资源简介

广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1．（2024七下·番禺期中）伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。以下不属于生理变化的是（　　）
A．身体外形的变化 B．内部器官的完善
C．性机能的成熟 D．自我意识不断增强
2．（2024七下·番禺期中）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会自我调节，下列做法能起到调节作用的有（　　）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②学习画画，转移注意力
③求助老师，学习化解烦恼的方法
④跟父母大吵一架，宣泄出来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024七下·番禺期中）对漫画的解读正确的是（　　）
①会弱化自我意识，更好地融入集体
②是典型的盲目从众心理，应该摒弃
③是不喜欢出风头的表现，值得赞扬
④是错误的，应该培养独立思考能力
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
4．（2024七下·番禺期中）2022 年 9 岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”，他在参观天文体验馆
时，发现体验馆多处知识性错误，并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣， 经常自己动手制作各类模型，成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从“火箭男孩”严弘森的经历，我们知道（　　）
①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好
②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气
③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向
④创造离不开实践，要积极开发创造潜力
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．（2024七下·番禺期中）班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责打水、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫地、拖地、擦桌子、擦窗户这些细致活，这样安排大家很快就完成了任务，教室变得干净又明亮。对此认识正确的是（　　）
A．在集体中，男女生的差异会更明显
B．学习对方的优势有助于完善自己
C．男生女生各有优势，需要相互帮助
D．班主任过于受性别刻板印象影响
6．（2024七下·番禺期中）一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（　　）
①对异性的欣赏和好感意味着真正的爱情
②男女生各有性别优势，要学会欣赏对方
③面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理
④对异性萌发好感是青春成长的正常现象
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．（2024七下·番禺期中）一名女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了一款免舔盖的酸奶吸管。她说，平时喜欢喝酸奶，每次喝完都会把酸奶盖揭开、舔干净，觉得很不方便，便萌生了这个发明创意。对此，下列评论中正确的有（　　）
①创意源自于生活，要学会发现问题
②青春蕴含着创造力，带来无限可能
③实践是创造的源泉，激发创造热情
④独立思考问题，就要一味追求独特
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2024七下·番禺期中）“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到您的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……”某博士论文的致谢内容在网上引发热议。作者一路走出小山坳、和命运抗争的拼搏故事，感动了许多人。这表明，青春飞扬应（　　）
①规划青春路径，探索青春之路 ②怀揣理想信念，展现优势才华
③激发潜能活力，积极实践探索 ④主动经历挫折，成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024七下·番禺期中）小美和小刚都是班干部，两人经常一起学习，一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有些同学总是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（　　）
①理智处理，不超越友情的界限 ②我行我素，不必理会他人的议论
③交往做到内心坦荡，言谈得当 ④矢口否认，据理力争，极力辩解
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
10．（2024七下·番禺期中）道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你给它们选一个主题，你认为最合适的是（　　）
A．自信自强 B．“行己有耻”
C．“止于至善” D．独立思考
11．（2024七下·番禺期中）《礼记·中庸》中有“君子慎其独也”。意思是人独处时谨慎不苟。这启示我们要（　　）
①自省，端正自己的言行 ②慎独，有所为有所不为
③学习，汲取榜样的力量 ④有耻，要树立底线意识
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．（2024七下·番禺期中）孔子的《论语·子路》：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”陆九渊的《与徐子宜书》：“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”下列与“行己有耻”相符的是（　　）
A．小丽不会因为多数人闯红灯而随大流
B．小明总是为自己的违纪行为找借口开脱
C．小刚为了不被批评，每天早晨到学校抄作业
D．小静总是对周围的同学指指点点，评头论足
13．（2024七下·番禺期中）面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（　　）
A．情绪会影响着我们的观念和行动
B．情绪会随着自然环境的变化而变化
C．情绪会随着周围情况变化而变化
D．情绪会随着生理周期的变化而变化
14．（2024七下·番禺期中）人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（　　）
序号 生活情景 调节方法
① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了 放松训练
② 心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了。 改变认知
③ 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了 合理宣泄
④ 被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了 转移注意
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024七下·番禺期中）在北京冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光。蹒跚学步的小萌娃们成为冰雪运动的爱好者，他们虽然一次次跌倒、爬起，却始终欢笑着，轻松幽默的画面令观众忍俊不禁。这启示我们（　　）
①积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好
