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部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习
一、选择题
1．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）在网络世界，只要具备上网条件，就可以进入“聊天室”。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（　　）
①网络交往为我们提供了平等交往的平台
②网络交往可以突破现实交往中的角色限制
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③④正确，本题考查了网络的积极影响，依据课本知识分析材料可知，网络交往为我们提供了平等交往的平台，网络交往可以突破现实交往中的角色限制，我们在网上可以找到志趣相投的朋友，网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式，所以四个选项都符合题意。
故答案为：D。
【点评】 该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
2．（2016七上·厦门期中）当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有（　　）
①网络购物 ②远程教育 ③网络谣言 ④远程医疗
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】依据题干材料，网络信息技术给人们的生活带来积极影响的有网络购物、远程教育、远程医疗；故①②④正确，③属于信息技术给人们的生活带来的消极影响；故选C。
【点评】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。解答该题需要在对题干内容进行理解的基础上，对选项进行比较和分析，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。
3．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）“我向总理说句话”是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是（　　）
A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B．网络促进了民主政治的进步
C．网络丰富了我们的日常生活
D．网络是把双刃剑
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 选项B正确，题干中的材料说明了 网络促进民主政治的进步，使人们更加便利地参与政治生活，但要文明表达，自觉遵守网络规则；
选项ACD观点本身正确但不符题意；
故答案为：B。
【点评】 享受健康的网络生活、做理性的网络参与者：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；利用网络平台为社会的发展建言献策，在网络上传播正能量等；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
4．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）漫画反映了网络交往对象具有的特点是（　　）
①虚拟性 ②间接性
③隐蔽性 ④现实性
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③是正确的选项，网络交往，互相看不到真实的对方，所以它具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点；
④与题干不不符；
故答案为：C。
【点评】 本题考查网络的两面性．网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点， 审清题意，要准确掌握网络交往的特征，在此基础上即可顺利选择
5．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）小刚因迷恋网络游戏，每天满脑子装的都是游戏，根本无心学习，就连过去亲密的同学他也不屑交往。小刚的行为警示我们（　　）
①沉迷网络会荒废学业
②上网就会成瘾，应排斥网络
③要正确处理上网和学习的关系
④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①③④既正确又符合题意，小刚因迷恋网络游戏而不珍惜受教育的权利，荒废了学业，这一行为告诉我们要合理使用互联网，提高自控力，自觉抵制不良诱惑，沉迷网络会荒废学业，影响人际关系，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；
②观点错误，忽略了网络的积极影响，我们不能远离网络；
故答案为：B。
【点评】 本题网络的两面性，互联网交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论， 要准确掌握网络交往的方法，正确对待网络，与材料无关的选项要排除
6．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）目前“流行”的几大网络欺诈陷阱包括开学季短信诈骗、冒充公检法诈骗、金融投资类诈骗、二维码诈骗、网络购物诈骗等。面对网络陷阱，我们应该（　　）
①不在网络上随意透露自己的个人信息
②不要相信网络上的信息，不网购、不交网友
③网络风险无处不在，远离网络才能保护自己
④提高警惕，学会辨析网络信息，不轻信网络
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 选项①④正确，面对网络陷阱，我们应该明辨是非，抵制不良诱惑，自觉抵制不良信息；还要注意保护个人隐私，提高自我保护意识和自我保护能力；
选项②③的观点过于绝对，予以排除；
故答案为：B。
【点评】 理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
7．（2018·百色）由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中（　　）
①没有规则，就没有秩序
②为了保护隐私要拒绝上网
③要增强法律意识和隐私意识
④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络；自觉遵守规则
【解析】【分析】在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为让人防不胜防，这种行为给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。我们要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护意识和能力，做到依法律己、依法维权。网络无限、自由有界。社会规则划定了自由的边界，保障社会秩序的实现。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德与法律，我们才能做一名负责的网络参与者，①③④符合题意。
②观点错误，互联网已成为我们重要的学习工具和交往平台，为了保护隐私而拒绝上网是因噎废食的做法，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对合理利用网络和知法守法的认识，主要考查学生的理解能力，这里要明确，网络可以利用但要合理利用，其前提和应遵守的基本规则是道德和法律。
