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甘肃省定西市岷县2022-2023学年七年级上学期道德与法治开学试卷
一、单项选择题（本大题共7小题，共14分）
1．（2022七上·岷县开学考）进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（　　）
A．可以嘲笑长青春痘的同学 B．可以拿别人的生理特点开玩笑
C．要悦纳青春期的生理变化 D．不可谈论青春期的生理变化
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】青春期的我们，身体会发生迅速而明显的变化，这些变化都是正常的，我们要悦纳青春期的生理变化。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是错误的，既是对同学的不尊重，也不利于顺利渡过青春期。
2．（2022七上·岷县开学考）著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要（　　）
A．把时间都用在学习上 B．使生理与心理协调发展
C．时刻关注自己的身体成长 D．不断地创造和挖掘自身潜力
【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】要让自己的天赋燃烧起来，就要不断地创造和挖掘自身的潜力。D的说法正确且符合题意，应入选。A的做法不妥当，学习是学生的主要任务，但也不是要求中学生把所有的时间都用在学习上；B的说法错误，我们努力实现生理与心理发展相协调，但结果往往不是自己能完全左右的；C的做法不妥当，我们关注自己的身体的成长和变化，但是不可能时时刻刻如此。
3．（2022七上·岷县开学考）中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们（　　）
①做人要知廉耻，懂荣辱
②做人不可以有羞耻心
③一个人有了羞耻心，便失去了自尊
④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学，知耻是自尊的表现，所以我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，①④符合题意，正确。
②③观点错误，做人要有羞耻心，没有了羞耻心，便失去了自尊。
故答案为：D。
【点评】此题旨在考查学生对知耻与自尊的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。
4．（2022七上·岷县开学考）“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（　　）
A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
B．自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
C．战胜自己，超越自己，是自强的重要内容
D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】ACD正确，不合题意，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。要自强，就要战胜自己，超越自己，克服自己的弱点；靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持；
B错误，说法太绝对，排除。本题是逆向选择题，故B符合题意；
故答案为：B。
【点评】 本题考查的是自信的作用和培养的自强方法。依据教材知识作答，自信让我们充满激情，有了自信，才有坚定的信心和希望，才有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；要自强，就要战胜自己，超越自己，克服自己的弱点等方面作答即可。
5．（2022七上·岷县开学考）小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（　　）
①人的情绪是复杂多样的
②各种各样的情绪丰富了我们的生活
③人的情绪会相互感染
④任何时候都会产生不同的情绪
A．①④ B．①② C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】此题考查对情绪的认识。结合材料中小云一天的经历可以看出：人的情绪是复杂多样的；遭遇不同的事情、处在不同的情景，会产生不同的情绪，这些情绪让我们的生活变得丰富多彩。①②观点正确，符合题意；
③在材料中体现不出来，不符合题意；
④观点绝对，错在绝对词“都”。
故答案为：B
【点评】本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。
6．（2022七上·岷县开学考）对如图漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（　　）
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折
③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己
④负面情感体验对我们的成长没有任何意义
A．②③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】C
【知识点】认识挫折
【解析】【分析】挫折具有两面性：挫折对于落榜者会产生挫败感，会带来不舒服、不愉快的负面感受，挫折对强者也是人生的一部分，要善于面对挫折，某些负面情感体验对我们的成长也有意义，所以①②符合题意；
③错误，挫败感是可以消除的，不能任其影响自己；
④描述绝对，排除不选；
故答案为：C。
【点评】本题考查挫折的两面性，挫折能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量，激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促进人成就伟大的事业。审清题意、把握挫折的两面性，结合材料仔细分析做出总结。
7．（2022七上·岷县开学考）《淮南子 兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（　　）
①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】题干中的材料说明了集体团结的重要性：集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。集体不论大小，团结才有力量。因此选项②③正确；
选项④错误，忽略了集体团结的重要性；
选项①观点过于绝对，排除不选；
故答案为：B。
【点评】考查集体的力量。结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。
二、多项选择题（本大题共7小题，共26分）
8．（2022七上·岷县开学考）下图中的材料告诉我们（　　）
