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吉林省四平市铁西区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
1．（2024七上·铁西期末）有人曾说“中学的时光好比万两黄金。”这说明中学时代（　　）
A．是挣钱的最佳时期
B．是享乐的最好时代
C．是人的一生中最辉煌的时代
D．可以为我们的一生奠定重要基础
【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】D.题文中，有人曾说“中学的时光好比万两黄金。”这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，符合题意；
A.中学时代是我们学习的重要时期，不是挣钱的最佳时期，不符合题意；
B.中学时代，我们要珍惜时间，努力学习，不能只顾享受，不符合题意；
C.“最辉煌”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查中学时代的意义知识点。成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2．（2024七上·铁西期末）“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（　　）
A．培养兴趣 B．确立目标 C．注重方法 D．善于求助
【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要注重方法，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
3．（2024七上·铁西期末）从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（　　）
①注意保护个人隐私
②懂得预防网络沉迷
③理性面对他人评价
④学会接纳欣赏自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】分析漫画找到关键文字信息“别因为别人一句话，就丢掉一整天的快乐”可知，我们要正确对待他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价，学会接纳和欣赏自己，所以③④正确。
①②不符合漫画寓意主旨，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价和接纳欣赏自己的认识，主要考查学生的理解能力，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4．（2024七上·铁西期末）古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（　　）
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊不是一成不变的 D．竞争并不必然伤害友谊
【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】“君子之交淡如水”是说，那些真正的朋友，平时虽然没有密切的交流，但是你总是觉得他们离你不远，当你遇到困难的时候，意想不到的帮助往往出自他们，而你富贵的时候，他们一般不会搀和。故B符合题意，正确。
ACD说法正确，但不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，主要考查学生的理解能力，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
5．（2024七上·铁西期末）兰兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到兰兰的家庭住址等隐私问题，兰兰的学习成绩也受到了影响。你认为兰兰应该注意的是（　　）
①网上交友要学会理性辨别，慎重选择
②网上交友时对个人信息要注意保密
③要利用网络交友优势，尽快见面
④避免沉迷网路，影响学习和生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，符合题意；
③."争取尽快见面"是缺乏自我保护意识的体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查网络交友知识点。网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择。
6．（2024七上·铁西期末）面对不同风格的老师，我们应该（　　）
①承认老师之间的差异 ②发现不同风格老师的优点
③接纳每位老师的不同 ④拒绝听不喜欢老师的课
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】尊重并适应不同风格的老师
【解析】【分析】①②③.结合所学知识，面对不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，发现不同风格老师的优点，接纳每位老师的不同，符合题意；
④.不能拒绝不喜欢老师的课，要尊重每位老师的风格不同，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查风格不同的教师知识点。面对不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，发现不同风格老师的优点，接纳每位老师的不同。
7．（2024七上·铁西期末）我国提倡在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，这是因为（　　）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个公民的法定义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，我国提倡在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，这是因为教师承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，符合题意；
③.尊重老师不是每个公民的法定义务，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查教师的职业特点知识点。教师承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
