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(共37张PPT)
九年级下册
第三单元 走向未来的少年
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。(高频句)
3.当代青年的历史责任：实现中华民族伟大复兴的中国梦。
4.缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。
5.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，树立终身学习的理念。(易错点)
6.践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
核心 素养 1.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格)
2.初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。(道德修养)
3.体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。(责任意识)
内容 要求 1.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育)
2.以实现中华民族伟大复兴为己任，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
★1.为什么少年当自强？(个人命运与国家命运的关系)(P60～61)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密
相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
考点1
少年当自强
2.如何正确认识当代青少年的责任和历史使命？(P61～62)
(1)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
3.青少年为什么要有情怀与抱负？(P63)
(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。
(2)青少年的品格影响着国家未来发展。
★4.青少年应如何施展自己的情怀与抱负？(P62～65)
(1)理想信念：要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。
(2)家国情怀：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(3)国际理念：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。
(4)忧患意识：要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(5)文化交流：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
1.我们应如何积极面对当下的学习？(P67～69)
(1)高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
(2)坦然面对学习压力。
(3)把学习当作我们的一种生活方式。
考点2
学习压力在实践中学习
★2.缓解考试压力的方法(P68)
(1)转移注意力。(2)保持身体放松。
(3)自我暗示。(4)保持适度紧张。
七下第四课情绪调节
3.为什么要在实践中学习？(P69～70)
(1)实践出真知。在实践中，我们提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(3)青少年要在实践中逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升。
★4.怎样在实践中学习？(P70～71)
(1)要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.为什么要树立终身学习的理念？(P71)
我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出
不穷。
6.终身学习需要养成的几个习惯(P72)
(1)主动学习。
(2)及时调整自己的学习方式。
(3)坚持不懈。
(4)培养敏感性。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛
之明。
——终身学习
学至于行之而止矣。行之，明也。
——在实践中学习
七上第二课学会学习
1.为什么要做好职业准备，规划职业生涯？(P73～76)
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
考点3
职业选择敬业精神
(4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
2.怎样做好职业准备，进行职业选择？(P74～76)
(1)需要考虑的因素：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
(2)进行职业生涯规划：①进行职业生涯规划的步骤：自我分析→环境分析→确定目标→行动计划→评估调整……②顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
3.为什么要培养敬业精神？(P76～77)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德
要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。
(3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(4)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
★4.怎样培养敬业精神？(P78～79)
(1)学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
八上第十课劳动与实干
1.我们为什么要畅想未来？(P86)
(1)为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。
(2)为了很好地服务社会和国家。
考点4
畅想未来 规划人生
★2.我们应该如何畅想未来并付诸行动？(P86～87)
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
(4)不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
★3.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？(P89)
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。
(3)立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
1.青少年的品格决定国家的未来发展。