8．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）某餐厅收到了这样一份外卖订单(如图)。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声(意为点赞)。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是（　　）
A．店家积极利用网络，传播社会正能量
B．网络使生活更加便捷，但有利也有弊
C．买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱
D．网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ACD观点正确，但不合题意，餐厅店家将订单备注晒到网上，引来点赞---买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱，店家积极利用网络，传播社会正能量，网友们为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬；
B符合题意；
故答案为：B。
【点评】 该题考查善用新媒体；新媒体不仅满足了人们多样化的需求，还拉近了我们与世界距离，我们可以利用媒体资源进行自主学习。 解答本题关键是审清题意，明确答题角度是善用新媒体，然后依据教材知识作答。
9．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）“我家孩子正在参加×××比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票……”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此认识正确的是（　　）
①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，应一律拒绝
A．①③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 选项①③的观点是正确的，用新型网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票的方式，是一种社会进步，但是在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”，网络投票比较亲民，但有时也不能反映真实民意，所以要理性对待，在日常生活中这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝；
选项②说法是错误的，这种竞争是不公平的；
选项④说法是错误的，“一律”说法过于绝对；
故答案为：A。
【点评】 该题考查公平竞争。竞争有利于我们更好地发挥潜能，竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；竞争的相互激励会推动整个社会不断前进。 仔细审题，把握公平竞争，结合选项排除。
10．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）很多人喜欢玩某音，但在收获朋友们点赞的同时，也会不经意泄露了许多个人信息。近期，某音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是（　　）
①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短
②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护
③体现出法律对未成年人的特殊保护
④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】保护未成年人的法律；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】 ①②④正确，不符合题意，材料中提到启动向日葵计划，体现了认识网络的两面性，扬其所长、避其所短，为未成年人营造清朗的网络空间，从而增强法律意识，保护个人隐私，尊重他人隐私；
③错误，符合题意，材料中没有体现法律的作用；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是对未成年人的社会保护，结合材料认真分析即可。 本题考查的是对未成年人的社会保护，结合材料认真分析即可。
11．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）互联网时代，各种网络平台为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。中学生正确利用网络时要（　　）
①提高媒介素养，获取新知
②对与中学生有关的信息，全部浏览
③要学会辨别网络信息，不造谣、不传谣
④做负责的网络参与者，不制造和传播谣言
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①③④说法正确，符合题意，网络有利有弊，作为中学生要合理利用网络，要提高媒介素养，获取新知，传播网络正能量，做负责的网络参与者，不制造和传播谣言等；
②说法错误，要学会信息节食，“全部浏览”的说法过于绝对；
故答案为：B。
【点评】 本题考查的知识点是善用新媒体。个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。我们要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往，培养媒介批评能力，学会利用媒介创造和传播信息，增强法治意识，树立道德观念。
12．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（　　）
①与家长约定好，在规定时间内上网
②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息
③不向陌生人泄露个人信息
④不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系
A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③④都是正确的，依据课本知识可知，我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在家长陪伴下，在规定时间内上网，上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息，不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系，所以四个选项都符合题意。
故答案为：A。
【点评】 该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
13．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）我们可以从上面漫画中得到的正确信息是（　　）
A．要学会网络“信息节食”
B．在网络生活中也要自觉遵守道德和法律
C．学会辨析网络信息，利用网络传递正能量
D．我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，推进决策科学化、民主化
【答案】D
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 D符合题意，漫画“网民发帖”“政府回复”启示我们，要利用网络平台向有关部门提出意见和建议，表达自己的诉求，推进决策科学化、民主化；
ABC本身正确，但材料未体现；
故答案为：D。
【点评】 此题旨在考查学生对善用新媒体的认识。新媒体不仅满足了人们多样化的需求，还拉近了我们与世界距离，我们要正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养。 仔细读懂漫画，对照选项、仔细排查即可。
