资源简介

广东省汕头市澄海区2023-2024学年八年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将所选答案前的字母填写在答题栏对应的空格内。)
1．（2023八上·澄海期末） 2023年10月26日，神舟十七号发射取得圆满成功。本次任务由3名航天员组成，航天员汤洪波（湖南籍）、唐胜杰（甘肃籍）、江新林（河南籍）。三位宇航员的社会关系属于（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
2．（2023八上·澄海期末）小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这些说明了（　　）
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．社会关系不同，我们的身份不同
C．每个人身份的角色定位是一样的
D．个人的成长离不开社会
3．（2023八上·澄海期末）某中学的孩子们在传统节气芒种这天来到了乡下的水稻田里，跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。这是该校“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓励学生（　　）
①脱离校园，在社会的大课堂中学习
②积极投身社会实践，养成亲社会行为
③在社会课堂中积极学习、健康成长
④通过社会学习，成为合格的社会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2023八上·澄海期末）认真分析漫画信息，漫画主要告诉我们（　　）
①网络为经济发展注入了新的活力
②互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步
④网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2023八上·澄海期末）下列场景与社会秩序种类对应正确的是（　　）
A．小罗每次乘座公共交通工具都能保持安静——维护了交通秩序
B．李师傅严格按照操作规程加工零部件——维护了公共场所秩序
C．方师傅维修路灯、自来水管道、煤气管道——遵守了生产秩序
D．小乐登机之前自觉接受安检人员检查——遵守了社会管理秩序
6．（2023八上·澄海期末）如图漫画中“双减”的出台说明了（　　）
A．规则一旦制定，就是一成不变的
B．任何规则都需要不断地调整和完善
C．原有的规则失去了存在的合理性，需要修改
D．随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定
7．（2023八上·澄海期末）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　）
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．（2023八上·澄海期末）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（　　）
A．小李嘲讽身体有残疾的人
B．成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学
C．丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌
D．小海给长青春痘的同学取绰号
9．（2023八上·澄海期末）为充分发挥先进典型的引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。开展这些评选活动，主要是因为（　　）
①诚信是一个人安身立命之本
②不讲诚信必然受到法律的制裁
③讲诚信只能靠先进典型的引领
④诚信能促进社会文明进步、国家兴旺
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
10．（2023八上·澄海期末）在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（　　）
A．某公司因擅用李某的照片进行商业宣传被判赔偿5000元——行政违法行为
B．黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚——民事违法行为
C．邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月——刑事违法行为
D．海南三亚一确诊病例密接者未按规定报备并隐瞒行程，被拘留5日——犯罪
11．（2023八上·澄海期末）下列四组概念中，可以用如图表示其关系的是（　　）
A．罚金与罚款 B．拘役与拘留
C．违法与犯罪 D．民事诉讼与刑事诉讼
12．（2023八上·澄海期末）在如图的思维导图中，①和②应填入的内容是（　　）
A．违法、刑事责任
B．严重违法行为、最本质特征
C．犯罪、法律标志
D．刑事违法行为、应受刑罚处罚性
13．（2023八上·澄海期末）初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。此时，小丽最恰当的做法是（　　）
A．视而不见，明哲保身 B．挺身而出，大声呵斥
C．灵活机智，暗中提醒 D．默不作声，息事宁人
14．（2023八上·澄海期末）小敏通过激烈的竞争当上了班长，然而半年下来，小敏觉得当班长事务多，影响学习，还会得罪人。于是她在工作上就有了懈怠的表现。为此，班主任与小敏交谈时可以这样说（　　）
A．对班级工作不负责任，就是道德品质败坏的表现
B．每个人只能扮演好一种角色，角色多了就难以负责
C．对待不是自愿选择的责任，才能采取懈怠的态度
D．一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任
15．（2023八上·澄海期末）“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从一个侧面告诉我们（　　）
A．关爱他人是一种幸福，要体贴、帮助他人
B．接受他人帮助是丧失自尊的表现
C．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
D．关爱他人是一门艺术，要讲究策略
16．（2023八上·澄海期末）“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。对此，下列认识不正确的是（　　）
A．国家国家，有国才有家
B．国家利益至上，人民利益高于一切
C．国家利益和人民利益没有关系
D．要把国家利益和人民利益紧密联系在一起
17．（2023八上·澄海期末）下列这组图片体现的共同主题是（　　）
A．提高国际地位 B．增加经济收益
C．维护国家利益 D．增强军事实力
18．（2023八上·澄海期末）新时代新形势不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观。习近平总书记审时度势、高屋建瓴，适时提出要“坚持总体国家安全观”，下面的两则信息警示我们，坚持总体国家安全观必须（　　）
信息一：境外反华敌对势力对我国进行意识形态渗透。
信息二：境外反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度。
A．以人民安全为宗旨
B．以经济安全为基础
C．以政治安全为根本
D．以军事、科技、文化、社会安全为保障
19．（2023八上·澄海期末）关于劳动的理解，下列观点不正确的是（　　）
A．劳动可以帮你实现所有美好理想
B．生命里的一切辉煌都是通过劳动创造的
C．我们国家所取得的一切成就都是广大劳动人民辛勤创造的
D．劳动是幸福的源泉
20．（2023八上·澄海期末）每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。下列属于现代化建设取得的成就的是（　　）