从出生到年老，这些法律伴你一生 1 孩子1周岁以内，根据《婚姻法》，父亲不能随便提出离婚。 ②年满6岁的儿童，根据《义务教育法》；其法定监护人应当送其入学。 ③年满10岁的儿童，根据最高人民法院司法解释规定，父母离婚时有关抚养权的问题应征询子女意见。 ④年满16岁，根据《居民身份证法》，应当领取身份证。
A．法律就在我们身边
B．我们的生活与法律息息相关
C．法律只是生活中某一阶段的产物而已
D．法律与我们每个人如影相随，相伴一生
【答案】A,B,D
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】观察题干中的图表信息可知，从出生到年老，法律伴我们一生，说明了法律与我们的生活息息相关，每个人如影随形，相伴一生，法律就在我们身边。ABD说法正确，符合题意；
C说法错误，生活中的每个阶段都离不开法律；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查的知识点是法律的作用。法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。解答本题关键是把握好法律与生活的关系，排除错误选项，完成解答。
9．（2022七上·岷县开学考）在四个不同时代里几个年轻人满怀梦想，在最好的年纪迎来了最残酷的抉择。他们只问深情，无问西东，成就了青春不朽的风骨。电影《无向西东》告诉正值青春年少的我们应该（　　）
A．规划青春路径，激荡青春活力 B．展现青春才华，激发生命潜能
C．克服自身弱点，成为一名完人 D．自立自信自强，助力自身成长
【答案】A,B,D
【知识点】有意义的生命
【解析】【分析】青春是美好的，也是短暂的，要珍惜青春，展现青春才华，培养自立自信自强的品质，创造美好人生，人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。这里形象地说明了人的潜能的巨大，但是每个人的潜能只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自己的潜能。所以ABD是正确的选项；
C选项成为一名完人，不符合实际，排除；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查珍惜青春以及发挥自己潜能的内容，明确题目要求，联系教材知识准确作答。此题熟练掌握课本知识要珍惜青春这一重点知识，据此选择。
10．（2022七上·岷县开学考）美国著名心理学家大卫，霍金斯分析了各类情感的能量等级，从最负面、最伤身的情感到最正面滋润的情感。而在所有情感里面，排最低的是羞愧感、内疚感、冷淡感、悲伤感等负面的情感。体验这些负面的情感（　　）
A．可以表达我们的美好愿望 B．可以促进我们的精神发展
C．可以丰富我们的人生阅历 D．可使人的生命更饱满丰盆
【答案】C,D
【知识点】体验消极情感的意义
【解析】【分析】题干中的描述，说明了生活中存在着负面情感。负面情感虽然不那么美好，但是也可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。CD说法正确，符合题意；
AB是美好情感体验的作用，不合题意；
故答案为：CD。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。解答本题要把握好负面情感的积极影响，分析各个选项，完成解答。
11．（2022七上·岷县开学考）如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草地；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。这首小诗向我们揭示的道理是（　　）
A．要坚持集体主义，维护集体利益
B．要心中有集体，识大体、顾大局
C．要牺牲个人利益，反对个人主义
D．要为集体出力，与集体共同成长
【答案】A,B,D
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】材料中的谚语，告诉我们集体对个人成长的重要性，启示我们要坚持集体主义，识大体、顾大局，维护集体利益，与集体共同成长，ABD符合题意；
C过于绝对，维护集体利益并不排斥个人的正当利益；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查个人主义汉语集体主义，明白个人与集体的密切关系。认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。
12．（2022七上·岷县开学考）美国法学家伯尔曼在《法律与革命》中有句耳熟能详的名言：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”法律应当成为每个公民的真诚信仰，树立法律信仰，就是发自内心的（　　）
A．尊崇法律 B．信赖法律 C．遵守法律 D．捍卫法律
【答案】A,B,C,D
【知识点】树立法律信仰
【解析】【分析】公民树立法治观念就要学习法律知识，认同法律，尊崇法律、信仰法律、遵守法律、践行法律，以实际行动捍卫法律，同违法犯罪行为作斗争，ABCD符合题意；
故答案为：ABCD。
【点评】本题考查树立法治观念。我国是社会主义法治国家，公民要树立法治观念，自觉遵守法律。
正确解答此题要掌握如何正确法治观念知识点。
13．（2022七上·岷县开学考）国家在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，“立德树人”是因为（　　）
A．人们的道德水准提高了，自己就会自觉地遵纪守法
B．人们的道德水准提高了，就能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威
C．道德与法律一样由国家强制力保证实施
D．道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为
【答案】A,B,D
【知识点】正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为，之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为人们的道德水准提高了，会自觉地遵纪守法，人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，所以ABD符合题意；
C错误，法律由国家强制力保证实施，道德靠社会舆论等力量保证实施；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查法律与道德的关系。法律与道德关系密切，二者相辅相成、相互发挥作用。审清题意、把握法律与道德的关系，对照选项仔细排查即可。
14．（2022七上·岷县开学考）今年3月28日，某校举办了主题为“强化安全意识，提高避险能力”的安全教育活动，进行了“火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险”等安全教育项目。这一活动的开展（　　）
A．有利于增强未成年人的自我保护意识