14．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）某网络博主自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化。其作品受到新华社、央视的点赞，这是因为她（　　）
A．传播了积极健康、向上向善的网络正能量
B．利用网络平台为社会发展建言献策
C．在国内外社交媒体中吸引粉丝无数
D．引领了中国特色社会主义先进文化
【答案】A
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】 A符合题意，李子柒自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化，受到点赞是因为她传播了积极健康向上的网络正能量；
B题干未体现建言献策，排除；
C错误，李子柒自受到点赞并非是在国内外社交媒体中吸引粉丝无数，而是其介绍中华优秀传统文化；
D先进文化在题干中未体现。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。 仔细审题，把握传递情感正能量，结合选项排除。
15．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）光明中学开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。下列活动能体现传播网络正能量的有（　　）
①小明通过网络报名参加了青年运动会志愿服务
②小丽通过网络转发了她看到的一则公益视频
③小红通过网络对学校开展诚信考试的倡议积极响应
④小雨通过网络为自己所在社区的建设建言献策
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】 选项①②③④观点都正确，符合题意，网络正能量有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康发展，有利于促进社会和谐与发展。①小明通过网络参加了志愿者活动；②小丽通过网络转发了她看到的公益视频；③小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应；④小雨通过网络为社区的建设建言献策，都能体现传播网络正能量；
故答案为：D。
【点评】 新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。
16．（2019八上·兴化期中）习近平总书记指出：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”随着《国家网络空间安全战略》的实施，维护“天朗气清”的网络空间已成为社会的共识。维护“天朗气清”的网络空间需要我们（　　）
①在网上传播正能量
②践行社会主义核心价值观
③增加上网时间，寻找需要我们帮助的人
④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学， 维护“天朗气清”的网络空间需要我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 ①②④符合题意，正确。
③中增加上网时间的做法不当，应排除。
故答案为：B
【点评】本题考查对传播网络正能量的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于抓住正能量这一关键要求。
17．（2019·宿迁）针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应（　　）
A．对自己行为负责，行为前自律和自控
B．提高媒介素养，善于创造和传播信息
C．提高媒介素养，善用网络学习和工作
D．避免盲目从众，拒绝网络培养好习惯
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，青少年学生应学会辨析网络信息，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，C符合题意，正确。
A错误， 对自己的行为负责,需要我们在行为前预见与选择。
B中创造、传播信息的观点不恰当，我们要让谣言止于智者，不传播不良信息。
D拒绝网络的观点错误，网络有利有弊我们要合理利用，而不是拒绝网络。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
18．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）看下图漫画《网络谣言》，它给我们的启示有（　　）
①对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言
②学会辨析网络信息，让谣言止于智者
③不断提高媒介素养，利用网络传播正能量
④制止网络谣言是大人的事情，与青少年无关
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关；树立法律信仰
【解析】【分析】 ①②③是正确的选项，依据所学知识分析漫画可知，法律打击制作和传播谣言的行为，表明当今社会，网络越来越多地进入到人们的生活中，利用网络散布虚假信息、揭露他人隐私、对他人进行人身攻击的事件时有发生。面对网络谣言，中学生应该把遵守法律规范作为自己的行为准则，不造谣，自觉遵守法律、法规，不信谣不传谣；不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪；
④选项制止网络谣言是所有人的责任，排除；
故答案为：A。
【点评】 滥用言论自是法律不允许的，具体来说，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德扰乱社会秩序的行为。
19．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）身处网络时代，人人皆是网民。培育中国好网民，传播网络正能量，抵制危害网络健康和安全的“病毒”，还网络世界一片“绿水青山”，是我们每个网民义不容辞的责任。对此，我们应该（　　）
①文明上网，传播正能量，弘扬伟大的民族精神
②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言，提醒人们注意自身安全
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】 ①③符合题意，题干中开展2017海南“争做巾帼好网民”主题活动，扩大女性在弘扬网上正能量，积极参与网络空间建设，通过开展这样的活动，有利于培养文明上网，传播美好，严格自律，培养良好的公民素质，理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议；
②错误，应该浏览健康，正能量的信息并且不能散播谣言；
④错误，应该是在网上传播正能量；
故答案为：A。
【点评】 要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
20．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）下边漫画给我们的启示是（　　）
①散布传播网络谣言就会被判刑
②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐
③正确行使权利，传播网络正能量
④遵守网络规则，理性参与网络生活
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】保护未成年人的法律；树立法律信仰