8．（2024七上·铁西期末）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（　　）
A．家是我们身心的寄居之所
B．家是我们心灵的港湾
C．家只是一所房子、某个地域
D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
【答案】C
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】根据所学，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，所以ABD观点正确，但不符合题意，应排除。
C错误，家不只是一所房子、某个地域，还是我们心灵的港湾。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家里有亲人，家中有亲情。
9．（2024七上·铁西期末）下面是某班级准备召开亲子互动会的宣传标语，你认为不恰当的是（　　）
A．小秦：和谐家庭我出力 B．小新：家中亲情我呵护
C．小杰：爱的碰撞我逃避 D．小茵：家庭美德我传承
【答案】C
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】A.和谐家庭我出力，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
B.家中亲情我呵护，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
C.爱的碰撞我逃避，不利于促进家庭和谐，符合题意；
D.家庭美德我传承，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查亲子冲突知识点。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
10．（2024七上·铁西期末）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是（　　）
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】对生命有接续的理解
【解析】【分析】根据所学，个人的生命虽短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中我们总能为自己找到一个位置，担当一份使命，在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，所以①②③符合题意，正确。
④错误，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
故答案为：A。
【点评】本题考查对生命的接续的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．（2024七上·铁西期末）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话体现了（　　）
A．生命是来之不易的 B．生命是独特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的
【答案】C
【知识点】有意义的生命
【解析】【分析】C.题文中，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话体现了生命是不可逆的，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查生命的特点知识点。生命是不可逆的。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
12．（2024七上·铁西期末）11月26日，长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，经过寻找被授予长春“身边好市民”称号。对此说法你赞同的是（　　）
①于文明为了获得荣誉不顾自身安全
②于文明不漠视他人的生命，珍爱他人的生命
③于文明没有看到自己生命的重要性，只看到他人生命重要性
④当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，这样的一生是值得的
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】①.于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明他具有无私奉献精神，并不是为了获得荣誉，不符合题意；
②.长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明于文明不漠视他人的生命，珍爱他人的生命，符合题意；
③.说法错误，于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明他具有强烈的社会责任感，并非没有看到自己生命的重要性，不符合题意；
④.长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，经过寻找被授予长春"身边好市民"称号，说明当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，这样的一生是值得的，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查生命的意义知识点。怎样的一生是值得的？能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
13．（2024七上·铁西期末）同样面对考砸了的成绩，小莉非常难过，甚至开始消沉；而小宇却很乐观，觉得这次发挥失常而已。他们产生不同的感受和行为反应的主要原因是（　　）
A．小宇没心没肺盲目乐观 B．小莉产生负面情绪是不正常的
C．对挫折的认识和态度不同 D．产生挫折的情境不同
【答案】C
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】A.小宇没心没肺盲目乐观的说法错误，小宇是正确对待挫折的表现，不符合题意；
B.小莉产生负面情绪是正常的，不符合题意；
C.同样面对考砸了的成绩，小莉非常难过，甚至开始消沉；而小宇却很乐观，觉得这次发挥失常而已。他们产生不同的感受和行为反应的主要原因是对挫折的认识和态度不同，符合题意；
