资源简介

广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共36分）
1．（2023七上·宜州期中）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的是（　　）
A．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
B．中学时代是我们经历的最重要的学习阶段
C．升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主
D．升入初中应该把追求优良成绩作为唯一的目标
【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。所以A符合题意，正确。
B错误，最重要的学习阶段，夸大了中学时代的重要性，应排除。
C中 一切都要自己做主的观点 错误，应排除。
D唯一目标的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学阶段馈赠给我们成长的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
2．（2023七上·宜州期中）中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有（　　）
①提供发展的多种机会
②激发潜能，不断实现自我超越
③有机会重新塑造自我形象
④面对各种可能与挑战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 激发潜能，不断实现自我超越， 有机会重新塑造自我形象这体现机会。 所以①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。
3．（2023七上·宜州期中）“中国梦”是党的十八大以来，习近平总书记提出的重要指导思想和重要执政理念。2022年是“中国梦”提出十周年。关于“中国梦”，以下认识正确的是（　　）
A．其含义是中华民族有史以来最伟大的梦想
B．其基本内涵是实现国家富强、民族振兴人民幸福
C．实现“中国梦”主要依靠国家，与我们个人没关系
D．“中国梦”就是由我们每个人的梦想组成的
【答案】B
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】A：中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，故A说法错误；
B：中国梦的基本内涵实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故B说法正确；
C：实现中国梦需要每个中国人的努力，故C说法错误；
D：就是，观点绝对化，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查中国梦。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦需要每个人的共同努力。
4．（2023七上·宜州期中）下图漫画启示我们（　　）
A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆
C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长
【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】ABD：观点虽然正确，但与漫画寓意从小事做起无关，故ABD不符合题意；
C：漫画中“要向大的目标走去，就得从小目标开始”启示我们要从现在做起，从身边的小事做起，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查止于至善。止于至善要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在理解漫画寓意和四个选项意思的基础上，找到与漫画寓意意思一致的选项即可。
5．（2023七上·宜州期中）某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（　　）
A．与时俱进，弘扬集体主义 B．积极行动，收获个人荣誉
C．为人诚信，不负青春之名 D．做奋斗者，绽放青春之花
【答案】D
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】AC：弘扬集体主义、为人诚信等在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：积极行动，不是为了收获个人荣誉，故B说法错误；
D：同学们组成“行动队”，经过刻苦努力，互帮互助，脱颖而出，启示我们要做青春的奋斗者，绽放青春之花，故D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春奋斗。青春的我们要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任，肩负历史使命，并为之不懈奋斗等。
6．（2023七上·宜州期中）2023年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们（　　）
A．学习点亮生命，奋斗成就未来 B．重视书本学习，远离社会实践
C．学习充满辛苦，毫无快乐可言 D．学习没有终点，读书只在校园
【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】 教师魏晓娟求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师，这告诉我们，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，奋斗成就未来，所以A符合题意，正确；
B错误，学习离不开实践，实践出真知，我们要在实践中学习；
C错误，学习有苦也有乐；
D错误，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的认识，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
7．（2023七上·宜州期中）学校阅览室挂着两个横幅，分别是
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
这旨在提醒我们（　　）
A．阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功
B．前人的阅读方法最好，必须严格遵循
C．阅读环境非常重要，一定要去阅览室
D．阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法
【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】分析题干材料，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这提醒我们要勤奋学习，读书要有吃苦的精神。 读书有三到，谓心到、眼到、口到，这告诉我们，学习要注重方法，所以D符合题意，正确；
A不符合题意，选项只强调学习的苦，不全面，应排除；
