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部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治《让家更美好》同步训练
一、单选题
1．下列观点中，不符合现代家庭特点的是（　　）
A．现代家庭一般为核心家庭
B．现代家庭的沟通方式也越来越多样化
C．现代家庭生活的内容也越来越丰富
D．现代家庭的家庭氛围越来越民主
【答案】A
【知识点】现代家庭的特点
【解析】【分析】根据所学，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。 家庭成员的交流、沟通方式 也越来越多样化， 现代家庭生活的内容也越来越丰富， 家庭氛围越来越平等、民主。 所以BCD符合现代家庭特点，不符合题意要求，应排除；
A符合题意， 现代家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。
故答案为：A。
【点评】本题考查对现代家庭的特点的认识，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
2．兰兰的父母特别关心她的成绩，张口闭口都是学习。对此，兰兰的正确想法是（　　）
A．父母真是烦人
B．父母的眼中只有成绩，根本没有我这个女儿
C．父母的做法虽然不恰当，但这是为了我的将来着想，我要理解他们
D．我偏不学，看你们怎么办
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；亲子冲突
【解析】【分析】 根据所学，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通，所以C正确；
ABD想法错误，选项中的想法没有理解父母，存在逆反心理，不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对孝亲敬长和亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。
3．家风才是最大的不动产。钟南山：“我们家从来只谈学术。”钟南山走上从医的道路，离不开家庭对他的深刻影响。父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实与无私奉献的精神；而母亲教会他的，则是善良与真诚，以及同情心。父母的言传身教，潜移默化的影响着他的一生。不仅如此，钟南山还把优秀的家风传承了下去。这启示我们（　　）
①良好家风是一个家族兴旺的重要精神力量
②家族的物质条件是个人成功成才的决定因素
③要学习长辈的优秀品质，传承良好的家训家风
④要自觉传承家庭美德，为创建和谐家庭而出力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】 钟南山走上从医的道路，离不开家庭对他的深刻影响。 父母的言传身教，潜移默化的影响着他的一生。不仅如此，钟南山还把优秀的家风传承了下去。这启示我们，良好家风是一个家族兴旺的重要精神力量，要学习长辈的优秀品质，传承良好的家训家风，要自觉传承家庭美德，为创建和谐家庭而出力，所以①③④符合题意，正确；
②观点错误且不符合题意，题干材料强调传承良好家风这一精神财富，没有涉及家庭的物质条件，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
4．和谐家庭我出力。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，作为家里的小主人，我们可以充当“黏合剂”。下列做法能有效发挥“黏合剂”作用的是（　　）
①引导家庭成员看到对方的缺点
②帮助家庭成员走出“面子”困境
③明确自己是不偏不倚的中立者
④指责家庭成员发生矛盾时情绪过激
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】D
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】根据所学，做家庭小小“黏合剂”要帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境。所以②③正确；
①错误，要引导家庭成员看到对方的优点，而不是缺点；
④错误，要帮助家庭成员舒缓情绪，而不是指责家庭成员。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
5．如下图漫画中儿子“你叫我读书，我就不读！”的心理是（　　）
A．独立思维 B．消极的逆反心理
C．青春期的勇敢心理 D．闭锁心理
【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】 逆反心理表现为与父母对着干，父母越让干什么，青少年越不干什么。 漫画中儿子“你叫我读书，我就不读！”的心理是消极的逆反心理，所以B正确；
AD不符合题意，漫画没有涉及独立思维和勇敢心理及闭锁心理。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，由此，产生逆反心理。
6．在全国教育大会上，习近平总书记指出：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。这段话启示我们（　　）
A．家庭都是学校，家长都是老师
B．现代家庭的氛围越来越平等、民主
C．家庭教育对孩子的健康成长非常重要
D．父母的主要职责是供孩子吃好穿暖
【答案】C
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。这启示我们， 家庭教育对孩子的健康成长非常重要，所以C正确；
A错误，选项观点混淆了家与学校，老师和家长的关系；
B不符合题意，选项观点与题意无关，应排除；
D错误，父母的主要职责是抚养和教育好孩子，而不仅仅是供孩子吃好穿暖。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
7．（2020七上·枣庄期末）你认为漫画《爸妈吵架你站哪一边？》中的孩子不应该（　　）
A．帮助处于弱势的那一方
B．帮助爸妈舒缓情绪，当他们的倾听者
C．引导他们看到对方的优点
D．充当搭桥人，帮助双方和好如初
【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】爸妈吵架时，孩子要帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方；引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”圈境，BCD是正确的做法；
A选项不利于解决爸妈的矛盾，符合题意；
故答案为A。