D.产生挫折的情境相同，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查如何克服挫折知识点。面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
二、非选择题（共34分）
14．（2024七上·铁西期末）阅读漫画，回答问题。
（1）老师“找麻烦”对学生有什么意义？
（2）小刚应该如何正确对待老师“找麻烦”？
（3）作为小刚的朋友，为帮助他化解师生矛盾，请你提出两条建议。
【答案】（1）可以帮助我们反省自己，弥补不足。
（2）我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等。
【知识点】师生交往
【解析】【分析】（1）本题考查正确对待老师的批评意义知识点。结合材料信息和所学知识，可以帮助我们反省自己，弥补不足。
（2）本题考查正确对待批评知识点。结合材料信息和所学知识，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）本题考查化解师生矛盾知识点。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等。
【点评】本题考查正确对待批评知识点。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
15．（2024七上·铁西期末）感受情境，回答问题。
升入初一年级的洋洋，可谓挫折不断：性格内向的他，在小学时只结交了为数不多的几个朋友，读初中时，这几个朋友都去了别的学校。现在，新的班级里他能说上话的同学没有几个，这令他万分苦恼；在小学阶段成绩较为优秀的他在升入初中后成绩下滑，他原来一直以自己的学习成绩为荣，现在心中却满是被父母训斥的担忧和焦虑。
（1）洋洋在班级中应该怎样结交新朋友？
（2）假如考试成绩不理想，怎样和父母沟通？
（3）生活难免有挫折，我们应如何战胜挫折？
【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；②建立友谊，需要持续的行动；③建立友谊，需要巧用交友的技巧。如面带微笑；真诚夸赞；记住对方的名字；寻找共同之处等。
（2）把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境等等。
（3）我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等。
【知识点】建立友谊；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）本题考查建立友谊知识点。结合材料信息和所学知识，从建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要巧用交友的技巧等作答。
（2）本题考查与父母沟通知识点。结合所学知识，把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境。
（3）本题考查如何增强生命的韧性知识点。结合所学知识，从发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力等作答。
【点评】本题考查建立友谊、与父母沟通、如何增强生命的韧性知识点。建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；建立友谊，需要持续的行动；建立友谊，需要巧用交友的技巧。如面带微笑；真诚夸赞；记住对方的名字；寻找共同之处。把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境。我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
16．（2024七上·铁西期末）阅读材料，回答问题。
四平市梨树县马文莉家庭被评为吉林省“最美家庭”标兵。马文莉一家孝亲敬长，有好吃的第一时间拿给老人，从不让老人受累。马文莉夫妻还宽容和理解善待孩子们，家庭成员之间互相关心、互相扶持。他们亲戚和睦，邻里友善，以实际行动践行新时代的家庭观，传承中华好家风，传递社会正能量。
（1）划线部分表明在中国人的家庭文化中，什么是重要的精神内涵？
（2）从法律和道德角度说明为什么要孝亲敬长？
（3）马文莉一家的家庭氛围是怎么的？
（4）材料中的“最美家庭”提示我们家庭幸福美满的重要条件是什么？
【答案】（1）孝。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）平等、民主。
（4）家庭成员之间和睦相处。
【知识点】孝亲敬长；和谐家庭
【解析】【分析】（1）本题考查孝亲敬长知识点。结合所学知识，在中国人的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。
（2）本题考查孝亲敬长知识点。结合所学知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）本题考查和谐家庭知识点。结合材料信息和所学知识，平等、民主。
（4）本题考查和谐家庭知识点。我们家庭幸福美满的重要条件是家庭成员之间和睦相处。
【点评】本题考查孝亲敬长、和谐家庭知识点。在中国人的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
17．（2024七上·铁西期末）阅读材料，回答问题。
为传承中华优秀传统文化，擦亮学生的生命底色，某校举办了“诵读中华经典，筑梦学子未来”竞赛活动。同学们都推荐诗词知识丰富的东东代表班级参赛，缺乏自信的东东硬是被推上舞台，最后在老师和同学们的帮助下获得一等奖。活动让东东重新认识了自己，点燃了他想从事中华经典诗词的研究工作的梦想，也激起了同学们学习中华经典的热情。
（1）实现梦想与现实之间的桥梁是什么？
（2）东东主要通过什么途径认识自己的？
（3）活动的举办提示我们守护生命需要怎样做？
【答案】（1）努力。
（2）他人的评价。
（3）关注并养护我们的精神。
【知识点】对努力的认识和理解；正确对待他人的评价；养护精神
【解析】【分析】（1）本题考查努力的要求知识点。结合所学知识，实现梦想与现实之间的桥梁是努力。
（2）本题考查正确对待他人的评价知识点。结合所学知识，东东主要通过他人的评价途径认识自己。
（3）本题考查守护生命知识点。结合材料信息和所学知识，活动的举办提示我们守护生命需要关注并养护我们的精神。
【点评】本题考查努力的要求、正确对待他人的评价、守护生命知识点。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