(　　)改正：___________________________________________________
2.为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当努力追赶潮流，从事新兴职业。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
青少年的品格影响国家的未来发展。
进行职业选择要结合自己的兴趣爱好、国家与社会发展的需要等综合考量，而不是一味“追赶潮流，从事新兴职业”。　
×
1.(新考法·主题式)道德与法治课上，老师出示下框中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是(　　)
A.守望精神家园
B.我们共同的世界
C.在集体中成长
D.走向未来的少年
命题点1
少年当自强
D
2.某科技公司创始人是位“90后”，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，他创造了令世界惊叹的奇迹，新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　　)
①青年兴则国兴，青年强则国强
②角色不同，承担的责任则不同
③青年一代有理想，国家有希望
④只有青年，才能担起复兴使命
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
3.中考备考阶段，许多同学会经历“高原现象”(见下图)，表现为学习效率下降、成绩提升困难，甚至产生焦虑情绪。你认为突破这一现象的正确态度是(　　)
①正视困境，调整节奏 ②盲目刷题，硬撑硬扛
③坚定目标，稳步推进 ④自我否定，放弃努力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
命题点2
学习压力 在实践中学习
B
4.一些古语蕴含着丰富的智慧，对我们今天的学习有着深刻的借鉴意义。下列能体现在实践中学习，知行合一智慧的是(　　)
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②学至于行之而止矣。行之，明也
③万物各得其和以生，各得其养以成
④知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
A
5.(2025宜宾)如今，不少年轻人在多元领域尝试灵活就业，将自己的长处和热爱发挥到最大化。刘某因入境游升温，从银行辞职做私人导游；胡某因创作的卡通动物形象出圈，获得大量商务合作机会，转行做全职插画师。这对我们未来职业选择的启示是(　　)
①提升自身素质，适应社会发展需求
②提供政策支持，实现群众稳定就业
③培养兴趣爱好，合理规划职业道路
④转变就业观念，选择合适就业方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
命题点3
职业选择 畅想未来
C
6.(2025广安)近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们(　　)
①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值
②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益
③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程
④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
7.(2024内江)2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”揭晓。这些年度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才，都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。传承工匠精神，我们要(　　)
①执着专注，精益求精
②一丝不苟，追求卓越
③努力学习，放弃爱好
④立志成才，好高骛远
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
8.进入九年级后，小玲在学习、生活上遇到新的烦恼，常陷入焦虑。
◆烦恼1：妈妈总说“考不上重点高中人生就完了”，我压力大到失眠。
◆烦恼2：最近和好友小莉因琐事争吵，她现在不理我了，我既后悔又无助。
◆烦恼3：学校组织社区志愿者活动，我想参加，但妈妈说：“九年级，学习才是正事。”
假如你是小玲的同学，请运用所学知识，针对她的三个烦恼提出劝导
建议。
烦恼1：通过运动、听音乐缓解压力；告诉妈妈“人生有多种选择”，一起制定合理的目标。
烦恼2：主动找小莉道歉，说明误会；换位思考，提议一起参加活动修复友谊。
烦恼3：向妈妈解释参加志愿者活动能锻炼能力，对成长有帮助；承诺先完成作业，周末参加活动，不耽误学习。
9.阅读材料，回答问题。
【未来的篇章在书写】
青少年是国家的未来，也是世界的未来。L中学以“共建美好世界·展现青春担当”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。(写出两条具体行动)
倡议书
亲爱的同学们：
我们与丰富多彩的世界紧密相连，同呼吸，共命运。面对世界百年未有之大变局，我们要胸怀天下，在共建美好世界的生动实践中展现青春担当。为此，向同学们发出倡议：
①_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
②_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
……
L中学
××年×月×日
了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。　(共31张PPT)
九年级下册
第二单元 世界舞台上的中国
1.中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2.中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
3.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。(高频句)
4.中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(高频句)
5.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(高频句)
6.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(高频句)
7.和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。(高频句)
8.中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。(易错点)
9.要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(易错点)
10.中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(高频句)