①我国社会保障水平不断提高
②我国居民收入差距依然很大
③我国已经成为世界第二大经济体
④我国在国际舞台上扮演着领导者的角色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题(共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分, 共40分)
21．（2023八上·澄海期末）近期，北京多处路口的“电子警察”增加可记录机动车“遇行人通过人行横道不停车让行”交通违法行为的功能，交管部门将对违法行为人依法处以200元罚款，记3分。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行人经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。
行人说：这个举措太好了，这样老人和孩子过马路就安全多了。以前对待这种犯罪行为，就是罚得不狠，要想让大家遵守规则只能靠罚！司机说：礼让斑马线是法也是礼，一条斑马线，一脚刹车，能够折射出一座城市的温度与文明，我也要这么做。
请你上述两人的观点，进行分析点评。
22．（2023八上·澄海期末）阅读材料， 回答问题。
社会参与是人的社会性发展的必备品格和关键能力。为了增强同学们的社会参与意识，关心国家发展，某中学八(3)班结合道德与法治课开展了一次探究活动，请你参与。
【明晰角色与责任】材料 在社会生活的舞台上，每个人都有责任感并承担自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。
【积极服务社会】材料 每年三月，学校都会开展学雷锋活动。今年，八(3)班的同学们走上街头，争做交通劝导员、环保小卫士，周末去敬老院看望孤寡老人，爱心捐款等。随着“人人公益”理念深入人心，越来越多的人参加公益活动，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
【维护国家安全】2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。人人都是维护国家安全的主角，八(3)班向全校学生发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。
（1）根据所学知识，完成下面的表格。
扮演的角色 应承担的责任
学生 ①
子女 ②
集体的一员 ③
社会成员 ④
（2）参加社会公益活动，对于我们青少年和社会来说有什么意义
（3）请你结合所学知识，在下列倡议书中再补充两条倡议。
倡议书
同学们：
国泰才能民安，国家安全是人民幸福安康的前提，人人都是维护国家安全的主角。为此，我们发出如下倡议.
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②通过各种方式维护国家安全，为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
八(3)班
2023年4月15 日
23．（2023八上·澄海期末）阅读材料， 回答问题。
材料一 未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。
材料二 有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，让我们理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”。
材料三 近年来，未成年人沉迷网络的问题一直是社会关注的热点。未成年人沉迷网络有损身心健康，甚至会引发违法犯罪。
（1）结合以上图表信息，说说网络给未成年人的生活带来什么影响
（2）结合材料和所学知识，谈谈你准备如何做一个合格的网络参与者
（3）结合材料、运用所学知识，谈谈未成年人应如何远离违法犯罪
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】C：神舟十七号的三位宇航员是以社会分工为基础而形成的社会关系属于业缘关系，正确；ABD：在材料中没有体现，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会关系。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。根据教材知识，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
2．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知，在家里、在学校中、在超市里、在社会上，我们有不同的社会身份，承担不同的责任。这说明人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，我们的身份不同。B说法正确，符合题意；
A说法错误，人的社会关系是由地缘关系、血缘关系和业缘关系确定的；
C说法错误，每个人身份的角色定位是不一样的；
D与题意不符，材料强调在不同的社会关系中有不同的身份，没有体现个人的成长离不开社会；
故答案为：B。
【点评】本题考查人与社会的关系。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3．【答案】D
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】分析材料可知，某中学开设“新式劳动教育”实践课程，带领学生学习插秧，有利于鼓励学生积极投身社会实践，养成亲社会行为，在社会课堂中积极学习、健康成长，通过社会学习，成为合格的社会成员。②③④说法正确，符合题意；
①说法错误，不能脱离校园，课堂是我们学习知识的主阵地，要自觉履行受教育的义务；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
4．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】分析漫画可知，人民群众可以通过网络问政，政府可以通过网络了解民生民意、民情民生，使人们参与民主政治生活更加方便快捷。这说明互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，推动社会的进步。②③说法正确，符合题意；
①④与题意不符，材料强调网络对民主政治的作用，没有体现网络对经济发展、科技创新的影响；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极作用。网络为我们提供了更加便捷的信息和无限的资源，促进民主政治的进步，使人民更加便捷地参与民主生活。
5．【答案】D
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】小罗每次乘坐公共交通工具都能保持安静，这是遵守和维护公共场所秩序的表现。A说法错误，不符合题意；
李师傅严格按照操作规程加工零部件，这是维护生产秩序的表现。B说法错误，不符合题意；
方师傅维修路灯、自来水管道、煤气管道，这是遵守维护社会管理秩序的表现。C说法错误，不符合题意；
小乐登机之前自觉接受安检人员检查，这是遵守社会管理秩序的表现。D说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查社会秩序的含义。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
6．【答案】C
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】分析材料可知，我国根据社会实际情况，出台“双减”政策，减轻义务教育阶段学生的校外培训负担和作业负担的出台。这说明随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定，以适应社会生活的变化。D说法正确，符合题意；