④养成自我省察的习惯，独立成长，拒绝帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024七下·番禺期中）男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（　　）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④性别差异明显，受刻板印象影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024七下·番禺期中）下图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪（　　）
①反应强烈，似"急风暴雨"
②会因外界环境变化而发生变化
③都是负面情绪，需要调节
④敏感细腻，往往容易出现波动
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
18．（2024七下·番禺期中） 2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……可见（　　）
①我国的法律体系不断完善
②法律让我们的生活更加美好
③我们的生活与法律息息相关
④法治建设是我国的中心工作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024七下·番禺期中） 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（　　）
A．法律为我们的行为提供准绳 B．公民在法律面前一律平等
C．法律由国家强制力保证实施 D．法律由国家制定或认可的
20．（2024七下·番禺期中） 2023年1月11日17时许，被告人温某为发泄个人情绪，在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设施，造成多人伤亡及财产损失等严重后果。2023年4月18日，广州市中级人民法院认为温某犯罪手段极其残忍，犯罪后果极其严重，严重危害公共安全，故依法判决对其判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（　　）
①法律是由国家制定或认可的 ②法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益
③法律由国家强制力保证实施 ④法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共3大题，50分）
21．（2024七下·番禺期中）情景探究，明理践行
青春，是我们旅途中的一个崭新的起点，它是成长的邀约、成才的机遇。在青春期，我们不仅仅面临着身体的变化，而且更有心理的、能力的、个性的发展。
进入青春期，面对同学们的一些言行，请判断是否正确并概述理由。
（1）情景一：小梅打算穿表姐的时尚超短裙参加学校少先队活动，妈妈劝阻她时，小梅说：“我不再是儿童了，我要有独立的思维，穿什么是我的事，这样穿着才显酷！”
判断：　 　；理由：　 　。
（2）情景二：小英是个听话的孩子。课堂上老师让大家提出不同的观点，小英也总是静静的等待。老师问她为什么不发表意见，小英说：“我只认真听讲就行了，老师说什么我就学什么。”
判断：　 　；理由：　 　。
（3）情景三：学校开展关于青少年创新实践的系列活动。小明积极报名参加，并动员其他同学：“这些活动能够发掘潜能，对我们的成长是非常有意义的！”
判断：　 　；理由：　 　。
22．（2024七下·番禺期中）阅读材料，回答问题。
《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章，让我们向这些英勇伟大的面孔深深致敬！
人物一：泳坛名将张雨霏
在“感动中国”2023年度人物颁奖盛典现场，当被主持人问及“不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏红了眼眶：“累呀，不能拒绝。有些比赛可以是为了自己，但有一些比赛是为了国家。”成功背后是她一次又一次在逆境中崛起的成果。“很多次夜里都是疼醒的”，无论面对多少困难，她都微笑相待：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强”！在她心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字——“做”。
人物二：视障歌唱演员萧凯恩
香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”
结合材料，运用所学知识回答：
（1）张雨霏、萧凯恩身上体现了怎样的精神品质？
（2）请运用青春飞扬的相关知识，谈谈你打算以怎样的实际行动向“感动中国2023年度人物”致敬，助力青春成长。
23．（2024七下·番禺期中）为了深入研讨“青春与成长”这一话题，某班同学在心理老师带领下，组织了研究性学习活动，以下是活动的几个环节，请你参与活动，并回答相关问题。
（1）【青春矛盾】同学们积极参与“微博诉说青春”的话题讨论。
小余：我内心想与爸爸妈妈平等交流、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。
为帮助小余调控心理矛盾，请你给他出谋划策。
（2）【青春交往】学校针对“异性同学交往”问题对全校学生进行了调查，统计结果如下：
调查问题 调查结果
认为与异性同学交往是必要的 99.6%
能够主动大方地与异性同学交往 24.8%
统计结果说明了什么？关于与异性交往，你有什么好的建议或对策。
（3）【青春品格】
追寻光、成为光、散发光
“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“开机”。他助人为乐、甘于奉献，累计结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名，服务用户1.3万余人次，以实际行动书写了新时代的雷锋故事；他带头示范、灯暖万家，注册成立志愿服务中心，发起“千户万灯”活动，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区等送去光亮，让光明的灯火照亮和温暖更多家庭。2022年5月，中共中央宣传部号召全社会向“时代楷模”钱海军同志学习，以先进模范为榜样，汲取精神力量，在实现中国梦的伟大征程中勤于创造、勇于奋斗。
请运用止于至善相关知识，谈谈我们应怎样向钱海军学习，追求“至善”，传递出向上向善的力量。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】ABC：进入青春期，生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故ABC说法正确，但不符合题意；
D：自我意识不断增强，是心理变化，故D说法错误，但符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期生理变化。青春期的身体变化包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟；心理变化主要包括认知能力得到发展、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富。
2．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，正确处理青春期的矛盾心理我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；通过求助他人，学习化解烦恼的方法调节自己的心理，因此，①②③符合题意，正确。
④错误，跟父母大吵一架没有合理宣泄自己的情绪，做法不恰当。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】漫画中不知道发生什么事，盲目的跟着跑，是典型的盲目从众心理，应该摒弃，是错误的，应该培养独立思考能力，所以②④正确。
①错误，盲目从众不利于融入集体。
③错误，盲目从众不值得赞扬。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】①②④：严宏森对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各种模型，敢于指出天文体验馆的错误，启示我们兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好；“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气；创造离不开实践，要积极开发创造潜力，故①②④说法正确；