核心素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格)
内容要求 了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。(国情教育)
1.中国与世界的关系(P28)
(1)中国同世界的关系越来越紧密。
(2)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
考点1
中国担当　中国智慧　中国影响
★2.中国担当的表现(P29～32)
(1)贡献中国力量
①中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国行动：中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
④中国形象：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
(2)贡献中国智慧
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
④我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力
而行。
★3.中国对世界的影响表现在哪些方面？(P34～36)
(1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)政治：中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
★1.文明交流互鉴有什么意义？(P37～38)
(1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
(2)中华文明在交流互鉴中发展。①不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。②与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
考点2
文明交流互鉴
★2.我们应如何对待其他文明？(P37～38)
(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收
并蓄。
(2)积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
(3)对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
(4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
1.中国面临哪些新的发展机遇？(P41～42)
考点3
机遇与挑战
国内 ①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础
国际 ①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为
2.中国面临哪些新风险与新挑战？(P44～45)
国内 ①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
国际 复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战
3.我国应如何应对发展中的机遇和挑战？(P45)
(1)面对机遇：①深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
(2)面对挑战：①认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。②抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
★1.中国应该如何积极谋求发展？(P47～49)
(1)把提升发展质量放在首位。
(2)积极寻求新的经济增长点。(努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能)
(3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(意义：①有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。②有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序)
(4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展
格局。
考点4
携手促发展
★2.中国如何与世界各国共享发展机遇？(P50～52)
(1)坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(3)重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
★3.共建“一带一路”的重大意义(P51)
(1)共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。
(2)共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。
1.中国已经站在世界舞台的中央，在世界舞台上引领国际合作的走向。
(　　)改正：___________________________________________________
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2.中国作为世界第二大经济体，应尽自己的所有力量帮助其他国家发展。
(　　)改正：__________________________________________________
______________________________________________________________
×
我国国际地位不断提高，在国际社会中发挥的作用越来越大，中国日益走近世界舞台中央，但还未站在世界舞台中央，没有引领国际合作的走向。
中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，主动承担国际责任，既尽力而为又量力而行，并不是要尽自己的所有力量。
×
3.文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，在与其他文明交流时，最重要的是欣赏物件的精美。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
4.我国构建以国际大循环为主体的新发展格局。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________
×
对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
×
我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。　
命题点1
中国担当 中国智慧 中国影响