【点评】我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。解答本题需明确考查的知识点是与父母交往的艺术，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
8．请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（　　）
①在日常生活中，我们对父母的爱通常表现的点滴的小事之中
②作为子女，我们只求与父母同呼吸，共甘苦
③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事
④为父母倒一杯茶、做一顿饭，都是孝敬父母的表现
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母不必去做什么惊天动地的大事，而是应该在日常生活中，尽自己的能力去做能做的事情，如：围父母倒一杯茶，做一顿饭，生活中与父母同呼吸共命运，在他们需要的时候说说话这都是对父母的孝敬。依据题意，选择D。
【点评】理解什么是孝敬父母，知道怎样去孝敬父母，从生活中的小事做起，是答好本题的关键。
9．“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是（　　）
①叫上爸爸一起出去打羽毛球
②选择恰当的时机与妈妈聊天
③帮妈妈一起批评、指责爸爸
④充当“黏和剂”帮助父母和好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】 创建和谐家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。所以面对爸爸妈妈的矛盾，大军可以叫上爸爸一起出去打羽毛球，选择恰当的时机与妈妈聊天，充当“黏和剂”帮助父母和好，因此①②④正确；
③错误，我们要做小小“黏合剂”明确自己是不偏不倚的中立者，不能帮妈妈一起批评、指责爸爸。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，建设和谐家庭，我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
10．当代作家周国平曾说：“如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这句话告诉我们（　　）
A．和睦的家庭决定了我们一生的成功
B．人的健康成长离不开良好家庭氛围
C．家庭成员之间不可能有矛盾和冲突
D．家庭美满幸福靠每个成员共同创建
【答案】B
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】 “如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这告诉我们，人的健康成长离不开家庭的哺育和支持，家中有亲人、家中有亲情，家是我们心灵的港湾，和谐的家庭氛围有助于个人的健康成长，所以B正确，符合题意；
A错误，选项观点夸大了家庭的作用；
C观点太绝对，不符合实际；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所。 家是我们心灵的港湾。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家里有亲人，家中有亲情。
11．我们若要与父母解决好矛盾和冲突，就不能（　　）
A．学会冷静地处理问题 B．顺其自然，不必多理会
C．掌握好处理问题的方法和途径 D．找到产生矛盾的主要原因
【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 学会冷静地处理问题，找到产生矛盾的主要原因，掌握好处理问题的方法和途径，这些做法都有利于解决与父母之间的矛盾和冲突，所以ACD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
B错误，选项观点做法消极不利于矛盾和冲突的解决。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
12．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了： “不许看。 ”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说： “不许看漫画，写作业去。 ”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（　　）
A．放下漫画书，打开电脑玩游戏
B．扭头回房，关上房门，不理妈妈
C．责问妈妈： “你怎么老是干涉我自由？”
D．对妈妈说： “我有点累了，需要放松一下。 ”
【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查“爱的冲突”知识点。日常生活中，子女应该学会与父母沟通额方法和技巧：避免与父母发生冲突，用非争辩额对话和耐心解释获得父母的理解；用宽容的心态对待自己与父母的不同见解和想法、避免走极端，使用排除法或优选法可排除 A、B、C，D 项体现了对父母的尊重和理解，正确。所以选 D。本题难度适中。
13．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的是（　　）
A．调控情绪、心平气和 B．尊重理解、换位思考
C．强硬顶撞、针锋相对 D．有效沟通、求同存异
【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，所以ABD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
C做法错误， 强硬顶撞、针锋相对，会激化矛盾，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免，我们要学会化解与家人的矛盾和冲突。
14．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应（　　）
A．认真倾听，服从父母的一切安排
B．保持沉默，不发表任何意见
C．换位思考，体谅父母的良苦用心
D．积极交流，让父母事事迁就自己
【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，所以C正确；
A错误，服从父母的一切安排是缺乏自主能力的表现，做法不可取；
B错误，冷战不能化解冲突；
D错误，我们要让父母了解我们的需要，而不是让父母事事迁就自己。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
15．（2016·鄂州）临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（　　）
