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吉林省长春市榆树市八号镇中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治3月月考试卷
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项）
1．（2024七下·榆树月考）人一生中身体发育的重要时期是（　　）
A．幼儿期 B．儿童期 C．青春期 D．成年期
2．（2024七下·榆树月考）李霖经常在数学课上提出不同于老师的解题思路和解题方法。这体现了李霖的（　　）
A．独立思考能力 B．批判性思维
C．创造性思维 D．辩证性思维
3．（2024七下·榆树月考）临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑。影响小李情绪的因素是（　　）
A．对某件事的预期 B．周围的舆论氛围
C．性格特点 D．自然环境
4．（2024七下·榆树月考）野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以(　　)
A．敞开心扉，主动与他人交流交往
B．顺其自然，烦恼自会消除
C．少与人交往
D．把自己封闭起来，以免遇到坏人
5．（2024七下·榆树月考）进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（　　）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化 D．性机能的成熟
6．（2024七下·榆树月考）下列不属于青春期身体变化的主要表现是（　　）
A．性机能发育成熟 B．身体外形急剧变化
C．体内能迅速健全 D．心理充满矛盾
7．（2024七下·榆树月考）青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们（　　）
A．抓紧时间，及时享乐 B．珍惜时间，拒绝娱乐
C．放飞梦想，迎接挑战 D．集中精力，一心学习
8．（2024七下·榆树月考）习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培。这说明（　　）
A．青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导
B．青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功
C．青春期是一个极为特殊的阶段，所有的困难和挑战青少年都无法克服
D．青少年都不能正确认识自己必须借助于他人评价
9．（2024七下·榆树月考）下列不属于青春期带来的生理变化的是（　　）
A．性机能逐步成熟 B．身体外形的变化
C．内部器官的成熟 D．自我意识增强
10．（2024七下·榆树月考）下列方法不能够化解青春期烦恼、调节矛盾心理的是（　　）
A．尽量少和同学交往，少参加集体活动
B．多向好友、老师和家长倾诉，寻求解决问题的方法
C．培养健康的兴趣爱好，转移注意力
D．科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化
11．（2024七下·榆树月考）下列关于青春期的观点正确的是 （　　）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期给我们带来无尽的烦恼、矛盾和困惑
③进入青春期我们的身体、心理都发生巨大变化
④步入青春期，我们的独立意识不断发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．（2024七下·榆树月考）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。下列与异性交往的做法能让这份友谊成为我们青春美好的见证的是（　　）
①内心坦荡②拒绝往来③言谈得当④举止得体
A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
13．（2024七下·榆树月考）青春期的中学生容易出现的“青春误读”有（　　）
①嘲弄同学的生理变化
②追求装扮上标新立异和行为的故作姿态
③自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
④更专注自己的外表，因生理变化而感到自卑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．（2024七下·榆树月考）“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。少年强则国强，只有自律，才能自立、才能自强，才能走向成功。这对我们的启示有（　　）
①战胜自己、超越自己，就能走向成功
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来
④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
15．（2024七下·榆树月考）如图漫画《压力》反映了（　　）
①情绪和情感都是不可调控的
②将负面情感转化为成长动力
③不良情绪影响人的身心健康
④负面情感对个人成长无意义
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、非选择题（共40分）
16．（2024七下·榆树月考）观察下面有关青少年学生交往的漫画，回答问题：
（1）漫画一小明的烦恼表明他出现了什么心理问题？他应该如何正确调适这种心理问题？
（2）漫画二校规有何不妥？简述理由。
17．（2024七下·榆树月考）一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
（1）以上材料反映的是一种什么现象？
（2）我们应该如何正确认识并处理男女同学之间的情感？
18．（2024七下·榆树月考）阅读材料，回答问题。
“学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。一番觉悟， 一番长进。”朱熹的话带给我们很大启示。
根据所学知识回答问题：
（1）“学者有疑”启示我们在学习过程中注重哪个方面思维 经常与什么相伴随？
（2）不断地增强这种思维的好处是什么？
（3）同学们思维的碰撞能开发我们创造的潜力，青春的创造意味着什么？
19．（2024七下·榆树月考）如果你遇到下面的情境，你会有怎样的情感体验 你该怎么办
（1）下雨天，放学路上，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该：
（2）身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会：
（3）隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你该：
20．（2024七下·榆树月考）（1）情境一：运动会上，明明帮助老师做分数统计的工作。看到第一名的班级只比本班多一分，明明趁人不备给自己班加了两分。明明觉得这是真正维护集体利益。
判断：明明的做法和想法是　 　的。
理由：　 　
（2）情境二：明明的同桌和班级的其他几个人组成了“小帮派”，他们不爱学习，不遵守纪律，甚至跟老师对着干。同桌鼓动明明加入进来。
班级几个人组成的“小帮派”久而久之会沦为　 　主义。
面对同桌的邀请，明明应该做：　 　
21．（2024七下·榆树月考）阅读表格内容，运用教材知识解读问题
名言
学贵有疑
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