③：志向是人生的航标，但不是每个人都成为天文学家，故③说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查批判精神和青春创造。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。结合题干中小男孩的行为表现，找到对应选项。
5．【答案】C
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】AB：异性差异明显和学习异性优势的作用在题干中没有体现，故AB不符合题意；
C：题干中班主任在班级卫生大扫除中对男女同学进行的分工和取得的效果，表明男女各自拥有自己的优势，需要相互帮助，故C说法正确；
D：题干中没有体现性别刻板印象的影响，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别优势。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
6．【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】分析材料可知，妈妈的话说明青春期萌发对异性朦胧的情感，是正常现象。但是这个萌芽太娇弱了，土壤也不够丰腴，这说明面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，不能陷入早恋的泥沼。③④说法正确，符合题意；
①说法错误，对异性萌发好感和欣赏，这是青春成长中的正常现象，但是这并不是真正的爱情；
②与题意无关，材料强调异性情感，没有涉及男女生性别优势；
故答案为：D。
【点评】本题考查异性情感。进入青春期后，青少年对异性产生好奇和好感是正常现象，但是要认识到这种朦胧情感不是爱情，应该慎重对待，理智处理。
7．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】 题文中的女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了免舔盖的酸奶吸管。这位女生从生活实践中找到发明创造的灵感，说明实践是创造的源泉，能激发创造热情，告诉我们创意源自于生活，要学会发现问题，青春蕴含着创造力，带来无限可能，所以①②③理解正确。
④错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：A。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的分析和理解能力，青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
8．【答案】A
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】①②③：题干中的人物事迹，启示我们青春飞扬应该规划青春路径，探索青春之路 ；怀揣理想信念，展现优势才华；激发潜能活力，积极实践探索，故①②③符合题意；
④：主动经历挫折，没有认识到挫折的消极影响，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查青春飞扬。青春飞扬需要我们规划青春路径，培养自信自强的品质，磨砺坚强的意志，回答此题注意正确认识挫折的两面性。
9．【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①③：小美和小刚面对同学们的背后议论，应该理智处理，不要超越友谊的界限，做到内心坦荡，言谈得当，故①③符合题意；
②：我行我素是自私自利的表现，故②说法错误；
④：矢口否认，据理力争等不利于解决问题，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查异性交往。异性之间正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
10．【答案】A
【知识点】自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】A：题干中强于实力、超越自己、我能行、男儿当自强等体现了自信自强，故A符合题意；
BCD：行己有耻、止于至善、独立思考在漫画中没有体现，故BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查自信自强。认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画中文字的寓意，抓住关键信息，找到对应的选项。
11．【答案】A
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】①②：题干中慎独的意思启示我们要自省，端正自己的行言行；慎独，要有所为有所不为，故①②符合题意；
③④：汲取榜样的力量，树立底线意识在题干中没有体现，故③④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查慎独。慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的的情况下，能严守道德准则。
12．【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】A：小雨不会因为人多闯红灯随大流，是知耻的表现，故A说法正确；
BCD：为自己的违纪行为找借口、为了不被批评抄作业、周围的同学指指点点，评头论足，是不知耻的表现，故BCD说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查行己有耻。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
13．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】ABD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故ABD不符合题意；
C：面对满地落花，当我们顺利时和备受冷落时，产生的情绪不同，表明情绪会随着周围情况的变化而变化，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查影响情绪的因素。影响情绪的因素包括个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。结合题干中面对同一情境，环境不同产生的不同感受，找到对应的选项。
14．【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】①：考试紧张通过深呼吸调节情绪，是放松训练，故①说法正确；
②：心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了，是注意转移法，故②说法错误；
③：考试失利通过打篮球调节情绪， 属于合理宣泄，故③说法正确；
④：被老师批评心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了，属于改变认知评价，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查调节情绪的方法。调节情绪的方法包括放松训练、转移注意、改变认知评价、合理选项。认真分析四个生活情境，结合人物行为中的关键信息，找到对应正确的选项。
15．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①③：北京冬奥会上小萌娃带给观众的欢乐，启示我们积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上；保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好，故①③说法正确；
②：夸大了榜样的作用，故②说法错误；
④：作为未成年人，我们还需要他人的帮助，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查积极情绪的作用。影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，我们要学会调节情绪，发挥情绪的积极作用，做情绪的主人。