B．有利于建设安全和谐的校园
C．有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能
D．体现了对未成年人的司法保护
【答案】A,B,C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】某校举办了主题为“强化安全意识，提高避险能力”的安全教育活动，进行了“火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险”等安全教育项目。这一活动有利于增强未成年人的自我保护意识，有利于建设安全和谐的校园，有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能，有利于提高未成年人的自保能力，所以ABC符合题意；
D错误，题干属于学校保护；
故答案为：ABC。
【点评】本题考查自我保护的方法和技巧。青少年要远离危险，拒绝侵害，需要树立安全意识和自我保护意识；学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。审清题意、把握自我保护的技巧，结合材料仔细分析总结。
三、辨析题（本大题共1小题，共10分）
15．（2022七上·岷县开学考）有人认为：法律给予未成年人特殊保护，因此未成年人不受法律约束，可以为所欲为。请你对此观点进行辨析。
【答案】观点片面。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。②法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外。
【知识点】未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】本题考查对未成年人需要特殊保护的认识，考查学生运用所学知识和分析问题的能力。未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊关注。未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
【点评】本题考查对未成年人需要特殊保护的认识，考查学生运用所学知识和分析问题的能力。未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊关注。未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。解答此题需要认真审题，理解未成年人需要特殊保护的原因，依据所学知识，分析作答即可。
四、分析说明题（本大题共4小题，共50分）
16．（2022七上·岷县开学考）青春感悟
某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“跨进青春之门，扬起青春之帆”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
活动一：【直面青春】 一名女中学生说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。”
活动二：【青春误读】 刘丽同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
活动三：【青春行动】 在“跨进青春之门，扬起青春之帆”的宣誓仪式上，七年级（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（1）这是一种什么表现？应该如何对待这种表现？
（2）如果刘丽向你求助，你会对她说些什么帮她消除心理困惑？
（3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？（两个方面即可）
【答案】（1）闭锁心理。主动寻求老师、父母等的帮助，可以自己当自己的心理医生，可以采用哭泣宣泄。
（2）对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期正常的心理现象；男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展。
（3）根据自己的实际情况，找到自己的人生目标；脚踏实地，实现梦想；珍惜时间，努力学习。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理。这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理。材料中中学生这是出现了闭锁心理，闭锁心理危害大。她应该主动寻求老师、父母等的帮助，可以自己当自己的心理医生，可以采用哭泣宣泄等，据此解答即可。
（2）此题考查异性交往的意义。材料中的刘娟没有正确认识男女同学之间的正常交往的意义，我们就要从正确对待青春期的情感问题、异性交往的意义等角度组织答案，言之有理即可。
（3）此题考查青少年如何使自己的青春留下美好的记忆。本题具有开放性，可以结合课本知识和自己的实际从有理想、脚踏实地、努力学习等角度回答即可。
【点评】本题旨在考查对青春期矛盾心理的认识和把握，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
17．（2022七上·岷县开学考）青春情感
相关链接 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2018年5月24日，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动，让我们一起重温民族脊梁的英雄事迹，也寻找普通人身上的报国故事。
请运用所学知识，回答下列问题：
（1）请说出“崇尚英雄精忠报国”传递了怎样的情感正能量？这些情感体验可通过哪些途径获得？
（2）美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？
【答案】（1）爱国主义情感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【知识点】积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）本问旨在考查学生对美好情感的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力和认知能力。题文中“崇尚英雄精忠报国”体现了对英雄的敬佩、尊崇，体验到责任感和正义感等。获得这些美好情感的方式，可以从阅读、与人交往，参加有意义的活动等方面回答。
（2）本问旨在考查学生对怎样传递情感正能量的认识，主要考查学生的记识运用能力。根据所学，从自己的热情和行动影响环境、在与他人的情感交流中传递美好的情感、在生活中不断创造美好的情感体验等方面作答，言之有理即可。
【点评】本题考查美好情感的获得方式、传递情感正能量，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
