生产生活有了全新面貌，但是边疆民族地区与沿海发达地区的经济差距较大，民族地区的利益分配机制仍不够完善。
——摘编自周珩《制定回应时代需求的民族团结进步促进法》
(2)结合材料二，运用所学知识，分析党提出制定“民族团结进步促进法”的原因。
健全民主法制体系，贯彻依法治国方略；应对西方势力渗透破坏，维护国家安全和民族团结；缩小区域发展差距，实现共同富裕(各民族共同繁荣)。
命题点2　 维护祖国统一
7.《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩(　　)
①得益于大湾区密切合作，融合发展
②充分展现出“一国两制”的制度优势
③有利于实现粤港澳文化的同根同源
④有利于更好地促进城乡区域均衡发展
A.①②　　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
A
8.最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》。这能够(　　)
①有力震慑“台独”顽固分子
②实现两岸经济合作制度化
③遏制一切形式的民族分裂活动
④彰显我国捍卫国家统一的坚定立场
A.①③　　　 B.①④
C.②③　　　 D.②④
B
9.2025年，我们迎来中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年和台湾光复80周年。只要两岸同胞同心同向、奋楫笃行，就一定能够完成祖国统一的伟大事业。解决台湾问题需要(　　)
①坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，坚决反对“台独”
②同一切破坏祖国统一的行为作斗争
③反对“台独”，坚持民族区域自治制度
④坚持“和平统一、一国两制”基本方针
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
B
10.阅读材料，回答问题。
材料　2025年是我国第一部专门反“独”促统的法律《反分裂国家法》施行20周年。党的十八大以来，在党中央坚强领导下，我国在打击“台独”分裂和遏制外部势力干涉上展现了强大能力。未来的反分裂之路依然任重道远，需要两岸同胞齐心协力履行好自己义不容辞的责任。
两岸同胞应如何履行好这份义不容辞的责任？
①继续贯彻对台工作大政方针，坚持一个中国原则，在“九二共识”基础上推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。②坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍任何“台独”分裂图谋和行径。③两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展； 等等。(共36张PPT)
九年级上册
第三单元　文明与家园
第六课　建设美丽中国
1.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2.我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。(高频句)
3.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
4.自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
5.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(高频句)
6.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(高频句)
7.当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。(高频句)
8.“两型社会”：资源节约型、环境友好型社会。
9.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
10.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。(高频句)
核心素养 敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明理念。(责任意识)
内容要求 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。(法治意识)
考点1　 人口问题
1.为什么要重视发展中的人口问题？(全球视野)(P75)
(1)人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2.我国人口现状及趋势性特征(P76)
(1)现状：我国是人口众多的国家。
(2)趋势性特征：①我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。②人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化。　
3.党和国家是如何应对发展中的人口问题的？(P76)
(1)始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。
(2)党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。
考点2　 资源、环境
1.资源、环境面临危机的表现(P77)
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
2.我国的资源现状、原因及危害(P78)
(1)现状：我国面临严峻的资源形势。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
(2)原因：我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
(3)危害：①导致资源枯竭和对生态环境的破坏。②严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。
3.我国的环境现状、原因及危害(P79)
(1)现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
(2)原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生了多重叠加效应。
(3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
★4.解决我国人口、资源、环境问题应采取的措施(P80)
(1)转变发展方式。
(2)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
考点3　 人与自然和谐共生绿色发展道路
★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P80～83)
(1)我国的人口、资源、环境问题突出，制约经济社会发展。
(2)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
(3)追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
(5)生态文明是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福
人类。
2.为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？(P84、P87)
(1)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
(2)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
(3)有利于解决我国的人口、资源、环境问题，促进经济社会的发展。
★3.怎样坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路？(如何践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明？)(P83～87)
(1)国家层面：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②处理好经济发展与生态环境保护的关系。③坚持绿色富国、绿色惠民。④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑤必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。
(2)个人层面：①增强节约资源和保护环境的意识和能力。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。③养成节约资源、保护环境的生活习惯。
★4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？(对“绿水青山就是金山银山”理念的理解)(P85)
(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
(2)我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。
5.美丽中国的内涵及时代图景(P87)
(1)内涵：美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。(物质方面＋精神方面)
(2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
1.我国出台一系列生态环境保护法律法规有什么意义？
(1)有利于贯彻落实依法治国基本方略，为保护环境提供法律依据，推进法治中国建设。
(2)有利于规范人们的行为，增强人们的环保意识，减少资源浪费和环境污染现象的发生。
(3)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。
(4)有利于推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生，建设美丽中国。
2.大力推动美丽乡村建设有何重要意义？
(1)有利于提高人民的生活质量，缩小城乡差距。
(2)有利于改善乡村人居环境，增进民生福祉。
(3)有利于节约资源、保护环境，实现人与自然和谐共生。
(4)有利于全面推进乡村振兴，让人们的生活更美好。
1.2021年开始，我国实行全面三孩政策，这说明我国放弃了计划生育基本国策。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________2.我国始终坚持节约优先、保护优先、禁止资源消耗的方针。
(　　)改正：___________________________________________________
×
　 全面三孩政策是我国根据人口形势新变化，对计划生育基本国策进行的调整和完善，而不是放弃了计划生育基本国策。　
×
我国始终坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。　
3.当前我国生态环境总体有所改善，生态环境形势比较乐观。
(　　)改正：___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
4.实现中国梦，必须贯彻创新、协调、绿色、改革、共治的发展理念。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。　
　 实现中国梦，必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。　
×
5.如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要金山银山，不要绿水青山。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。　
命题点1　 人口问题
1.(2025宜宾)2024年11月，国家统计局公布的数据显示，截至2023年末，中国60周岁及以上老年人口29 697万人，占总人口的21.1％。这标志着，中国已经正式步入“中度老龄化”社会。自2025年1月1日起，我国推行渐进式延迟退休改革。这一改革(　　)
A.是应对我国人口老龄化的需要
B.有利于调控人口数量
C.旨在推动我国经济的高速发展
D.有利于提高人口素养
A
2.2025年7月，国家育儿补贴制度实施方案公布，从2025年1月1日起，无论一孩、二孩、三孩，每年均可领取3 600元补贴，直至年满3周岁。2025年1月1日前出生、不满3周岁的婴幼儿，也可享受此政策，按月数折算领取相应补贴。实施国家育儿补贴(　　)