16．【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①③：题干中的描述表明男女同学各自拥有自己的性别优势，启示我们要欣赏对方的优势，不断完善自己；认识各自的优势，相互取长补短，故①③说法正确；
②④：观点在题干中没有体现，故②④不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查性别优势。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
17．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的表达
【解析】【分析】 ①②④正确，符合题意，如图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪反应强烈，似“急风暴雨“；情绪会因外界环境变化而发生变化；情绪敏感细腻，往往容易出现波动；
③错误，情绪变化曲线中也有积极情绪；
故答案为：D。
【点评】 本题考查的知识点是情绪的类型及特点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
18．【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】①②③：2022年我国一批新的法律法规正式实行以及各部法律对我们生活的影响，表明我国的法律体系不断完善，法律让我们的生活更美好，我们的生活与法律息息相关，故①②③符合题意；
④：我国的中心工作是经济建设，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查法律与生活的关系。法律就在我们身边。我们在社会中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当年生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
19．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】AB：观点虽然正确，但不是法律特征，故AB不符合题意；
CD：第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》体现了法律由国家制定或认可，故C不符合题意；D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查法律特征。法律特征包括法律由国家制定或认可；法律由国家强制力保障实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。抓住题干中的关键信息，找到对应的特征即可。
20．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】①：法律由国家制定或认可在题干中没有体现，故①不符合题意；
②③④：题干中温某为发泄个人情绪，造成多人伤亡及财产损失被法院判处死刑等，表明法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益，法律由国家强制力保证实施，法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用，故②③④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的特征和作用。法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力；法律具有规范和保护作用。结合题干中温某的行为及其承担的法律后果，找到对应选项。
21．【答案】（1）不正确。；青春期思维的独立不是一味追求独特，要接纳合理的正确的意见。
（2）不正确。；发展独立思维、培养批判精神，要积极思考，敢于表达不同观点。
（3）正确。；创造离不开实践，我们要在实践中探索、开发自己的创造潜力。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】（1）首先认识到小梅作为中学生穿超短裙参加学校的少先队活动是不合适的，小梅认为自己穿超短裙属于独立思维，是错误的；其次，理由从独立思维的表现回答。
（2）首先认识到小英觉得只要认真听讲就行，老师说什么自己学什么，是缺乏独立思维和批判精神的表现，是错误的；其次，理由从发展独立思维和培养批判精神回答。
（3）首先认识到小明积极参加青少年创新实践系列活动，是具有创造精神的表现，是正确的；其次，理由从创造离不开实践，我们在实践中探索，开发自己的创造潜力回答。
【点评】本题考查独立思维、批判精神和创造潜力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
开发创造潜力，在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
22．【答案】（1）①坚持不懈、持之以恒；②积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；③热爱祖国、报效国家、为国争光；④爱岗敬业，精益求精；⑤承担责任，奉献社会等。
（2）①树立远大的理想，规划青春路径；②培养自信的青春热情；③树立自强的青春态度；④珍惜青春，从现在做起，从点滴小时做起；⑤增强社会责任感，积极承担社会责任。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）结合材料中张雨霏在逆境中崛起，肖凯恩身残志坚，都不懈奋斗的历程，从坚持不懈、意志坚强、自强不息、勇于拼搏回答；结合张雨霏为国而战，从热爱祖国，报效祖国回答；结合肖凯恩及时身体残疾，但经常参加义演筹集善款的行为，从承担责任，奉献社会回答。
（2）怎样向感动中国人物学习，助力青春成长。结合材料中人物故事和教材知识，从规划青春路径，培养自信自强的品质，积极承担社会责任等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查自信自强、承担责任、国家利益等。要求学生认真分析感动中国人物的行为事迹，抓住关键信息，逐一找到与教材知识的结合点，从不同的角度组织答案，言之有理即可。
（2）本题考查怎样向模范人物学习，助力青春成长，只要结合优秀人物的品质，表明自己的做法，角度多元化，言之有理即可。
23．【答案】（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好，转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理。我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）说明了绝大部分人能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极、主动、健康交往的行动（或答“做到能够主动大方地与异性同学交往较少”）建议：①内心坦荡，言谈得当、举止得体。②既要开放自己，又要把握分寸。③既要互相尊重，又要自重自爱。④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。⑤相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）；异性朋友及异性情感；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）帮助小余调节心理矛盾。即解决青春期心理矛盾的方法。结合所学，从参加集体活动、求助于他人、培养兴趣爱好转移注意、学会自我调节等方面回答即可。
（2）首先认真分析图表的标题、表格中的数据，并对数据进行对比，可以看出绝大部分人能认识到异性之间正常交往的必要性，但缺乏积极主动健康的交往行动；其次，建议，从异性之间交往的方法回答，即内心坦荡，言谈得当、举止得体。既要开放自己，又要把握分寸。既要互相尊重，又要自重自爱。既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（3）怎样追求止于至善。结合所学，从积少成多，积善成德；向榜样学习；养成自我省察的习惯等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查解决青春期心理矛盾的方法。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案。