18．（2024七上·铁西期末）某班同学搜集了两则社会新闻，分享后引发关于生命的思考。请你阅读，并回答问题。
（1）新闻一：2023年11月15日，深圳一外卖小哥在送餐途中不慎撞上了一辆豪车保时捷，小哥下巴、手和脚多处擦伤渗出血，但他顾不上疼痛，不肯去医院就诊。交通事故认定小哥全责。面对几万的修车费，他没有逃避，想分期付款为自己的过错买单。而女车主感受到外卖小哥的害怕，面对被撞得斑驳的车，她没有愤怒，不但婉拒赔偿还想为外卖小哥支付医药费。女车主表示：车坏了可以修，人出了问题才是大事，在生命面前钱财都是身外之物。人与人之间的善意和理解，在这个冬天在这一刻定格了最美的风景。
从拒绝冷漠，关切他人角度说明，为什么一次交通事故成为最美的风景？
（2）女车主的话启示我们对生命要有怎样的情怀？
（3）新闻一内容启发我们平凡的生命用哪些品质书写自己的生命价值？
（4）新闻二：当前，全国多地进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。对此，“首都教育”微信公众号发文，强调一切以孩子身体健康为重；山东省教育厅印发通知，倡导健康第一；山西疾控提醒，避免带病上课等。
面对呼吸道传染病高发形势，我们要增强什么意识？
（5）各地政府的关爱提醒我们怎样做是一种对生命负责任的态度？
【答案】（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人等。
（2）敬畏的情怀或者“仁者爱人”“推己及人”。
（3）用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（4）安全意识或者自我保护意识等。
（5）关心身体状况，养成健康的生活方式。
【知识点】爱护身体；生命贫乏与充盈的表现；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】（1）本题考查生命的贫乏与充盈的表现知识点。结合所学知识，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人。
（2）本题考查生命的意义知识点。结合材料信息和所学知识，敬畏的情怀或者“仁者爱人”“推己及人”。
（3）本题考查生命的价值知识点。结合所学知识，我们平凡的生命用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（4）本题考查增强安全意识知识点。结合材料信息和所学知识，面对呼吸道传染病高发形势，我们要增强安全意识或者自我保护意识。
（5）本题考查爱护身体知识点。结合所学知识，关心身体状况，养成健康的生活方式。
【点评】本题考查生命的贫乏与充盈的表现、生命的价值知识点。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人。我们平凡的生命用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
1 / 1吉林省四平市铁西区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
1．（2024七上·铁西期末）有人曾说“中学的时光好比万两黄金。”这说明中学时代（　　）
A．是挣钱的最佳时期
B．是享乐的最好时代
C．是人的一生中最辉煌的时代
D．可以为我们的一生奠定重要基础
2．（2024七上·铁西期末）“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（　　）
A．培养兴趣 B．确立目标 C．注重方法 D．善于求助
3．（2024七上·铁西期末）从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（　　）
①注意保护个人隐私
②懂得预防网络沉迷
③理性面对他人评价
④学会接纳欣赏自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024七上·铁西期末）古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（　　）
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊不是一成不变的 D．竞争并不必然伤害友谊
5．（2024七上·铁西期末）兰兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到兰兰的家庭住址等隐私问题，兰兰的学习成绩也受到了影响。你认为兰兰应该注意的是（　　）
①网上交友要学会理性辨别，慎重选择
②网上交友时对个人信息要注意保密
③要利用网络交友优势，尽快见面
④避免沉迷网路，影响学习和生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．（2024七上·铁西期末）面对不同风格的老师，我们应该（　　）
①承认老师之间的差异 ②发现不同风格老师的优点
③接纳每位老师的不同 ④拒绝听不喜欢老师的课
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．（2024七上·铁西期末）我国提倡在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，这是因为（　　）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个公民的法定义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．（2024七上·铁西期末）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（　　）
A．家是我们身心的寄居之所
B．家是我们心灵的港湾
C．家只是一所房子、某个地域
D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
9．（2024七上·铁西期末）下面是某班级准备召开亲子互动会的宣传标语，你认为不恰当的是（　　）
A．小秦：和谐家庭我出力 B．小新：家中亲情我呵护
C．小杰：爱的碰撞我逃避 D．小茵：家庭美德我传承
10．（2024七上·铁西期末）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是（　　）
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024七上·铁西期末）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话体现了（　　）