①表明我国对计划生育基本国策作出改变
②有利于促进人口长期均衡发展
③是调动适龄人口生育意愿的有力措施
④使人口数量迎来爆发式增长
A.①③　　 B.①④　　
C.②③　　 D.②④
C
命题点2　 资源、环境
3.(2025广安)2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。下列符合这一理念的是(　　)
①人与自然和谐共生
②生态兴则文明兴
③天地之大，黎元为本
④劳动开创美好生活
A.①②　　 B.①③
C.②④　　 D.③④
A
4.《中华人民共和国环境保护法》第六条规定，地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。下列符合这一规定的是(　　)
A.内江市环保部门全面开展“净土”保卫战
B.企业应防止、减少环境污染和生态破坏
C.学校应将环境保护知识纳入常规教育内容
D.学生应增强环保意识，自觉履行环保义务
A
5.2025年4月3日，习近平总书记来到北京市丰台区，参加首都义务植树活动。他强调，绿化祖国要更加注重“提质”“兴业”“利民”。下列做法是落实习近平总书记强调内容的有(　　)
①引导人们在日常生活中融入绿色生活方式
②企业发展方式绿色转型，助力碳中和
③绿水青山就是金山银山，禁止开发资源
④植绿“一河两岸”推动“生态惠民”
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
B
6.(2025德阳一模)2024年11月14日，2024年中国新能源汽车1 000万辆达成活动在湖北武汉举行。这是中国新能源汽车产量首次突破年度1 000万辆。做好做大做强新能源汽车，是我们从汽车大国走向汽车强国的必由之路。我国大力发展新能源汽车(　　)
①有利于减少大气污染，保护环境
②有利于推动绿色消费、低碳出行
③有利于促进经济转型升级，推动高质量发展
④能够彻底扭转并改变世界气候变暖的趋势
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
A
命题点3　人与自然和谐共生绿色发展道路
7.某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于(　　)
①让参与造林绿化成为人们的自觉行动
②发挥道德的强制作用，改变自然环境
③发挥互联网的优势，提升市民生态意识
④全面推进政务公开，保障公民的决定权
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
8.(2025自贡)2025年5月11日至17日，主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”的全国城市节约用水宣传周活动，要求各地结合本地实际，推动节水减排，推广水资源循环利用等节水知识，引导公众从点滴做起，养成良好的节水习惯。青少年学生可以参加的力所能及的节水行动是(　　)
①防止污水、废水进入河流 ②积极参加节水宣传公益活动 ③生产推广节水产品，推动节水减排 ④了解节水小窍门，尽量做到“一水多用”
A.①④　　 B.②③　　
C.①③　　 D.②④
D
9.2025年6月开始实施的《快递暂行条例》，要求快递包装“瘦身增绿”(见下图)。
这样做有利于(　　)
A.促进我国人口的均衡发展
B.实现人与自然的和谐共生
C.确保快递行业的绿色发展
D.提高快递人员的收入水平
B
10.阅读材料，回答问题。
【全面绿色转型，建设美丽中国】
材料一　2025年全国两会期间，国务院总理李强在政府工作报告中强调：“要协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快经济社会发展全面绿色转型。进一步深化生态文明体制改革，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”
材料二　某地政府积极响应国家绿色转型的号召，采取了一系列措施。一方面，对高能耗、高污染的企业进行了整顿，关停了一批不符合环保标准的企业；另一方面，加大了对新能源产业的扶持力度，如风电、光伏等。这些措施实施后，该地的空气质量得到了明显改善，生态环境质量显著提升，同时经济也保持了稳定增长，走出了一条生态与经济双赢的道路。
(1)根据材料一，我们可以得出什么结论？
我国坚持走绿色、循环、低碳发展之路；坚持绿水青山就是金山银山的理念；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持绿色富国、绿色惠民，大力推进生态文明建设，建设美丽中国。
(2)结合材料二，分析某地政府是如何走出生态与经济双赢的道路的。
①该地政府积极响应国家绿色转型号召，体现其坚持了绿色发展理念。②对高能耗、高污染的企业进行整顿，关停不符合环保标准的企业，体现坚持节约资源和保护环境的基本国策，通过严格的环境监管措施，减少污染物排放。③通过加大对风电、光伏等新能源产业的扶持力度，促进了新能源产业的发展体现该地培育新的经济增长点，推动产业结构优化升级，为经济的绿色增长提供动力。
11.(2024内江)【宣垃圾分类·促美乡优城】
　　2023年10月26日，《内江市生活垃圾管理条例》由内江市第八届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过，自2024年4月1日起施行。就此，某校九年级同学准备在社区开展宣传活动，下面是同学们为宣传活动准备的材料。
情境一　垃圾分类开头难，养成习惯成自然；垃圾分类护环境，源头分投很重要；四色箱桶并排放，分门别类是关键；垃圾分类我给力，美丽家园我受益。
情境二　第二十一条　单位和个人应当按照下列规定在指定地点分类投放生活垃圾：
　　(一)可回收物投放至可回收物收集容器、收集点或者交售给再生资源回收经管者……
　　第三十条　违反本条例第二十一条第一款规定，未在指定的地点分类投放生活垃圾的，由城市管理行政主管部门责令改正；情节严重的，对单位处五万元以上五十万元以下的罚款，对个人处五十元罚款。
——《内江市生活垃圾管理条例》(节选)
结合情境和所学知识，拟写一个宣讲提纲。(要求：主题明确，逻辑清晰，语言简洁)
①我国面临严峻的垃圾污染形势。②垃圾分类有利于减少环境污染，保护生态环境，实现再生资源的利用。③国家不断健全垃圾分类回收政策法规，违反法律要承担相应的法律责任。④一切公民和单位都有保护环境的义务。公民要增强环保节约意识，学习垃圾分类的知识，切实做到垃圾分类。(共49张PPT)
九年级上册
第三单元　文明与家园
第五课　守望精神家园
1.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(高频句)
2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(高频句)
3.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的
力量。
4.中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
5.中华民族精神具有与时俱进的品格，其核心是爱国主义。(易错点)
6.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(易错点)
7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(高频句)
8.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(高频句)
9.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(易错点)
核心素养 1.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。(政治认同)
2.弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。(政治认同)
3.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同)
4.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治认同)
内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。(中华优秀传统文化教育)
2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。
(中华优秀传统文化教育)
3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育)
4.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育)
5.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(革命传统教育)
6.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育)
考点1　 中华文化
★1.中华文化的特点(P59)
源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
2.中华文化的内容(P59)
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。　
★3.中华文化的重要性/价值(为什么要弘扬中华文化？)(P58、P60～61)
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
★4.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5.正确认识中国特色社会主义文化(P60)
中国特色社会主义文化
源自于：中华优秀传统文化
熔铸于：革命文化、社会主义先进文化
植根于：中国特色社会主义伟大实践
6.文化自信的内涵(P61)
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
★7.为什么要坚定文化自信？(P60～61)
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★8.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(P62)
(1)坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。
(3)不忘本来，吸收外来，面向未来。
1.弘扬中华优秀传统文化的意义
(1)有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
(2)有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国。
(3)有利于增强国人的民族文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。
(4)有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。
(5)有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。
(6)有利于弘扬中华传统美德和民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。
2.青少年如何传承和弘扬中华优秀传统文化？
(1)增强对中华文化的认同感、自信心和自豪感。
(2)积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力。
(4)积极参与有关文化的对外交流活动，吸收其他文化的优秀成果。
考点2　 传统美德
★1.中华传统美德具有什么特点？(P63)
内涵丰富，博大精深。
2.中华传统美德的内涵(P63)
(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。
(2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。
(3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范。
(4)诚信守法、见利思义的高尚情操。
(5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。
(6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