①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 ②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪
③适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】由题干描述得知，临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆，对此，小军应该这样做，感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心，适时与妈妈沟通，表达自己的想法，所以①③是正确的选项；反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪，理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教，都是不恰当的做法，排除②④选项，故选A。
【点评】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
16．2016年3月国家颁布实施了《反家庭暴力法》，以维护家庭成员之间的人际和谐。家庭暴力会给家庭成员的身体、精神等方面造成一定的伤害，多数受害者认为“家丑不可外扬”而隐忍家暴。对此，作为家庭成员的未成年人应做到（　　）
①既要关爱自己又要关爱家人
②既要关注身体又要关注心理
③既要保护隐私又要依法维权
④既要反对家暴又要坦然接受
A．②③④ B．①③④ C．①②③C.①②④
【答案】C
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】 我们要学会依法维权，既要关爱自己，又要关爱家人，既要关注身体健康也要关注心理健康，既要保护隐私，又要依法维权，只有这样才能让家暴远离自己，让家暴的阴影远离自己。所以①②③正确；
④错误，坦然接受家庭暴力，会让家暴越来越猖狂。
故答案为：C。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
17．我们在与家人交往的过程中，要注重对家人的理解。这里的“理解”包括（　　）
①理解父母的“唠叨”，这些“唠叨”，其实正是父母对子女的疼爱
②理解父母的严格要求是出于对于女的关切
③理解父母的烦恼，他们需要向子女倾诉
④效仿父母的所有行为
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】 根据所学，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 学会与父母沟通就要理解父母，要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼，他们需要向子女倾诉，所以①②③观点正确；
④观点太绝对，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。
二、非选择题
18．【孝亲爱家】
材料一在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本欤！孝亲敬长是做儿女的本分，同时也是每个中国公民的法定义务，所以每个人都应该善待自己的父母，作为儿女千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候，那时就悔之晚矣。
材料二习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话指出：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。我们要重视家庭文明建设，重视家风建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
（1）尽孝在当下：现实生活中，我们应如何做到孝亲敬长？
（2）材料二习主席的话告诉我们重视家庭文明建设，重视家风建设，构建和谐家庭，那么生活中我们如何构建和谐家庭，让它成为梦想启航的地方呢？
【答案】（1）①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③认真学习、不负双亲长辈的期望。④了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，增强家庭责任意识，与双亲长辈一起建设家庭。
（2）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
【知识点】孝亲敬长；和谐家庭
【解析】【分析】（1）根据所学，孝亲敬长可以从尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，知恩、感恩，用行动表达感恩之情，主动承担家务，认真学习等方面分析回答，言之有理即可。
（2）根据所学，构建和谐家庭可以从家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，要加强沟通与交流，积极参加家务劳动，增强家庭责任意识，以良好的心态面对家庭发展中的问题等方面回答即可。
【点评】本题考查对孝亲敬长和构建和谐家庭等相关知识的理解和运用，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
19．“你和父母相隔多远？”
◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连
◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离
◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴
◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱
◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍
◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼
将来，你们之间也许更远、更久，但，爱永远在你身边。
阅读材料，运用所学，谈谈你对这段文字的思考。
【答案】①家是生命寄居之所，我们每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的哺育和支持；②家是我们心灵的港湾，家不仅仅是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家庭中的亲情之爱是割舍不断的情感，每个家庭的亲情表现形式不同，但不能否认亲情的存在；③爱是需要呵护的。爱在沟通中加深等。
【知识点】家的内涵及意义；体味亲情