（2）本题考查异性之间交往的原则。异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。交往中要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
（3）本题考查怎样追求止于至善。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案即可。
1 / 1广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1．（2024七下·番禺期中）伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。以下不属于生理变化的是（　　）
A．身体外形的变化 B．内部器官的完善
C．性机能的成熟 D．自我意识不断增强
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】ABC：进入青春期，生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故ABC说法正确，但不符合题意；
D：自我意识不断增强，是心理变化，故D说法错误，但符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期生理变化。青春期的身体变化包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟；心理变化主要包括认知能力得到发展、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富。
2．（2024七下·番禺期中）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会自我调节，下列做法能起到调节作用的有（　　）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②学习画画，转移注意力
③求助老师，学习化解烦恼的方法
④跟父母大吵一架，宣泄出来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，正确处理青春期的矛盾心理我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；通过求助他人，学习化解烦恼的方法调节自己的心理，因此，①②③符合题意，正确。
④错误，跟父母大吵一架没有合理宣泄自己的情绪，做法不恰当。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．（2024七下·番禺期中）对漫画的解读正确的是（　　）
①会弱化自我意识，更好地融入集体
②是典型的盲目从众心理，应该摒弃
③是不喜欢出风头的表现，值得赞扬
④是错误的，应该培养独立思考能力
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】漫画中不知道发生什么事，盲目的跟着跑，是典型的盲目从众心理，应该摒弃，是错误的，应该培养独立思考能力，所以②④正确。
①错误，盲目从众不利于融入集体。
③错误，盲目从众不值得赞扬。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．（2024七下·番禺期中）2022 年 9 岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”，他在参观天文体验馆
时，发现体验馆多处知识性错误，并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣， 经常自己动手制作各类模型，成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从“火箭男孩”严弘森的经历，我们知道（　　）
①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好
②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气
③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向
④创造离不开实践，要积极开发创造潜力
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】①②④：严宏森对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各种模型，敢于指出天文体验馆的错误，启示我们兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好；“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气；创造离不开实践，要积极开发创造潜力，故①②④说法正确；
③：志向是人生的航标，但不是每个人都成为天文学家，故③说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查批判精神和青春创造。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。结合题干中小男孩的行为表现，找到对应选项。
5．（2024七下·番禺期中）班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责打水、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫地、拖地、擦桌子、擦窗户这些细致活，这样安排大家很快就完成了任务，教室变得干净又明亮。对此认识正确的是（　　）
A．在集体中，男女生的差异会更明显
B．学习对方的优势有助于完善自己
C．男生女生各有优势，需要相互帮助
D．班主任过于受性别刻板印象影响
【答案】C
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】AB：异性差异明显和学习异性优势的作用在题干中没有体现，故AB不符合题意；
C：题干中班主任在班级卫生大扫除中对男女同学进行的分工和取得的效果，表明男女各自拥有自己的优势，需要相互帮助，故C说法正确；
D：题干中没有体现性别刻板印象的影响，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别优势。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
6．（2024七下·番禺期中）一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（　　）
①对异性的欣赏和好感意味着真正的爱情
②男女生各有性别优势，要学会欣赏对方
③面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理
④对异性萌发好感是青春成长的正常现象
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】分析材料可知，妈妈的话说明青春期萌发对异性朦胧的情感，是正常现象。但是这个萌芽太娇弱了，土壤也不够丰腴，这说明面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，不能陷入早恋的泥沼。③④说法正确，符合题意；
①说法错误，对异性萌发好感和欣赏，这是青春成长中的正常现象，但是这并不是真正的爱情；
②与题意无关，材料强调异性情感，没有涉及男女生性别优势；
故答案为：D。
【点评】本题考查异性情感。进入青春期后，青少年对异性产生好奇和好感是正常现象，但是要认识到这种朦胧情感不是爱情，应该慎重对待，理智处理。
7．（2024七下·番禺期中）一名女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了一款免舔盖的酸奶吸管。她说，平时喜欢喝酸奶，每次喝完都会把酸奶盖揭开、舔干净，觉得很不方便，便萌生了这个发明创意。对此，下列评论中正确的有（　　）
①创意源自于生活，要学会发现问题