★3.中华传统美德的价值(为什么要继承中华传统美德？)(P62～65)
(1)地位：中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。
(3)影响：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
(4)意义：美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加
幸福。
★4.青少年如何弘扬中华传统美德？(P65)
(1)美德的力量在于践行。青少年要责无旁贷地推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
(2)身体力行地倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
考点3　 民族精神
★1.中华民族精神的内涵和品格(P67～68)
内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
品格：与时俱进。①不同的历史时期有着不同的表现。②随着时代进步而不断丰富和发展。
2.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。(P67)
3.在当代中国，爱国主义的本质是什么？(P67)
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
★4.为什么要弘扬爱国主义？(P67)
(1)爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
★5.为什么要弘扬中华民族精神？(P67、P69)
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(3)伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
★6.怎样传承和弘扬民族精神？(传承和弘扬民族精神的表现和要求分别是什么？)(P69)
(1)表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
7.伟大建党精神的内涵和地位分别是什么？(P68)
(1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
(2)地位：是中国共产党的精神之源。
体现爱国主义：
(1)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(2)为国捐躯赴战场，丹心可并日争光。
(3)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(5)位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
教材【探究与分享】P68
中华民族精神在不同历史时期的不同表现(民族精神的丰富和发展)
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等
中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
考点4　 社会主义核心价值观
★1.社会主义核心价值观的内涵(P71)
(1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。
(3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
★2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？(社会主义核心价值观的价值、作用)(P70～72)
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
★3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72)
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
开展“感动中国”人物评选活动有什么意义？
(1)有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。
(2)有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。
(3)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。
(5)有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。
1.中华优秀传统文化决定我们的思维方式和行为方式。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
2.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱科学高度统一。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
中华优秀传统文化潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式。　
×
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。　
3.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。
(　　)改正：___________________________________________________
4.在中国共产党的百年奋斗历程中形成了伟大建党精神，伟大建党精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的唯一具体体现。
(　　)改正：___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
×
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
×
伟大建党精神、雷锋精神、新时代北斗精神等都是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现，不能说建党精神是民族精神的唯一具体体现。　
命题点1　中华文化
1.(2025宜宾)“去赴一场穿越时空的心灵之约”“它凝聚着中华文脉的精神价值”……随着《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节目的热播，“国学热”“国潮风”兴起，中华优秀传统文化正以创新形式融入大众生活。这有利于(　　)
①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉 ②固守传统文化内容，弱化流行文化作用 ③推进文化形式创新，满足人民文化需要 ④发挥数字技术优势，消除民族文化差异
A.①③　　　 B.①④
C.②③　　　 D.②④
A
2.(2024统编新教材)下列中华优秀传统文化名句与其所蕴含的思想理念相匹配的是(　　)
A.①②　　　 B.①④ C.②③　　　 D.③④
序号 文化名句 思想理念
① 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 革故鼎新、与时俱进
② 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 脚踏实地、实事求是
③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 道法自然、天人合一
④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 惠民利民、安民富民
B
3.(2025成都)2025年3月，修订后的《中华人民共和国文物保护法》正式施行。新修订的文物保护法提出，重点强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展，鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值。这一修订(　　)
①强调文物价值是经济价值与文化价值的统一
②说明经济价值是文物在现代社会的主要价值
③为解决文物保护与开发的难题提供了新途径
④为文物保护与文物价值转化提供了根本遵循
A.①②　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
B
4.(2025泸州)2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读材料，回答问题。
　　春节起源于上古时期的祭祀活动，后来逐渐演变为迎春纳福、阖家团圆的庆祝活动。申遗成功后首个春节，文化和旅游部统筹开展2025年春节主题活动，举行“点亮中国灯”蛇年灯会灯彩展示、推出“博物馆里过大年”系列展览活动；现代信息技术不断“焕新”人们的节日体验，八达岭长城借助5G、VR等科技，使得跨年活动震撼人心……春节在各类创新性活动中焕发生机活力。
　　春节的成功申遗，使其所蕴含的家国情怀、和合共生等价值理念，跨越山海，走向世界。世界上已有近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。
(1)结合材料，运用所学知识分析我国春节申遗成功对中华文化发展的
意义。
有利于坚定文化自信，有利于传承中华优秀传统文化，有利于延续文化血脉；有利于弘扬中华优秀传统文化，有利于提高中华文化的国际影响力，有利于促进不同文明交流互鉴。
(2)文化遗产是凝固的历史，是文明的“活化石”。为更好地保护我国文化遗产，请你从两个不同角度分别提出一条合理建议。(可从政府、司法机关、公民等角度作答)
政府：重视文化的传承与创新，加大对破坏文化遗产的违法犯罪行为的处罚力度。社会：①加大保护文化遗产的宣传力度，提高广大人民群众认识、了解和保护文化遗产的积极性和主动性，让文化遗产彰显独特魅力。②在全社会营造保护文化遗产的良好氛围。公民：①树立保护文化遗产的意识，传承和弘扬中华优秀传统文化。②发现破坏文化遗产的行为及时向有关部门举报。
命题点2　 传统美德
5.一生为国　圆梦飞天——2024年度“共和国勋章”获得者王永志院士提出的载人航天工程“三步走”发展战略，带领团队实现了中华民族千年飞天梦，为国防现代化建设和载人航天事业作出了杰出贡献。学习王永志院士的事迹，意义在于(　　)
①传承矢志不渝、报国为民的传统美德 ②弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 ③践行富强、敬业的公民层面价值观要求 ④强化敢为人先、追求卓越的进取创新意识
A.①③　　　 B.①④
C.②③　　　 D.②④
B
6.中华传统美德，是我们民族极其丰富的思想道德资源。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勇、恭、廉”等传统美德绵延不绝地传承，让我们获得了开创明天的智慧，享受了道德的滋养，实现了精神的升华。这说明(　　)
①中华传统美德内涵丰富、包罗万象
②中华传统美德是中华文化的精髓
③中华传统美德是我们的精神家园
④中华传统美德是世代相传的民族智慧
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
D
命题点3　 民族精神
7.(2025宜宾)宜宾是赵一曼、李硕勋等革命先烈的故乡。某中学开展“追寻历史记忆，赓续红色血脉”研学活动，组织学生参观赵一曼纪念馆等场所，要求学生遵守场馆规定，并在活动结束后撰写心得。这一活动对学生的意义在于(　　)
①传承红色基因，延续文化血脉 ②丰富文化内涵，增强理论自信
③弘扬民族精神，勇担时代重任 ④遵守社会规则，提升文明素养
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
C
8.道德与法治课堂上，同学们分享了广大中国青年在四个不同历史时期不同的青春誓言。下列青春誓言共同体现出(　　)
A.要培育和践行社会主义核心价值观
B.爱好和平是中华民族精神的核心
C.中华民族精神具有与时俱进的品格
D.中华传统美德是中华文化的精髓
C
9.(2025资阳改编)阅读材料，回答问题。