BC观点错误且不符合题意，选项仅强调学习方法和阅读环境的重要，不全面且观点太绝对，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习和学会学习的认识，学习需要自觉、主动的态度，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
8．（2023七上·宜州期中）党中央领导人在党的二十大报告中指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。之所以要终身学习，是因为（　　）
①中学阶段，学习是我们的唯一任务
②学习伴随着我们成长
③学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习
④只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】①：唯一任务，观点绝对化，故①说法错误；
②③④：之所以要终身学习，是因为学习伴随着我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查终身学习。学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
9．（2023七上·宜州期中）毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（　　）
A．彼此尊重，追求个性 B．相互迎合，彼此接纳
C．欣赏他人，悦纳自己 D．相互追捧，自吹自擂
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】分析材料可知，毛虫和蛾子既看到了对方身上的优点，也能认识到自身的美丽之处，这启示我们要学会欣赏他人，悦纳自己，用全面、客观的眼光看待自己。C说法正确，符合题意；
A说法错误，“追求个性”不利于自己的成长与发展；
B说法错误，要客观评价，不能一味迎合他人；
D说法错误，要正确认识自己，自吹自擂是狂妄自大的表现；
故答案为：C。
【点评】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
10．（2023七上·宜州期中）
我的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应（　　）
A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻
【答案】A
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】A：题干中“我”的烦恼是他人对自己的评价，面对他人的评价，应该客观冷静的分析，做到有则改之无则加勉，故A符合题意；
BCD：故作姿态、照单全收、置若罔闻等做法都是错误的，故排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查正确对待他人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
11．（2023七上·宜州期中）“牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（　　）
A．享受学习 B．激发潜能 C．扬长避短 D．少年有梦
【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】AD：享受学习、少年有梦，不是做更好自己的要求，故AD不符合题意；
BC：题干中的观点表明每个人都有自己的优点和缺点，启示我们做更好的自己需要扬长避短，故B不符合题意；C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。在理解题意的基础上找到对应选项。
12．（2023七上·宜州期中）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（　　）
A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己
C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己
【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】依据所学知识，结合题干关键词“不再冲动、不再马虎”等可知，题干启示我们做更好的自己要主动改正缺点，故D符合题意，
A、B、C题干未涉及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己要接纳与欣赏自己，要扬长避短，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能。
13．（2023七上·宜州期中）“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的力量表述正确的有（　　）
①朋友丰富了我们的生活经验
②朋友见证了我们一起走过的成长历程
③友谊离不开物质条件的支撑
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】①②④：根据题文中的描述可知，朋友丰富了我们的生活经验，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，符合题意；
③：友谊是一种心灵的相遇，是可以超越物质条件的，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查友谊的力量知识。朋友丰富了我们的生活经验，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
14．（2023七上·宜州期中）漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（　　）
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争会破坏和失去友谊
③竞争与友谊不可以兼得
④竞争中欣赏朋友的成绩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】漫画《竞争与友谊》反映两位竞争者相互道喜和相互激励，这启示我们，要正确对待竞争，竞争并不必然伤害友谊，竞争中要学会欣赏朋友的成绩，所以①④符合题意，正确。
②③不符合题意，选项内容在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
15．（2023七上·宜州期中）友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（　　）
A．乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护
B．考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意
C．奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去
D．小冲捡到他人物品不归还，我替他保密
【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】A：帮助同学打掩护旷课打篮球，违背了交友原则，故A说法错误；
B：考试作弊，是不诚信的表现，故B说法错误；
C：说服朋友不去网吧打游戏，是讲究交友原则的表现，故C说法正确；