②青春蕴含着创造力，带来无限可能
③实践是创造的源泉，激发创造热情
④独立思考问题，就要一味追求独特
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】 题文中的女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了免舔盖的酸奶吸管。这位女生从生活实践中找到发明创造的灵感，说明实践是创造的源泉，能激发创造热情，告诉我们创意源自于生活，要学会发现问题，青春蕴含着创造力，带来无限可能，所以①②③理解正确。
④错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：A。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的分析和理解能力，青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
8．（2024七下·番禺期中）“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到您的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……”某博士论文的致谢内容在网上引发热议。作者一路走出小山坳、和命运抗争的拼搏故事，感动了许多人。这表明，青春飞扬应（　　）
①规划青春路径，探索青春之路 ②怀揣理想信念，展现优势才华
③激发潜能活力，积极实践探索 ④主动经历挫折，成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】①②③：题干中的人物事迹，启示我们青春飞扬应该规划青春路径，探索青春之路 ；怀揣理想信念，展现优势才华；激发潜能活力，积极实践探索，故①②③符合题意；
④：主动经历挫折，没有认识到挫折的消极影响，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查青春飞扬。青春飞扬需要我们规划青春路径，培养自信自强的品质，磨砺坚强的意志，回答此题注意正确认识挫折的两面性。
9．（2024七下·番禺期中）小美和小刚都是班干部，两人经常一起学习，一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有些同学总是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（　　）
①理智处理，不超越友情的界限 ②我行我素，不必理会他人的议论
③交往做到内心坦荡，言谈得当 ④矢口否认，据理力争，极力辩解
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①③：小美和小刚面对同学们的背后议论，应该理智处理，不要超越友谊的界限，做到内心坦荡，言谈得当，故①③符合题意；
②：我行我素是自私自利的表现，故②说法错误；
④：矢口否认，据理力争等不利于解决问题，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查异性交往。异性之间正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
10．（2024七下·番禺期中）道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你给它们选一个主题，你认为最合适的是（　　）
A．自信自强 B．“行己有耻”
C．“止于至善” D．独立思考
【答案】A
【知识点】自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】A：题干中强于实力、超越自己、我能行、男儿当自强等体现了自信自强，故A符合题意；
BCD：行己有耻、止于至善、独立思考在漫画中没有体现，故BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查自信自强。认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画中文字的寓意，抓住关键信息，找到对应的选项。
11．（2024七下·番禺期中）《礼记·中庸》中有“君子慎其独也”。意思是人独处时谨慎不苟。这启示我们要（　　）
①自省，端正自己的言行 ②慎独，有所为有所不为
③学习，汲取榜样的力量 ④有耻，要树立底线意识
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】①②：题干中慎独的意思启示我们要自省，端正自己的行言行；慎独，要有所为有所不为，故①②符合题意；
③④：汲取榜样的力量，树立底线意识在题干中没有体现，故③④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查慎独。慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的的情况下，能严守道德准则。
12．（2024七下·番禺期中）孔子的《论语·子路》：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”陆九渊的《与徐子宜书》：“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”下列与“行己有耻”相符的是（　　）
A．小丽不会因为多数人闯红灯而随大流
B．小明总是为自己的违纪行为找借口开脱
C．小刚为了不被批评，每天早晨到学校抄作业
D．小静总是对周围的同学指指点点，评头论足
【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】A：小雨不会因为人多闯红灯随大流，是知耻的表现，故A说法正确；
BCD：为自己的违纪行为找借口、为了不被批评抄作业、周围的同学指指点点，评头论足，是不知耻的表现，故BCD说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查行己有耻。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
13．（2024七下·番禺期中）面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（　　）
A．情绪会影响着我们的观念和行动
B．情绪会随着自然环境的变化而变化
C．情绪会随着周围情况变化而变化
D．情绪会随着生理周期的变化而变化
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】ABD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故ABD不符合题意；
C：面对满地落花，当我们顺利时和备受冷落时，产生的情绪不同，表明情绪会随着周围情况的变化而变化，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查影响情绪的因素。影响情绪的因素包括个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。结合题干中面对同一情境，环境不同产生的不同感受，找到对应的选项。
14．（2024七下·番禺期中）人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（　　）
序号 生活情景 调节方法
① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了 放松训练
② 心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了。 改变认知
③ 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了 合理宣泄
④ 被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了 转移注意
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】①：考试紧张通过深呼吸调节情绪，是放松训练，故①说法正确；
②：心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了，是注意转移法，故②说法错误；
③：考试失利通过打篮球调节情绪， 属于合理宣泄，故③说法正确；