【解析】【分析】 ②③④是正确的选项，分析漫画可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，自觉遵守网络道德和法律，理性参与网络生活，自觉履行义务；
①选项散布传播网络谣言不一定构成犯罪；
故答案为：A。
【点评】 正确的是非善恶观是做人的基本品质，明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从。
21．（2019·重庆）下列对如图漫画《地铁一瞥》认识正确的是（　　）

①网络信息良莠不齐，无法取舍
②点赞、转发“好文”，传播网络正能量
③利用“学习强国”平台，提升自我素养
④针对网络无聊信息，要学会主动过滤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 点赞、转发“好文”，传播网络正能量，利用“学习强国”平台，提升自我素养是合理利用网络的表现， ②③④符合题意，正确。
①观点错误，网络信息良莠不齐，我们可以增强辨析能力，自觉抵制不良信息。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
二、非选择题
22．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）观察与思考
（1）漫画反映了什么现象？这种现象会产生哪些危害？
（2）针对漫画所反映的现象，网民应该怎样做？
【答案】（1）漫画反映了社会中存在利用网络制造谣言、传播谣言的现象。危害：①破坏社会秩序；②侵犯公民合法权益：③破坏和谐的网络环境；④破坏社会的和谐稳定；⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机；等等。
（2）①不相信谣言，不传播谣言；②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争；③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报；等等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）分析漫画可知， 漫画反映了社会中存在利用网络制造谣言、传播谣言的现象。危害性可以从 破坏社会秩序；侵犯公民合法权益：破坏和谐的网络环境；破坏社会的和谐稳定；导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等方面分析回答即可。
（2）根据所学，网民的做法可以从不相信谣言，不传播谣言；同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争；发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）低头是时尚，低头是潮流。如今随处可见“低头族”。地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。聚会时，“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。
思考：
（1）古人低头思故乡，现在的人们却低头玩手机和平板电脑。请你谈谈青少年沦为“低头族”后可能有哪些潜在危害。
（2）请你为被手机“绑架”的青少年走出“低头族”行列提出合理化建议。
【答案】（1）增加家庭的经济负担；浪费大量宝贵的时间和精力，影响青少年的学业发展和身心健康；降低青少年现实交往的能力，对青少年的现实生活产生消极影响；等等。
（2）将更多时间、精力放到现实生活中，认真学习，文明娱乐，积极参加学校和班集体活动，多与同学交流；请父母、老师或同学来监督和帮助；合理利用网络，自觉抵制网络诱惑，增强自律意识，严格控制上网时间，养成适度使用网络的良好习惯；等等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络；网络交友
【解析】【分析】（1）分析题意，本题实际应回答沉迷网络的危害性，因此，本题可以从浪费大量宝贵的时间和精力，影响青少年的学业发展和身心健康；降低青少年现实交往的能力，对青少年的现实生活产生消极影响等方面回答，言之有理即可。
（2）根据所学结合实际，本题可以从认真学习，文明娱乐，积极参加学校和班集体活动，多与同学交流；请父母、老师或同学来监督和帮助；合理利用网络，自觉抵制网络诱惑，增强自律意识，严格控制上网时间，养成适度使用网络的良好习惯等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
24．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等可在网上购买，点开手机就可以获取各种最新信息，视频软件让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。
材料二 “互联网＋”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网＋”的杰作。“互联网＋”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。
（1）“互联网＋”推动传统产业转型升级说明了什么？
（2）在互联网时代，中学生应该怎么做？
【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统产业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；互联网改变生活方式，促进社会发展等。
（2）①积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。⑥要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 （1）本题分析了互联网的作用。“互联网+”行动计划体现了互联网的积极作用。在促进经济发展，开拓国际市场，提高人民的生活水平等方面发挥了积极的作用。
（2）本题的命题导向是怎样使用网络。注意从遵守道德和法律两个方面，从发挥使用网络的积极作用，趋利避害的角度分析。
故答案为：（1） 网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统产业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；互联网改变生活方式，促进社会发展等。
（2） ①积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。⑥要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等。
【点评】 本题考查的知识点是网络交往的两面性。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力。 解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是网络交往的两面性、网络交往时学会自我保护、遵守网络规则，依据题意结合教材知识作答即可。
1 / 1部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习
一、选择题
1．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）在网络世界，只要具备上网条件，就可以进入“聊天室”。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（　　）
①网络交往为我们提供了平等交往的平台
②网络交往可以突破现实交往中的角色限制
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．（2016七上·厦门期中）当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有（　　）
