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哲学漫画题专项练习题（一）
哲学漫画题解题思路和技巧
步骤 1：审漫画 —— 抓 “三要素”，读懂核心寓意
漫画的信息分为显性信息和隐性信息，漫画题常以讽刺类、启示类为主，需精准拆解 3 个核心要素，先看文字，再看画面，避免被表面图像误导：
标题：漫画的 “文眼”，直接点明主旨（如 “画饼充饥”“本末倒置”），是解读寓意的关键，多数漫画会配标题，务必优先看。
画面：观察人物、动作、事物的对比/夸张/变形之处，这是漫画的核心载体。比如：画中人物只看局部忽视整体、用静止眼光看变化、把现象当本质，这些细节对应哲学考点。
文字标注：人物的对话、事物的注解（如 “经验”“规律”“偶然”），是直接提示寓意的线索，常通过简短文字缩小考点范围。
步骤 2：审设问 —— 定 “范围 + 指向”，锁定答题维度
哲学漫画题的设问直接决定解题方向，务必圈画关键词，避免答非所问，常见设问类型及应对：
划定知识范围：如 “体现的唯物论道理”“蕴含的辩证法思想”“认识论启示”“唯物史观观点”，直接排除范围外的选项。
明确设问指向，尤其注意：
讽刺类：“漫画讽刺了哪些错误做法”→ 找违背的哲学原理；
逆向类：“漫画没有体现的是”“错误的是”→ 注意审题，避免选反。
步骤 3：联知识 —— 对接哲学原理，排除 “雷区选项”
将漫画寓意与哲学生活核心原理精准对接，先排除明显错误选项，再筛选最优项，这是提分关键。
①知识错误项：原理本身表述错误（如 “意识决定物质”“矛盾双方是无条件转化的”）；
②范围不符项：设问限定唯物论，却选辩证法/认识论原理（如设问考唯物论，选项出现 “联系的多样性”）；
③寓意脱节项：选项原理正确，但与漫画核心寓意无关。
步骤 4：定答案 —— 对比最优项，规避 “似是而非” 陷阱
漫画题常设置2 个看似都对的选项，此时需遵循“寓意优先、贴合设问”原则，敲定最终答案：
优先选直接贴合漫画核心寓意的选项，而非 “沾边” 的选项；
设问考 “方法论”，优先选带“要/必须/坚持”的选项，排除纯世界观表述；
讽刺类漫画，优先选指出错误本质的选项，而非泛泛的正确原理。
专项训练习题：
1.漫画《一尺不通，万丈无用》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ）
①个人利益与集体利益在根本上是不一致的
②整体的功能有赖于部分功能的有效发挥
③要立足部分，实现整体功能大于部分功能之和
④缺乏有序性则无法构成真正意义上的系统
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.漫画《现场指导》（作者：鲁楠）讽刺了（ ）
①没有认识到把握矛盾的普遍性是正确认识事物的基础
②该指导没有做到一切从实际出发，具有唯心主义倾向
③没有做到一切以时间、地点、条件为转移，具有盲目性
④正确发挥了主观能动性，是意识能动创造性的重要体现
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.漫画《别逼孩子来弥补你自己的人生缺憾》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ）
①人生价值的实现离不开家长的个人期待
②把握矛盾的特殊性，尊重差异，理解个性
③为孩子制定成长计划要以尊重人的成长规律为前提
④个性寓于共性之中，家长的期待与孩子的成长融为一体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.漫画《视角决定世界》给我们的哲学启示是（ ）
①认识的真理性会因个体差异发生转变
②看问题的角度不同，会获得不同的认识
③艺术创作与自然景观之间的联系具有主观性
④意识具有自觉选择性，人对事物的反映具有能动性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.漫画《学知识，渴求而非自满》给我们的哲学启示是（ ）
①正确的价值观促使人在求知道路上取得进步
②具体问题具体分析可以使我们获得更多知识
③求知的过程是曲折的，但我们要对未来充满信心
④矛盾双方在一定条件下相互转化，对知识越渴求收获越多
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.漫画《“信息过滤”》给我们的哲学启示有（ ）
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ Ⅳ
①人对信息的反映具有客观实在性和直接现实性
②对信息要作具体分析，善于选择有价值的信息
③对信息的不断积累最终将使我们的认识获得新的突破