A说法错误，规则不是一成不变的；
B说法错误，表述过于绝对，不能完全适应实际生活的变化的规则需要加以调整和完善；
C说法错误，原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
故答案为：D。
【点评】本题考查改进规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
7．【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】“自由是做法律所许可的一切事情的权利”，这说明社会规则划定了自由的边界。“如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明社会规则是人们享有自由的保障，所以②③符合题意，正确。
①不符合题意，题干材料没有体现改进规则的内容。
④错误，违法行为才受法律的制裁，违反社会规则的行为不一定是违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自由与规则的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
8．【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。所以B符合题意，正确。
AD不符合题意，小李没有平等侍人，是不尊重他人的表现。 小海侮辱他人，不尊重他人。
C错误， 丽丽没有换位思考，是不尊重他人的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
9．【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】国家高度重视诚信的发展，题干中开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动，说明诚信是一个人安身立命之本，诚信能促进社会文明进步、国家兴旺，故①④正确。
②中“必然”一词太绝对，不讲诚信不一定受到法律的制裁，故排除。
③中“只能”说法绝对，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
10．【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】某公司擅用李某的照片进行商业宣传，侵犯李某的肖像权，被判赔偿5000元，属于民事违法行为，A说法错误，不符合题意；
黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚，违反交通规则，破坏交通秩序，属于行政违法行为。B说法错误，不符合题意；
邓某酒后高空掷物，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到刑罚处罚，获刑3年2个月，属于刑事违法行为。C说法正确，符合题意；
确诊病例密接者未按规定报备并隐瞒行程，被处以行政拘留，属于行政违法行为。D说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法行为的种类。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，受到行政处罚和行政处分；民事违法行为要承担民事责任，受到民事处罚；刑事违法行为要承担刑事责任，受到刑罚处罚。
11．【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】罚金属于刑罚处罚，罚款属于行政处罚，二者是并列关系，不是包含关系，A不符合题意；
拘役属于刑罚处罚，拘留属于行政处罚，二者是并列关系，不是包含关系，B不符合题意；
违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为即是犯罪，二者是包含与被包含的关系，C符合题意；
民事诉讼与刑事诉讼是两种不同的诉讼类型，两者是并列关系，不是包含关系，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法行为的种类。违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为才是犯罪，因此违法不一定就是犯罪，犯罪肯定违法。
12．【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】依据教材知识，犯罪行为（刑事违法行为）具有三个基本特征，即严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，刑罚处罚包括主刑和附加刑，所以D符合题意。
ABC选项错误，与题意不符。
故答案为：D
【点评】本题违法行为的含义与分类，主要考查学生对基础知识的掌握情况，需要同学们熟记教材中的相关知识。
13．【答案】C
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】青少年在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。不仅需要有保护自己的意识和能力，也要有保护自己的智慧和方法，学会自我保护。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。C符合题意，正确。
AD做法错误，可能会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，最终也可能伤害到自己；
B错误，“挺身而出，大声呵斥”可能会危及自身安全。
故答案为：C
【点评】此题旨在考查学生对同违法犯罪行为作斗争和防范侵害保护自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，联系实际可以选出正确的答案。
14．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】分析材料可知，小敏当选班长后，觉得事务太多，影响学习，还会得罪人，在工作上开始懈怠，没有尽到班长的责任。为此，班主任可以和小敏说，一旦做出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。D说法正确，符合题意；
A说法错误，对班级工作不负责任，是缺乏责任感的表现，不一定是道德品质败坏；
B说法错误，每个人都不止扮演一种角色，要协调好各个角色之间的关系，承担好每一份责任；
C说法错误，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
故答案为：D。
【点评】本题考查做负责任的人。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
15．【答案】D
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】题文中的观点表明，关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。D符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
B错误，每个人都需要他人帮助，也应该帮助他人。
C观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，主要考查学生的理解能力，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
16．【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】分析材料可知，家是最小国，国是千万家，正是无数个小家庭组成了我们的国家，两者之间紧密相关。这说明国家国家，有国才有家；要坚持国家利益至上，人民利益高于一切；要把国家利益和人民利益紧密联系在一起。ABD说法正确，不符合题意；