1.(2025宜宾)2024年9月，国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上发表主旨讲话。习近平强调，未来3年，中方愿同非方开展中非携手推进现代化十大伙伴行动，深化中非合作，引领全球南方现代化。道德与法治课上，新闻小组播报了以下新闻
若要给上述新闻摘要拟定一个标题，以下最恰当的是(　　)
A.贸易繁荣伙伴行动 B.发展合作伙伴行动
C.安全共筑伙伴行动 D.文明互鉴伙伴行动
摘要：
中方愿和非方共同发表在全球发展倡议框架内深化合作的联合声明，实施1 000个“小而美”民生项目。注资中国－世界银行伙伴关系基金。支持举办2026年青奥会和2027年非洲杯，促进发展成果更好惠及中非人民。
B
2.(2025资阳)国家主席习近平在出席二十国集团领导人第十九次峰会时发表重要讲话指出，中国贫困人口全部脱贫，提前完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，这一成功具有世界意义。中方还决定加入“抗击饥饿与贫困全球联盟”，支持减贫和粮食安全国际合作。由此可见，中国(　　)
①成为主导国际合作的决定力量 ②为全球减贫提供中国经验
③积极主动地承担国际减贫责任 ④为全球治理作出重大贡献
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
3.传统上，人们谈到国际公共产品，主要指的是涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动，旨在惠及多个国家甚至全球。近年来，一些中国理念和倡议被广泛传播和共享，具备了国际公共产品的属性。这说明(　　)
A.世界各国可以照搬中国方案
B.中国已能决定世界发展方向
C.世界各国必须以中国为榜样
D.中国为世界发展贡献了智慧
D
4.2025年2月，国际电工委员会(IEC)正式发布由我国牵头制定的养老机器人国际标准。该项标准依据老年人生理和行为特点，为各类养老机器人的产品设计、制造、测试和认证等提供基准。由此可见，我国(　　)
A.积极寻求新的经济增长点
B.加快构建新发展格局
C.把提升发展质量放在首位
D.积极参与全球规则制定
D
5.阅读下列材料，回答问题。
新闻播报：“China Travel(中国旅游)”火爆全网！越来越多的外国游客“扎堆”前往中国旅游，其中不少外国游客还化身旅行博主，通过分享中国旅游视频，在海内外社交媒体“出圈”。
新闻链接：2025年上半年，外国人入出境数量稳步增长，达到3 805.3万人次，同比上升30.2％；其中，免签入境外国人1 364万人次，占入境外国人的71.2％，同比上升53.9％。
运用时事知识，分析“China Travel”火爆背后的原因。
中国对世界的影响越来越大；我国坚持改革开放；当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；中国不断扩大免签国家范围(中国持续优化免签政策)；一系列移动支付便利化措施落地；海内外社交媒体的传播。
6.(跨物理学科)小明用下图来示意我国在发展道路上面临的机遇与挑战。据此，下列分析正确的是(　　)
①我国在技术领域的良好积累增加了动力F1
②我国企业劳动力成本的上升增加了动力F1
③复杂多变的国际形势增加了阻力F2
④中国国际影响力提升增加了阻力F2
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
命题点2
机遇与挑战、携手促发展
B
7.(2024遂宁)习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上强调：中方坚持经济全球化正确方向，反对保护主义、单边制裁、泛化国家安全概念，反对搞“筑墙设垒”“脱钩断链”，努力把互利合作“蛋糕”做大，让发展成果更多更公平惠及各国人民。由此可见(　　)
①各国应以合作代替对抗，共建全球发展共同体
②各国只要加强交流合作，就能规避风险与危机
③机遇与挑战并存，我们应携手应对风险与挑战
④中国正加快制造强国的步伐，提升国际影响力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
8.(2025凉山州)阅读材料，回答问题。
2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。报告指出，在肯定成绩的同时，我们也清醒看到面临的问题和挑战。从国际看，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，可能对我国贸易、科技等领域造成更大冲击。世界经济增长动能不足，单边主义、保护主义加剧，多边贸易体制受阻，关税壁垒增多，冲击全球产业链供应链稳定，对国际经济循环造成阻碍。从国内看，经济回升向好基础还不稳固，有效需求不足，特别是消费不振。部分企业生产经营困难，账款拖欠问题仍较突出。群众就业增收面临压力。民生领域存在短板。一些地方基层财政困难。社会矛盾化解和风险防范工作还需要加强。
为有效应对当前面临的问题和挑战，我国应怎样积极谋求自身发展，提高国际竞争力？
我们要审时度势，顺势而为，赢得主动；面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。(共41张PPT)
九年级下册
第一单元 我们共同的世界
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(高频句)
2.经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
3.文化多样性是人类社会的基本特征。
4.用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(高频句)
5.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(易错点)
6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。(高频句)
7.和平与发展是当今时代的主题。(易错点)
8.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(高频句)
核心 素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格)
内容 要求 1.了解世界正处于百年未有之大变局。(国情教育)
2.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。(法治教育)
3.了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。(国情教育)
考点1
1.当今世界具有什么特点？
(1)开放的、发展的、紧密联系的。(P3～4)
(2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
(3)当今时代的主题是和平与发展，但世界并不太平。(P18)
经济全球化
2.经济全球化表现在哪些方面？(P5～6)
(1)商品生产在全球范围内完成。(生产全球化)
(2)商品贸易在全球范围内进行。(贸易全球化)
3.经济全球化对世界经济发展有什么影响？(P6～7)
(1)积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.怎样正确应对经济全球化？(P7)
