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2025~2026学年度第一学期期末抽测
七年级道德与法治试题
(友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在
答题卡上，写在本卷上无效。)
一、单项选择题(每小题3分，共51分)
1.上初中后，小雯对新生活充满了期待，新环境、新老师、新同学 面对人生的新阶
段，她需要
①尽快适应环境，肆意地享受青春的快乐 ②制订学习计划，完全参照其他同学的规划
③参与班级事务，积极主动建设优秀班级 ④参加社团活动，积极培养自己的兴趣爱好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.右侧是小杰同学日记的节选内容。面对小杰的困惑，你的建议是
①全盘否定，不要轻信他人意见 开学时，王老师夸我思维敏捷，妈妈却总觉得我
②冷静分析，理性对待他人评价 不够努力；同桌夸我活泼开朗，其他同学却认为我嗓
③注重选择，忽略不喜欢的看法 门大 我很困惑，面对这些评价，我该相信谁的
④用心聆听，通过反思认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“梦想，总是在每一天的笃定行动里，慢慢变得触手可及。”这句话告诉我们
A.梦想能激发我们对生命的热情 B.努力行动是连接梦想与现实的桥梁
C.梦想是对未来美好生活的愿望 D.少年梦想总是与时代脉搏紧密相连
4.静静：我在工厂里看到了一些先进的生产设备，了解到了部分产品的生产过程。
兰兰：我去森林公园做生态调查了，记录了大量植物种类，学到了很多生物知识。
强强：我去了徐州非遗馆，跟着师傅学了捏泥人，我发现泥塑的纹路藏着许多讲究。
以上是同学们元旦假期的生活点滴，对此，下列说法正确的是
A.他们生活中的所看、所记、所触等，都可以是学习
B.初中阶段的学习内容太丰富，应该只学习课本知识
C.校外的参观、研学活动等会耽误时间，不利于进步 我上七年级
D.到社会大课堂去读好无字之书，是我们的唯一任务
我也上七年圾
5.右侧漫画《网络交友》启示我们对待网友应该
A.坦诚交流，毫无保留 B.热情大方，完全信任
C.理性辨别，慎重选择 D.坚决抵制，保持距离
6.勤俭节约作为一种传统美德，是无数家庭世代相传的宝贵家风。下列做法能体现这一家
风的是
A.频繁添置最新款电子设备 B.家里布袋洗净后重复使用
C.家庭成员间谈话注意分寸 D.习惯使用一次性生活用品
7.教学风格是每位教师的独特印记，有的严谨细致，有的活泼生动 面对教学风格不同
的老师，我们应该
①承认老师的差异，学会接纳 ②尊重老师的不同，主动适应
③让老师统一风格，迎合学生 ④依据个人的喜好，区别对待
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
七年级道德与法治试题 第1页(共4页)
8.上课时，我的好朋友总是回头和我说话。我没有搭理他，他生气了 我该怎么办呢
请你帮忙选择一个正确的做法
A.课堂上立刻回应，珍惜彼此的友谊 B.重新建立新友谊，无视朋友的行为
C.不需要放在心上，包容朋友的行为 D.课后要劝说朋友，应遵守课堂纪律
9.在集体生活中难免会有矛盾。以下是同学们整理的化解矛盾的过程，通常情况下正确的
步骤是
①分析产生矛盾的原因 ②回忆产生矛盾的典型事件
③总结化解矛盾的妙招 ④探讨化解矛盾的多种途径
A.①-②-③-④ B.②-①-④--③ C.③-①-②-④ D.③-①-④-②
10.以下是两张普通的新年贺卡，一次美丽的互动。其互动内容带给我们的启示有
尊敬的李老师： 苗苗：
新年好! 新年好!