A．生命是来之不易的 B．生命是独特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的
12．（2024七上·铁西期末）11月26日，长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，经过寻找被授予长春“身边好市民”称号。对此说法你赞同的是（　　）
①于文明为了获得荣誉不顾自身安全
②于文明不漠视他人的生命，珍爱他人的生命
③于文明没有看到自己生命的重要性，只看到他人生命重要性
④当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，这样的一生是值得的
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024七上·铁西期末）同样面对考砸了的成绩，小莉非常难过，甚至开始消沉；而小宇却很乐观，觉得这次发挥失常而已。他们产生不同的感受和行为反应的主要原因是（　　）
A．小宇没心没肺盲目乐观 B．小莉产生负面情绪是不正常的
C．对挫折的认识和态度不同 D．产生挫折的情境不同
二、非选择题（共34分）
14．（2024七上·铁西期末）阅读漫画，回答问题。
（1）老师“找麻烦”对学生有什么意义？
（2）小刚应该如何正确对待老师“找麻烦”？
（3）作为小刚的朋友，为帮助他化解师生矛盾，请你提出两条建议。
15．（2024七上·铁西期末）感受情境，回答问题。
升入初一年级的洋洋，可谓挫折不断：性格内向的他，在小学时只结交了为数不多的几个朋友，读初中时，这几个朋友都去了别的学校。现在，新的班级里他能说上话的同学没有几个，这令他万分苦恼；在小学阶段成绩较为优秀的他在升入初中后成绩下滑，他原来一直以自己的学习成绩为荣，现在心中却满是被父母训斥的担忧和焦虑。
（1）洋洋在班级中应该怎样结交新朋友？
（2）假如考试成绩不理想，怎样和父母沟通？
（3）生活难免有挫折，我们应如何战胜挫折？
16．（2024七上·铁西期末）阅读材料，回答问题。
四平市梨树县马文莉家庭被评为吉林省“最美家庭”标兵。马文莉一家孝亲敬长，有好吃的第一时间拿给老人，从不让老人受累。马文莉夫妻还宽容和理解善待孩子们，家庭成员之间互相关心、互相扶持。他们亲戚和睦，邻里友善，以实际行动践行新时代的家庭观，传承中华好家风，传递社会正能量。
（1）划线部分表明在中国人的家庭文化中，什么是重要的精神内涵？
（2）从法律和道德角度说明为什么要孝亲敬长？
（3）马文莉一家的家庭氛围是怎么的？
（4）材料中的“最美家庭”提示我们家庭幸福美满的重要条件是什么？
17．（2024七上·铁西期末）阅读材料，回答问题。
为传承中华优秀传统文化，擦亮学生的生命底色，某校举办了“诵读中华经典，筑梦学子未来”竞赛活动。同学们都推荐诗词知识丰富的东东代表班级参赛，缺乏自信的东东硬是被推上舞台，最后在老师和同学们的帮助下获得一等奖。活动让东东重新认识了自己，点燃了他想从事中华经典诗词的研究工作的梦想，也激起了同学们学习中华经典的热情。
（1）实现梦想与现实之间的桥梁是什么？
（2）东东主要通过什么途径认识自己的？
（3）活动的举办提示我们守护生命需要怎样做？
18．（2024七上·铁西期末）某班同学搜集了两则社会新闻，分享后引发关于生命的思考。请你阅读，并回答问题。
（1）新闻一：2023年11月15日，深圳一外卖小哥在送餐途中不慎撞上了一辆豪车保时捷，小哥下巴、手和脚多处擦伤渗出血，但他顾不上疼痛，不肯去医院就诊。交通事故认定小哥全责。面对几万的修车费，他没有逃避，想分期付款为自己的过错买单。而女车主感受到外卖小哥的害怕，面对被撞得斑驳的车，她没有愤怒，不但婉拒赔偿还想为外卖小哥支付医药费。女车主表示：车坏了可以修，人出了问题才是大事，在生命面前钱财都是身外之物。人与人之间的善意和理解，在这个冬天在这一刻定格了最美的风景。
从拒绝冷漠，关切他人角度说明，为什么一次交通事故成为最美的风景？
（2）女车主的话启示我们对生命要有怎样的情怀？
（3）新闻一内容启发我们平凡的生命用哪些品质书写自己的生命价值？
（4）新闻二：当前，全国多地进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。对此，“首都教育”微信公众号发文，强调一切以孩子身体健康为重；山东省教育厅印发通知，倡导健康第一；山西疾控提醒，避免带病上课等。
面对呼吸道传染病高发形势，我们要增强什么意识？
（5）各地政府的关爱提醒我们怎样做是一种对生命负责任的态度？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】D.题文中，有人曾说“中学的时光好比万两黄金。”这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，符合题意；
A.中学时代是我们学习的重要时期，不是挣钱的最佳时期，不符合题意；
B.中学时代，我们要珍惜时间，努力学习，不能只顾享受，不符合题意；
C.“最辉煌”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查中学时代的意义知识点。成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2．【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要注重方法，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
3．【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】分析漫画找到关键文字信息“别因为别人一句话，就丢掉一整天的快乐”可知，我们要正确对待他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价，学会接纳和欣赏自己，所以③④正确。
①②不符合漫画寓意主旨，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价和接纳欣赏自己的认识，主要考查学生的理解能力，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4．【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】“君子之交淡如水”是说，那些真正的朋友，平时虽然没有密切的交流，但是你总是觉得他们离你不远，当你遇到困难的时候，意想不到的帮助往往出自他们，而你富贵的时候，他们一般不会搀和。故B符合题意，正确。