C说法错误，符合题意，在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；
故答案为：C。
【点评】本题考查国家利益和人民利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
17．【答案】C
【知识点】认识国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。题干中的图片体现维护国家领土、领空安全，粮食安全，文化安全等国家利益，因此，主题为维护国家利益，所以C正确；
ABD不符合题意，选项观点概括不全面，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对国家利益的认识，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
18．【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】分析材料可知，境外反华敌对势力对我国意识形态进行渗透，歪曲、污蔑我国的发展道路和社会制度，危害我国政治安全。这说明坚持总体国家安全观必须以政治安全为根本。C说法正确，符合题意；
ABD与题意不符，材料强调要重视政治安全，没有体现人民安全、经济安全、军事、科技、文化、社会安全；
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。
19．【答案】A
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，今天我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。BCD说法正确，不符合题意；
A说法错误，符合题意，“所有”的表述过于绝对，夸大了劳动的作用；
故答案为：A。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
20．【答案】B
【知识点】对国家现有成就的感受
【解析】【分析】联系教材知识可知，从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。我国社会保障水平不断提高，我国已经成为世界第二大经济体，都属于现代化建设取得的成就。①③说法正确，符合题意；
②与题意不符，材料强调我国取得的成就，居民收入差距依然很大是现代化建设中面临的问题；
④说法错误，“领导者”的表述夸大了我国的作用，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；
故答案为：B。
【点评】本题考查对国家现有成就的感受。从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
21．【答案】①行人的观点不正确。一方面，这种行为属于行政违法行为，不是犯罪。另一方面，遵守社会规则不能只靠外在约束，既需要他律，也需要自律。我们要自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
②司机的观点正确。礼让斑马线不仅是法律要求也是道德规范。文明有礼是一个人立身处世的前提，能够促进社会和谐，体现国家形象。
③我们应该从我做起，自觉遵守道德与法律，共同创建文明有礼的社会风尚。
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人；违法行为的含义与分类；遵章守法
【解析】【分析】本题考查违法行为的种类、自觉遵守规则、以礼待人、遵章守法。如果选择行人的观点，首先判断其观点不正确。一方面，机动车通过人行横道不停车让行属于行政违法行为，并不构成犯罪。另一方面，遵守规则不是只能靠罚，遵守规则既需要他律，也需要自律，我们应该自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则；选择司机：如果选择司机的观点，首先判断其观点正确。礼让斑马线不仅是法律要求也是道德规范，文明有礼对于个人、社会、国家都具有重要作用，我们应自觉遵守道德与法律，共同创建文明有礼的社会风尚。据此分析作答即可。
【点评】本题考查违法行为的种类、自觉遵守规则、以礼待人、遵章守法，以辨析题形式出现，首先判断观点正误，联系教材知识组织理由。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
22．【答案】（1）①遵守纪律，努力学习；②孝敬父母，帮助父母做力所能及的；③关心爱护集体，遵守集体规则；④遵守社会规则，维护公共秩序。
（2）服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
（3）③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【知识点】社会中的角色与责任；奉献社会及相关行为；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）本题考查社会中的角色与责任。联系教材知识可知，每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。作为学生，应该遵守纪律、努力学习；作为子女，应该孝敬父母，主动承担家务；作为集体的一员，应该关心爱护集体，遵守集体规则；作为社会成员，应该遵守社会规则，维护公共秩序。据此作答即可。
（2）本题考查服务社会的意义。分析材料可知，参加社会公益活动是服务社会的表现，对于个人发展具有重要作用。联系教材知识，可以从服务社会体现人生价值、服务社会促进全面发展两方面组织答案。
（3）本题考查履行维护国家安全的法定义务，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、增强维护国家安全的法治意识、严格遵守有关国家安全的法律规定、积极履行维护国家安全的法定义务等方面分析作答。
【点评】本题借助材料，考查学生对社会的角色与责任、服务社会的意义、履行维护国家安全的义务等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。中学生应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，培养社会责任感，承担社会责任。
23．【答案】（1）)网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；③在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；④遵守网络规则，遵守道德和法律。
（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题考查网络的利与弊。分析材料可知，未成年人可以通过网络学习、听音乐、玩游戏、聊天等，让生活更加多彩。这说明网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥积极作用；很大比例的未成年人遭遇过网络暴力，被谩骂骚扰，个人信息泄露。这说明网络也存在负面影响，可能遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况。
（2）本题考查合理利用网络，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律等方面组织答案。
本题考查预防犯罪，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、自觉遵纪守法、防患于未然等方面作答。