①网络购物 ②远程教育 ③网络谣言 ④远程医疗
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）“我向总理说句话”是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是（　　）
A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B．网络促进了民主政治的进步
C．网络丰富了我们的日常生活
D．网络是把双刃剑
4．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）漫画反映了网络交往对象具有的特点是（　　）
①虚拟性 ②间接性
③隐蔽性 ④现实性
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）小刚因迷恋网络游戏，每天满脑子装的都是游戏，根本无心学习，就连过去亲密的同学他也不屑交往。小刚的行为警示我们（　　）
①沉迷网络会荒废学业
②上网就会成瘾，应排斥网络
③要正确处理上网和学习的关系
④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
6．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）目前“流行”的几大网络欺诈陷阱包括开学季短信诈骗、冒充公检法诈骗、金融投资类诈骗、二维码诈骗、网络购物诈骗等。面对网络陷阱，我们应该（　　）
①不在网络上随意透露自己的个人信息
②不要相信网络上的信息，不网购、不交网友
③网络风险无处不在，远离网络才能保护自己
④提高警惕，学会辨析网络信息，不轻信网络
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2018·百色）由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中（　　）
①没有规则，就没有秩序
②为了保护隐私要拒绝上网
③要增强法律意识和隐私意识
④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）某餐厅收到了这样一份外卖订单(如图)。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声(意为点赞)。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是（　　）
A．店家积极利用网络，传播社会正能量
B．网络使生活更加便捷，但有利也有弊
C．买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱
D．网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬
9．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）“我家孩子正在参加×××比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票……”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此认识正确的是（　　）
①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，应一律拒绝
A．①③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
10．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）很多人喜欢玩某音，但在收获朋友们点赞的同时，也会不经意泄露了许多个人信息。近期，某音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是（　　）
①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短
②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护
③体现出法律对未成年人的特殊保护
④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）互联网时代，各种网络平台为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。中学生正确利用网络时要（　　）
①提高媒介素养，获取新知
②对与中学生有关的信息，全部浏览
③要学会辨别网络信息，不造谣、不传谣
④做负责的网络参与者，不制造和传播谣言
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（　　）
①与家长约定好，在规定时间内上网
②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息
③不向陌生人泄露个人信息
④不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系
A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．①②④
13．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）我们可以从上面漫画中得到的正确信息是（　　）
A．要学会网络“信息节食”
B．在网络生活中也要自觉遵守道德和法律
C．学会辨析网络信息，利用网络传递正能量
D．我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，推进决策科学化、民主化
14．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）某网络博主自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化。其作品受到新华社、央视的点赞，这是因为她（　　）
A．传播了积极健康、向上向善的网络正能量
B．利用网络平台为社会发展建言献策
C．在国内外社交媒体中吸引粉丝无数
D．引领了中国特色社会主义先进文化
15．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）光明中学开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。下列活动能体现传播网络正能量的有（　　）
①小明通过网络报名参加了青年运动会志愿服务
②小丽通过网络转发了她看到的一则公益视频
③小红通过网络对学校开展诚信考试的倡议积极响应
④小雨通过网络为自己所在社区的建设建言献策
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
16．（2019八上·兴化期中）习近平总书记指出：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”随着《国家网络空间安全战略》的实施，维护“天朗气清”的网络空间已成为社会的共识。维护“天朗气清”的网络空间需要我们（　　）
①在网上传播正能量
②践行社会主义核心价值观
③增加上网时间，寻找需要我们帮助的人
④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2019·宿迁）针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应（　　）
A．对自己行为负责，行为前自律和自控
B．提高媒介素养，善于创造和传播信息
C．提高媒介素养，善用网络学习和工作