18．（2022七上·岷县开学考）2018年1月25日，中央宣传部向全社会公开发布航天员群体先进事迹，授予他们“时代楷模”的荣誉称号，他们是中国飞天“梦之队”。十三年间，他们巡天遨游六十八个日夜，绕地飞行一千零八十九圈，行程四千六百余万公里，完成空间科学实验一百多项。他们筑梦太空的壮美瞬间，堪称中国载人航天事业这部巨著的“封面”，他们翱翔九天的梦想旅程，记录着中华民族探索浩瀚宇宙的不懈追求，航天员景海鹏说：“从白发苍苍的老专家到风华正茂的年轻人，从产品研发的科研人员到测试发射的一线官兵，一代航天人始终不忘报国初心。有困难共同克服，有问题共同研究，有余量共同掌握，有风险共同承担，一切为飞天，全力保成功”。凝聚起托举飞天的磅礴力量，立起了筑梦九天的精神丰碑。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
（1）航天员群体具备了美好集体的哪些特征？
（2）请从个人利益与集体利益的关系，谈谈航天员群体的事迹对你有何启示？（两方面即可）
（3）作为班集体的一员，你打算如何为班集体增光添彩？（两方面即可）
【答案】（1）①拥有共同的梦想，向往美好的前景：②共同承担使命；③认同正确的价值观：④形成致的目的和追求；⑤充满关怀与友爱，善于合作：⑥充满活力。
（2）①集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。③个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大：④个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
（3）①要树立强烈的集体荣誉感，自觉遵守集体规则；②正确处理个人意愿与集体规则的关系；③当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义；④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系：⑤要识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情；⑥要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义…
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点；在共建集体中尽责
【解析】【分析】（1）该题考查美好集体的特征，结合课本知识可知，美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力的，以此分析材料可知，航天员群体体现了美好的集体是善于合作的、是充满活力的，据此作答即可。
（2）本题考查个人与集体的关系，结合教材知识分析题文：航天员群体的事迹的启示可以从集体的力量的来源；个人的力量在集体中汇聚、优化组合；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉等方面作答。故答案为集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量在集体中汇聚，就会变的强大；个人力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力；借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
（3）本题考查如何为集体做贡献，考查教材基础知识，根据教材所学可从遵守集体规则、以恰当方式表达意见、正确处理个人利益与集体利益的关系、学会处理与他人的各种关系、不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情等方面作答，故答案为尽力做好自己，遵守规则，保持和谐；通过恰当方式表达意见，提出改进建议；把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；要学会处理与他人的各种关系；心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【点评】本题考查美好集体的特点、正确认识和个人利益和集体利益的关系等知识点，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
19．（2022七上·岷县开学考）青春护航
链接一：2017年国家宪法日宣传主题
重点：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻落实“七五”普法规划和全国人大常委会决议，通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。
链接二：2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。
结合所学知识，回答相关问题：
（1）通过开展系列宪法宣传活动和宣誓制度有利于维护法律权威和树立法律信仰，那么，法律的权威源自哪里？树立法律信仰对我们有什么要求？
（2）法律保障我们的生活，为我们护航。那么，法律在社会生活中有什么作用？
（3）建设法治中国，需要我们与法律同行，我们青少年学生应该如何做？（要求从法律的角度作答）。
【答案】（1）人民的内心拥护和真诚信仰；要求：发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
（2）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（3）①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
【知识点】宪法意识；法律的特征和作用；树立法律信仰
【解析】【分析】（1）依据教材知识可知，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。树立法律信仰，要认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。此题考查法律作用，考查识记能力。联系教材中关于法律的作用知识点作答。此题考查中学生如何与法律同行，考查知识理解能力。依据教材知识，从增强法治观念、提高道德水平、依法行使权利和自觉履行义务等方面作答。
（2）本题考查法律的作用，结合教材知识，可以从法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康，有序的社会环境；法律规定我们应该享有什么权利，应该履行的义务；法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐等方面作答。
（3）本问的设问主体为青少年，结合所学，可以从养成尊法守法用法的习惯、树立法律信仰、依法办事等方面作答。
【点评】本题考查树立法律信仰、法律的作用等知识点，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
1 / 1甘肃省定西市岷县2022-2023学年七年级上学期道德与法治开学试卷
一、单项选择题（本大题共7小题，共14分）