白发三千丈，缘愁似个长。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（1）体现在我们学习中需要培养什么精神？
（2）步入青春，需要什么意志？
（3）这首诗句体现哪种基本情绪？
（4）这首诗句表达了怎样的情感？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
2．【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 李霖经常在数学课上提出不同于老师的解题思路和解题方法，这体现了李霖的批判性思维，所以B正确；
ACD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案， 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑 ，这说明对某件事的预期影响小李的情绪，所以A正确；
BCD不符合题意，选项的观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的认识，情绪影响着我们的观念和行动。 它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
4．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】题文中像含羞草一样关闭自己是一种闭锁心理，这会影响自己与他人的正常交往，人生离不开交往，在生活中我们要做到敞开心扉，积极交往，所以A符合题意正确；
BCD不符合题意，选项中的做法不利于与人交往，会产生闭锁心理，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】依据教材知识，青春期的生理变化主要表现在：身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮。身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性机能的成熟。性器官发育和成熟。所以B项观点正确；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查青春期的特点。依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择。本题考查对基础知识的识记能力，难度一般。牢记教材知识即可正确作答。
6．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】分析题肢选项，心理充满矛盾属于青春期的心理变化，不属于身体变化，所以D符合题意，入选。
ABC不符合题意，选项内容属于青春期的身体的变化，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
7．【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们放飞梦想，迎接挑战，所以C符合题意，正确。
A错误，青春的拿来奋斗的，及时享乐是享乐主义的表现，不可取。
B错误，拒绝娱乐的观点太绝对，应排除。
D错误，青春的我们除了学习还要积极参与各种社会实践活动。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识， 青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期．每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽 。
8．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培。这说明青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导，所以A正确；
B中“一定能成功”的观点太绝对，是错误的；
C错误，青春期的矛盾心理可以调控；
D中必须借助于他人评价的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的认识，进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
9．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】ABC：青春期身体变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故ABC不符合题意；
D：自我意识的增强，属于青春期心理变化，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期生理变化。回答此题的关键在于要求学生缺乏青春期的生理变化和心理变化。
10．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，正确处理青春期的矛盾心理我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己， 通过求助他人，学习化解烦恼的方法， 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理， 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，所以BCD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
A错误，我们要积极参与集体活动，多与同学交往，而不是少与同学交往；
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
11．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。所以①③④正确；
②错误，青春期有快乐也有困惑和烦恼。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦恼。
12．【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，所以①③④正确；
②错误，男女生可以正常交往，拒绝往来的观点错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征， 能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
13．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 不因自己的生理变化而自卑
是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，要追求内在美和外在美的统一，我们不要追求装扮上的标新立异和行为的故作姿态，装扮要大方，行为要得体，所以①②④符合题意，入选；
③理解正确， 进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦恼。
14．【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】 少年强则国强，只有自律，才能自立、才能自强，才能走向成功。这启示我们青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来，所以③④符合题意，正确。
①中就能走向成功的观点太绝对，是错误的。