【点评】本题以典型材料为背景，涉及到网络的利与弊、合理利用网络、预防犯罪等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。网络是把双刃剑，我们要学会合理使用网络，既不过度沉迷，又不彻底拒绝。青少年应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，发挥网络的积极作用。
1 / 1广东省汕头市澄海区2023-2024学年八年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将所选答案前的字母填写在答题栏对应的空格内。)
1．（2023八上·澄海期末） 2023年10月26日，神舟十七号发射取得圆满成功。本次任务由3名航天员组成，航天员汤洪波（湖南籍）、唐胜杰（甘肃籍）、江新林（河南籍）。三位宇航员的社会关系属于（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】C：神舟十七号的三位宇航员是以社会分工为基础而形成的社会关系属于业缘关系，正确；ABD：在材料中没有体现，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会关系。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。根据教材知识，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
2．（2023八上·澄海期末）小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这些说明了（　　）
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．社会关系不同，我们的身份不同
C．每个人身份的角色定位是一样的
D．个人的成长离不开社会
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知，在家里、在学校中、在超市里、在社会上，我们有不同的社会身份，承担不同的责任。这说明人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，我们的身份不同。B说法正确，符合题意；
A说法错误，人的社会关系是由地缘关系、血缘关系和业缘关系确定的；
C说法错误，每个人身份的角色定位是不一样的；
D与题意不符，材料强调在不同的社会关系中有不同的身份，没有体现个人的成长离不开社会；
故答案为：B。
【点评】本题考查人与社会的关系。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3．（2023八上·澄海期末）某中学的孩子们在传统节气芒种这天来到了乡下的水稻田里，跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。这是该校“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓励学生（　　）
①脱离校园，在社会的大课堂中学习
②积极投身社会实践，养成亲社会行为
③在社会课堂中积极学习、健康成长
④通过社会学习，成为合格的社会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】分析材料可知，某中学开设“新式劳动教育”实践课程，带领学生学习插秧，有利于鼓励学生积极投身社会实践，养成亲社会行为，在社会课堂中积极学习、健康成长，通过社会学习，成为合格的社会成员。②③④说法正确，符合题意；
①说法错误，不能脱离校园，课堂是我们学习知识的主阵地，要自觉履行受教育的义务；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
4．（2023八上·澄海期末）认真分析漫画信息，漫画主要告诉我们（　　）
①网络为经济发展注入了新的活力
②互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步
④网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】分析漫画可知，人民群众可以通过网络问政，政府可以通过网络了解民生民意、民情民生，使人们参与民主政治生活更加方便快捷。这说明互联网丰富了民主形式，互联网拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，推动社会的进步。②③说法正确，符合题意；
①④与题意不符，材料强调网络对民主政治的作用，没有体现网络对经济发展、科技创新的影响；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极作用。网络为我们提供了更加便捷的信息和无限的资源，促进民主政治的进步，使人民更加便捷地参与民主生活。
5．（2023八上·澄海期末）下列场景与社会秩序种类对应正确的是（　　）
A．小罗每次乘座公共交通工具都能保持安静——维护了交通秩序
B．李师傅严格按照操作规程加工零部件——维护了公共场所秩序
C．方师傅维修路灯、自来水管道、煤气管道——遵守了生产秩序
D．小乐登机之前自觉接受安检人员检查——遵守了社会管理秩序
【答案】D
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】小罗每次乘坐公共交通工具都能保持安静，这是遵守和维护公共场所秩序的表现。A说法错误，不符合题意；
李师傅严格按照操作规程加工零部件，这是维护生产秩序的表现。B说法错误，不符合题意；
方师傅维修路灯、自来水管道、煤气管道，这是遵守维护社会管理秩序的表现。C说法错误，不符合题意；
小乐登机之前自觉接受安检人员检查，这是遵守社会管理秩序的表现。D说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查社会秩序的含义。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
6．（2023八上·澄海期末）如图漫画中“双减”的出台说明了（　　）
A．规则一旦制定，就是一成不变的
B．任何规则都需要不断地调整和完善
C．原有的规则失去了存在的合理性，需要修改
D．随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定
【答案】C
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】分析材料可知，我国根据社会实际情况，出台“双减”政策，减轻义务教育阶段学生的校外培训负担和作业负担的出台。这说明随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定，以适应社会生活的变化。D说法正确，符合题意；
A说法错误，规则不是一成不变的；
B说法错误，表述过于绝对，不能完全适应实际生活的变化的规则需要加以调整和完善；
C说法错误，原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
故答案为：D。
【点评】本题考查改进规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
7．（2023八上·澄海期末）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　）
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】“自由是做法律所许可的一切事情的权利”，这说明社会规则划定了自由的边界。“如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明社会规则是人们享有自由的保障，所以②③符合题意，正确。
①不符合题意，题干材料没有体现改进规则的内容。