1．（2022七上·岷县开学考）进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（　　）
A．可以嘲笑长青春痘的同学 B．可以拿别人的生理特点开玩笑
C．要悦纳青春期的生理变化 D．不可谈论青春期的生理变化
2．（2022七上·岷县开学考）著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要（　　）
A．把时间都用在学习上 B．使生理与心理协调发展
C．时刻关注自己的身体成长 D．不断地创造和挖掘自身潜力
3．（2022七上·岷县开学考）中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们（　　）
①做人要知廉耻，懂荣辱
②做人不可以有羞耻心
③一个人有了羞耻心，便失去了自尊
④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．（2022七上·岷县开学考）“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（　　）
A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
B．自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
C．战胜自己，超越自己，是自强的重要内容
D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
5．（2022七上·岷县开学考）小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（　　）
①人的情绪是复杂多样的
②各种各样的情绪丰富了我们的生活
③人的情绪会相互感染
④任何时候都会产生不同的情绪
A．①④ B．①② C．③④ D．②④
6．（2022七上·岷县开学考）对如图漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（　　）
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折
③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己
④负面情感体验对我们的成长没有任何意义
A．②③ B．③④ C．①② D．②④
7．（2022七上·岷县开学考）《淮南子 兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（　　）
①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
二、多项选择题（本大题共7小题，共26分）
8．（2022七上·岷县开学考）下图中的材料告诉我们（　　）
从出生到年老，这些法律伴你一生 1 孩子1周岁以内，根据《婚姻法》，父亲不能随便提出离婚。 ②年满6岁的儿童，根据《义务教育法》；其法定监护人应当送其入学。 ③年满10岁的儿童，根据最高人民法院司法解释规定，父母离婚时有关抚养权的问题应征询子女意见。 ④年满16岁，根据《居民身份证法》，应当领取身份证。
A．法律就在我们身边
B．我们的生活与法律息息相关
C．法律只是生活中某一阶段的产物而已
D．法律与我们每个人如影相随，相伴一生
9．（2022七上·岷县开学考）在四个不同时代里几个年轻人满怀梦想，在最好的年纪迎来了最残酷的抉择。他们只问深情，无问西东，成就了青春不朽的风骨。电影《无向西东》告诉正值青春年少的我们应该（　　）
A．规划青春路径，激荡青春活力 B．展现青春才华，激发生命潜能
C．克服自身弱点，成为一名完人 D．自立自信自强，助力自身成长
10．（2022七上·岷县开学考）美国著名心理学家大卫，霍金斯分析了各类情感的能量等级，从最负面、最伤身的情感到最正面滋润的情感。而在所有情感里面，排最低的是羞愧感、内疚感、冷淡感、悲伤感等负面的情感。体验这些负面的情感（　　）
A．可以表达我们的美好愿望 B．可以促进我们的精神发展
C．可以丰富我们的人生阅历 D．可使人的生命更饱满丰盆
11．（2022七上·岷县开学考）如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草地；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。这首小诗向我们揭示的道理是（　　）
A．要坚持集体主义，维护集体利益
B．要心中有集体，识大体、顾大局
C．要牺牲个人利益，反对个人主义
D．要为集体出力，与集体共同成长
12．（2022七上·岷县开学考）美国法学家伯尔曼在《法律与革命》中有句耳熟能详的名言：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”法律应当成为每个公民的真诚信仰，树立法律信仰，就是发自内心的（　　）
A．尊崇法律 B．信赖法律 C．遵守法律 D．捍卫法律
13．（2022七上·岷县开学考）国家在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，“立德树人”是因为（　　）
A．人们的道德水准提高了，自己就会自觉地遵纪守法
B．人们的道德水准提高了，就能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威
C．道德与法律一样由国家强制力保证实施
D．道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为
14．（2022七上·岷县开学考）今年3月28日，某校举办了主题为“强化安全意识，提高避险能力”的安全教育活动，进行了“火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险”等安全教育项目。这一活动的开展（　　）
A．有利于增强未成年人的自我保护意识
B．有利于建设安全和谐的校园
C．有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能
D．体现了对未成年人的司法保护
三、辨析题（本大题共1小题，共10分）
15．（2022七上·岷县开学考）有人认为：法律给予未成年人特殊保护，因此未成年人不受法律约束，可以为所欲为。请你对此观点进行辨析。
四、分析说明题（本大题共4小题，共50分）
16．（2022七上·岷县开学考）青春感悟
某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“跨进青春之门，扬起青春之帆”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
活动一：【直面青春】 一名女中学生说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。”
活动二：【青春误读】 刘丽同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