D．避免盲目从众，拒绝网络培养好习惯
18．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）看下图漫画《网络谣言》，它给我们的启示有（　　）
①对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言
②学会辨析网络信息，让谣言止于智者
③不断提高媒介素养，利用网络传播正能量
④制止网络谣言是大人的事情，与青少年无关
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）身处网络时代，人人皆是网民。培育中国好网民，传播网络正能量，抵制危害网络健康和安全的“病毒”，还网络世界一片“绿水青山”，是我们每个网民义不容辞的责任。对此，我们应该（　　）
①文明上网，传播正能量，弘扬伟大的民族精神
②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言，提醒人们注意自身安全
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
20．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）下边漫画给我们的启示是（　　）
①散布传播网络谣言就会被判刑
②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐
③正确行使权利，传播网络正能量
④遵守网络规则，理性参与网络生活
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
21．（2019·重庆）下列对如图漫画《地铁一瞥》认识正确的是（　　）

①网络信息良莠不齐，无法取舍
②点赞、转发“好文”，传播网络正能量
③利用“学习强国”平台，提升自我素养
④针对网络无聊信息，要学会主动过滤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
22．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）观察与思考
（1）漫画反映了什么现象？这种现象会产生哪些危害？
（2）针对漫画所反映的现象，网民应该怎样做？
23．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）低头是时尚，低头是潮流。如今随处可见“低头族”。地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。聚会时，“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。
思考：
（1）古人低头思故乡，现在的人们却低头玩手机和平板电脑。请你谈谈青少年沦为“低头族”后可能有哪些潜在危害。
（2）请你为被手机“绑架”的青少年走出“低头族”行列提出合理化建议。
24．（部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治2.2合理利用网络课堂练习）材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等可在网上购买，点开手机就可以获取各种最新信息，视频软件让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。
材料二 “互联网＋”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网＋”的杰作。“互联网＋”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。
（1）“互联网＋”推动传统产业转型升级说明了什么？
（2）在互联网时代，中学生应该怎么做？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③④正确，本题考查了网络的积极影响，依据课本知识分析材料可知，网络交往为我们提供了平等交往的平台，网络交往可以突破现实交往中的角色限制，我们在网上可以找到志趣相投的朋友，网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式，所以四个选项都符合题意。
故答案为：D。
【点评】 该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
2．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】依据题干材料，网络信息技术给人们的生活带来积极影响的有网络购物、远程教育、远程医疗；故①②④正确，③属于信息技术给人们的生活带来的消极影响；故选C。
【点评】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。解答该题需要在对题干内容进行理解的基础上，对选项进行比较和分析，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。
3．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 选项B正确，题干中的材料说明了 网络促进民主政治的进步，使人们更加便利地参与政治生活，但要文明表达，自觉遵守网络规则；
选项ACD观点本身正确但不符题意；
故答案为：B。
【点评】 享受健康的网络生活、做理性的网络参与者：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；利用网络平台为社会的发展建言献策，在网络上传播正能量等；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
4．【答案】C
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③是正确的选项，网络交往，互相看不到真实的对方，所以它具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点；
④与题干不不符；
故答案为：C。
【点评】 本题考查网络的两面性．网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点， 审清题意，要准确掌握网络交往的特征，在此基础上即可顺利选择
5．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①③④既正确又符合题意，小刚因迷恋网络游戏而不珍惜受教育的权利，荒废了学业，这一行为告诉我们要合理使用互联网，提高自控力，自觉抵制不良诱惑，沉迷网络会荒废学业，影响人际关系，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；
②观点错误，忽略了网络的积极影响，我们不能远离网络；
故答案为：B。
【点评】 本题网络的两面性，互联网交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论， 要准确掌握网络交往的方法，正确对待网络，与材料无关的选项要排除
6．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 选项①④正确，面对网络陷阱，我们应该明辨是非，抵制不良诱惑，自觉抵制不良信息；还要注意保护个人隐私，提高自我保护意识和自我保护能力；
选项②③的观点过于绝对，予以排除；
故答案为：B。
【点评】 理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
7．【答案】D
【知识点】合理利用网络；自觉遵守规则