④错误，违法行为才受法律的制裁，违反社会规则的行为不一定是违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自由与规则的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
8．（2023八上·澄海期末）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（　　）
A．小李嘲讽身体有残疾的人
B．成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学
C．丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌
D．小海给长青春痘的同学取绰号
【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。所以B符合题意，正确。
AD不符合题意，小李没有平等侍人，是不尊重他人的表现。 小海侮辱他人，不尊重他人。
C错误， 丽丽没有换位思考，是不尊重他人的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
9．（2023八上·澄海期末）为充分发挥先进典型的引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。开展这些评选活动，主要是因为（　　）
①诚信是一个人安身立命之本
②不讲诚信必然受到法律的制裁
③讲诚信只能靠先进典型的引领
④诚信能促进社会文明进步、国家兴旺
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】国家高度重视诚信的发展，题干中开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动，说明诚信是一个人安身立命之本，诚信能促进社会文明进步、国家兴旺，故①④正确。
②中“必然”一词太绝对，不讲诚信不一定受到法律的制裁，故排除。
③中“只能”说法绝对，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
10．（2023八上·澄海期末）在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（　　）
A．某公司因擅用李某的照片进行商业宣传被判赔偿5000元——行政违法行为
B．黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚——民事违法行为
C．邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月——刑事违法行为
D．海南三亚一确诊病例密接者未按规定报备并隐瞒行程，被拘留5日——犯罪
【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】某公司擅用李某的照片进行商业宣传，侵犯李某的肖像权，被判赔偿5000元，属于民事违法行为，A说法错误，不符合题意；
黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚，违反交通规则，破坏交通秩序，属于行政违法行为。B说法错误，不符合题意；
邓某酒后高空掷物，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到刑罚处罚，获刑3年2个月，属于刑事违法行为。C说法正确，符合题意；
确诊病例密接者未按规定报备并隐瞒行程，被处以行政拘留，属于行政违法行为。D说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法行为的种类。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，受到行政处罚和行政处分；民事违法行为要承担民事责任，受到民事处罚；刑事违法行为要承担刑事责任，受到刑罚处罚。
11．（2023八上·澄海期末）下列四组概念中，可以用如图表示其关系的是（　　）
A．罚金与罚款 B．拘役与拘留
C．违法与犯罪 D．民事诉讼与刑事诉讼
【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】罚金属于刑罚处罚，罚款属于行政处罚，二者是并列关系，不是包含关系，A不符合题意；
拘役属于刑罚处罚，拘留属于行政处罚，二者是并列关系，不是包含关系，B不符合题意；
违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为即是犯罪，二者是包含与被包含的关系，C符合题意；
民事诉讼与刑事诉讼是两种不同的诉讼类型，两者是并列关系，不是包含关系，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法行为的种类。违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为才是犯罪，因此违法不一定就是犯罪，犯罪肯定违法。
12．（2023八上·澄海期末）在如图的思维导图中，①和②应填入的内容是（　　）
A．违法、刑事责任
B．严重违法行为、最本质特征
C．犯罪、法律标志
D．刑事违法行为、应受刑罚处罚性
【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】依据教材知识，犯罪行为（刑事违法行为）具有三个基本特征，即严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，刑罚处罚包括主刑和附加刑，所以D符合题意。
ABC选项错误，与题意不符。
故答案为：D
【点评】本题违法行为的含义与分类，主要考查学生对基础知识的掌握情况，需要同学们熟记教材中的相关知识。
13．（2023八上·澄海期末）初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。此时，小丽最恰当的做法是（　　）
A．视而不见，明哲保身 B．挺身而出，大声呵斥
C．灵活机智，暗中提醒 D．默不作声，息事宁人
【答案】C
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】青少年在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。不仅需要有保护自己的意识和能力，也要有保护自己的智慧和方法，学会自我保护。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。C符合题意，正确。
AD做法错误，可能会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，最终也可能伤害到自己；
B错误，“挺身而出，大声呵斥”可能会危及自身安全。
故答案为：C
【点评】此题旨在考查学生对同违法犯罪行为作斗争和防范侵害保护自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，联系实际可以选出正确的答案。
14．（2023八上·澄海期末）小敏通过激烈的竞争当上了班长，然而半年下来，小敏觉得当班长事务多，影响学习，还会得罪人。于是她在工作上就有了懈怠的表现。为此，班主任与小敏交谈时可以这样说（　　）
A．对班级工作不负责任，就是道德品质败坏的表现
B．每个人只能扮演好一种角色，角色多了就难以负责
C．对待不是自愿选择的责任，才能采取懈怠的态度
D．一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】分析材料可知，小敏当选班长后，觉得事务太多，影响学习，还会得罪人，在工作上开始懈怠，没有尽到班长的责任。为此，班主任可以和小敏说，一旦做出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。D说法正确，符合题意；