D：捡到他人物品不归还，侵犯他人财产权，替朋友保密隐瞒不归还情况，违背了交友原则，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查交友原则。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
16．（2023七上·宜州期中）作为小刚的好朋友，小明应该（　　）
A．不加分辨，替他决定 B．尊重对方，把握分寸
C．劝其坦诚，毫无保留 D．埋怨生气，断然绝交
【答案】B
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】A：交友讲究原则，不能不加分辨地替朋友做决定，故A说法错误；
B：呵护友谊需要尊重对方，作为好朋友，当朋友不愿意说明原因时，要尊重对方，把握分寸，故B说法正确；
C：呵护友谊，需要尊重对方，朋友之间不是毫无保留，故C说法错误；
D：不利于呵护友谊，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
17．（2023七上·宜州期中）乐乐有热有很多网友，他觉得网络中的交往更加自由，因此非常喜欢和这些网友聊天，但是他又因为不知道他们是不是同龄人而苦恼，这说明网络交往具有____的特点。（　　）①虚拟 ②自主 ③直接 ④平等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②④：乐乐有热有很多网友，他觉得网络中的交往更加自由，因此非常喜欢和这些网友聊天，但是他又因为不知道他们是不是同龄人而苦恼，这说明网络交往具有虚拟、自主和平等的特点，故①②④符合题意；
③：直接不是网络交往的特点，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络交往的特点。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
18．（2023七上·宜州期中）为认识网络交往的利弊，小闽班级开展了一场辩论比赛。正方观点：网上交往利大于弊。反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（　　）
①网上交往难以触摸到生活的真实
②网上交往关闭与他人沟通的心灵之门
③网上交往利于拓展自己的朋友圈
④网上交往开辟了人际交往的崭新通道
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②：网上交往难以触摸到生活的真实，网上交往关闭与他人沟通的心灵之门，是网络的消极影响， 是反方观点，故①②不符合题意；
③④：网络的积极作用表现为网上交往利于拓展自己的朋友圈，网上交往开辟了人际交往的崭新通道，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查网络的作用。网络交往有利也有弊，正方观点是积极作用，反方观点是消极影响，从积极作用的角度找到对应选项即可。
二、非选择题（本大题3小题，共39分。
19．（2023七上·宜州期中）金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中的新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。
（1）【活动设计】请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计两种活动形式。
（2）【感受描绘】在描绘“中学时代在人生中扮演怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下事例：
名人轶事
在南开中学，我养成了独立思考的精神和追求真理的志向，这些都让我终身受益；我时常联系社会、思索人生，想着我应该做一个什么样的人……
——温家宝《我在南开中学的日子》
我的感受描绘：　 　
结合所学知识，写出你的“感受描绘”。（至少回答两点）
（3）【问题解答】黄强进入初中后，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习。作业、练习不会做就抄同学的，考试前“抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩都不理想，数学和英语还不及格。
你认为黄强在学习上存在什么问题？
（4）为了让黄强学会学习，请你教给黄强一些合适的学习方法和策略。（至少回答两点）
【答案】（1）①活动主题：诉说中学时光，畅想成长节拍。②活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等等。
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（3）①没有形成课前预习，课后复习，及时巩固复习的学习习惯；②没有自觉、主动的学习态度。
（4）①课前预习，课后复习，及时巩固复习；②不懂的问题多向老师或者同学请教：③多读书，注意基础：多思考，注重理解：多复习，温故而知新；④培养自己自觉、主动、积极的学习态度和行为。（答案二：①学习需要自觉和主动的态度；②树立终身学习的理念；③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；④学会学习，需要掌握科学的学习方法；⑤学会学习，要善于运用不同的学习方式。）
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活
【解析】【分析】（1）为了更好适应初中生活设置活动主题，属于开放性试题，只要维绕初中生活展开，言之有理即可；活动形式也属于开放性试题，言之有理即可。
（2）结合材料中温家宝对初中生活的感受，体现了初中生活的重要性，所以从中学时代给我们的一生奠定重要基础、见证一个人从少年到青年的生命进阶等方面回答即可。
（3）结合“从不预习，上课不做笔记，课后不复习”表明黄强同学没有形成课前预习，课后复习，及时巩固复习的学习习惯；结合“作业、练习不会做就抄同学的”表明黄强同学没有养成自觉主动的学习态度。
（4）结合黄强学习中存在的不良习惯以及所学知识，方法和策略，从掌握科学的学习方法，比如课前预习，课后及时复习，学会思考问题，养成自觉主动的学习习惯等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查适应初中生活，属于开放性试题，只要紧扣材料主旨，言之有理即可。
（2）本题考查中学时代的重要性。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在理解设问要求的基础上，运用学科语言组织答案。
（3）本题考查学习方法。结合黄强学习中存在的问题，逐一找到与教材知识的结合点，建议言之有理即可。
（4）本题考查学会学习。学习需要自觉和主动的态度；树立终身学习的理念；学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
20．（2023七上·宜州期中）进入初中学习《道德与法治》课后，我们应该学会关注新闻时事，了解国家社会发展变化。以下是小江同学收集到的新闻时事。
柳州市融水苗族自治县安隆乡江门村党总支书记杨宁评选2022年感动中国人物。杨宁大学毕业后，毅然回到江门村，一心想改变江门村贫穷落后面貌。她带领乡亲们创新“稻+鸭+鱼”共作模式，种植紫黑香糯、高山泉水西瓜等特色产业。创办了“苗阿嫂”品牌，成立“苗村信”农产品电商服务中心。在她的带领下，江门村94户326人成功脱贫，实现整村脱贫摘帽。