(1)抓住机遇：顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)迎接挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
★1.文化多样性的影响(P7～8)
(1)积极影响(尊重文化多样性的原因)：
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
考点2
文化多样性
(2)消极影响(文化差异产生的原因)：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
★2.如何正确认识文化差异？(P8～9)
(1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
(3)国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
体现文化多样性：
(1)物之不齐，物之情也。
(2)和羹之美，在于合异。
(3)和实生物，同则不继。
(4)万物并育而不相害，道并行而不相悖。
1.当今的世界格局(P10～11)
(1)世界格局向多极化发展。
(2)当今世界百年未有之大变局加速演进。
(3)新兴市场国家和发展中国家快速发展。
考点3
世界多极化
2.世界多极化产生了哪些影响？(P11～12)
(1)为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同
发展。
(2)多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界
事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
1.各国是如何正确处理合作与竞争关系的？(P13～14)
(1)合作：①目的：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。②做法：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
(2)竞争：①目的：每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②做法：国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
考点4
国际竞争与合作
★2.当今世界，国际竞争的实质是什么？(P14)
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的
较量。
3.我国应如何应对复杂多变的国际形势？(P14)
(1)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
(2)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
考点5
和平与发展
★1.当今时代的主题和时代潮流(P18、P42)
当今时代的主题：和平与发展。
时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
2.如何看待当今世界和平发展态势？(P18)
(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。(当今时代的主题)
(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素(霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等)依然存在。
3.人类为维护世界和平采取了哪些措施？(P18)
(1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。
(2)措施：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约；等等。
4.如何维护世界和平？(P18～19)
(1)国家：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)公民：①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。②积极表达爱好和平的愿望。③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
5.为什么要消除贫困，推动可持续发展？(P19～20)
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困原因)
(4)由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(贫困危害)
6.面对贫困问题，世界各国应该怎么做？(P21)
(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
1.人类面临的全球性问题(共同挑战)有哪些？(P23)
(1)世界面临的不稳定性不确定性突出。
(2)世界经济增长动能不足。
(3)贫富分化日益严重。
(4)地区热点问题此起彼伏。
(5)恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
考点6
构建人类命运共同
★2.为什么要构建人类命运共同体？(共同应对全球性问题的必要性)
(P22～23)
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
★3.怎样构建人类命运共同体？(怎样应对全球性挑战？)(P24～26)
(1)世界各国：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
③安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。④经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。⑤文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑥生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(构建人类命运共同体的目标)
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。
(3)青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。
②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
4.中国是如何推动构建人类命运共同体的？(P24)
(1)中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
(2)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
1.文化创新是实现文化多样性的前提和基础。
(　　)改正：___________________________________________________
2.随着综合国力的提升，我国打破世界多极化格局，日益主宰世界事务。