【解析】【分析】分析题干材料说明了家是我们的身心寄居之所，家中有亲人，家中有亲情，所以本题可以从家的意义和体味亲情的角度进行分析回答即可。
【点评】本题考查对家的意义和体味亲情等相关知识的理解和运用，本题的回答对亲情的认识至关重要，我们要明确，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
20．每年填报中考、高考志愿期间，都有一些家庭因为父母的选择与孩子的想法不同而出现亲子矛盾，造成冲突的原因是亲子双方“你输我赢”的争斗心态。而这场战争的结果无论是“亲赢子输”还是“子赢亲输”，都是两败俱伤的结局。
解决矛盾也可“亲子双赢”。双赢的前提是亲子双方互相平等、互相尊重。父母可先让孩子说明自己这样选择的理由，孩子感到自己的想法受到父母的重视，也会用心倾听父母的想法，不会为反抗父母而一意孤行。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）在我们的成长过程中，产生亲子矛盾的心理原因主要是什么？
（2）在亲子矛盾当中，造成“两败俱伤”结局的原因主要有哪些？
（3）在亲子矛盾当中，哪些沟通态度可以帮助实现“亲子双赢”？
【答案】（1）青少年进入青春期以后，有了自己的思想，渴望独立行事，渴望父母把自己当成大人对待，甚至挑战父母的权威。这种渴望独立的愿望，使青少年产生了逆反心理，更容易引发亲子之间的矛盾。
（2）亲子双方都以自己为中心，想让对方接受自己的想法和做法；沟通中不能很好地控制情绪，说过激的话语；缺乏有效的沟通方法，以简单粗暴的方式进行沟通；沟通的时间和地点选择不当，如：在对方心烦意乱的时候进行沟通往往效果很差；在沟通的过程中，不能求同存异，不能正视两代人在心理、观念上的诸多差异。
（3）对于亲子矛盾不能否认、漠视，但也不能夸大；沟通是双方的事情，都要积极主动和带有诚意；沟通的结果要求同存异；沟通前做到相互了解、彼此尊重；学会用换位思考的方式，站在对方的角度考虑问题。
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学，亲子冲突产生的原因可以从进入初中的我们意识到自己长大了，开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异等方面分析回答即可。
（2）针对实际，在亲子矛盾当中，造成“两败俱伤”结局的原因可以从不够冷静，没有进行有效沟通，没有换位思考，沟通的方式、时间，地点选择不当， 不能求同存异，不能正视两代人在心理、观念上的诸多差异等方面回答即可。
（3）根据所学，沟通的方法可以从要积极主动，求同存异，彼此尊重，学会换位思考等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对亲子冲突的相关知识的理解和运用，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
1 / 1部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治《让家更美好》同步训练
一、单选题
1．下列观点中，不符合现代家庭特点的是（　　）
A．现代家庭一般为核心家庭
B．现代家庭的沟通方式也越来越多样化
C．现代家庭生活的内容也越来越丰富
D．现代家庭的家庭氛围越来越民主
2．兰兰的父母特别关心她的成绩，张口闭口都是学习。对此，兰兰的正确想法是（　　）
A．父母真是烦人
B．父母的眼中只有成绩，根本没有我这个女儿
C．父母的做法虽然不恰当，但这是为了我的将来着想，我要理解他们
D．我偏不学，看你们怎么办
3．家风才是最大的不动产。钟南山：“我们家从来只谈学术。”钟南山走上从医的道路，离不开家庭对他的深刻影响。父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实与无私奉献的精神；而母亲教会他的，则是善良与真诚，以及同情心。父母的言传身教，潜移默化的影响着他的一生。不仅如此，钟南山还把优秀的家风传承了下去。这启示我们（　　）
①良好家风是一个家族兴旺的重要精神力量
②家族的物质条件是个人成功成才的决定因素
③要学习长辈的优秀品质，传承良好的家训家风
④要自觉传承家庭美德，为创建和谐家庭而出力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．和谐家庭我出力。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，作为家里的小主人，我们可以充当“黏合剂”。下列做法能有效发挥“黏合剂”作用的是（　　）
①引导家庭成员看到对方的缺点
②帮助家庭成员走出“面子”困境
③明确自己是不偏不倚的中立者
④指责家庭成员发生矛盾时情绪过激
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
5．如下图漫画中儿子“你叫我读书，我就不读！”的心理是（　　）
A．独立思维 B．消极的逆反心理
C．青春期的勇敢心理 D．闭锁心理
6．在全国教育大会上，习近平总书记指出：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。这段话启示我们（　　）
A．家庭都是学校，家长都是老师
B．现代家庭的氛围越来越平等、民主
C．家庭教育对孩子的健康成长非常重要
D．父母的主要职责是供孩子吃好穿暖
7．（2020七上·枣庄期末）你认为漫画《爸妈吵架你站哪一边？》中的孩子不应该（　　）
A．帮助处于弱势的那一方
B．帮助爸妈舒缓情绪，当他们的倾听者
C．引导他们看到对方的优点
D．充当搭桥人，帮助双方和好如初
8．请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（　　）
①在日常生活中，我们对父母的爱通常表现的点滴的小事之中
②作为子女，我们只求与父母同呼吸，共甘苦
③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事
④为父母倒一杯茶、做一顿饭，都是孝敬父母的表现
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
9．“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是（　　）
①叫上爸爸一起出去打羽毛球
②选择恰当的时机与妈妈聊天
③帮妈妈一起批评、指责爸爸
④充当“黏和剂”帮助父母和好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．当代作家周国平曾说：“如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这句话告诉我们（　　）
A．和睦的家庭决定了我们一生的成功
B．人的健康成长离不开良好家庭氛围
C．家庭成员之间不可能有矛盾和冲突
D．家庭美满幸福靠每个成员共同创建