十多年来，杨宁没日没夜地拼、一件接着一件地干，将自己的人生理想与人民幸福的伟业结合在一起。她说：“每个人都有自己的梦想，我的梦想就是用自己的知识，带领家乡的乡亲们靠自己的力量脱贫致富。踏踏实实把一件事做好，这就是我的中国梦，我的青春梦。我相信我的梦想一定会实现。”
（1）结合小江同学收集到的新闻时事，说一说杨宁的梦想有什么特点？杨宁实现梦想的事迹给了我们什么启示？
（2）一转眼七年级上学期已经过半，班主任组织全班同学进行期中综合素质测评。下面是小江的综合素质评价表，请你根据表格内容回答下列问题。
评价维度 自我评价 同学评价 老师评价 备注
思想品德 A A A A（优秀） B（良好） C（合格） D（不合格）
学习能力 A A A
运动健康 C C C
审美表现 A A A
劳动参与 A A A
交流合作 C B B
观察上述评价表，小江可以通过哪些途径认识自己？
（3）通过综合素质测评表，你发现小江在哪些方面需要改进，请你给他提建议，助力他做更好的自己。
【答案】（1）①A：将梦想与人生目标紧密相连：B：将个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②A．实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。B．努力，是一种生活态度。C．努力，需要立志。青少年要从小立志，把自己的志向与祖国和人民联系在一起：D．努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也会有机会离梦想更进一步。
（2）①自我评价：②他人评价。
（3）①运动健康上：关心身体状况，积极参加体育锻炼，锻炼好身体，健康成长。②交流合作上：在与同学的交流中，要开放自己，敞开心扉，主动表达。提高自己与同学的合作能力，才能结交更多的朋友等。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）杨宁梦想的特点。结合材料“杨宁大学毕业后，毅然回到江门村，一心想改变江门村贫穷落后面貌”从梦想与个人的人生目标紧密相连回答；结合她带领乡亲们创新“稻+鸭+鱼”共作模式，种植紫黑香糯、高山泉水西瓜等特色产，从个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分回答。
其次，杨宁实现梦想的事迹给我们的启示，结合杨宁在实现梦想过程中付出的努力和奋斗。从实现梦想的途径回答，即梦想的实现需要付出努力，努力需要付出行动，努力需要立志，努力需要方法等。
（2）结合图表中小江自己对自己的评价，从自我评价的角度回答；结合同学和老师的评价，从他人评价的角度回答。
（3）结合图表中小江得C的内容，运动健康方面，从关心身体状况，积极参加体育锻炼，锻炼好身体，健康成长回答；交流合作上，从在与同学的交流中，要开放自己，敞开心扉，主动表达。提高自己与同学的合作能力，才能结交更多的朋友等方面回答。
【点评】（1）本题考查梦想的特点和实现梦想的途径。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。
（2）本题考查认识自己的途径，我们可以通过生理心理社会认识自己，可以通过自我评价和他人评价认识自己。结合图表中的关键信息，找到对应的认识途径即可。
（3）本题考查做更好的自己。做更好的自己需要我们主动改正缺点。结合小江得C部分的内容，标明正确的做法，言之有理即可。
21．（2023七上·宜州期中）【重温经典】马克思与恩格斯有着共同的信仰，他们在事业上相互成就，生活上相互关心。恩格斯不仅从经济上支持马克思的研究，还帮他翻译文章；当恩格斯写文章时，马克思也放下手中的工作，帮他写作有关部分。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
（1）重温经典故事，说说两位伟人的友谊为什么能如此打动我们？（至少回答两点）你还知道哪些关于友谊的典故？（列举一例）
（2）请列举能够体现友谊特质的词语。（至少写出两个）
（3）【学会交友】“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验，说变就变。其实在生活中，只要我们共同努力，完全可以将友谊的小船升华成巨轮。
运用“呵护友谊”的相关知识，说一说防止“友谊的小船说翻就翻”的做法有哪些？（至少回答三点）
（4）【答疑解惑】小文发现同学们在交友中存在以下问题：
父母反对我们结交网友，主要是担心我们受到伤害。
请你对小文发现的交友问题，给出合理化的建议。（至少回答两点）
【答案】（1）①A．他们的友谊志同道合，伟大合作、无私的支持和帮助；B．他的友谊是一种心灵的相遇，能经得住实践和风雨的洗礼。
②知音之交——伯牙子期（高山流水）：管鲍之交——管仲和鲍叔牙。
（2）亲密关系、平等双向、心灵的相遇。
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（4）①网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择：②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识：③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重：④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【知识点】友谊的特质；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】（1）两位伟人的友谊之所以能够打动我们，结合材料中“马克思与恩格斯有着共同的信仰，他们在事业上相互成就，生活上相互关心”从志同道合、伟大合作、无私支持和帮助；友谊是一种心灵的相遇等方面回答。对于友谊的典故，言之有理即可。
（2）体现友谊特质的词语。比如亲密的关系、平等的双向的、心灵的相遇。言之有理即可。
（3）首先认识到防止“友谊的小船说翻就翻”的做法，即呵护友谊的做法。其次，结合所学，从需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害回答。
（4）网络交往应该注意的问题。结合所学，从学会理性辨别，慎重对待；有一定的自我保护意识；将网友转化为现实中的朋友要慎重；遵守道德和法律等方面回答即可。
【点评】（1）本题考查友谊。结合马恩相处过程中的相互帮助等事迹，抓住关键信息，找到与教材知识的结合点，言之有理即可。对于友谊的典故，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的双向的；友谊是一种亲密的关系。
（3）本题考查呵护友谊。要求学生在理解设问要求的基础上对设问进行题型转化；然后结合所学知识，从呵护友谊的角度组织答案即可。
（4）本题考查网络交往应该注意的问题。网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重：在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。在识记的基础上多角度组织答案即可。
1 / 1广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共36分）
1．（2023七上·宜州期中）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的是（　　）
A．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