ACD说法正确，但不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，主要考查学生的理解能力，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
5．【答案】B
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，符合题意；
③."争取尽快见面"是缺乏自我保护意识的体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查网络交友知识点。网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择。
6．【答案】A
【知识点】尊重并适应不同风格的老师
【解析】【分析】①②③.结合所学知识，面对不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，发现不同风格老师的优点，接纳每位老师的不同，符合题意；
④.不能拒绝不喜欢老师的课，要尊重每位老师的风格不同，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查风格不同的教师知识点。面对不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，发现不同风格老师的优点，接纳每位老师的不同。
7．【答案】B
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，我国提倡在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，这是因为教师承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，符合题意；
③.尊重老师不是每个公民的法定义务，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查教师的职业特点知识点。教师承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
8．【答案】C
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】根据所学，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，所以ABD观点正确，但不符合题意，应排除。
C错误，家不只是一所房子、某个地域，还是我们心灵的港湾。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家里有亲人，家中有亲情。
9．【答案】C
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】A.和谐家庭我出力，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
B.家中亲情我呵护，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
C.爱的碰撞我逃避，不利于促进家庭和谐，符合题意；
D.家庭美德我传承，有利于促进家庭和谐，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查亲子冲突知识点。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
10．【答案】A
【知识点】对生命有接续的理解
【解析】【分析】根据所学，个人的生命虽短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中我们总能为自己找到一个位置，担当一份使命，在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，所以①②③符合题意，正确。
④错误，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
故答案为：A。
【点评】本题考查对生命的接续的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．【答案】C
【知识点】有意义的生命
【解析】【分析】C.题文中，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话体现了生命是不可逆的，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查生命的特点知识点。生命是不可逆的。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
12．【答案】D
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】①.于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明他具有无私奉献精神，并不是为了获得荣誉，不符合题意；
②.长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明于文明不漠视他人的生命，珍爱他人的生命，符合题意；
③.说法错误，于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，说明他具有强烈的社会责任感，并非没有看到自己生命的重要性，不符合题意；
④.长春市民于文明跳进冰河勇救落水儿童后默默离开，经过寻找被授予长春"身边好市民"称号，说明当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，这样的一生是值得的，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查生命的意义知识点。怎样的一生是值得的？能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
13．【答案】C
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】A.小宇没心没肺盲目乐观的说法错误，小宇是正确对待挫折的表现，不符合题意；
B.小莉产生负面情绪是正常的，不符合题意；
C.同样面对考砸了的成绩，小莉非常难过，甚至开始消沉；而小宇却很乐观，觉得这次发挥失常而已。他们产生不同的感受和行为反应的主要原因是对挫折的认识和态度不同，符合题意；