　　1931年，日本发动“九一八事变”，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。1938年3月，在台儿庄战役中，中国守军共歼敌1万余人，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。1938年，毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。1941年，晋察冀军区战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，在子弹打光、石头砸光的情形下，纵身跳下狼牙山万丈悬崖，用鲜血和生命谱写了一首气壮山河的爱国诗篇。1945年8月15日，日本宣布无条件
投降。
　　在抗日战争中，中国人民以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，形成了中华民族伟大的抗战精神。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。
结合材料，运用“高扬民族精神”的有关知识，说明抗战精神在抗日战争取得伟大胜利过程中的重要作用。
①伟大民族精神是中华民族的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带。爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。②抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，集中体现了抗日救亡的爱国主义精神；展示了宁死不屈的民族气节，激发了众志成城的战斗意志，坚定了抗战到底的信心决心；始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。
命题点4　 社会主义核心价值观
10.(2025南充)相传清代大学士张英在安徽桐城的家人与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”此后，张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。下列古语与该故事所体现的社会主义核心价值观相一致的是(　　)
A.天下兴亡，匹夫有责
B.鞠躬尽瘁，死而后已
C.以诚待人，以信立身
D.出入相友，守望相助
D
11.2025年4月28日，中共中央、国务院授予单杏花全国劳动模范荣誉称号，她带领团队通过科技创新，将12306建成全球领先的实时票务系统。为了研发工作，她付出了大量的时间和精力，甚至牺牲了自己的生活，只为满足人们对美好旅行生活的向往。她的事迹启示我们(　　)
①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值
②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择
③坚持人民利益至上，增强责任感和使命感
④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
C
12.习近平总书记在党的二十大报告中指出，要广泛践行社会主义核心价值观。深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
(1)“和谐”是社会主义核心价值观国家层面的内容，为维护社会和谐我国有哪些举措？
全面打赢脱贫攻坚战；建立最低生活保障制度；建立廉租房制度；提高就业水平和就业质量；完善社会保障体系；全面推进依法治国；发展全过程人民民主；实施“两免一补”政策；等等。
(2)作为时代新人的我们，诠释社会主义核心价值观应当紧密联系日常生活，要落细、落小、落实。
①在家里：____________________________________________________
______________________________________________________________
②在学校：____________________________________________________
③在社会：____________________________________________________
孝亲敬长，做力所能及的家务，关心父母，与父母积极沟通。　
尊敬老师；勤奋学习。　
遵纪守法；关爱他人、服务社会；积极参加公益活动。　(共35张PPT)
九年级上册
第二单元　民主与法治
第四课　建设法治中国
1.法治是中国式现代化的重要保障。
2.法治要求实行良法之治，法治还要求实行善治。(易错点)
3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(高频句)
4.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(易错点)
5.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(易错点)
6.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
7.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
8.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政。依法行政的核心：规范政府的行政权。(易错点)
9.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。(易错点)
10.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(高频句)
核心素养 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。(法治观念)
内容要求 1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。(法治教育)
2.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。(法治教育)
考点1　 法治、全面依法治国
★1.法治的价值/作用是什么？(P44～48)
(1)对公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。
(2)对社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(3)对国家：①法治是中国式现代化的重要保障。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(七下)　
★2.法治的要求是什么？(P45～46)
(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3.全面推进依法治国的总目标是什么？(P49)
★4.全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南、要求分别是什么？(P48～50、P53)
(1)地位：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。
(3)要求：①必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
科学立法 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
严格执法 使每一部法律法规都得到严格执行
公正司法 使每一个司法案件都体现公平正义
全民守法 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？
(1)努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。
(2)积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。
(3)积极参与民主生活，依法行使监督权。
(4)增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。
法令者，民之命也，为治之本也。
——建设法治中国需要良法善治
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
——坚定不移走中国特色社会主义法治道路
有法而不循法，法虽善与无法等。
——坚持厉行法治，严格执法
考点2　 法治政府
1.我国政府的作用、权力来源、宗旨、工作要求(P51)
作用 管理社会生活、提供公共服务
权力来源 人民
宗旨 为人民服务
工作要求 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
2.法治政府的内涵、基本准则(P51～52)
(1)内涵：法治政府就是按照法治原则运行的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
(2)基本准则：依法行政。
★3.怎样建设法治政府？(P51～53)
(1)政府：①按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。②依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4.依法行政的重要性、要求及核心分别是什么？(P52)
(1)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心：规范政府的行政权。
考点3　 厉行法治
1.厉行法治的必要性(P53)
(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。
(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
★2.如何厉行法治？(如何建设法治社会？)(P53～55)
(1)国家：①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(即坚持依法治国和以德治国相结合)
(2)党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)公民：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
★3.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用？(怎样正确处理法治与德治的关系？)(P55)
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。
(3)以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(4)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
1.政府要依法行政，提高执政能力和水平，防范行政权力的滥用。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________2.厉行法治是对党和政府的共同要求。
(　　)改正：___________________________________________________
×
政府要依法行政，防范行政权力的滥用。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党要提高执政能力和水平。　
×
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
命题点1　法治、全面依法治国
1.“国无法不治，民无法不立，法治兴则国家兴。”这句话告诉我们(　 )
A.法治是实现国家长治久安的必由之路
B.法治是国家治理现代化的唯一标志
C.追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
D.我国全面推进依法治国的总目标已经实现
A
2.(2025遂宁)2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定，学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。这表明(　　)
①国家重视和推动学前教育发展
②给予儿童特殊保护违背平等原则
③我国坚持依法治国的基本方略
④法治为儿童成长提供了有力保障
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
C
命题点2　 法治政府
3.建设法治政府就要严格行政问责，坚持有错必纠、有责必问。对于有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关人员直至行政首长的责任。“行政问责”表明(　　)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