④获取信息要立足社会实践，要注重检验信息的真理性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.漫画《生活中要警惕由善因而结出的恶果》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ）
①促进事物发展要以时间、地点、条件为转移
②矛盾既对立又统一，要一分为二地看问题
③恶果是客观规律发生作用的必然产物
④尊重客观规律要以正确发挥主观能动性为基础
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.漫画《人生要走千千万万步，关键只有两三步》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ）
①关键的两三步区别于千千万万步，两者具有斗争性
②关键的两三步是重要时机，走好了可以实现人生质的飞跃
③走好关键的两三步需要作出正确的价值判断和价值选择
④走好关键的两三步是走了千千万万步的必然结果
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.漫画《习惯》（作者：李二保）给我们的哲学启示是（ ）
①人的意识要对客观存在的变化作出恰当的反映
②忽视环境变化固守旧习惯具有唯心主义倾向
③运动是物质的唯一特性，事物处在运动变化之中
④习惯表明主体与客体的联系是固有的本质的必然的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.漫画《如果一扇门被关上，必定有一扇窗会打开》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ）
①联系具有多样性，要多方面看待事物的发展
②正确发挥主观能动性，充分利用有利条件，扬长避短
③任何事物都有短板，只需要看长处，不用看短板
④矛盾具有普遍性，要具体问题具体分析
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.漫画《人生得意莫尽欢，保持清醒免事端》（作者：张爱学）给我们的哲学启示是（ ）
①把握适度原则，方能保住已有的收获和成就
②事物发展到一定阶段必然向对立面发生转化
③人生道路上行稳致远需要树立正确的价值观
④真理具有反复性，需要我们一遍又一遍确认
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.以下说法对漫画《“作”业》（作者：沈苗良）认识正确的有（ ）
①人工智能够解放人类免于脑力劳动
②科技进步与人的发展既对立又统一
③AI作业体现了其意识具有能动创造性
④科学利用人工智能需要正确价值观指引
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.以下说法对漫画《它说好才是好》（作者：蒋跃新）认识正确的有（ ）
①没有真正理解价值是客体对主体的积极意义
②反映了价值判断与价值选择具有社会历史性
③AI作为先进生产力的成果，其评价是准确的
④脱离群众观点、群众路线不利于行业长远发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.漫画《方向是命运指定的，机会是自己创造的》给我们的哲学启示是（ ）
①人能够摆脱客观条件的束缚创造属于自己的人生
②事物发展的道路是曲折的，要有坚韧不拔的精神
③要坚持正确发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
④立足实践，不尚空谈，方能成就美好人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.漫画《最初的选择或许已经决定了最终的结果》给我们的哲学启示有（ ）
①价值判断和价值选择影响人的实践活动
②赛马的最终结果是由人的主观意志决定的
③只抓住事物的表面相似之处违背了联系的客观性
④普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
哲学漫画题专项练习题（一）答案
答案：D
解析：在我国，个人利益和集体利益在根本上是一致的，①错误。要立足整体，实现整体功能大于部分功能之和，③错误。整体由部分构成，整体的功能有赖于部分功能的有效发挥，②正确。整体性、有序性、内部结构的优化趋向是系统的重要特征，缺乏有序性则无法构成真正意义上的系统，④正确。
答案：C
解析：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，①错误。该现场指导讽刺了缺乏专业知识跨领域乱指导的社会现象，没有做到一切从实际出发，具有唯心主义倾向；没有做到一切以时间、地点、条件为转移，具有盲目性，②③正确。该指导并没有正确发挥主观能动性，④错误。
答案：C