④：被老师批评心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了，属于改变认知评价，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查调节情绪的方法。调节情绪的方法包括放松训练、转移注意、改变认知评价、合理选项。认真分析四个生活情境，结合人物行为中的关键信息，找到对应正确的选项。
15．（2024七下·番禺期中）在北京冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光。蹒跚学步的小萌娃们成为冰雪运动的爱好者，他们虽然一次次跌倒、爬起，却始终欢笑着，轻松幽默的画面令观众忍俊不禁。这启示我们（　　）
①积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好
④养成自我省察的习惯，独立成长，拒绝帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①③：北京冬奥会上小萌娃带给观众的欢乐，启示我们积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上；保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好，故①③说法正确；
②：夸大了榜样的作用，故②说法错误；
④：作为未成年人，我们还需要他人的帮助，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查积极情绪的作用。影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，我们要学会调节情绪，发挥情绪的积极作用，做情绪的主人。
16．（2024七下·番禺期中）男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（　　）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④性别差异明显，受刻板印象影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①③：题干中的描述表明男女同学各自拥有自己的性别优势，启示我们要欣赏对方的优势，不断完善自己；认识各自的优势，相互取长补短，故①③说法正确；
②④：观点在题干中没有体现，故②④不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查性别优势。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
17．（2024七下·番禺期中）下图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪（　　）
①反应强烈，似"急风暴雨"
②会因外界环境变化而发生变化
③都是负面情绪，需要调节
④敏感细腻，往往容易出现波动
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的表达
【解析】【分析】 ①②④正确，符合题意，如图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪反应强烈，似“急风暴雨“；情绪会因外界环境变化而发生变化；情绪敏感细腻，往往容易出现波动；
③错误，情绪变化曲线中也有积极情绪；
故答案为：D。
【点评】 本题考查的知识点是情绪的类型及特点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
18．（2024七下·番禺期中） 2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……可见（　　）
①我国的法律体系不断完善
②法律让我们的生活更加美好
③我们的生活与法律息息相关
④法治建设是我国的中心工作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】①②③：2022年我国一批新的法律法规正式实行以及各部法律对我们生活的影响，表明我国的法律体系不断完善，法律让我们的生活更美好，我们的生活与法律息息相关，故①②③符合题意；
④：我国的中心工作是经济建设，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查法律与生活的关系。法律就在我们身边。我们在社会中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当年生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
19．（2024七下·番禺期中） 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（　　）
A．法律为我们的行为提供准绳 B．公民在法律面前一律平等
C．法律由国家强制力保证实施 D．法律由国家制定或认可的
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】AB：观点虽然正确，但不是法律特征，故AB不符合题意；
CD：第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》体现了法律由国家制定或认可，故C不符合题意；D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查法律特征。法律特征包括法律由国家制定或认可；法律由国家强制力保障实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。抓住题干中的关键信息，找到对应的特征即可。
20．（2024七下·番禺期中） 2023年1月11日17时许，被告人温某为发泄个人情绪，在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设施，造成多人伤亡及财产损失等严重后果。2023年4月18日，广州市中级人民法院认为温某犯罪手段极其残忍，犯罪后果极其严重，严重危害公共安全，故依法判决对其判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（　　）
①法律是由国家制定或认可的 ②法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益
③法律由国家强制力保证实施 ④法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】①：法律由国家制定或认可在题干中没有体现，故①不符合题意；
②③④：题干中温某为发泄个人情绪，造成多人伤亡及财产损失被法院判处死刑等，表明法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益，法律由国家强制力保证实施，法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用，故②③④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的特征和作用。法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力；法律具有规范和保护作用。结合题干中温某的行为及其承担的法律后果，找到对应选项。
二、非选择题（共3大题，50分）
21．（2024七下·番禺期中）情景探究，明理践行
青春，是我们旅途中的一个崭新的起点，它是成长的邀约、成才的机遇。在青春期，我们不仅仅面临着身体的变化，而且更有心理的、能力的、个性的发展。
进入青春期，面对同学们的一些言行，请判断是否正确并概述理由。
（1）情景一：小梅打算穿表姐的时尚超短裙参加学校少先队活动，妈妈劝阻她时，小梅说：“我不再是儿童了，我要有独立的思维，穿什么是我的事，这样穿着才显酷！”
判断：　 　；理由：　 　。
（2）情景二：小英是个听话的孩子。课堂上老师让大家提出不同的观点，小英也总是静静的等待。老师问她为什么不发表意见，小英说：“我只认真听讲就行了，老师说什么我就学什么。”
判断：　 　；理由：　 　。
（3）情景三：学校开展关于青少年创新实践的系列活动。小明积极报名参加，并动员其他同学：“这些活动能够发掘潜能，对我们的成长是非常有意义的！”