②任何超越权限、滥用职权的行为都要承担法律责任
③让权力在阳光下运行，要求国家机关所有事务公开
④对于国家工作人员来说，要发挥权力的最大效用
A.①②　 B.①③
C.②④　　 D.③④
A
4.阅读材料，回答问题。
　　A市政府关于2024年度法治政府建设情况的报告显示，本市在政务服务与行政监督领域取得显著成效。
　　A市政府全面提升政务服务水平，深化“一网通办”改革，落实国家首批13个“高效办成一件事”清单，市政服务APP提供一站式指尖办服务超1.1万项。
　　A市政府促进行政权力规范透明运行，主动接受人大依法监督、政协民主监督，办理人大代表建议、政协提案1 407件，满意率达99％。
请结合材料，运用所学知识，分析A市为什么要积极推进法治政府
建设。
①在我国，政府的权力来源于人民。②政府的宗旨是为人民服务。③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。④依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
命题点2　 厉行法治
5.(2025德阳)某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100％。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中，该村(　　)
①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政，服务村民
③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法、严格执法
A.①②　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
B
6.对漫画《法治护航》理解正确的是(　　)
①法律深深影响着经济生活领域
②民营企业可以不受法律的约束
③只有民营企业受到法律的保护
④法律为民营企业发展提供保障
A.①②　　 B.①④
C.②③　　 D.③④
B
7.(2025凉山州)党的二十届三中全会提出，法治是中国式现代化的重要保障。必须全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神，维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。下列理解正确的是(　　)
A.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
B.走法治道路是实现中国式现代化的唯一途径
C.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D.科学立法是维护社会公平正义的最后一道防线
A
8.(2024巴中)【维护宪法权威·建设法治中国】
材料一　习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果。法治建设是中国式现代化建设的内在要求和重要任务。新征程上要深入学习贯彻习近平法治思想，以良法善治保障经济社会高质量发展，保障社会公平正义，提升社会治理效能，保障人民权益，让办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治理念深入人心。
(1)结合材料一和所学知识，谈谈怎样在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)。②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
材料二　坚持依法治国首先要坚持依宪治国。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
(2)请你说说青少年应如何增强宪法意识。
①学习宪法。领会宪法的原则和精神。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。(共36张PPT)
九年级上册
第二单元　民主与法治
第三课　追求民主价值
1.我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。
2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(易错点)
3.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。(易错点)
4.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(高频句)
5.党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
6.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
7.社会主义民主的具体形式：选举民主和协商民主。(易错点：区别于民主选举和民主协商)
8.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点)
9.实行民主监督，有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(高频句)
10.公民行使民主权利的方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。(高频句)
11.完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。(易错点)
核心素养 关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识)
内容要求 1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。(法治教育)
2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(法治教育)
3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法治教育)
4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。(法治教育)
考点1　 社会主义新型民主
1.全体中国人民的共同价值追求(P33)
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
★2.正确认识我国社会主义民主(P33～34)
(1)是一种新型的民主，具有强大生命力。
(2)本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(3)本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。　
(4)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
(5)具体形式：①选举民主和协商民主是我国实行人民民主的两种具体形式。②选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。③协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特
优势。
★3.正确认识全过程人民民主(P33)
(1)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(2)特点：最广泛、最真实、最管用。
(3)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(4)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
★4.发展全过程人民民主的重要价值(P33、P36)
(1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
(2)全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
5.保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些？(P35)
制度 内涵/地位
人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
民族区域自治制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度 我国的一项基本政治制度，社会主义民主政治建设的基础
理解全过程人民民主的特点
最广泛 全过程人民民主表现在人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性上，全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主
最真实 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，有制度、法律和物质的保障，真正做到了人民当家作主
最管用 全过程人民民主能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体
八下第五课　根本政治制度、基本政治制度
考点2　 参与民主生活
★1.公民行使民主权利的形式(P38～40)
形式 地位 方式/途径 要求 意义
民主 选举 人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 (1)原则：公开、公平和公正 (2)要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 —
形式 地位 方式/途径 要求 意义
民主 协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 提案、座谈、论证等 坚持通过多种途径和方式开展协商 (1)保证了人民的意愿和要求得到充分表达
(2)有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识
民主 决策 保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 有利于决策科学化和民主化
形式 地位 方式/途径 要求 意义
民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 基层群众自治、职工大会等 坚持人民的事人民管、人民的事人民办 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办
形式 地位 方式/途径 要求 意义
民主 监督 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、民主评议会、网上评议政府等 (1)依法行使监督权 (2)坚持实事求是 (3)不能干扰公务活动 (1)国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败
(2)公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情
2.为什么要增强公民的民主意识？(P41～42)
(1)社会：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
(2)公民：①在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。②在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
(3)国家：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
3.公民参与民主生活的要求有哪些？(P41)
(1)要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
4.公民如何增强民主意识？(P42)
(1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
网络问政的积极作用(网络问政有什么意义？)
(1)对政府：①有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁，建设服务型政府；②有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化、民主化；③有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