11．我们若要与父母解决好矛盾和冲突，就不能（　　）
A．学会冷静地处理问题 B．顺其自然，不必多理会
C．掌握好处理问题的方法和途径 D．找到产生矛盾的主要原因
12．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了： “不许看。 ”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说： “不许看漫画，写作业去。 ”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（　　）
A．放下漫画书，打开电脑玩游戏
B．扭头回房，关上房门，不理妈妈
C．责问妈妈： “你怎么老是干涉我自由？”
D．对妈妈说： “我有点累了，需要放松一下。 ”
13．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的是（　　）
A．调控情绪、心平气和 B．尊重理解、换位思考
C．强硬顶撞、针锋相对 D．有效沟通、求同存异
14．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应（　　）
A．认真倾听，服从父母的一切安排
B．保持沉默，不发表任何意见
C．换位思考，体谅父母的良苦用心
D．积极交流，让父母事事迁就自己
15．（2016·鄂州）临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（　　）
①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 ②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪
③适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
16．2016年3月国家颁布实施了《反家庭暴力法》，以维护家庭成员之间的人际和谐。家庭暴力会给家庭成员的身体、精神等方面造成一定的伤害，多数受害者认为“家丑不可外扬”而隐忍家暴。对此，作为家庭成员的未成年人应做到（　　）
①既要关爱自己又要关爱家人
②既要关注身体又要关注心理
③既要保护隐私又要依法维权
④既要反对家暴又要坦然接受
A．②③④ B．①③④ C．①②③C.①②④
17．我们在与家人交往的过程中，要注重对家人的理解。这里的“理解”包括（　　）
①理解父母的“唠叨”，这些“唠叨”，其实正是父母对子女的疼爱
②理解父母的严格要求是出于对于女的关切
③理解父母的烦恼，他们需要向子女倾诉
④效仿父母的所有行为
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
18．【孝亲爱家】
材料一在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本欤！孝亲敬长是做儿女的本分，同时也是每个中国公民的法定义务，所以每个人都应该善待自己的父母，作为儿女千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候，那时就悔之晚矣。
材料二习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话指出：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。我们要重视家庭文明建设，重视家风建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
（1）尽孝在当下：现实生活中，我们应如何做到孝亲敬长？
（2）材料二习主席的话告诉我们重视家庭文明建设，重视家风建设，构建和谐家庭，那么生活中我们如何构建和谐家庭，让它成为梦想启航的地方呢？
19．“你和父母相隔多远？”
◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连
◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离
◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴
◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱
◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍
◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼
将来，你们之间也许更远、更久，但，爱永远在你身边。
阅读材料，运用所学，谈谈你对这段文字的思考。
20．每年填报中考、高考志愿期间，都有一些家庭因为父母的选择与孩子的想法不同而出现亲子矛盾，造成冲突的原因是亲子双方“你输我赢”的争斗心态。而这场战争的结果无论是“亲赢子输”还是“子赢亲输”，都是两败俱伤的结局。
解决矛盾也可“亲子双赢”。双赢的前提是亲子双方互相平等、互相尊重。父母可先让孩子说明自己这样选择的理由，孩子感到自己的想法受到父母的重视，也会用心倾听父母的想法，不会为反抗父母而一意孤行。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）在我们的成长过程中，产生亲子矛盾的心理原因主要是什么？
（2）在亲子矛盾当中，造成“两败俱伤”结局的原因主要有哪些？
（3）在亲子矛盾当中，哪些沟通态度可以帮助实现“亲子双赢”？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】现代家庭的特点
【解析】【分析】根据所学，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。 家庭成员的交流、沟通方式 也越来越多样化， 现代家庭生活的内容也越来越丰富， 家庭氛围越来越平等、民主。 所以BCD符合现代家庭特点，不符合题意要求，应排除；
A符合题意， 现代家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。
故答案为：A。
【点评】本题考查对现代家庭的特点的认识，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
2．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；亲子冲突
【解析】【分析】 根据所学，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通，所以C正确；
ABD想法错误，选项中的想法没有理解父母，存在逆反心理，不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对孝亲敬长和亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。