解析：该漫画批判了某些家长不顾孩子的兴趣志向，逼孩子去实现自己无法达到的目标，违背了人的成长规律，忽视人正当的个性需求，②③正确。该漫画并不是强调家长期待的重要性，①排除。共性寓于个性之中，④说法错误。
答案：D
解析：真理最基本的属性是客观性，人们对同一事物的正确认识只有一个，认识的真理性不会因个体的差异发生转变，①错误。图中两个画画的人面对同一个景观创作出不同的画作，说明看问题的角度不同，会获得不同的认识，意识具有自觉选择性，人对事物的反映具有能动性，②④正确。联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系，都具有客观性，④错误。
答案：B
对知识越渴求，越能获得知识，反之，自满的人往往无法获得更多的知识，这说明我们要有正确的价值观，才能获得进步，也说明矛盾双方在一定条件下相互转化，①④正确。该漫画并未反映具体问题具体分析，也未反映求知过程的曲折性，②③排除。
答案：D
解析：人对信息的反映属于人的认识，认识不具有客观实在性和直接现实性，客观实在性是物质的唯一特性，实践活动具有直接现实性，①错误。对信息需要进行过滤，说明对对信息要作具体分析，善于选择有价值的信息，②正确。漫画强调要对信息进行筛选过滤，而不是信息的积累，对信息要批判性看待，③错误。信息过滤要立足社会实践，要注重检验信息的真理性，④正确。
答案：A
解析：联系具有多样性，善因可能有善果，也可能导致恶果，要把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移，①正确。警惕善因导致恶果，说明要用矛盾的观点看问题，一分为二，②正确。恶果并不是必然产物，③错误。正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，④错误。
答案：C
解析：漫画并未反映关键的两三步和千千万万步的斗争性，①排除。关键的两三步是人生的重要时机，走好了可以实现人生质的飞跃，②正确。没有作出正确的价值判断和价值选择，人生关键的两三步就可能走错，③正确。走了千千万万步，未必就能走好关键的两三步，④错误。
答案：A
解析：牛一直被牵在一棵树上，树被砍掉了但牛依旧固守在树桩旁边没有走，成习惯了，忽视环境变化固守旧习惯，具有唯心主义倾向，同时表明人的意识要对客观存在的变化作出恰当的反映，①②正确。运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，③错误。规律是事物之间和事物内部诸要素之间固有的本质的必然的稳定的联系，习惯并不是一种规律，④错误。
答案：A
解析：如果一扇门被关上，必定有一扇窗会打开。这说明联系具有多样性，要多方面看待事物的发展，要正确发挥主观能动性，充分利用有利条件，扬长避短，①②正确。漫画并没有强调不需要看短板，而是强调要看到能促进事物发展的其他有利条件，③说法错误。矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析，④说法错误，并且漫画未涉及具体问题具体分析。
答案：B
解析：人生得意莫尽欢，保持清醒免事端，这要求我们把握适度原则，树立正确的价值观，①③正确。坚持适度原则可以防止事物发生不良质变，并不必然向对立面发生转化，②错误。认识具有反复性，真理最基本的属性是客观性，④说法错误。
答案：D
解析：人工智能虽然能够提供很多便利和帮助，但不能使人类免于脑力劳动，人工智能本身就是人类实践的产物，①错误。如果不能科学利用人工智能，就有可能对人的生活产生不利影响，阻碍人的成长进步，科技进步与人的发展既对立又统一的，②④正确。AI本身不具备意识，人才有意识，③错误。
答案：B
解析：让AI评价食物是否好吃，而不是让人来评价，这种行为没有真正理解价值是客体对主体（人）的积极意义，是一种脱离群众观点、群众路线的行为，不利于行业长远发展，①④正确。漫画并未反映价值判断和价值选择的社会历史性，②排除。餐馆的食物评价应该让消费者来做，要坚持以人民为中心，③错误。
答案：D
解析：人无法摆脱客观条件的制约，①错误。漫画并未涉及发展道路的曲折性，②排除。方向是命运指定的，机会是自己创造的，说明要坚持正确发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，要立足实践，不尚空谈，方能成就美好人生，③④正确。
答案：B
解析：木马并非真正的马匹，无法完成赛马任务，选择木马参赛最终肯定是失败的，这说明价值判断和价值选择影响人的实践活动，①正确。认为木马可以赛马，只是抓住事物的表面相似之处，违背了联系的客观性，③正确。认为赛马结果由人的主观意志决定，陷入主观唯心主义，②错误。漫画并未反映普遍性与特殊性的关系，④排除。

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