【解析】【分析】在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为让人防不胜防，这种行为给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。我们要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护意识和能力，做到依法律己、依法维权。网络无限、自由有界。社会规则划定了自由的边界，保障社会秩序的实现。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德与法律，我们才能做一名负责的网络参与者，①③④符合题意。
②观点错误，互联网已成为我们重要的学习工具和交往平台，为了保护隐私而拒绝上网是因噎废食的做法，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对合理利用网络和知法守法的认识，主要考查学生的理解能力，这里要明确，网络可以利用但要合理利用，其前提和应遵守的基本规则是道德和法律。
8．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ACD观点正确，但不合题意，餐厅店家将订单备注晒到网上，引来点赞---买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱，店家积极利用网络，传播社会正能量，网友们为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬；
B符合题意；
故答案为：B。
【点评】 该题考查善用新媒体；新媒体不仅满足了人们多样化的需求，还拉近了我们与世界距离，我们可以利用媒体资源进行自主学习。 解答本题关键是审清题意，明确答题角度是善用新媒体，然后依据教材知识作答。
9．【答案】A
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 选项①③的观点是正确的，用新型网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票的方式，是一种社会进步，但是在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”，网络投票比较亲民，但有时也不能反映真实民意，所以要理性对待，在日常生活中这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝；
选项②说法是错误的，这种竞争是不公平的；
选项④说法是错误的，“一律”说法过于绝对；
故答案为：A。
【点评】 该题考查公平竞争。竞争有利于我们更好地发挥潜能，竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；竞争的相互激励会推动整个社会不断前进。 仔细审题，把握公平竞争，结合选项排除。
10．【答案】B
【知识点】保护未成年人的法律；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】 ①②④正确，不符合题意，材料中提到启动向日葵计划，体现了认识网络的两面性，扬其所长、避其所短，为未成年人营造清朗的网络空间，从而增强法律意识，保护个人隐私，尊重他人隐私；
③错误，符合题意，材料中没有体现法律的作用；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是对未成年人的社会保护，结合材料认真分析即可。 本题考查的是对未成年人的社会保护，结合材料认真分析即可。
11．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①③④说法正确，符合题意，网络有利有弊，作为中学生要合理利用网络，要提高媒介素养，获取新知，传播网络正能量，做负责的网络参与者，不制造和传播谣言等；
②说法错误，要学会信息节食，“全部浏览”的说法过于绝对；
故答案为：B。
【点评】 本题考查的知识点是善用新媒体。个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。我们要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往，培养媒介批评能力，学会利用媒介创造和传播信息，增强法治意识，树立道德观念。
12．【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 ①②③④都是正确的，依据课本知识可知，我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在家长陪伴下，在规定时间内上网，上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息，不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系，所以四个选项都符合题意。
故答案为：A。
【点评】 该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
13．【答案】D
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 D符合题意，漫画“网民发帖”“政府回复”启示我们，要利用网络平台向有关部门提出意见和建议，表达自己的诉求，推进决策科学化、民主化；
ABC本身正确，但材料未体现；
故答案为：D。
【点评】 此题旨在考查学生对善用新媒体的认识。新媒体不仅满足了人们多样化的需求，还拉近了我们与世界距离，我们要正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养。 仔细读懂漫画，对照选项、仔细排查即可。
14．【答案】A
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】 A符合题意，李子柒自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化，受到点赞是因为她传播了积极健康向上的网络正能量；
B题干未体现建言献策，排除；
C错误，李子柒自受到点赞并非是在国内外社交媒体中吸引粉丝无数，而是其介绍中华优秀传统文化；
D先进文化在题干中未体现。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。 仔细审题，把握传递情感正能量，结合选项排除。
15．【答案】D
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】 选项①②③④观点都正确，符合题意，网络正能量有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康发展，有利于促进社会和谐与发展。①小明通过网络参加了志愿者活动；②小丽通过网络转发了她看到的公益视频；③小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应；④小雨通过网络为社区的建设建言献策，都能体现传播网络正能量；
故答案为：D。
【点评】 新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。
16．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学， 维护“天朗气清”的网络空间需要我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 ①②④符合题意，正确。
③中增加上网时间的做法不当，应排除。
故答案为：B
【点评】本题考查对传播网络正能量的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于抓住正能量这一关键要求。