B．中学时代是我们经历的最重要的学习阶段
C．升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主
D．升入初中应该把追求优良成绩作为唯一的目标
2．（2023七上·宜州期中）中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有（　　）
①提供发展的多种机会
②激发潜能，不断实现自我超越
③有机会重新塑造自我形象
④面对各种可能与挑战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．（2023七上·宜州期中）“中国梦”是党的十八大以来，习近平总书记提出的重要指导思想和重要执政理念。2022年是“中国梦”提出十周年。关于“中国梦”，以下认识正确的是（　　）
A．其含义是中华民族有史以来最伟大的梦想
B．其基本内涵是实现国家富强、民族振兴人民幸福
C．实现“中国梦”主要依靠国家，与我们个人没关系
D．“中国梦”就是由我们每个人的梦想组成的
4．（2023七上·宜州期中）下图漫画启示我们（　　）
A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆
C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长
5．（2023七上·宜州期中）某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（　　）
A．与时俱进，弘扬集体主义 B．积极行动，收获个人荣誉
C．为人诚信，不负青春之名 D．做奋斗者，绽放青春之花
6．（2023七上·宜州期中）2023年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们（　　）
A．学习点亮生命，奋斗成就未来 B．重视书本学习，远离社会实践
C．学习充满辛苦，毫无快乐可言 D．学习没有终点，读书只在校园
7．（2023七上·宜州期中）学校阅览室挂着两个横幅，分别是
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
这旨在提醒我们（　　）
A．阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功
B．前人的阅读方法最好，必须严格遵循
C．阅读环境非常重要，一定要去阅览室
D．阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法
8．（2023七上·宜州期中）党中央领导人在党的二十大报告中指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。之所以要终身学习，是因为（　　）
①中学阶段，学习是我们的唯一任务
②学习伴随着我们成长
③学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习
④只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2023七上·宜州期中）毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（　　）
A．彼此尊重，追求个性 B．相互迎合，彼此接纳
C．欣赏他人，悦纳自己 D．相互追捧，自吹自擂
10．（2023七上·宜州期中）
我的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应（　　）
A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻
11．（2023七上·宜州期中）“牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（　　）
A．享受学习 B．激发潜能 C．扬长避短 D．少年有梦
12．（2023七上·宜州期中）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（　　）
A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己
C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己
13．（2023七上·宜州期中）“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的力量表述正确的有（　　）
①朋友丰富了我们的生活经验
②朋友见证了我们一起走过的成长历程
③友谊离不开物质条件的支撑
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2023七上·宜州期中）漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（　　）
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争会破坏和失去友谊
③竞争与友谊不可以兼得
④竞争中欣赏朋友的成绩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2023七上·宜州期中）友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（　　）
A．乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护
B．考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意
C．奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去
D．小冲捡到他人物品不归还，我替他保密
16．（2023七上·宜州期中）作为小刚的好朋友，小明应该（　　）
A．不加分辨，替他决定 B．尊重对方，把握分寸
C．劝其坦诚，毫无保留 D．埋怨生气，断然绝交
17．（2023七上·宜州期中）乐乐有热有很多网友，他觉得网络中的交往更加自由，因此非常喜欢和这些网友聊天，但是他又因为不知道他们是不是同龄人而苦恼，这说明网络交往具有____的特点。（　　）①虚拟 ②自主 ③直接 ④平等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．（2023七上·宜州期中）为认识网络交往的利弊，小闽班级开展了一场辩论比赛。正方观点：网上交往利大于弊。反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（　　）
①网上交往难以触摸到生活的真实
②网上交往关闭与他人沟通的心灵之门
③网上交往利于拓展自己的朋友圈
④网上交往开辟了人际交往的崭新通道
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题3小题，共39分。
19．（2023七上·宜州期中）金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中的新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。
（1）【活动设计】请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计两种活动形式。