D.产生挫折的情境相同，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查如何克服挫折知识点。面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
14．【答案】（1）可以帮助我们反省自己，弥补不足。
（2）我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等。
【知识点】师生交往
【解析】【分析】（1）本题考查正确对待老师的批评意义知识点。结合材料信息和所学知识，可以帮助我们反省自己，弥补不足。
（2）本题考查正确对待批评知识点。结合材料信息和所学知识，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）本题考查化解师生矛盾知识点。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等。
【点评】本题考查正确对待批评知识点。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
15．【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；②建立友谊，需要持续的行动；③建立友谊，需要巧用交友的技巧。如面带微笑；真诚夸赞；记住对方的名字；寻找共同之处等。
（2）把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境等等。
（3）我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等。
【知识点】建立友谊；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）本题考查建立友谊知识点。结合材料信息和所学知识，从建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要巧用交友的技巧等作答。
（2）本题考查与父母沟通知识点。结合所学知识，把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境。
（3）本题考查如何增强生命的韧性知识点。结合所学知识，从发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力等作答。
【点评】本题考查建立友谊、与父母沟通、如何增强生命的韧性知识点。建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；建立友谊，需要持续的行动；建立友谊，需要巧用交友的技巧。如面带微笑；真诚夸赞；记住对方的名字；寻找共同之处。把握好沟通的时机；留意态度；选择恰当的方式；考虑环境。我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
16．【答案】（1）孝。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）平等、民主。
（4）家庭成员之间和睦相处。
【知识点】孝亲敬长；和谐家庭
【解析】【分析】（1）本题考查孝亲敬长知识点。结合所学知识，在中国人的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。
（2）本题考查孝亲敬长知识点。结合所学知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）本题考查和谐家庭知识点。结合材料信息和所学知识，平等、民主。
（4）本题考查和谐家庭知识点。我们家庭幸福美满的重要条件是家庭成员之间和睦相处。
【点评】本题考查孝亲敬长、和谐家庭知识点。在中国人的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
17．【答案】（1）努力。
（2）他人的评价。
（3）关注并养护我们的精神。
【知识点】对努力的认识和理解；正确对待他人的评价；养护精神
【解析】【分析】（1）本题考查努力的要求知识点。结合所学知识，实现梦想与现实之间的桥梁是努力。
（2）本题考查正确对待他人的评价知识点。结合所学知识，东东主要通过他人的评价途径认识自己。
（3）本题考查守护生命知识点。结合材料信息和所学知识，活动的举办提示我们守护生命需要关注并养护我们的精神。
【点评】本题考查努力的要求、正确对待他人的评价、守护生命知识点。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
18．【答案】（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人等。
（2）敬畏的情怀或者“仁者爱人”“推己及人”。
（3）用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（4）安全意识或者自我保护意识等。
（5）关心身体状况，养成健康的生活方式。
【知识点】爱护身体；生命贫乏与充盈的表现；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】（1）本题考查生命的贫乏与充盈的表现知识点。结合所学知识，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人。
（2）本题考查生命的意义知识点。结合材料信息和所学知识，敬畏的情怀或者“仁者爱人”“推己及人”。
（3）本题考查生命的价值知识点。结合所学知识，我们平凡的生命用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（4）本题考查增强安全意识知识点。结合材料信息和所学知识，面对呼吸道传染病高发形势，我们要增强安全意识或者自我保护意识。
（5）本题考查爱护身体知识点。结合所学知识，关心身体状况，养成健康的生活方式。
【点评】本题考查生命的贫乏与充盈的表现、生命的价值知识点。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；女车主关切他人生命，设身处地地思考并善待他人；用心对待自己和他人，不仅将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人。我们平凡的生命用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
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