②的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
15．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用；体验消极情感的意义
【解析】【分析】漫画描述作业的压力给学生带来了负面的情绪，这启示我们，不良情绪影响人的身心健康，我们要学会将负面情感转化为成长动力，所以②③符合题意，正确。
①错误，情绪可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法进行调控。
④错误，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪及其作用，体验负面情感的意义的认识，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
16．【答案】（1）①青春期的矛盾心理或反抗与依赖的心理。
②参加集体活动，放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力；自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）妨碍了正常交往。男女生正常交往可以帮助我们了解不同特点，学会塑造自我形象；有助于不断完善自我；有助于相互取长补短，让自己变得更加优秀；与异性同学交往是我们成长的一个重要方面。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）漫画一中的小明不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，遇到麻烦时渴望他们的帮助，这体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理。
根据所学，调控青春期的矛盾心理可以从参加集体活动，求助他人，学习化解烦恼的方法，培养兴趣爱好转移注意力，学会自我调节等方面回答即可。
（2）漫画二中的校规不合理，会妨碍男女生正常交往。理由可以从男 女生正常交往的意义，男女生可以优势互补， 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理和男女生交往等相关知识的理解和运用，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，注意交往的方式、场合、时间和频率。
17．【答案】（1）中学生早恋现象。
（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。其次要正确处理面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）分析材料可知，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见，这说明中学生出现早恋现象。
（2）根据所学，正确认识男女生同学之间的情感可以从 萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 但这并不是真正的爱情 ， 我们应该慎重对待，理智处理等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对异性情感等相关知识的理解和运用，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
18．【答案】（1）思维的批判性，思维的独立性相伴随
（2）有助于我们发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案。
（3）用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】（1）“学者有疑”启示我们在学习过程中注重培养思维的批判性， 根据所学，思维的批判性和思维的独立性相伴随。
（2）根据所学，思维的批判性的意义可以从有助于我们发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案， 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机， 促使我们解决问题，改进现状等方面回答即可。
（3）根据所学，创造离不开实践，青春的创造意味着 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，据此分析回答即可。
【点评】本题考查对思维的批判性和独立性，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
19．【答案】（1）会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。
（2）开始会有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为，并劝告他们要保护环境。
（3）会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】（1）看到小花猫被雨淋我会感觉到它很可怜，产生怜悯感，应该把它抱回家，雨停后再放它出来。
（2）身处环境优美的自然风景区会很高兴，有幸福感；发现有个别游客乱扔垃圾会生气，有厌恶感，我们会把垃圾捡起来并对扔垃圾的游客加以制止。
（3）老奶奶经常大声咳嗽影响做作业会心烦，看到老奶奶需要帮助时我们会产生责任感，会把老奶奶扶下楼，再去上学。
【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的情感态度和价值观，本题结合自身生活体验，可以写出正确的做法。
20．【答案】（1）错误；局部利益要服从整体利益，做人要诚信等
（2）小团体；明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义。
【知识点】诚实守信；排解在不同集体中的角色的冲突；正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突
【解析】【分析】明明的做法和想法是错误的。
理由根据所学，可以从诚信，局部利益要服从整体利益等方面分析回答。
（2）情境二的小帮派将自身利益置于集体利益之上， 久而久之会沦为 小团体主义。
因此，小明应该 明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义。
【点评】本题考查对排解不同集体中的角色冲突，正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突等相关知识的理解和运用，面对小团体主义，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
21．【答案】（1）批判精神。
（2）坚强的意志。
（3）哀。
（4）爱国。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用；思维的批判性与批判技巧；自强及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学， 学贵有疑 体现在我们学习中要培养批判精神。
(2)困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，这告诉我们，步入青春，我们需要培养坚强的意志。
（3） 白发三千丈，缘愁似个长，体现哀的情绪。
（4） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青，表达了爱国情感。