（2）【感受描绘】在描绘“中学时代在人生中扮演怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下事例：
名人轶事
在南开中学，我养成了独立思考的精神和追求真理的志向，这些都让我终身受益；我时常联系社会、思索人生，想着我应该做一个什么样的人……
——温家宝《我在南开中学的日子》
我的感受描绘：　 　
结合所学知识，写出你的“感受描绘”。（至少回答两点）
（3）【问题解答】黄强进入初中后，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习。作业、练习不会做就抄同学的，考试前“抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩都不理想，数学和英语还不及格。
你认为黄强在学习上存在什么问题？
（4）为了让黄强学会学习，请你教给黄强一些合适的学习方法和策略。（至少回答两点）
20．（2023七上·宜州期中）进入初中学习《道德与法治》课后，我们应该学会关注新闻时事，了解国家社会发展变化。以下是小江同学收集到的新闻时事。
柳州市融水苗族自治县安隆乡江门村党总支书记杨宁评选2022年感动中国人物。杨宁大学毕业后，毅然回到江门村，一心想改变江门村贫穷落后面貌。她带领乡亲们创新“稻+鸭+鱼”共作模式，种植紫黑香糯、高山泉水西瓜等特色产业。创办了“苗阿嫂”品牌，成立“苗村信”农产品电商服务中心。在她的带领下，江门村94户326人成功脱贫，实现整村脱贫摘帽。
十多年来，杨宁没日没夜地拼、一件接着一件地干，将自己的人生理想与人民幸福的伟业结合在一起。她说：“每个人都有自己的梦想，我的梦想就是用自己的知识，带领家乡的乡亲们靠自己的力量脱贫致富。踏踏实实把一件事做好，这就是我的中国梦，我的青春梦。我相信我的梦想一定会实现。”
（1）结合小江同学收集到的新闻时事，说一说杨宁的梦想有什么特点？杨宁实现梦想的事迹给了我们什么启示？
（2）一转眼七年级上学期已经过半，班主任组织全班同学进行期中综合素质测评。下面是小江的综合素质评价表，请你根据表格内容回答下列问题。
评价维度 自我评价 同学评价 老师评价 备注
思想品德 A A A A（优秀） B（良好） C（合格） D（不合格）
学习能力 A A A
运动健康 C C C
审美表现 A A A
劳动参与 A A A
交流合作 C B B
观察上述评价表，小江可以通过哪些途径认识自己？
（3）通过综合素质测评表，你发现小江在哪些方面需要改进，请你给他提建议，助力他做更好的自己。
21．（2023七上·宜州期中）【重温经典】马克思与恩格斯有着共同的信仰，他们在事业上相互成就，生活上相互关心。恩格斯不仅从经济上支持马克思的研究，还帮他翻译文章；当恩格斯写文章时，马克思也放下手中的工作，帮他写作有关部分。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
（1）重温经典故事，说说两位伟人的友谊为什么能如此打动我们？（至少回答两点）你还知道哪些关于友谊的典故？（列举一例）
（2）请列举能够体现友谊特质的词语。（至少写出两个）
（3）【学会交友】“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验，说变就变。其实在生活中，只要我们共同努力，完全可以将友谊的小船升华成巨轮。
运用“呵护友谊”的相关知识，说一说防止“友谊的小船说翻就翻”的做法有哪些？（至少回答三点）
（4）【答疑解惑】小文发现同学们在交友中存在以下问题：
父母反对我们结交网友，主要是担心我们受到伤害。
请你对小文发现的交友问题，给出合理化的建议。（至少回答两点）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。所以A符合题意，正确。
B错误，最重要的学习阶段，夸大了中学时代的重要性，应排除。
C中 一切都要自己做主的观点 错误，应排除。
D唯一目标的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学阶段馈赠给我们成长的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
2．【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 激发潜能，不断实现自我超越， 有机会重新塑造自我形象这体现机会。 所以①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。
3．【答案】B
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】A：中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，故A说法错误；
B：中国梦的基本内涵实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故B说法正确；
C：实现中国梦需要每个中国人的努力，故C说法错误；
D：就是，观点绝对化，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查中国梦。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦需要每个人的共同努力。
4．【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】ABD：观点虽然正确，但与漫画寓意从小事做起无关，故ABD不符合题意；
C：漫画中“要向大的目标走去，就得从小目标开始”启示我们要从现在做起，从身边的小事做起，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查止于至善。止于至善要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在理解漫画寓意和四个选项意思的基础上，找到与漫画寓意意思一致的选项即可。
5．【答案】D
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】AC：弘扬集体主义、为人诚信等在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：积极行动，不是为了收获个人荣誉，故B说法错误；
D：同学们组成“行动队”，经过刻苦努力，互帮互助，脱颖而出，启示我们要做青春的奋斗者，绽放青春之花，故D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春奋斗。青春的我们要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任，肩负历史使命，并为之不懈奋斗等。
6．【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】 教师魏晓娟求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师，这告诉我们，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，奋斗成就未来，所以A符合题意，正确；
B错误，学习离不开实践，实践出真知，我们要在实践中学习；
C错误，学习有苦也有乐；
D错误，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的认识，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
