资源简介

2025-2026学年第一学期期末试卷
八年级道德与法治
注意事项
1. 本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（　　）
A. 我们是社会的有机组成部分
B. 我们的社会生活绚丽多彩
C. 人的生存和发展离不开社会
D. 每个人都从社会中获得物质支持
2. 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们可能发生的变化有（　　）
①知识不断丰富
②能力不断提高
③规则意识不断增强
④价值观念日渐养成
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
3. 下列行为属于亲社会行为的是（　　）
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
4. 网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（　　）
A. 网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市”
B. 网络→消极作用→沉迷于网络，影响学习、工作和生活→“网络诈骗”
C. 网络→积极作用→促进民主政治的进步→“网络谣言”
D. 网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络购物”
5. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。这些规则的共同点是（　　）
A. 都依靠强制力保证实施
B. 都能起到规范人们行为的作用
C. 都是由国家制定或认可的
D. 都是全体社会成员需要遵守的
6. 社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。下列行为属于自觉遵守社会规则的是（　　）
A. 在公共场所大声喧哗
B. 过马路时闯红灯
C. 乘坐公共交通工具时主动给老人让座
D. 随地吐痰
7. 文明有礼是一个人立身处世的前提，它主要表现在（　　）
①语言文明
②仪表端庄
③举止文明
④盛气凌人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
8. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项（　　）
A. 民法原则
B. 刑法原则
C. 宪法原则
D. 教育法原则
9. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，我们应该（　　）
①反对特权
②平等对待他人的合法权利
③敢于抵制不平等的行为
④坚持在法律面前人人平等
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
10. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列行为属于维护公平正义的是（　　）
A. 某企业招聘时只招男性
B. 某法官在审理案件时偏袒一方
C. 国家大力推进义务教育均衡发展
D. 某商家利用虚假广告欺骗消费者
11. 责任是一个人分内应该做的事情。下列行为属于承担责任的是（　　）
①主动帮助学习困难的同学
②按时完成老师布置的作业
③为了不影响学习，拒绝参加班级活动
④自觉遵守交通规则
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系到民族生存、国家兴亡。下列属于国家核心利益的是（　　）
①国家主权
②国家安全
③领土完整
④文化利益
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
13. 国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。我们要树立总体国家安全观，其宗旨是（　　）
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事安全
14. 我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。下列行为属于履行这一义务的是（　　）
①发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告
②为国家安全工作提供便利条件或者其他协助
③保守所知悉的国家秘密
④在网络上随意发布有关国家安全的信息
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
15. 维护国家利益是每个公民的基本义务。下列行为属于维护国家利益的是（　　）
①自觉维护国家的统一和民族团结
②同损害国家利益的行为作斗争
③为了国家利益，放弃个人利益
④保守国家秘密
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
二、非选择题（共55分）
16. 阅读材料，回答问题（12分）
材料一：2025年“五一”假期，八年级学生小明和父母一起去北京旅游。在天安门广场，小明看到了国旗护卫队的战士们庄严地举行升旗仪式；在故宫博物院，小明欣赏到了许多珍贵的文物；在八达岭长城，小明感受到了古代劳动人民的智慧和力量。
材料二：旅游回来后，小明在班级里分享了自己的旅游经历。他说：“通过这次旅游，我不仅开阔了眼界，增长了见识，还深刻感受到了我们国家的繁荣和强大。我为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪！”
（1）结合材料一，说说小明的旅游经历体现了哪些社会生活的内容。（6分）
（2）结合材料二，谈谈小明的分享对我们参与社会生活有什么启示。（6分）
17. 阅读材料，回答问题（13分）
材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络谣言也随之滋生蔓延。这些谣言不仅严重扰乱了社会秩序，损害了公众的利益，还对个人的名誉和身心健康造成了不良影响。为了打击网络谣言，维护良好的网络环境，我国相关部门加大了对网络谣言的打击力度，依法惩处了一批制造和传播网络谣言的违法犯罪人员。
（1）结合材料，说说网络谣言有哪些危害。（6分）
（2）我们应该如何理性参与网络生活，避免成为网络谣言的传播者？（7分）
18. 阅读材料，回答问题（15分）
材料：在社会生活中，我们经常会遇到一些需要我们遵守规则的情况。例如，在学校里，我们要遵守校规校纪；在马路上，我们要遵守交通规则；在公共场所，我们要遵守公共秩序。这些规则不仅规范了我们的行为，还保障了我们的生活有序进行。
（1）结合材料，说说社会规则的作用有哪些。（6分）
（2）我们应该如何自觉遵守社会规则？（9分）
19. 阅读材料，回答问题（15分）
材料：“天下兴亡，匹夫有责。”维护国家利益是每个公民的基本义务。在现实生活中，我们经常会看到一些人自觉维护国家利益的行为。例如，一些科研工作者为了国家的科技事业，默默奉献，刻苦钻研；一些军人为了国家的安全和稳定，坚守岗位，不怕牺牲；一些普通公民为了国家的荣誉和利益，自觉维护国家的统一和民族团结。
（1）结合材料，说说国家利益与个人利益的关系是怎样的。（6分）
（2）我们应该如何维护国家利益？（9分）

参考答案
一、单项选择题
1. C
2. D
3. B
4. A
5. B
6. C
7. A
8. A
9. D
10. C
11. D
12. A
13. A
14. A
15. D
二、非选择题
（1）①政治生活（升旗仪式）；②文化生活（欣赏文物）；③社会生活（感受古代劳动人民的智慧和力量）。
（2）①我们要积极参与社会生活，在社会生活中学习、成长；②我们要增强爱国情感，为国家的繁荣和强大贡献自己的力量；③我们要关心国家发展，树立民族自豪感和自信心。
（1）①扰乱社会秩序，损害公众利益；②损害个人名誉和身心健康；③破坏网络环境，影响社会和谐稳定。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者；④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。
（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。
（2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；③我们要坚定维护规则，自觉遵守规则，也要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（1）①国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同；②国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾；③无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；④当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

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