(　　)改正：___________________________________________________
×
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
世界格局向多极化发展，任何国家都难以单独主宰世界事务。
×
3.俄乌冲突/印巴冲突/非洲饥饿等说明和平与发展已经不是当今时代的主题。
(　　)改正：___________________________________________________
______________________________________________________________4.当今世界，国际竞争的实质就是国防实力的竞争。
(　　)改正：___________________________________________________
_______________________________________________________________
世界还不安宁，影响和平与发展的因素还在一定范围内存在，但和平与发展仍是当今时代的主题。
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。　
×
×
1.下列对话体现了(　　)
A.威胁世界和平与发展的因素依然存在
B.我国主导全球贸易，推动了世界经济发展
C.经济全球化让资源在全球范围内优化配置
D.我国构建以国际大循环为主体的新发展格局
命题点1
经济全球化
C
2.在金砖国家中，中国与俄罗斯、印度、巴西、南非四国的进出口贸易总额由2009年的9 602亿元人民币增长至2023年的4.32万亿元人民币。这说明(　　)
A.经济全球化使机遇和风险跨国界传递
B.要正确认识文化的差异，相互尊重
C.金砖各国在积极探索消除贫困的有效途径
D.金砖各国共享发展机遇和发展成果
D
3.中非友好穿越时空、跨越山海、薪火相传。中非合作论坛成立二十多年来，中国同非洲兄弟姐妹们本着真实亲诚理念，携手前行。我们在世界百年变局中肩并肩、手拉手，坚定捍卫彼此正当权益；我们在经济全球化大潮中强筋骨、壮体魄，累累硕果惠及中非亿万百姓……以此为论据，可以论证的观点是(　　)
①当今世界是开放互动的世界 ②各国之间的经济联系日益加强
③中国尽全力助推非洲发展 ④世界发展不平衡问题已经消除
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
4.2024年10月27日，以“读懂中华文明，携手促进世界现代化”为主题的第二届世界汉学家大会在福建省开幕。来自60个国家的200余名中外代表共同探讨中华文明与世界现代化。汉学家大会的召开(　　)
①说明不同文明已经没有了隔阂
②说明中华文明引领世界文明发展
③有利于各国增进对中华文明的了解
④能助力各国携手共建世界现代化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点2
文化多样性
D
5.(2025德阳)2024年12月，“春节”成功申遗。巳巳如意！申遗成功后的首个春节，德国举办新春音乐会、日本举办熊猫春节庙会、沙特阿拉伯举办新春大集……春节庆祝活动红遍全球。“春节”成功申遗(　　)
①表明中国文化在世界的影响越来越大
②推动了各国文化的互鉴和创新性发展
③体现了中国独特的文化传统和价值观
④为世界文明多样性贡献了中国色彩
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
6.如图标识中的“橄榄枝”象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。“橄榄枝”彰显(　　)
A.当今时代的主题
B.中华民族精神的核心
C.国际竞争的实质
D.人类全部的发展课题
命题点3
世界多极化、和平与发展
A
7.(2025资阳一模)2024年1月1日，金砖合作机制迎来历史性时刻。沙特阿拉伯、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。从此，金砖成员国数量由5个扩充为10个。此次扩员意味着金砖合作机制的成功实践，同时也意味着其作为“全球南方”国家合作的典范，拥有更广泛的代表性。金砖扩员(　　)
①有利于推动世界朝着多极化发展
②有利于金砖国家主导当今世界
③将为世界经济持续发展提供动力
④说明世界各国都致力于维护世界和平与发展
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
A
8.阅读材料，回答问题。
【古老的智慧在闪光】
◇《司马法》中说：“国虽大，好战必亡。”
◇《左传》中说：“亲仁善邻，国之宝也。”
从处理国际关系的角度，说明上述古语告诉我们的道理。
维护世界和平，坚持睦邻友好。
9.(2025资阳)2025年全国两会期间，肯尼亚驻华大使在接受新华网专访时表示，“一带一路”倡议不仅促进了肯尼亚的物资运输和经济增长，还极大地推动了非洲国家的基础设施建设。这说明中国(　　)
A.坚持对话协商，建设持久和平的世界
B.坚持共建共享，建设普遍安全的世界
C.坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界
D.坚持交流互鉴，建设开放包容的世界
命题点4
构建人类命运共同体
C
10.(2025资阳一模)阅读材料，回答问题。
在十三届全国人大五次会议记者会上，国务委员兼外交部长王毅提出化解乌克兰危机的四点主张，包括必须坚持《联合国宪章》宗旨和原则，尊重和保障各国的主权和领土完整，必须坚持安全不可分割原则，照顾当事方的合理安全关切等。王毅表示，中方愿继续为劝和促谈发挥建设性作用，也愿意在需要的时候同国际社会一道开展必要的斡旋。
(1)为了化解乌克兰危机你认为世界各国应该作出的必然选择是什么？
构建人类命运共同体。
(2)请运用所学知识回答，构建人类命运共同体世界各国应该怎样做？(写出四条即可)
①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
11.阅读材料，回答问题。
【贸易之战权益之争】
中美贸易战自美国总统特朗普2025年1月上任以来迅速升温。2月，特朗普以芬太尼问题为由对中国商品加征10％关税，中国随即对美国能源商品实施反制性关税。
4月2日，美国对全球180多个国家实施“对等关税”，对中国商品加征34％关税，中国则于4月4日反击，将美国商品关税定为34％。4月9日，美国进一步将中国商品关税额外提高50％至84％，中国同日宣布对美国商品关税同步升至84％。随后，中国官方发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书，指出：贸易战没有赢家，保护主义没有出路；解决问题和弥合分歧最好的方式是平等对话、互利合作。
(1)请结合材料和所学知识，理性分析“贸易战没有赢家”的依据。
①贸易战增加商品销售成本，不利于满足人民对美好生活的需要。②贸易战损害两国经贸往来，不利于维护国家经济安全和利益。③贸易战阻碍经济全球化，不利于资源在世界范围内优化配置。④贸易战增加世界的不稳定性和不确定性，不利于推动世界和平与发展。
(2)请为解决中美贸易战提出一条合理建议。
通过平等对话，寻求互利合作或者坚持合作共赢，实现共同繁荣。

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