7．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】分析题干材料，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这提醒我们要勤奋学习，读书要有吃苦的精神。 读书有三到，谓心到、眼到、口到，这告诉我们，学习要注重方法，所以D符合题意，正确；
A不符合题意，选项只强调学习的苦，不全面，应排除；
BC观点错误且不符合题意，选项仅强调学习方法和阅读环境的重要，不全面且观点太绝对，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习和学会学习的认识，学习需要自觉、主动的态度，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
8．【答案】D
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】①：唯一任务，观点绝对化，故①说法错误；
②③④：之所以要终身学习，是因为学习伴随着我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查终身学习。学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
9．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】分析材料可知，毛虫和蛾子既看到了对方身上的优点，也能认识到自身的美丽之处，这启示我们要学会欣赏他人，悦纳自己，用全面、客观的眼光看待自己。C说法正确，符合题意；
A说法错误，“追求个性”不利于自己的成长与发展；
B说法错误，要客观评价，不能一味迎合他人；
D说法错误，要正确认识自己，自吹自擂是狂妄自大的表现；
故答案为：C。
【点评】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
10．【答案】A
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】A：题干中“我”的烦恼是他人对自己的评价，面对他人的评价，应该客观冷静的分析，做到有则改之无则加勉，故A符合题意；
BCD：故作姿态、照单全收、置若罔闻等做法都是错误的，故排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查正确对待他人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
11．【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】AD：享受学习、少年有梦，不是做更好自己的要求，故AD不符合题意；
BC：题干中的观点表明每个人都有自己的优点和缺点，启示我们做更好的自己需要扬长避短，故B不符合题意；C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。在理解题意的基础上找到对应选项。
12．【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】依据所学知识，结合题干关键词“不再冲动、不再马虎”等可知，题干启示我们做更好的自己要主动改正缺点，故D符合题意，
A、B、C题干未涉及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己要接纳与欣赏自己，要扬长避短，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能。
13．【答案】B
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】①②④：根据题文中的描述可知，朋友丰富了我们的生活经验，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，符合题意；
③：友谊是一种心灵的相遇，是可以超越物质条件的，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查友谊的力量知识。朋友丰富了我们的生活经验，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
14．【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】漫画《竞争与友谊》反映两位竞争者相互道喜和相互激励，这启示我们，要正确对待竞争，竞争并不必然伤害友谊，竞争中要学会欣赏朋友的成绩，所以①④符合题意，正确。
②③不符合题意，选项内容在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
15．【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】A：帮助同学打掩护旷课打篮球，违背了交友原则，故A说法错误；
B：考试作弊，是不诚信的表现，故B说法错误；
C：说服朋友不去网吧打游戏，是讲究交友原则的表现，故C说法正确；
D：捡到他人物品不归还，侵犯他人财产权，替朋友保密隐瞒不归还情况，违背了交友原则，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查交友原则。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
16．【答案】B
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】A：交友讲究原则，不能不加分辨地替朋友做决定，故A说法错误；
B：呵护友谊需要尊重对方，作为好朋友，当朋友不愿意说明原因时，要尊重对方，把握分寸，故B说法正确；
C：呵护友谊，需要尊重对方，朋友之间不是毫无保留，故C说法错误；
D：不利于呵护友谊，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
17．【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②④：乐乐有热有很多网友，他觉得网络中的交往更加自由，因此非常喜欢和这些网友聊天，但是他又因为不知道他们是不是同龄人而苦恼，这说明网络交往具有虚拟、自主和平等的特点，故①②④符合题意；
③：直接不是网络交往的特点，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络交往的特点。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
18．【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②：网上交往难以触摸到生活的真实，网上交往关闭与他人沟通的心灵之门，是网络的消极影响， 是反方观点，故①②不符合题意；
③④：网络的积极作用表现为网上交往利于拓展自己的朋友圈，网上交往开辟了人际交往的崭新通道，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查网络的作用。网络交往有利也有弊，正方观点是积极作用，反方观点是消极影响，从积极作用的角度找到对应选项即可。