【点评】本题考查对思维的批判性，自强，情绪和情感等相关知识的理解和运用，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
1 / 1吉林省长春市榆树市八号镇中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治3月月考试卷
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项）
1．（2024七下·榆树月考）人一生中身体发育的重要时期是（　　）
A．幼儿期 B．儿童期 C．青春期 D．成年期
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
2．（2024七下·榆树月考）李霖经常在数学课上提出不同于老师的解题思路和解题方法。这体现了李霖的（　　）
A．独立思考能力 B．批判性思维
C．创造性思维 D．辩证性思维
【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 李霖经常在数学课上提出不同于老师的解题思路和解题方法，这体现了李霖的批判性思维，所以B正确；
ACD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案， 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3．（2024七下·榆树月考）临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑。影响小李情绪的因素是（　　）
A．对某件事的预期 B．周围的舆论氛围
C．性格特点 D．自然环境
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑 ，这说明对某件事的预期影响小李的情绪，所以A正确；
BCD不符合题意，选项的观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的认识，情绪影响着我们的观念和行动。 它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
4．（2024七下·榆树月考）野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以(　　)
A．敞开心扉，主动与他人交流交往
B．顺其自然，烦恼自会消除
C．少与人交往
D．把自己封闭起来，以免遇到坏人
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】题文中像含羞草一样关闭自己是一种闭锁心理，这会影响自己与他人的正常交往，人生离不开交往，在生活中我们要做到敞开心扉，积极交往，所以A符合题意正确；
BCD不符合题意，选项中的做法不利于与人交往，会产生闭锁心理，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．（2024七下·榆树月考）进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（　　）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化 D．性机能的成熟
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】依据教材知识，青春期的生理变化主要表现在：身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮。身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性机能的成熟。性器官发育和成熟。所以B项观点正确；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查青春期的特点。依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择。本题考查对基础知识的识记能力，难度一般。牢记教材知识即可正确作答。
6．（2024七下·榆树月考）下列不属于青春期身体变化的主要表现是（　　）
A．性机能发育成熟 B．身体外形急剧变化
C．体内能迅速健全 D．心理充满矛盾
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】分析题肢选项，心理充满矛盾属于青春期的心理变化，不属于身体变化，所以D符合题意，入选。
ABC不符合题意，选项内容属于青春期的身体的变化，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
7．（2024七下·榆树月考）青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们（　　）
A．抓紧时间，及时享乐 B．珍惜时间，拒绝娱乐
C．放飞梦想，迎接挑战 D．集中精力，一心学习
【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们放飞梦想，迎接挑战，所以C符合题意，正确。
A错误，青春的拿来奋斗的，及时享乐是享乐主义的表现，不可取。
B错误，拒绝娱乐的观点太绝对，应排除。
D错误，青春的我们除了学习还要积极参与各种社会实践活动。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识， 青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期．每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽 。
8．（2024七下·榆树月考）习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培。这说明（　　）
A．青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导
B．青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功
C．青春期是一个极为特殊的阶段，所有的困难和挑战青少年都无法克服
D．青少年都不能正确认识自己必须借助于他人评价
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培。这说明青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导，所以A正确；
B中“一定能成功”的观点太绝对，是错误的；
C错误，青春期的矛盾心理可以调控；
D中必须借助于他人评价的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的认识，进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
9．（2024七下·榆树月考）下列不属于青春期带来的生理变化的是（　　）
A．性机能逐步成熟 B．身体外形的变化
C．内部器官的成熟 D．自我意识增强
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】ABC：青春期身体变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故ABC不符合题意；
D：自我意识的增强，属于青春期心理变化，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期生理变化。回答此题的关键在于要求学生缺乏青春期的生理变化和心理变化。