活动三：【青春行动】 在“跨进青春之门，扬起青春之帆”的宣誓仪式上，七年级（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（1）这是一种什么表现？应该如何对待这种表现？
（2）如果刘丽向你求助，你会对她说些什么帮她消除心理困惑？
（3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？（两个方面即可）
17．（2022七上·岷县开学考）青春情感
相关链接 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2018年5月24日，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动，让我们一起重温民族脊梁的英雄事迹，也寻找普通人身上的报国故事。
请运用所学知识，回答下列问题：
（1）请说出“崇尚英雄精忠报国”传递了怎样的情感正能量？这些情感体验可通过哪些途径获得？
（2）美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？
18．（2022七上·岷县开学考）2018年1月25日，中央宣传部向全社会公开发布航天员群体先进事迹，授予他们“时代楷模”的荣誉称号，他们是中国飞天“梦之队”。十三年间，他们巡天遨游六十八个日夜，绕地飞行一千零八十九圈，行程四千六百余万公里，完成空间科学实验一百多项。他们筑梦太空的壮美瞬间，堪称中国载人航天事业这部巨著的“封面”，他们翱翔九天的梦想旅程，记录着中华民族探索浩瀚宇宙的不懈追求，航天员景海鹏说：“从白发苍苍的老专家到风华正茂的年轻人，从产品研发的科研人员到测试发射的一线官兵，一代航天人始终不忘报国初心。有困难共同克服，有问题共同研究，有余量共同掌握，有风险共同承担，一切为飞天，全力保成功”。凝聚起托举飞天的磅礴力量，立起了筑梦九天的精神丰碑。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
（1）航天员群体具备了美好集体的哪些特征？
（2）请从个人利益与集体利益的关系，谈谈航天员群体的事迹对你有何启示？（两方面即可）
（3）作为班集体的一员，你打算如何为班集体增光添彩？（两方面即可）
19．（2022七上·岷县开学考）青春护航
链接一：2017年国家宪法日宣传主题
重点：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻落实“七五”普法规划和全国人大常委会决议，通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。
链接二：2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。
结合所学知识，回答相关问题：
（1）通过开展系列宪法宣传活动和宣誓制度有利于维护法律权威和树立法律信仰，那么，法律的权威源自哪里？树立法律信仰对我们有什么要求？
（2）法律保障我们的生活，为我们护航。那么，法律在社会生活中有什么作用？
（3）建设法治中国，需要我们与法律同行，我们青少年学生应该如何做？（要求从法律的角度作答）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】青春期的我们，身体会发生迅速而明显的变化，这些变化都是正常的，我们要悦纳青春期的生理变化。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是错误的，既是对同学的不尊重，也不利于顺利渡过青春期。
2．【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】要让自己的天赋燃烧起来，就要不断地创造和挖掘自身的潜力。D的说法正确且符合题意，应入选。A的做法不妥当，学习是学生的主要任务，但也不是要求中学生把所有的时间都用在学习上；B的说法错误，我们努力实现生理与心理发展相协调，但结果往往不是自己能完全左右的；C的做法不妥当，我们关注自己的身体的成长和变化，但是不可能时时刻刻如此。
3．【答案】D
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学，知耻是自尊的表现，所以我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，①④符合题意，正确。
②③观点错误，做人要有羞耻心，没有了羞耻心，便失去了自尊。
故答案为：D。
【点评】此题旨在考查学生对知耻与自尊的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。
4．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】ACD正确，不合题意，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。要自强，就要战胜自己，超越自己，克服自己的弱点；靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持；
B错误，说法太绝对，排除。本题是逆向选择题，故B符合题意；
故答案为：B。
【点评】 本题考查的是自信的作用和培养的自强方法。依据教材知识作答，自信让我们充满激情，有了自信，才有坚定的信心和希望，才有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；要自强，就要战胜自己，超越自己，克服自己的弱点等方面作答即可。
5．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】此题考查对情绪的认识。结合材料中小云一天的经历可以看出：人的情绪是复杂多样的；遭遇不同的事情、处在不同的情景，会产生不同的情绪，这些情绪让我们的生活变得丰富多彩。①②观点正确，符合题意；
③在材料中体现不出来，不符合题意；
④观点绝对，错在绝对词“都”。
故答案为：B
【点评】本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。
6．【答案】C
【知识点】认识挫折
【解析】【分析】挫折具有两面性：挫折对于落榜者会产生挫败感，会带来不舒服、不愉快的负面感受，挫折对强者也是人生的一部分，要善于面对挫折，某些负面情感体验对我们的成长也有意义，所以①②符合题意；
③错误，挫败感是可以消除的，不能任其影响自己；
④描述绝对，排除不选；
故答案为：C。
【点评】本题考查挫折的两面性，挫折能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量，激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促进人成就伟大的事业。审清题意、把握挫折的两面性，结合材料仔细分析做出总结。
7．【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】题干中的材料说明了集体团结的重要性：集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。集体不论大小，团结才有力量。因此选项②③正确；