在元旦文艺汇演活动中，我的美术 这一学期你进步很大，从不善表达、
技能派上了用场，我能帮助同学们做道 独来独往到现在自信开朗、与同学们相处
具、化妆 感谢您给予我机会。 融洽。老师真为你感到高兴。
您的学生 苗苗 李老师
①集体是我们共同成长的园地 ②集体活动有助于学会与他人交往
③集体活动中要注重突出个人 ④参与集体生活就能获得他人肯定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.某同学在班级读书会上分享了罗曼·罗兰的名言：“人生不售来回票，一旦动身，绝
不能复返。”对此理解最恰当的是
A.生命是独特的，每个生命都不可替代 B.生命是宝贵的，是地球上最珍贵的财富
C.生命是脆弱的，无法预知未来的走向 D.生命是不可逆的，过去的时光一去不返
12.以下是同学们制作的自然灾害避险画册部分内容，其中需要修改的是
洪涝发生时向屋顶等 雷电天气时远离大 山体滑坡时顺着山体 台风来临时待在家
高处转移，等待救援 树、高地和金属物品 滑坡方向逃生 中，关紧门窗
A B C D
13.某市开展中小学诗词大会活动，学生们在诵读经典时，既为“天生我材必有用”的豪
情所激励，也因“国破山河在”的悲壮而深思 ·这一活动旨在
①培养兴趣，塑造完美自我 ②传承文化，踏上作家之路
③滋养心灵，丰富精神世界 ④提升境界，充盈生命色彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他把“发展杂交水稻，造福世界人
民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。他的实践启示我们，树
立人生目标应该
A.大胆地展开随意空想 B.考虑个人性格特征
C.与人类的福祉相统一 D.完全听从他人建议
七年级道德与法治试题 第2页(共4页)
15.中华文化中的名言警句蕴含着丰富的精神力量，下列名言警句与感悟对应恰当的是
选项 名言警句 感悟
A 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度
B 不积跬步，无以至千里 做事情要在一点一滴中积累
C 居安思危，思则有备，有备无患 持之以恒就能实现人生目标
D 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 始终秉持强烈的责任与担当
16.某校食堂师傅在接受校园小记者采访时说道：“每天忙于为师生提供可口的饭菜，大
家吃着开心，我就感到幸福!”对此理解正确的是
A.从事体力劳动比脑力劳动更有价值 B.做好本职工作是为了得到大家表扬
C.只有忙于工作才能实现精彩的人生 D.食堂师傅通过劳动能够提升幸福感
17.在道德与法治课堂上，同学们针对“劳动观”进行了讨论。下列观点你赞成的是
①人生的价值是通过劳动创造的 ②劳动创造人世间的一切美好生活
③通过劳动一定会实现各种愿望 ④参与劳动会影响其他科目的学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(第18～20题，共49分)
18.(12分)忙碌的学习生活中，晚餐时光是一家人难得的相聚时刻，寻常的饭菜香里，
包裹着家人间最朴实的关心。以下是七年级学生晓林一家人共进晚餐的场景。
妈妈：晓林你吃饭怎么没精打采的，在学校遇到什么事了吗
晓林：今天数学课看小说被老师批评了，其实我是因为害怕数学想逃避
妈妈：逃避解决不了问题，看小说更不对，你要理解老师的良苦
用心 但是你能主动说出这件事情，妈妈还是挺高兴的。
晓林：我知道了，妈妈，那我明天去找数学老师说明情况。
妹妹：最近，我经常让好朋友帮我做一些事情，可今天她对我
有些冷淡，是嫌弃我了吗
爸爸：悦悦，朋友之间要多交流，相互分担，共同成长。
妹妹：也是，我只想着自己了，没有体会她的感受，以后我会注意的。
以上场景是美好家庭的缩影。结合所学知识，说说你从中收获了哪些成长智慧。(12分)
19.(18分)某校开展了关于“守护生命”的探究学习活动，请你参与。
活动一：认识生命 观点碰撞
生命不是永恒的。我们要把短暂的人生过的有意义。
生命是可以永恒的。人的精神生命是不断传承的。
小薇 小承
(1)在认识生命的与众不同中，同学们出现了以上两种不同的观点，请选择一个你
支持的观点并说明理由。(9分)
七年级道德与法治试题 第3页(共4页)
活动二：保护生命 收集信息
(2)同学们要设计关于“保护生命”的调查问卷，请你帮助完善横线处内容。(5分)
关于“保护生命”的调查问卷
亲爱的同学们，为了 ▲
我们设计了如下问题，请你配合完成。本调查匿名填写，你提供的信息我们将严格保密。
谢谢!