10．（2024七下·榆树月考）下列方法不能够化解青春期烦恼、调节矛盾心理的是（　　）
A．尽量少和同学交往，少参加集体活动
B．多向好友、老师和家长倾诉，寻求解决问题的方法
C．培养健康的兴趣爱好，转移注意力
D．科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，正确处理青春期的矛盾心理我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己， 通过求助他人，学习化解烦恼的方法， 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理， 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，所以BCD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
A错误，我们要积极参与集体活动，多与同学交往，而不是少与同学交往；
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
11．（2024七下·榆树月考）下列关于青春期的观点正确的是 （　　）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期给我们带来无尽的烦恼、矛盾和困惑
③进入青春期我们的身体、心理都发生巨大变化
④步入青春期，我们的独立意识不断发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。所以①③④正确；
②错误，青春期有快乐也有困惑和烦恼。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦恼。
12．（2024七下·榆树月考）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。下列与异性交往的做法能让这份友谊成为我们青春美好的见证的是（　　）
①内心坦荡②拒绝往来③言谈得当④举止得体
A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，所以①③④正确；
②错误，男女生可以正常交往，拒绝往来的观点错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征， 能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
13．（2024七下·榆树月考）青春期的中学生容易出现的“青春误读”有（　　）
①嘲弄同学的生理变化
②追求装扮上标新立异和行为的故作姿态
③自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
④更专注自己的外表，因生理变化而感到自卑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 不因自己的生理变化而自卑
是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，要追求内在美和外在美的统一，我们不要追求装扮上的标新立异和行为的故作姿态，装扮要大方，行为要得体，所以①②④符合题意，入选；
③理解正确， 进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的认识，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦恼。
14．（2024七下·榆树月考）“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。少年强则国强，只有自律，才能自立、才能自强，才能走向成功。这对我们的启示有（　　）
①战胜自己、超越自己，就能走向成功
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来
④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】 少年强则国强，只有自律，才能自立、才能自强，才能走向成功。这启示我们青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来，所以③④符合题意，正确。
①中就能走向成功的观点太绝对，是错误的。
②的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
15．（2024七下·榆树月考）如图漫画《压力》反映了（　　）
①情绪和情感都是不可调控的
②将负面情感转化为成长动力
③不良情绪影响人的身心健康
④负面情感对个人成长无意义
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用；体验消极情感的意义
【解析】【分析】漫画描述作业的压力给学生带来了负面的情绪，这启示我们，不良情绪影响人的身心健康，我们要学会将负面情感转化为成长动力，所以②③符合题意，正确。
①错误，情绪可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法进行调控。
④错误，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪及其作用，体验负面情感的意义的认识，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
二、非选择题（共40分）
16．（2024七下·榆树月考）观察下面有关青少年学生交往的漫画，回答问题：
（1）漫画一小明的烦恼表明他出现了什么心理问题？他应该如何正确调适这种心理问题？
（2）漫画二校规有何不妥？简述理由。
【答案】（1）①青春期的矛盾心理或反抗与依赖的心理。
②参加集体活动，放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力；自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）妨碍了正常交往。男女生正常交往可以帮助我们了解不同特点，学会塑造自我形象；有助于不断完善自我；有助于相互取长补短，让自己变得更加优秀；与异性同学交往是我们成长的一个重要方面。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）漫画一中的小明不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，遇到麻烦时渴望他们的帮助，这体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理。
根据所学，调控青春期的矛盾心理可以从参加集体活动，求助他人，学习化解烦恼的方法，培养兴趣爱好转移注意力，学会自我调节等方面回答即可。
（2）漫画二中的校规不合理，会妨碍男女生正常交往。理由可以从男 女生正常交往的意义，男女生可以优势互补， 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理和男女生交往等相关知识的理解和运用，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，注意交往的方式、场合、时间和频率。
17．（2024七下·榆树月考）一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