(2)对公民：①有利于拓宽公民参与民主政治生活的渠道和途径；②有利于让人民更加便捷地参与国家管理；③保障人民当家作主的地位；④有利于维护公民的知情权、参与权、表达权、监督权；⑤有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
1.社会主义民主是人民直接管理国家事务的形式。
(　　)改正：___________________________________________________
2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
社会主义民主是人民间接管理国家事务的形式。
×
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。　
3.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(　　)改正：_______________________________________________________
4.公民参与民主生活是有序参政议政的表现。
(　　)改正：___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
×
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
×
　 我国公民参与民主生活，是通过各种途径、各种形式，参与管理国家和社会事务，不是公民在参政议政。在我国，人民政协有参政议政的职能。　
命题点1　社会主义新型民主
1.(新考法·路径推导)某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是(　　)
①政府履行职责，组织实施项目 ②政府倾听民声，公开征集项目
③人大调研视察，监督检查项目 ④人大代表票决，确定实施项目
A.①—②—③—④ B.②—③—④—①
C.②—④—①—③ D.③—②—①—④
C
2.(2025资阳)《2024年四川省走好网上群众路线年度报告》显示，2024年通过各级网络问政平台问需、问难、问计、问政的网民共33万余人次，问政留言办结32.4万余条，办结率97.39％，满意率90％。这说明(　　)
①国家畅通民意表达渠道 ②国家保障人民当家作主
③人民民主权利全部实现 ④人民主体地位得以彰显
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
B
3.(2025达州)下列关于学生社团管理中的民主实践，可取的是(　　)
①社团负责人认真听取大家的批评和建议
②活动表决后，少数派决定不再参加社团
③成员间有分歧时，理性分析对方的意见
④选举社团负责人时，谁弱势，票就投谁
A.①②　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
B
4.(2025自贡)2024年是全过程人民民主重大理念提出5周年。习近平总书记指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。”由此可知(　　)
①全过程人民民主是我国的一项基本政治制度
②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证
③全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础
④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
A.①②　　 B.③④
C.①③　　 D.②④
D
5.(2024南充)【坚持人民至上　发展人民民主】
　　全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，不仅有完整的制度程序，而且还有完整的参与实践。
生动实践1 　　十四届全国人大二次会议表决通过了关于政府工作报告的决议草案，表决通过了关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划的决议草案…… 生动实践2
　　2024年全国两会期间，多位全国政协委员围绕成渝地区双城经济圈建设畅所欲言，建言献策。
生动实践3 　　2024年2月2日，内蒙古自治区第十四届人民代表大会第二次会议通过了《内蒙古自治区人民代表大会及其常务委员会立法条例》的决定。 生动实践4
　　2024年，南充市某村利用微信群打造“击鼓议事堂”，实现群众事群众说、群众议、群众定。
运用所学知识，分别写出表中我国全过程人民民主生动实践的制度保障。
生动实践1：人民代表大会制度。
生动实践2：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
生动实践3：民族区域自治制度。
生动实践4：基层群众自治制度。
命题点2　 参与民主生活
6.(2025泸州)为给广大考生营造安静的复习迎考环境，多地发布关于在中高考期间禁止噪声污染的公告。禁噪期间，九年级学生小明发现楼下烧烤店深夜营业的嘈杂声影响到周边考生正常休息，立即拨打政务服务热线反映情况，相关部门很快到场进行处理。材料说明(　　)
①公民可通过合法渠道表达合理诉求 ②公民要积极主动、理性地参与民主决策 ③公民通过基层群众自治制度参与民主生活 ④公民要增强参与意识，维护自身合法权益
A.①③　　 B.①④
C.②③　　 D.②④
B
7.初中生小明十分关心国家发展，准备以实际行动积极参与民主实践。小明的下列行为属于积极参与民主实践的是(　　)
①参与所在乡镇的人大代表投票选举
②向市政府反映路灯亮度不够问题
③参与道德与法治老师组织的模拟法庭活动
④参加老旧小区改造规划的听证会
A.①②　　　 B.①③
C.②④　　　 D.③④
C
8.民主意识并非与生俱来，它需要通过系统地学习和实践来培养和提升。下列做法体现公民具有民主意识的是(　　)
①选举班委时，小华将选票投给有能力又敢担责的同学
②小明加入学校剪纸社团，利用课余时间学习剪纸技艺
③小云通过学习宪法，不断加深对宪法原则和精神的理解
④小亮通过校长信箱，为学校的健康发展提出建设性意见
A.①②　　　 B.①④
C.②③　　　 D.③④
B
9.下图是某小区为缓解停车难问题推出的治理模式。
该治理模式体现了(　　)
A.居民议事会议是我国的基本政治制度
B.居民集中民智，间接参与基层管理
C.居民的需求社区都应给予满足
D.有事好商量，众人的事情由众人商量
D
10.阅读材料，回答问题。
让我们走进“幸福里”小区，解码“幸福里”的幸福日常。
(1)结合材料，运用“追求民主价值”的相关知识，分析“这就是民主最温暖的模样”体现在哪里。
小区民忧之事解决过程反映了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；举办座谈会征求居民意见体现民主协商、民主管理是公民参与民主生活的途径；召开居民议事会议体现有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；居委会为群众办实事体现基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，推动社会主义民主建设。
行敬老之责
　　“幸福里”小区居委会为老年人提供便利、丰富、安全的生活服务：设立“长者食堂”、建设无障碍设施、上门清洁卫生、专人陪同就医、提供心理疏导等，让“幸福里”真正成为老年人的“幸福之家”。
(2)结合材料，运用所学知识，指出小区居委会做法的法律依据。
孝亲敬长是每个公民的法定义务；国家尊重和保障人权；公民享有平等权、物质帮助权；老年人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。(共35张PPT)
九年级上册
第一单元　富强与创新
第二课　创新驱动发展
1.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。(高频句)
2.创新是引领发展的第一动力。(高频句)
3.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(高频句)
4.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
5.创新驱动是国家命运所系。
6.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(高频句)
7.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(高频句)
8.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(易错点)
9.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
10.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(易错点)
内容要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。(革命传统教育)
考点1　 创新
1.如何理解创新改变生活？(创新与生活的关系)(P15～17)
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。　
★2.创新的影响(P16～17、P28)
(1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式。④创新让我们获得更多的尊重和认可。
(2)对社会：①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(3)对生活：创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
★3.创新的重要性(P14～20、P24～25)
对人类 社会 创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要
力量
对国家 发展 (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋
(2)创新驱动是国家命运所系
(3)创新是改革开放的生命
(4)自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。关键核心技术是国之重器
对国际 竞争 (1)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
(2)在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
(3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
4.创新与改革开放的关系(P18～19)
(1)创新是改革开放的生命。
(2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点2　 建成世界科技创新强国
★1.我国的科技发展现状(P20)
现状 成就 (1)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破
(2)战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列
挑战 (1)我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
(2)科技创新能力还需进一步提高
说明 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 ★2.如何建成世界科技创新强国？(P21～27)
(1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④激发创新活力，弘扬创新精神，依法保护知识产权。
(2)企业：①提升创新能力，掌握关键核心技术。②强化企业科技创新主体地位。
(3)个人：①积极弘扬创新精神。②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
★3.为什么要重视发展教育事业？(教育的重要性)(P21～22)
(1)百年大计，教育为本。
(2)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
(3)教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(5)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下)