选项④错误，忽略了集体团结的重要性；
选项①观点过于绝对，排除不选；
故答案为：B。
【点评】考查集体的力量。结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。
8．【答案】A,B,D
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】观察题干中的图表信息可知，从出生到年老，法律伴我们一生，说明了法律与我们的生活息息相关，每个人如影随形，相伴一生，法律就在我们身边。ABD说法正确，符合题意；
C说法错误，生活中的每个阶段都离不开法律；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查的知识点是法律的作用。法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。解答本题关键是把握好法律与生活的关系，排除错误选项，完成解答。
9．【答案】A,B,D
【知识点】有意义的生命
【解析】【分析】青春是美好的，也是短暂的，要珍惜青春，展现青春才华，培养自立自信自强的品质，创造美好人生，人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。这里形象地说明了人的潜能的巨大，但是每个人的潜能只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自己的潜能。所以ABD是正确的选项；
C选项成为一名完人，不符合实际，排除；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查珍惜青春以及发挥自己潜能的内容，明确题目要求，联系教材知识准确作答。此题熟练掌握课本知识要珍惜青春这一重点知识，据此选择。
10．【答案】C,D
【知识点】体验消极情感的意义
【解析】【分析】题干中的描述，说明了生活中存在着负面情感。负面情感虽然不那么美好，但是也可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。CD说法正确，符合题意；
AB是美好情感体验的作用，不合题意；
故答案为：CD。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。解答本题要把握好负面情感的积极影响，分析各个选项，完成解答。
11．【答案】A,B,D
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】材料中的谚语，告诉我们集体对个人成长的重要性，启示我们要坚持集体主义，识大体、顾大局，维护集体利益，与集体共同成长，ABD符合题意；
C过于绝对，维护集体利益并不排斥个人的正当利益；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查个人主义汉语集体主义，明白个人与集体的密切关系。认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。
12．【答案】A,B,C,D
【知识点】树立法律信仰
【解析】【分析】公民树立法治观念就要学习法律知识，认同法律，尊崇法律、信仰法律、遵守法律、践行法律，以实际行动捍卫法律，同违法犯罪行为作斗争，ABCD符合题意；
故答案为：ABCD。
【点评】本题考查树立法治观念。我国是社会主义法治国家，公民要树立法治观念，自觉遵守法律。
正确解答此题要掌握如何正确法治观念知识点。
13．【答案】A,B,D
【知识点】正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为，之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为人们的道德水准提高了，会自觉地遵纪守法，人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，所以ABD符合题意；
C错误，法律由国家强制力保证实施，道德靠社会舆论等力量保证实施；
故答案为：ABD。
【点评】本题考查法律与道德的关系。法律与道德关系密切，二者相辅相成、相互发挥作用。审清题意、把握法律与道德的关系，对照选项仔细排查即可。
14．【答案】A,B,C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】某校举办了主题为“强化安全意识，提高避险能力”的安全教育活动，进行了“火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险”等安全教育项目。这一活动有利于增强未成年人的自我保护意识，有利于建设安全和谐的校园，有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能，有利于提高未成年人的自保能力，所以ABC符合题意；
D错误，题干属于学校保护；
故答案为：ABC。
【点评】本题考查自我保护的方法和技巧。青少年要远离危险，拒绝侵害，需要树立安全意识和自我保护意识；学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。审清题意、把握自我保护的技巧，结合材料仔细分析总结。
15．【答案】观点片面。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。②法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外。
【知识点】未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】本题考查对未成年人需要特殊保护的认识，考查学生运用所学知识和分析问题的能力。未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊关注。未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
【点评】本题考查对未成年人需要特殊保护的认识，考查学生运用所学知识和分析问题的能力。未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊关注。未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。解答此题需要认真审题，理解未成年人需要特殊保护的原因，依据所学知识，分析作答即可。
16．【答案】（1）闭锁心理。主动寻求老师、父母等的帮助，可以自己当自己的心理医生，可以采用哭泣宣泄。
（2）对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期正常的心理现象；男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展。