A说法错误，对班级工作不负责任，是缺乏责任感的表现，不一定是道德品质败坏；
B说法错误，每个人都不止扮演一种角色，要协调好各个角色之间的关系，承担好每一份责任；
C说法错误，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
故答案为：D。
【点评】本题考查做负责任的人。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
15．（2023八上·澄海期末）“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从一个侧面告诉我们（　　）
A．关爱他人是一种幸福，要体贴、帮助他人
B．接受他人帮助是丧失自尊的表现
C．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
D．关爱他人是一门艺术，要讲究策略
【答案】D
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】题文中的观点表明，关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。D符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
B错误，每个人都需要他人帮助，也应该帮助他人。
C观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，主要考查学生的理解能力，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
16．（2023八上·澄海期末）“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。对此，下列认识不正确的是（　　）
A．国家国家，有国才有家
B．国家利益至上，人民利益高于一切
C．国家利益和人民利益没有关系
D．要把国家利益和人民利益紧密联系在一起
【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】分析材料可知，家是最小国，国是千万家，正是无数个小家庭组成了我们的国家，两者之间紧密相关。这说明国家国家，有国才有家；要坚持国家利益至上，人民利益高于一切；要把国家利益和人民利益紧密联系在一起。ABD说法正确，不符合题意；
C说法错误，符合题意，在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；
故答案为：C。
【点评】本题考查国家利益和人民利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
17．（2023八上·澄海期末）下列这组图片体现的共同主题是（　　）
A．提高国际地位 B．增加经济收益
C．维护国家利益 D．增强军事实力
【答案】C
【知识点】认识国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。题干中的图片体现维护国家领土、领空安全，粮食安全，文化安全等国家利益，因此，主题为维护国家利益，所以C正确；
ABD不符合题意，选项观点概括不全面，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对国家利益的认识，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
18．（2023八上·澄海期末）新时代新形势不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观。习近平总书记审时度势、高屋建瓴，适时提出要“坚持总体国家安全观”，下面的两则信息警示我们，坚持总体国家安全观必须（　　）
信息一：境外反华敌对势力对我国进行意识形态渗透。
信息二：境外反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度。
A．以人民安全为宗旨
B．以经济安全为基础
C．以政治安全为根本
D．以军事、科技、文化、社会安全为保障
【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】分析材料可知，境外反华敌对势力对我国意识形态进行渗透，歪曲、污蔑我国的发展道路和社会制度，危害我国政治安全。这说明坚持总体国家安全观必须以政治安全为根本。C说法正确，符合题意；
ABD与题意不符，材料强调要重视政治安全，没有体现人民安全、经济安全、军事、科技、文化、社会安全；
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。
19．（2023八上·澄海期末）关于劳动的理解，下列观点不正确的是（　　）
A．劳动可以帮你实现所有美好理想
B．生命里的一切辉煌都是通过劳动创造的
C．我们国家所取得的一切成就都是广大劳动人民辛勤创造的
D．劳动是幸福的源泉
【答案】A
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，今天我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。BCD说法正确，不符合题意；
A说法错误，符合题意，“所有”的表述过于绝对，夸大了劳动的作用；
故答案为：A。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
20．（2023八上·澄海期末）每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。下列属于现代化建设取得的成就的是（　　）
①我国社会保障水平不断提高
②我国居民收入差距依然很大
③我国已经成为世界第二大经济体
④我国在国际舞台上扮演着领导者的角色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】对国家现有成就的感受
【解析】【分析】联系教材知识可知，从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。我国社会保障水平不断提高，我国已经成为世界第二大经济体，都属于现代化建设取得的成就。①③说法正确，符合题意；
②与题意不符，材料强调我国取得的成就，居民收入差距依然很大是现代化建设中面临的问题；
④说法错误，“领导者”的表述夸大了我国的作用，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；
故答案为：B。
【点评】本题考查对国家现有成就的感受。从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
二、非选择题(共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分, 共40分)
21．（2023八上·澄海期末）近期，北京多处路口的“电子警察”增加可记录机动车“遇行人通过人行横道不停车让行”交通违法行为的功能，交管部门将对违法行为人依法处以200元罚款，记3分。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行人经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。
行人说：这个举措太好了，这样老人和孩子过马路就安全多了。以前对待这种犯罪行为，就是罚得不狠，要想让大家遵守规则只能靠罚！司机说：礼让斑马线是法也是礼，一条斑马线，一脚刹车，能够折射出一座城市的温度与文明，我也要这么做。
请你上述两人的观点，进行分析点评。