七下第六课　师生之间：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
1.运用所学知识，分析我国成功进入创新型国家行列的原因。
(1)中国共产党的正确领导为我国进入创新型国家行列提供了坚强的领导核心。
(2)我国经济不断发展，科技不断进步，综合国力不断增强，为我国进入创新型国家行列奠定了坚实的物质基础。
(3)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为我国进入创新型国家行列提供了政策支持。
(4)广大科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新。
2.青少年怎样培养创新精神和能力？
(1)树立创新意识，弘扬创新精神，努力学习科学文化知识。
(2)敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。
(3)注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
考点3　 激发创新活力
1.为什么要激发创新活力？(P24～25)
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
2.提高企业自主创新能力的原因(P24～25)
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
(3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
(4)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
★3.如何激发创新活力？(P24～27)
(1)国家：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
(2)企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
(3)社会：弘扬创新精神。
(4)个人：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
4.创新精神的表现(P26)
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
★5.为什么要保护知识产权？(P27)
(1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)有利于发扬创新精神，有利于维护社会公平正义。
(3)有利于保护创新成果持有人的合法权益，激发创新热情。
6.创新的时代，我们应该怎样正确对待知识产权？(P27)
(1)尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。
(2)当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。
(3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
(4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
7.创新的目的是什么？(P28)
增进人类福祉，让生活更美好。
运用所学知识，分析我国取得一系列科技成就的意义。
(1)有利于增强自信心和自豪感。
(2)有利于提高自主创新能力，建成世界科技创新强国。
(3)有利于增强综合国力，提高国际影响力。
1.我国已成为世界科技创新强国，成功进入创新型国家行列。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
2.创新是民族振兴、社会进步的基石。
(　　)改正：___________________________________________________
×
　 我国成功进入创新型国家行列，但是还没成为世界科技创新强国。　
×
教育是民族振兴、社会进步的基石。　
3.创新是推动人类社会向前发展的决定性力量。
(　　)改正：___________________________________________________
4.教育是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
×
　 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。　
命题点1　创新
1.(2024南充)2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。推动新质生产力发展需要(　　)
①彻底放弃传统产业 ②发展战略性新兴产业
③加快数字经济发展 ④推动科技革命性突破
A.①②③　　 B.①②④
C.①③④　　 D.②③④
D
2.(2024自贡)在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字化时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明(　　)
①创新是第一生产力，是引领发展的第一动力
②数字化应用有助于丰富日常生活，推动社会进步
③数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
④数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台
A.①③　 B.②④
C.①④　　 D.②③
D
命题点2　 建成世界科技创新强国
3.(2025遂宁)国务院总理在政府工作报告中指出，2025年是“十四五”规划收官与“十五五”规划布局之年，我们要突出重点、把握关键，抓好各方面工作。下列措施与目的匹配的是(　　)
A.①②③　 B.①②④ C.①③④　 D.②③④
序号 措施 目的
① 抓好“三农”工作，完善强农惠农富农支持制度 推进乡村全面振兴
② 大胆使用青年科技人才，全面提高人才队伍质量 实施人才强国战略
③ 加大区域战略实施力度，优化发展空间格局 促进区域协调发展
④ 实施提振消费行动，全方位扩大国内的需求 实现人民当家作主
A
4.2025年，我国科研团队在人工智能芯片研发上实现了重大突破，运算效率大幅提升。该突破为数字经济注入了核心算力动能，加速了AI技术在智能制造、智慧城市等千行百业的深度渗透。这体现了(　　)
A.创新是引领发展的第一动力
B.我国已经建成世界科技创新强国
C.我国人工智能芯片技术全球领先
D.只有重大技术突破才是创新
A
5.(2025南充)如图是我国2021年至2024年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。据此，可推断我国(　　)
注：欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80％左右；2024年我国人均粮食占有量达到500千克，联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400千克。
①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势
②人均粮食占有量低于世界粮食安全线
③农业科技进步助推粮食总产量的提高
④需要不断提高农业科技自主创新能力
A.①②　　 B.①③
C.②④　　 D.③④
D
命题点3　 激发创新活力
6.(2025达州)“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向杨士莪学习，做一个心系祖国的好少年。以下选项最适合用于该材料的标题是(　　)
A.水声科研破难点，技术改革是中心
B.时代楷模树榜样，争做祖国好少年
C.教育事业大发展，民族振兴有保障
D.创新发展硬底气，科技强国已实现
B
7.(2024凉山州)阅读材料，回答问题。
　　十四届全国人大二次会议审议了政府工作报告，政府工作报告中提出的一系列“新”引人关注，新质生产力、新型能源建设、数字经济创新发展、新型基础设施……这些“新”折射出的是中国经济发展崭新趋向与强劲动能。向“新”而行，向“新”图强。发展新质生产力，是2024年全国两会的焦点。新质生产力是一种以科技创新为主导的生产力形式，它的核心在于实现关键性颠覆性技术突破，代表了社会生产力演化中的一次巨大跃升。
我国坚持以经济建设为中心，大力发展新质生产力，有力助推建成世界科技创新强国。请回答我国怎样才能建成世界科技创新强国？
①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
8.阅读材料，回答问题。
科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。
【以法为翼　科普赋能】
中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98％提升至2024年的15.37％，但与我国提出的2035年要达到25％的目标尚有差距。
2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，支持和组织师生开展多种形式的科普活动。
结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。
①科普是国家创新体系的重要组成部分，我国公民现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相比尚有差距，中小学校组织开展科普活动有助于提升公民科学素质水平，助力科技强国建设。②法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科学技术普及法开展科普活动，是依法办事的要求。(共36张PPT)
九年级上册
第一单元　富强与创新
第一课　踏上强国之路
1.改革开放是强国之路。(高频句)
2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(高频句)
3.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(高频句)
4.我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(易错点)
5.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(易错点)
6.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(易错点)
7.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。(易错点)
8.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(高频句)
9.发展的根本目的就是增进民生福祉。(高频句)
10.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。(易错点)
核心素养 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同)
2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(政治认同)
内容要求 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育)
内容要求 2.了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(革命传统教育)
3.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
5.了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。(国情教育)
考点1　 改革开放　
★1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标(P3)
强国富民。
(注：P××为六三制人教版教材对应册次的页码，标★的内容为四川中考常考的知识)
2.为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民做出了哪些努力？(P3)
★3.改革开放创造了哪些新奇迹？(P6～7)
(1)综合国力显著增强：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一。②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