（1）以上材料反映的是一种什么现象？
（2）我们应该如何正确认识并处理男女同学之间的情感？
【答案】（1）中学生早恋现象。
（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。其次要正确处理面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）分析材料可知，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见，这说明中学生出现早恋现象。
（2）根据所学，正确认识男女生同学之间的情感可以从 萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 但这并不是真正的爱情 ， 我们应该慎重对待，理智处理等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对异性情感等相关知识的理解和运用，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
18．（2024七下·榆树月考）阅读材料，回答问题。
“学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。一番觉悟， 一番长进。”朱熹的话带给我们很大启示。
根据所学知识回答问题：
（1）“学者有疑”启示我们在学习过程中注重哪个方面思维 经常与什么相伴随？
（2）不断地增强这种思维的好处是什么？
（3）同学们思维的碰撞能开发我们创造的潜力，青春的创造意味着什么？
【答案】（1）思维的批判性，思维的独立性相伴随
（2）有助于我们发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案。
（3）用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】（1）“学者有疑”启示我们在学习过程中注重培养思维的批判性， 根据所学，思维的批判性和思维的独立性相伴随。
（2）根据所学，思维的批判性的意义可以从有助于我们发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案， 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机， 促使我们解决问题，改进现状等方面回答即可。
（3）根据所学，创造离不开实践，青春的创造意味着 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，据此分析回答即可。
【点评】本题考查对思维的批判性和独立性，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
19．（2024七下·榆树月考）如果你遇到下面的情境，你会有怎样的情感体验 你该怎么办
（1）下雨天，放学路上，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该：
（2）身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会：
（3）隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你该：
【答案】（1）会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。
（2）开始会有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为，并劝告他们要保护环境。
（3）会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】（1）看到小花猫被雨淋我会感觉到它很可怜，产生怜悯感，应该把它抱回家，雨停后再放它出来。
（2）身处环境优美的自然风景区会很高兴，有幸福感；发现有个别游客乱扔垃圾会生气，有厌恶感，我们会把垃圾捡起来并对扔垃圾的游客加以制止。
（3）老奶奶经常大声咳嗽影响做作业会心烦，看到老奶奶需要帮助时我们会产生责任感，会把老奶奶扶下楼，再去上学。
【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的情感态度和价值观，本题结合自身生活体验，可以写出正确的做法。
20．（2024七下·榆树月考）（1）情境一：运动会上，明明帮助老师做分数统计的工作。看到第一名的班级只比本班多一分，明明趁人不备给自己班加了两分。明明觉得这是真正维护集体利益。
判断：明明的做法和想法是　 　的。
理由：　 　
（2）情境二：明明的同桌和班级的其他几个人组成了“小帮派”，他们不爱学习，不遵守纪律，甚至跟老师对着干。同桌鼓动明明加入进来。
班级几个人组成的“小帮派”久而久之会沦为　 　主义。
面对同桌的邀请，明明应该做：　 　
【答案】（1）错误；局部利益要服从整体利益，做人要诚信等
（2）小团体；明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义。
【知识点】诚实守信；排解在不同集体中的角色的冲突；正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突
【解析】【分析】明明的做法和想法是错误的。
理由根据所学，可以从诚信，局部利益要服从整体利益等方面分析回答。
（2）情境二的小帮派将自身利益置于集体利益之上， 久而久之会沦为 小团体主义。
因此，小明应该 明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义。
【点评】本题考查对排解不同集体中的角色冲突，正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突等相关知识的理解和运用，面对小团体主义，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
21．（2024七下·榆树月考）阅读表格内容，运用教材知识解读问题
名言
学贵有疑
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
白发三千丈，缘愁似个长。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（1）体现在我们学习中需要培养什么精神？
（2）步入青春，需要什么意志？
（3）这首诗句体现哪种基本情绪？
（4）这首诗句表达了怎样的情感？
【答案】（1）批判精神。
（2）坚强的意志。
（3）哀。
（4）爱国。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用；思维的批判性与批判技巧；自强及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学， 学贵有疑 体现在我们学习中要培养批判精神。
(2)困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，这告诉我们，步入青春，我们需要培养坚强的意志。
（3） 白发三千丈，缘愁似个长，体现哀的情绪。
（4） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青，表达了爱国情感。
【点评】本题考查对思维的批判性，自强，情绪和情感等相关知识的理解和运用，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
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