判断：　 　；理由：　 　。
【答案】（1）不正确。；青春期思维的独立不是一味追求独特，要接纳合理的正确的意见。
（2）不正确。；发展独立思维、培养批判精神，要积极思考，敢于表达不同观点。
（3）正确。；创造离不开实践，我们要在实践中探索、开发自己的创造潜力。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】（1）首先认识到小梅作为中学生穿超短裙参加学校的少先队活动是不合适的，小梅认为自己穿超短裙属于独立思维，是错误的；其次，理由从独立思维的表现回答。
（2）首先认识到小英觉得只要认真听讲就行，老师说什么自己学什么，是缺乏独立思维和批判精神的表现，是错误的；其次，理由从发展独立思维和培养批判精神回答。
（3）首先认识到小明积极参加青少年创新实践系列活动，是具有创造精神的表现，是正确的；其次，理由从创造离不开实践，我们在实践中探索，开发自己的创造潜力回答。
【点评】本题考查独立思维、批判精神和创造潜力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
开发创造潜力，在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
22．（2024七下·番禺期中）阅读材料，回答问题。
《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章，让我们向这些英勇伟大的面孔深深致敬！
人物一：泳坛名将张雨霏
在“感动中国”2023年度人物颁奖盛典现场，当被主持人问及“不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏红了眼眶：“累呀，不能拒绝。有些比赛可以是为了自己，但有一些比赛是为了国家。”成功背后是她一次又一次在逆境中崛起的成果。“很多次夜里都是疼醒的”，无论面对多少困难，她都微笑相待：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强”！在她心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字——“做”。
人物二：视障歌唱演员萧凯恩
香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”
结合材料，运用所学知识回答：
（1）张雨霏、萧凯恩身上体现了怎样的精神品质？
（2）请运用青春飞扬的相关知识，谈谈你打算以怎样的实际行动向“感动中国2023年度人物”致敬，助力青春成长。
【答案】（1）①坚持不懈、持之以恒；②积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；③热爱祖国、报效国家、为国争光；④爱岗敬业，精益求精；⑤承担责任，奉献社会等。
（2）①树立远大的理想，规划青春路径；②培养自信的青春热情；③树立自强的青春态度；④珍惜青春，从现在做起，从点滴小时做起；⑤增强社会责任感，积极承担社会责任。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）结合材料中张雨霏在逆境中崛起，肖凯恩身残志坚，都不懈奋斗的历程，从坚持不懈、意志坚强、自强不息、勇于拼搏回答；结合张雨霏为国而战，从热爱祖国，报效祖国回答；结合肖凯恩及时身体残疾，但经常参加义演筹集善款的行为，从承担责任，奉献社会回答。
（2）怎样向感动中国人物学习，助力青春成长。结合材料中人物故事和教材知识，从规划青春路径，培养自信自强的品质，积极承担社会责任等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查自信自强、承担责任、国家利益等。要求学生认真分析感动中国人物的行为事迹，抓住关键信息，逐一找到与教材知识的结合点，从不同的角度组织答案，言之有理即可。
（2）本题考查怎样向模范人物学习，助力青春成长，只要结合优秀人物的品质，表明自己的做法，角度多元化，言之有理即可。
23．（2024七下·番禺期中）为了深入研讨“青春与成长”这一话题，某班同学在心理老师带领下，组织了研究性学习活动，以下是活动的几个环节，请你参与活动，并回答相关问题。
（1）【青春矛盾】同学们积极参与“微博诉说青春”的话题讨论。
小余：我内心想与爸爸妈妈平等交流、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。
为帮助小余调控心理矛盾，请你给他出谋划策。
（2）【青春交往】学校针对“异性同学交往”问题对全校学生进行了调查，统计结果如下：
调查问题 调查结果
认为与异性同学交往是必要的 99.6%
能够主动大方地与异性同学交往 24.8%
统计结果说明了什么？关于与异性交往，你有什么好的建议或对策。
（3）【青春品格】
追寻光、成为光、散发光
“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“开机”。他助人为乐、甘于奉献，累计结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名，服务用户1.3万余人次，以实际行动书写了新时代的雷锋故事；他带头示范、灯暖万家，注册成立志愿服务中心，发起“千户万灯”活动，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区等送去光亮，让光明的灯火照亮和温暖更多家庭。2022年5月，中共中央宣传部号召全社会向“时代楷模”钱海军同志学习，以先进模范为榜样，汲取精神力量，在实现中国梦的伟大征程中勤于创造、勇于奋斗。
请运用止于至善相关知识，谈谈我们应怎样向钱海军学习，追求“至善”，传递出向上向善的力量。
【答案】（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好，转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理。我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）说明了绝大部分人能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极、主动、健康交往的行动（或答“做到能够主动大方地与异性同学交往较少”）建议：①内心坦荡，言谈得当、举止得体。②既要开放自己，又要把握分寸。③既要互相尊重，又要自重自爱。④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。⑤相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）；异性朋友及异性情感；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）帮助小余调节心理矛盾。即解决青春期心理矛盾的方法。结合所学，从参加集体活动、求助于他人、培养兴趣爱好转移注意、学会自我调节等方面回答即可。
（2）首先认真分析图表的标题、表格中的数据，并对数据进行对比，可以看出绝大部分人能认识到异性之间正常交往的必要性，但缺乏积极主动健康的交往行动；其次，建议，从异性之间交往的方法回答，即内心坦荡，言谈得当、举止得体。既要开放自己，又要把握分寸。既要互相尊重，又要自重自爱。既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（3）怎样追求止于至善。结合所学，从积少成多，积善成德；向榜样学习；养成自我省察的习惯等方面回答，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查解决青春期心理矛盾的方法。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案。
（2）本题考查异性之间交往的原则。异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。交往中要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
（3）本题考查怎样追求止于至善。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案即可。
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