1.你养成了哪些卫生习惯
2.你每天的睡眠大概是多长时间
3 . _
活动三：守护生命 分享交流
守护生命人人有责，我们不仅要保护自己的生命，也要守护大家的生命。然而，生活
中会存在威胁大家生命的用火用电的安全隐患，需要我们及时发现。
(3)请写出一例生活中存在的用火用电安全隐患，并提出相应的解决办法。(4分)
20.(19分)学校组织了以“我眼中的星辰大海——走进航天科技馆”为主题的研学活
动，请你参与。
【“成就”展厅】
2023年至今，嫦娥系列探月工程 1992至2022年，航天人赓续
不断突破、天宫空间站稳定运行 前辈精神，锐意创新，奋力攻克
这些里程碑式的成就背后，是航天人 一道道核心技术难关，成功发射
的默默付出，齐心协力，共同推动着 神舟系列载人飞船。实现了中国
中国航天事业不断向前发展。 载人航天“三步走”战略目标。
1960至1970年，第一代航天人依靠自力更生、艰苦奋
斗，推动“两弹一星”实现关键突破。1970年，“东方红一
号”卫星顺利入轨，中国航天实现了历史性跨越。
【“榜样”展厅】
中国航天之父钱学森，在物资匮乏、条件艰苦的岁月扎根简陋实验室，不分昼夜啃下
一个个技术难关，带领团队将“东方红一号”送入太空，铸就中国航天史上的里程碑。
载人航天工程总设计师王永志，为在18个月内将图纸上的“长二捆”火箭研制为可
发射的航天产品，带领员工直面44万多张图样、上百项工艺瓶颈，奋战500多个日夜，
最终提前完成任务。他提出的中国载人航天“三步走”战略，助力中国走出特色飞天路。
【“未来”展厅】
中国航天事业如璀璨星河，每一颗星辰都闪耀着探索的光芒。欢迎您来到“未来展
厅”,在这里，你将看到航天发展未来的模样
(1)在“成就”展厅中，你学习到航天人的优良品质有哪些 (6分)
(2)榜样的力量是无穷的。谈谈航天“榜样”对待逆境的态度给我们的启示。(9分)
(3)请你畅想“未来”展厅的样子(用简笔画或文字描述),并说说为实现这一美好畅
想，你该怎么做。(4分)
七年级道德与法治试题第4页(共4页)
2025~2026学年度第一学期期末抽测
七年级道德与法治试题参考答案
一、选择题(每题3分，共51分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 D C B A C B A D B A D C D C B D) A
二、非选择题(第18—20小题，共49分)
第18小题(12分)
本题采用等级赋分。赋分根据等级描述划分学生学业水平，并赋予对应分值。考生能从理解老师、友谊是双
向的、与家人沟通、反思自己四个角度作答，言之有理可依据等级描述酌情赋分。
等级水平 等级描述 分值区间
语言表达准确流畅，观点表述完整，条理清晰、内在逻辑性强。
水平4 10-12分
能从以上四个角度谈收获，表达内容与题意密切关联。
语言表述基本准确，逻辑较清晰，无明显偏差。能从以上任意三
水平3 个角度谈收获或四个角度均有涉及，但部分表述存在遗漏、模糊 7-9分
的情况。
网述不够深刻，表述不够完整，逻辑性一般。能从以上任意两个
水平2 4-6分
角度谈收获或三个角度均有涉及，但表述模糊、不完整。
阐述不深刻，表述不完整，能从以上任意一个角度谈收获，逻辑
水平1 0-3分
性差或堆砌不相关知识，不作答或作答内容与试题无关。
答案示例：我从中学会了生活中要正确对待老师的批评，理解老师的用意是关心和提醒：知道了友谊是平
等、双向的，朋友之间要互相关心，换位思考：懂得了家人间要进行有效沟通、交流，相互尊重，彼此关爱：
明白了要正确认识自己的问题，虚心接受他人意见，主动改正错误。
第19小题(18分)
(1)选择小薇。每个人的生命都是有限的；因为个体的生命存在新陈代谢、生老病死等无法抗拒的规律；我们
应该把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命变得精彩和有意义。(每点3分，共9分，其他答案
言之有理可酌情赋分。)
选择小承。人的生命是代代接续的；在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”
的生命(虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续);伟大的思想、崇高的信
仰、高尚的道德等都是精神生命的体现：人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神不断积淀
和丰富。(每点3分.共9分，答出其中任意三点即可。其他答案言之有理可酌情赋分。)
(2)了解同学们对待生命的态度和行为，增强爱护身心健康的意识，养成健康的生活方式和心理品质。(3
分，言之有理可酌惰赋分。)
问题示例：你多久进行一次体育锻炼 (2分，其他答案言之有理即可赋分。)
(3)安全隐患：消防设施损坏。解决办法：定期检查消防设施，确保完好。(举例2分，解决办法2分，共4
分。其他答案言之有理即可赋分。)
第20小题(19分)
(1)爱国：踏实奋进/奋斗；坚持不懈：奉献；创新精神/创造性劳动；特别能攻关；团结协作。(每点2分，
答出三点即可，共6分。其他答案言之有理即可赋分。)
(2)我们要向航天人学习，树立积极的人生态度，正确对待挫折；经历一些挫折和考验，有助于我们磨练坚强
的意志品质，走好人生路；身处逆境不馁，鼓足勇气迎难而上，始终保持乐观向上、认真务实的姿态(受磨难
而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境)。(每点3分，共9分。)
(3)答案示例：展厅中央有一个超大的星际探测飞船模型，旁边展示了宇航员们在月球上采集的土堰和岩石标
本，大屏幕上播放着宇航员在空间站里生活的场景。(2分，其他答案言之有理即可赋分。)
努力学习科学文化知识；提升创新思维与解决问题的能力：全面提升核心素养：坚持学以致用、知行合
一，在学习与实践的结合中不断成长进步。(2分，答出其中任意一点即可。其他答案言之有理也可赋分。)

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