3．【答案】B
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】 钟南山走上从医的道路，离不开家庭对他的深刻影响。 父母的言传身教，潜移默化的影响着他的一生。不仅如此，钟南山还把优秀的家风传承了下去。这启示我们，良好家风是一个家族兴旺的重要精神力量，要学习长辈的优秀品质，传承良好的家训家风，要自觉传承家庭美德，为创建和谐家庭而出力，所以①③④符合题意，正确；
②观点错误且不符合题意，题干材料强调传承良好家风这一精神财富，没有涉及家庭的物质条件，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
4．【答案】D
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】根据所学，做家庭小小“黏合剂”要帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境。所以②③正确；
①错误，要引导家庭成员看到对方的优点，而不是缺点；
④错误，要帮助家庭成员舒缓情绪，而不是指责家庭成员。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
5．【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】 逆反心理表现为与父母对着干，父母越让干什么，青少年越不干什么。 漫画中儿子“你叫我读书，我就不读！”的心理是消极的逆反心理，所以B正确；
AD不符合题意，漫画没有涉及独立思维和勇敢心理及闭锁心理。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，由此，产生逆反心理。
6．【答案】C
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。这启示我们， 家庭教育对孩子的健康成长非常重要，所以C正确；
A错误，选项观点混淆了家与学校，老师和家长的关系；
B不符合题意，选项观点与题意无关，应排除；
D错误，父母的主要职责是抚养和教育好孩子，而不仅仅是供孩子吃好穿暖。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
7．【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】爸妈吵架时，孩子要帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方；引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”圈境，BCD是正确的做法；
A选项不利于解决爸妈的矛盾，符合题意；
故答案为A。
【点评】我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。解答本题需明确考查的知识点是与父母交往的艺术，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
8．【答案】D
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母不必去做什么惊天动地的大事，而是应该在日常生活中，尽自己的能力去做能做的事情，如：围父母倒一杯茶，做一顿饭，生活中与父母同呼吸共命运，在他们需要的时候说说话这都是对父母的孝敬。依据题意，选择D。
【点评】理解什么是孝敬父母，知道怎样去孝敬父母，从生活中的小事做起，是答好本题的关键。
9．【答案】B
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】 创建和谐家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。所以面对爸爸妈妈的矛盾，大军可以叫上爸爸一起出去打羽毛球，选择恰当的时机与妈妈聊天，充当“黏和剂”帮助父母和好，因此①②④正确；
③错误，我们要做小小“黏合剂”明确自己是不偏不倚的中立者，不能帮妈妈一起批评、指责爸爸。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，建设和谐家庭，我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
10．【答案】B
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】 “如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这告诉我们，人的健康成长离不开家庭的哺育和支持，家中有亲人、家中有亲情，家是我们心灵的港湾，和谐的家庭氛围有助于个人的健康成长，所以B正确，符合题意；
A错误，选项观点夸大了家庭的作用；
C观点太绝对，不符合实际；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对家的意义的认识，家是我们身心的寄居之所。 家是我们心灵的港湾。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家里有亲人，家中有亲情。
11．【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 学会冷静地处理问题，找到产生矛盾的主要原因，掌握好处理问题的方法和途径，这些做法都有利于解决与父母之间的矛盾和冲突，所以ACD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
B错误，选项观点做法消极不利于矛盾和冲突的解决。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
12．【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查“爱的冲突”知识点。日常生活中，子女应该学会与父母沟通额方法和技巧：避免与父母发生冲突，用非争辩额对话和耐心解释获得父母的理解；用宽容的心态对待自己与父母的不同见解和想法、避免走极端，使用排除法或优选法可排除 A、B、C，D 项体现了对父母的尊重和理解，正确。所以选 D。本题难度适中。
13．【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，所以ABD做法正确，但不符合题意要求，应排除；
C做法错误， 强硬顶撞、针锋相对，会激化矛盾，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免，我们要学会化解与家人的矛盾和冲突。