改革开放40多年来，我国取得一切成绩和进步的原因(我国创造这一彪炳史册的人间奇迹的秘诀)
(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因：①坚持中国共产党领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③全面深化改革，扩大对外开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤中国特色社会主义制度的优越性。⑥走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量等。
★4.改革开放的重要性(中国的腾飞证明了什么/为什么要坚持改革开放？)(P5～11)
(1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。
(2)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(4)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
★5.改革开放如何促进发展？(P3～5)
(1)极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。
(2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济
制度。
(3)使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
(4)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
★6.中国共产党的初心和使命(P8)
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
7.全面深化改革的总目标(P9)
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现
代化。
8.全面深化改革的原因(P9～11)
(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
结论：改革只有进行时，没有完成时。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
★9.我国应如何全面深化改革，应对各种挑战？(P9～11)
(1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(实现高质量发展的做法)
(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合
发展。
(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
青少年怎样为改革开放作贡献？
(1)树立远大理想，立志成才，报效祖国。
(2)努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
(3)树立平等、开放、参与的国际意识。
(4)积极参加社会实践，为国家改革开放建言献策，关心国家发展。
考点2　 共同富裕　共享发展
★1.为什么党和政府坚持让人民群众共享发展成果？(P11～13)
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史
过程。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
★2.党和政府如何让全体人民群众共享发展成果？(P11～13)
(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。具体措施：①提高就业质量和人民收入水平。②加强社会保障体系建设。③如期打赢脱贫攻坚战。④实施健康中国战略。⑤打造共建共治共享的社会治理格局。⑥全面推进乡村振兴。
(3)不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(4)坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平
正义。
以人民为中心：①天地之大，黎元为本。②民惟邦本，本固邦宁。③治国有常，而利民为本。
运用所学知识，分析我国推进民生建设的意义(全面推进乡村振兴的意义)
(1)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
(2)有利于满足人民的美好生活需要，提升获得感、幸福感、安全感。
(3)有利于贯彻落实新发展理念，推动高质量发展。
(4)有利于推动城乡融合发展。
1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
(　　)改正：___________________________________________________
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2.进入新时代，我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段。
(　　)改正：___________________________________________________
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改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，高质量发展是 全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。　
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命题点1　 改革开放
1.(2025自贡)党的十一届三中全会以来，我们党靠改革开放振奋了民心、统一了思想、凝聚了力量，靠改革开放实现了我国经济社会持续快速发展。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔的前景。由此可知(　　)
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
③改革开放让中国人民站起来、富起来，实现了中国梦
④改革开放是社会主义的本质要求、当代中国最鲜明的特色
A.①②　　　 B.③④　　　
C.①③　　　 D.②④
A
2.2025年3月19日，习近平总书记在云南考察时指出，云南花卉产业前景广阔，要着眼全产业链，从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。这启示我们，花卉产业高质量发展要(　　)
①坚持以人民为中心的发展思想 ②积极推动产业转型升级
③把提升经济发展速度摆在首位 ④建成一个清洁美丽的世界
A.①②　　 B.①③
C.②④　　 D.③④
A
3.(2025遂宁)阅读材料，回答问题。
【中国成就·赋能未来】
　　在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，中国式现代化迈出新的坚实步伐。
【2024年部分成绩】
　　经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5％，增速居世界主要经济体前列。
　　生态环境质量有所改善，主要污染物排放量继续下降，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。
　　扎实有力落实党的二十届二中、三中全会改革部署，机构改革全面完成，构建全国统一大市场、渐进式延迟法定退休年龄等重大改革举措陆续推出。
——摘自2025年政府工作报告，有删减
(1)运用所学知识，结合材料简析我国取得以上成绩的主要原因。
①坚持中国共产党的领导；②凝聚全国各族人民大团结的力量；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持走绿色发展道路，实施可持续发展战略，贯彻绿色发展理念(坚持人与自然和谐共生，坚持保护环境的基本国策)；⑤坚持全面深化改革；⑥坚持中国特色社会主义道路(坚持中国特色社会主义制度)。
(2)过去一年，我国取得了辉煌成就，更加坚定了我们实现中国式现代化的决心和信心。青少年应当为实现中国式现代化奋力拼搏，请根据国家和时代需要，结合自身实际，写下你的职业规划。
示例：为保家卫国，我想成为军人，因此我要强健体魄，努力学习国防知识。
示例：我想成为工程设计师，为祖国的建设而奋斗。因此我要勤于思考、善于观察；勇于在实践中探索；敢于质疑，敢于挑战权威，积极参加各种小制作、小发明等实践活动。
命题点2　 共同富裕　共享发展
4.2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在(　　)
①推动传统村落保护，推进乡村振兴 ②加大文化创意力度，规范旅游行业③转变经济发展方式，消除城乡差别 ④用好传统村落资源，传承中华文脉
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
5.(2025成都)“投资于物”是一种通过大规模基建和产业投入驱动经济增长的发展模式。伴随技术迭代与产业升级的加速，人口素质、民生保障、公共服务与经济增长的共生关系趋向更为紧密，要求投资重心从“物的积累”转向“人的发展”。2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。可见，“投资于人”(　　)
①是彻底抛弃原有经济增长驱动力的发展模式 ②表明我国政府坚持以人民为中心的发展思想 ③有助于形成经济发展与民生改善的良性循环④能以人口高质量发展助力实现中国式现代化
A.①②③　　 B.①②④
C.①③④　　 D.②③④
D
6.(2025广安)2025年3月5日，国务院总理李强向十四届全国人大三次会议作政府工作报告，晒出过去一年成绩单。从中可知我国(　　)
①已成为世界上的发达国家
②正培育壮大经济发展新动能
③人民收入增长，生活水平提高
④成为世界经济增长的最重要动力源
A.①②　　　 B.①④
C.②③　　　 D.③④
C
7.城镇老旧小区改造是城市更新的重要工程。 2024年我国新开工改造城镇老旧小区5.8万个，通过改善房屋结构、优化基础设施、完善公共服务设施等措施，老旧小区焕发新的活力。这从一个侧面反映了我
国(　　)
A.提升了人民群众的收入水平
B.加强社会保障体系建设
C.基层群众自治制度得以完善
D.切实坚持共享发展成果
D
8.【关注家乡发展，聚焦时政热点】
材料一　近年来，广安市在美丽乡村建设中，始终坚持让利于民，保证农民利益最大化，让农民共享发展成果。坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多的获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
材料二　老地标变身“新网红”，距离广安城区仅7千米的牌坊村，学习运用浙江“千万工程”经验，致力打造“千万工程”精品村，开启了宜居宜业和美乡村建设的生动实践。牌坊村距离邓小平故里旅游区仅一路之隔，在村党委的带领之下，村民们找到了致富法门，餐饮、超市、农家乐、特产店等迅速开办起来。政府对牌坊村改造提质工作也紧跟其后。第一步“打开美颜”——完善基础配套，黑化道路、改造管网、新建休闲广场、公共停车场、绿色长廊等。第二步“打开滤镜”——优化人居环境，改造农房、庭院和农家乐、民宿，一体推进市政亮化、公共绿化、环境美化。如今的牌坊村，人人有事做，家家有收入，有流量更有留量，有颜值更有产值。村民的获得感和幸福感更加充实、更有保障、更可持续。
(1)材料一中“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，这体现党怎样的奋斗目标？
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(2)结合材料二运用所学知识，分析党和政府为了让牌坊村人民共享发展成果做出了哪些努力。
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。
(3)牌坊村正准备做一个宣传片打造知名度，请你为这个宣传片列举两种有效的宣传方式、设计一个宣传口号。
宣传方式示例：报刊新闻宣传、网络平台宣传、文艺汇演宣传等。
宣传标语示例：小平故里换新颜，广安牌坊欢迎您；小平故里的田园牧歌，乡村振兴的示范窗口。

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