17．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，青少年学生应学会辨析网络信息，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，C符合题意，正确。
A错误， 对自己的行为负责,需要我们在行为前预见与选择。
B中创造、传播信息的观点不恰当，我们要让谣言止于智者，不传播不良信息。
D拒绝网络的观点错误，网络有利有弊我们要合理利用，而不是拒绝网络。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
18．【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关；树立法律信仰
【解析】【分析】 ①②③是正确的选项，依据所学知识分析漫画可知，法律打击制作和传播谣言的行为，表明当今社会，网络越来越多地进入到人们的生活中，利用网络散布虚假信息、揭露他人隐私、对他人进行人身攻击的事件时有发生。面对网络谣言，中学生应该把遵守法律规范作为自己的行为准则，不造谣，自觉遵守法律、法规，不信谣不传谣；不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪；
④选项制止网络谣言是所有人的责任，排除；
故答案为：A。
【点评】 滥用言论自是法律不允许的，具体来说，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德扰乱社会秩序的行为。
19．【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】 ①③符合题意，题干中开展2017海南“争做巾帼好网民”主题活动，扩大女性在弘扬网上正能量，积极参与网络空间建设，通过开展这样的活动，有利于培养文明上网，传播美好，严格自律，培养良好的公民素质，理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议；
②错误，应该浏览健康，正能量的信息并且不能散播谣言；
④错误，应该是在网上传播正能量；
故答案为：A。
【点评】 要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
20．【答案】A
【知识点】保护未成年人的法律；树立法律信仰
【解析】【分析】 ②③④是正确的选项，分析漫画可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，自觉遵守网络道德和法律，理性参与网络生活，自觉履行义务；
①选项散布传播网络谣言不一定构成犯罪；
故答案为：A。
【点评】 正确的是非善恶观是做人的基本品质，明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从。
21．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 点赞、转发“好文”，传播网络正能量，利用“学习强国”平台，提升自我素养是合理利用网络的表现， ②③④符合题意，正确。
①观点错误，网络信息良莠不齐，我们可以增强辨析能力，自觉抵制不良信息。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
22．【答案】（1）漫画反映了社会中存在利用网络制造谣言、传播谣言的现象。危害：①破坏社会秩序；②侵犯公民合法权益：③破坏和谐的网络环境；④破坏社会的和谐稳定；⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机；等等。
（2）①不相信谣言，不传播谣言；②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争；③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报；等等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）分析漫画可知， 漫画反映了社会中存在利用网络制造谣言、传播谣言的现象。危害性可以从 破坏社会秩序；侵犯公民合法权益：破坏和谐的网络环境；破坏社会的和谐稳定；导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等方面分析回答即可。
（2）根据所学，网民的做法可以从不相信谣言，不传播谣言；同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争；发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．【答案】（1）增加家庭的经济负担；浪费大量宝贵的时间和精力，影响青少年的学业发展和身心健康；降低青少年现实交往的能力，对青少年的现实生活产生消极影响；等等。
（2）将更多时间、精力放到现实生活中，认真学习，文明娱乐，积极参加学校和班集体活动，多与同学交流；请父母、老师或同学来监督和帮助；合理利用网络，自觉抵制网络诱惑，增强自律意识，严格控制上网时间，养成适度使用网络的良好习惯；等等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络；网络交友
【解析】【分析】（1）分析题意，本题实际应回答沉迷网络的危害性，因此，本题可以从浪费大量宝贵的时间和精力，影响青少年的学业发展和身心健康；降低青少年现实交往的能力，对青少年的现实生活产生消极影响等方面回答，言之有理即可。
（2）根据所学结合实际，本题可以从认真学习，文明娱乐，积极参加学校和班集体活动，多与同学交流；请父母、老师或同学来监督和帮助；合理利用网络，自觉抵制网络诱惑，增强自律意识，严格控制上网时间，养成适度使用网络的良好习惯等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
24．【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统产业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；互联网改变生活方式，促进社会发展等。
（2）①积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。⑥要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】 （1）本题分析了互联网的作用。“互联网+”行动计划体现了互联网的积极作用。在促进经济发展，开拓国际市场，提高人民的生活水平等方面发挥了积极的作用。
（2）本题的命题导向是怎样使用网络。注意从遵守道德和法律两个方面，从发挥使用网络的积极作用，趋利避害的角度分析。
故答案为：（1） 网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统产业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；互联网改变生活方式，促进社会发展等。
（2） ①积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。⑥要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等。
【点评】 本题考查的知识点是网络交往的两面性。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力。 解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是网络交往的两面性、网络交往时学会自我保护、遵守网络规则，依据题意结合教材知识作答即可。
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