【答案】①行人的观点不正确。一方面，这种行为属于行政违法行为，不是犯罪。另一方面，遵守社会规则不能只靠外在约束，既需要他律，也需要自律。我们要自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
②司机的观点正确。礼让斑马线不仅是法律要求也是道德规范。文明有礼是一个人立身处世的前提，能够促进社会和谐，体现国家形象。
③我们应该从我做起，自觉遵守道德与法律，共同创建文明有礼的社会风尚。
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人；违法行为的含义与分类；遵章守法
【解析】【分析】本题考查违法行为的种类、自觉遵守规则、以礼待人、遵章守法。如果选择行人的观点，首先判断其观点不正确。一方面，机动车通过人行横道不停车让行属于行政违法行为，并不构成犯罪。另一方面，遵守规则不是只能靠罚，遵守规则既需要他律，也需要自律，我们应该自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则；选择司机：如果选择司机的观点，首先判断其观点正确。礼让斑马线不仅是法律要求也是道德规范，文明有礼对于个人、社会、国家都具有重要作用，我们应自觉遵守道德与法律，共同创建文明有礼的社会风尚。据此分析作答即可。
【点评】本题考查违法行为的种类、自觉遵守规则、以礼待人、遵章守法，以辨析题形式出现，首先判断观点正误，联系教材知识组织理由。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
22．（2023八上·澄海期末）阅读材料， 回答问题。
社会参与是人的社会性发展的必备品格和关键能力。为了增强同学们的社会参与意识，关心国家发展，某中学八(3)班结合道德与法治课开展了一次探究活动，请你参与。
【明晰角色与责任】材料 在社会生活的舞台上，每个人都有责任感并承担自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。
【积极服务社会】材料 每年三月，学校都会开展学雷锋活动。今年，八(3)班的同学们走上街头，争做交通劝导员、环保小卫士，周末去敬老院看望孤寡老人，爱心捐款等。随着“人人公益”理念深入人心，越来越多的人参加公益活动，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
【维护国家安全】2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。人人都是维护国家安全的主角，八(3)班向全校学生发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。
（1）根据所学知识，完成下面的表格。
扮演的角色 应承担的责任
学生 ①
子女 ②
集体的一员 ③
社会成员 ④
（2）参加社会公益活动，对于我们青少年和社会来说有什么意义
（3）请你结合所学知识，在下列倡议书中再补充两条倡议。
倡议书
同学们：
国泰才能民安，国家安全是人民幸福安康的前提，人人都是维护国家安全的主角。为此，我们发出如下倡议.
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②通过各种方式维护国家安全，为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
八(3)班
2023年4月15 日
【答案】（1）①遵守纪律，努力学习；②孝敬父母，帮助父母做力所能及的；③关心爱护集体，遵守集体规则；④遵守社会规则，维护公共秩序。
（2）服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
（3）③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【知识点】社会中的角色与责任；奉献社会及相关行为；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）本题考查社会中的角色与责任。联系教材知识可知，每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。作为学生，应该遵守纪律、努力学习；作为子女，应该孝敬父母，主动承担家务；作为集体的一员，应该关心爱护集体，遵守集体规则；作为社会成员，应该遵守社会规则，维护公共秩序。据此作答即可。
（2）本题考查服务社会的意义。分析材料可知，参加社会公益活动是服务社会的表现，对于个人发展具有重要作用。联系教材知识，可以从服务社会体现人生价值、服务社会促进全面发展两方面组织答案。
（3）本题考查履行维护国家安全的法定义务，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、增强维护国家安全的法治意识、严格遵守有关国家安全的法律规定、积极履行维护国家安全的法定义务等方面分析作答。
【点评】本题借助材料，考查学生对社会的角色与责任、服务社会的意义、履行维护国家安全的义务等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。中学生应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，培养社会责任感，承担社会责任。
23．（2023八上·澄海期末）阅读材料， 回答问题。
材料一 未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。
材料二 有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，让我们理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”。
材料三 近年来，未成年人沉迷网络的问题一直是社会关注的热点。未成年人沉迷网络有损身心健康，甚至会引发违法犯罪。
（1）结合以上图表信息，说说网络给未成年人的生活带来什么影响
（2）结合材料和所学知识，谈谈你准备如何做一个合格的网络参与者
（3）结合材料、运用所学知识，谈谈未成年人应如何远离违法犯罪
【答案】（1）)网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；③在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；④遵守网络规则，遵守道德和法律。
（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题考查网络的利与弊。分析材料可知，未成年人可以通过网络学习、听音乐、玩游戏、聊天等，让生活更加多彩。这说明网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥积极作用；很大比例的未成年人遭遇过网络暴力，被谩骂骚扰，个人信息泄露。这说明网络也存在负面影响，可能遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况。
（2）本题考查合理利用网络，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律等方面组织答案。
本题考查预防犯罪，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、自觉遵纪守法、防患于未然等方面作答。
【点评】本题以典型材料为背景，涉及到网络的利与弊、合理利用网络、预防犯罪等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。网络是把双刃剑，我们要学会合理使用网络，既不过度沉迷，又不彻底拒绝。青少年应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，发挥网络的积极作用。
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