（3）根据自己的实际情况，找到自己的人生目标；脚踏实地，实现梦想；珍惜时间，努力学习。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理。这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理。材料中中学生这是出现了闭锁心理，闭锁心理危害大。她应该主动寻求老师、父母等的帮助，可以自己当自己的心理医生，可以采用哭泣宣泄等，据此解答即可。
（2）此题考查异性交往的意义。材料中的刘娟没有正确认识男女同学之间的正常交往的意义，我们就要从正确对待青春期的情感问题、异性交往的意义等角度组织答案，言之有理即可。
（3）此题考查青少年如何使自己的青春留下美好的记忆。本题具有开放性，可以结合课本知识和自己的实际从有理想、脚踏实地、努力学习等角度回答即可。
【点评】本题旨在考查对青春期矛盾心理的认识和把握，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
17．【答案】（1）爱国主义情感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【知识点】积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）本问旨在考查学生对美好情感的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力和认知能力。题文中“崇尚英雄精忠报国”体现了对英雄的敬佩、尊崇，体验到责任感和正义感等。获得这些美好情感的方式，可以从阅读、与人交往，参加有意义的活动等方面回答。
（2）本问旨在考查学生对怎样传递情感正能量的认识，主要考查学生的记识运用能力。根据所学，从自己的热情和行动影响环境、在与他人的情感交流中传递美好的情感、在生活中不断创造美好的情感体验等方面作答，言之有理即可。
【点评】本题考查美好情感的获得方式、传递情感正能量，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
18．【答案】（1）①拥有共同的梦想，向往美好的前景：②共同承担使命；③认同正确的价值观：④形成致的目的和追求；⑤充满关怀与友爱，善于合作：⑥充满活力。
（2）①集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。③个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大：④个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
（3）①要树立强烈的集体荣誉感，自觉遵守集体规则；②正确处理个人意愿与集体规则的关系；③当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义；④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系：⑤要识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情；⑥要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义…
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点；在共建集体中尽责
【解析】【分析】（1）该题考查美好集体的特征，结合课本知识可知，美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力的，以此分析材料可知，航天员群体体现了美好的集体是善于合作的、是充满活力的，据此作答即可。
（2）本题考查个人与集体的关系，结合教材知识分析题文：航天员群体的事迹的启示可以从集体的力量的来源；个人的力量在集体中汇聚、优化组合；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉等方面作答。故答案为集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量在集体中汇聚，就会变的强大；个人力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力；借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
（3）本题考查如何为集体做贡献，考查教材基础知识，根据教材所学可从遵守集体规则、以恰当方式表达意见、正确处理个人利益与集体利益的关系、学会处理与他人的各种关系、不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情等方面作答，故答案为尽力做好自己，遵守规则，保持和谐；通过恰当方式表达意见，提出改进建议；把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；要学会处理与他人的各种关系；心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【点评】本题考查美好集体的特点、正确认识和个人利益和集体利益的关系等知识点，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
19．【答案】（1）人民的内心拥护和真诚信仰；要求：发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
（2）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（3）①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
【知识点】宪法意识；法律的特征和作用；树立法律信仰
【解析】【分析】（1）依据教材知识可知，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。树立法律信仰，要认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。此题考查法律作用，考查识记能力。联系教材中关于法律的作用知识点作答。此题考查中学生如何与法律同行，考查知识理解能力。依据教材知识，从增强法治观念、提高道德水平、依法行使权利和自觉履行义务等方面作答。
（2）本题考查法律的作用，结合教材知识，可以从法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康，有序的社会环境；法律规定我们应该享有什么权利，应该履行的义务；法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐等方面作答。
（3）本问的设问主体为青少年，结合所学，可以从养成尊法守法用法的习惯、树立法律信仰、依法办事等方面作答。
【点评】本题考查树立法律信仰、法律的作用等知识点，主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
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