19．【答案】（1）①活动主题：诉说中学时光，畅想成长节拍。②活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等等。
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（3）①没有形成课前预习，课后复习，及时巩固复习的学习习惯；②没有自觉、主动的学习态度。
（4）①课前预习，课后复习，及时巩固复习；②不懂的问题多向老师或者同学请教：③多读书，注意基础：多思考，注重理解：多复习，温故而知新；④培养自己自觉、主动、积极的学习态度和行为。（答案二：①学习需要自觉和主动的态度；②树立终身学习的理念；③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；④学会学习，需要掌握科学的学习方法；⑤学会学习，要善于运用不同的学习方式。）
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活
【解析】【分析】（1）为了更好适应初中生活设置活动主题，属于开放性试题，只要维绕初中生活展开，言之有理即可；活动形式也属于开放性试题，言之有理即可。
（2）结合材料中温家宝对初中生活的感受，体现了初中生活的重要性，所以从中学时代给我们的一生奠定重要基础、见证一个人从少年到青年的生命进阶等方面回答即可。
（3）结合“从不预习，上课不做笔记，课后不复习”表明黄强同学没有形成课前预习，课后复习，及时巩固复习的学习习惯；结合“作业、练习不会做就抄同学的”表明黄强同学没有养成自觉主动的学习态度。
（4）结合黄强学习中存在的不良习惯以及所学知识，方法和策略，从掌握科学的学习方法，比如课前预习，课后及时复习，学会思考问题，养成自觉主动的学习习惯等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查适应初中生活，属于开放性试题，只要紧扣材料主旨，言之有理即可。
（2）本题考查中学时代的重要性。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在理解设问要求的基础上，运用学科语言组织答案。
（3）本题考查学习方法。结合黄强学习中存在的问题，逐一找到与教材知识的结合点，建议言之有理即可。
（4）本题考查学会学习。学习需要自觉和主动的态度；树立终身学习的理念；学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
20．【答案】（1）①A：将梦想与人生目标紧密相连：B：将个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②A．实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。B．努力，是一种生活态度。C．努力，需要立志。青少年要从小立志，把自己的志向与祖国和人民联系在一起：D．努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也会有机会离梦想更进一步。
（2）①自我评价：②他人评价。
（3）①运动健康上：关心身体状况，积极参加体育锻炼，锻炼好身体，健康成长。②交流合作上：在与同学的交流中，要开放自己，敞开心扉，主动表达。提高自己与同学的合作能力，才能结交更多的朋友等。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）杨宁梦想的特点。结合材料“杨宁大学毕业后，毅然回到江门村，一心想改变江门村贫穷落后面貌”从梦想与个人的人生目标紧密相连回答；结合她带领乡亲们创新“稻+鸭+鱼”共作模式，种植紫黑香糯、高山泉水西瓜等特色产，从个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分回答。
其次，杨宁实现梦想的事迹给我们的启示，结合杨宁在实现梦想过程中付出的努力和奋斗。从实现梦想的途径回答，即梦想的实现需要付出努力，努力需要付出行动，努力需要立志，努力需要方法等。
（2）结合图表中小江自己对自己的评价，从自我评价的角度回答；结合同学和老师的评价，从他人评价的角度回答。
（3）结合图表中小江得C的内容，运动健康方面，从关心身体状况，积极参加体育锻炼，锻炼好身体，健康成长回答；交流合作上，从在与同学的交流中，要开放自己，敞开心扉，主动表达。提高自己与同学的合作能力，才能结交更多的朋友等方面回答。
【点评】（1）本题考查梦想的特点和实现梦想的途径。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。
（2）本题考查认识自己的途径，我们可以通过生理心理社会认识自己，可以通过自我评价和他人评价认识自己。结合图表中的关键信息，找到对应的认识途径即可。
（3）本题考查做更好的自己。做更好的自己需要我们主动改正缺点。结合小江得C部分的内容，标明正确的做法，言之有理即可。
21．【答案】（1）①A．他们的友谊志同道合，伟大合作、无私的支持和帮助；B．他的友谊是一种心灵的相遇，能经得住实践和风雨的洗礼。
②知音之交——伯牙子期（高山流水）：管鲍之交——管仲和鲍叔牙。
（2）亲密关系、平等双向、心灵的相遇。
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（4）①网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择：②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识：③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重：④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【知识点】友谊的特质；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】（1）两位伟人的友谊之所以能够打动我们，结合材料中“马克思与恩格斯有着共同的信仰，他们在事业上相互成就，生活上相互关心”从志同道合、伟大合作、无私支持和帮助；友谊是一种心灵的相遇等方面回答。对于友谊的典故，言之有理即可。
（2）体现友谊特质的词语。比如亲密的关系、平等的双向的、心灵的相遇。言之有理即可。
（3）首先认识到防止“友谊的小船说翻就翻”的做法，即呵护友谊的做法。其次，结合所学，从需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害回答。
（4）网络交往应该注意的问题。结合所学，从学会理性辨别，慎重对待；有一定的自我保护意识；将网友转化为现实中的朋友要慎重；遵守道德和法律等方面回答即可。
【点评】（1）本题考查友谊。结合马恩相处过程中的相互帮助等事迹，抓住关键信息，找到与教材知识的结合点，言之有理即可。对于友谊的典故，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的双向的；友谊是一种亲密的关系。
（3）本题考查呵护友谊。要求学生在理解设问要求的基础上对设问进行题型转化；然后结合所学知识，从呵护友谊的角度组织答案即可。
（4）本题考查网络交往应该注意的问题。网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重：在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。在识记的基础上多角度组织答案即可。
1 / 1

展开更多......

收起↑