14．【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】根据所学，如果与父母发生冲突，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，所以C正确；
A错误，服从父母的一切安排是缺乏自主能力的表现，做法不可取；
B错误，冷战不能化解冲突；
D错误，我们要让父母了解我们的需要，而不是让父母事事迁就自己。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
15．【答案】A
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】由题干描述得知，临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆，对此，小军应该这样做，感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心，适时与妈妈沟通，表达自己的想法，所以①③是正确的选项；反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪，理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教，都是不恰当的做法，排除②④选项，故选A。
【点评】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
16．【答案】C
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】 我们要学会依法维权，既要关爱自己，又要关爱家人，既要关注身体健康也要关注心理健康，既要保护隐私，又要依法维权，只有这样才能让家暴远离自己，让家暴的阴影远离自己。所以①②③正确；
④错误，坦然接受家庭暴力，会让家暴越来越猖狂。
故答案为：C。
【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
17．【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】 根据所学，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 学会与父母沟通就要理解父母，要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼，他们需要向子女倾诉，所以①②③观点正确；
④观点太绝对，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲子冲突的认识，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。
18．【答案】（1）①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③认真学习、不负双亲长辈的期望。④了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，增强家庭责任意识，与双亲长辈一起建设家庭。
（2）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
【知识点】孝亲敬长；和谐家庭
【解析】【分析】（1）根据所学，孝亲敬长可以从尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，知恩、感恩，用行动表达感恩之情，主动承担家务，认真学习等方面分析回答，言之有理即可。
（2）根据所学，构建和谐家庭可以从家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，要加强沟通与交流，积极参加家务劳动，增强家庭责任意识，以良好的心态面对家庭发展中的问题等方面回答即可。
【点评】本题考查对孝亲敬长和构建和谐家庭等相关知识的理解和运用，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
19．【答案】①家是生命寄居之所，我们每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的哺育和支持；②家是我们心灵的港湾，家不仅仅是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家庭中的亲情之爱是割舍不断的情感，每个家庭的亲情表现形式不同，但不能否认亲情的存在；③爱是需要呵护的。爱在沟通中加深等。
【知识点】家的内涵及意义；体味亲情
【解析】【分析】分析题干材料说明了家是我们的身心寄居之所，家中有亲人，家中有亲情，所以本题可以从家的意义和体味亲情的角度进行分析回答即可。
【点评】本题考查对家的意义和体味亲情等相关知识的理解和运用，本题的回答对亲情的认识至关重要，我们要明确，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
20．【答案】（1）青少年进入青春期以后，有了自己的思想，渴望独立行事，渴望父母把自己当成大人对待，甚至挑战父母的权威。这种渴望独立的愿望，使青少年产生了逆反心理，更容易引发亲子之间的矛盾。
（2）亲子双方都以自己为中心，想让对方接受自己的想法和做法；沟通中不能很好地控制情绪，说过激的话语；缺乏有效的沟通方法，以简单粗暴的方式进行沟通；沟通的时间和地点选择不当，如：在对方心烦意乱的时候进行沟通往往效果很差；在沟通的过程中，不能求同存异，不能正视两代人在心理、观念上的诸多差异。
（3）对于亲子矛盾不能否认、漠视，但也不能夸大；沟通是双方的事情，都要积极主动和带有诚意；沟通的结果要求同存异；沟通前做到相互了解、彼此尊重；学会用换位思考的方式，站在对方的角度考虑问题。
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学，亲子冲突产生的原因可以从进入初中的我们意识到自己长大了，开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异等方面分析回答即可。
（2）针对实际，在亲子矛盾当中，造成“两败俱伤”结局的原因可以从不够冷静，没有进行有效沟通，没有换位思考，沟通的方式、时间，地点选择不当， 不能求同存异，不能正视两代人在心理、观念上的诸多差异等方面回答即可。
（3）根据所学，沟通的方法可以从要积极主动，求同存异，彼此尊重，学会换位思考等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对亲子冲突的相关知识的理解和运用，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
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