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部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练
一、单选题(共20分)
1．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）新冠肺炎疫情防控期间，有人故意隐瞒行程轨迹，有人发布虚假信息，有人拒不配合防疫检查，有人涉疫造假……最终，这些人相继被依规依法追究相应责任。这启示我们（　　）
①行使权利有界限
②疫情关乎人民生命健康，不配合疫情防控的行为都具有严重的社会危害性
③权利与义务相统一
④违反规则必须承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
【答案】C
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】 新冠肺炎疫情防控期间，故意隐瞒行程轨迹，发布虚假信息的行为是没有依法行使权利，履行法定义务的表现，所以受到法律的制裁，这启示我们行使权利有界限， 权利与义务相统一，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，所以①③符合题意，正确。
②错误，不配合疫情防控的行为不一定是犯罪行为，不都具有严重的社会危害性。
④错误，违法行为要承担相应的法律责任，违反规则的行为不一定都是违法行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行使权利有界限和权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）结合以下两幅图，关于正确对待权利与义务的说法，你赞同的是（　　）
①要坚持权利和义务相统一
②公民的权利就是义务，义务就是权利
③我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定的义务
④任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，我们权利和义务具有一致性，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定的义务， 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，所以①③④符合题意，正确。
②错误，公民的某些同时也是义务。如劳动和受教育。
故答案为：B。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）疫情期间，从高风险地区回来的江某，按要求必须第一时间主动报备，并配合落实集中隔离、核酸检测、健康监测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由，就有点犹豫了。下列观点能让江某不再犹豫的是（　　）
①建立规则就是为了限制自由，促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权，报不报备是公民自由
③如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，权利与义务具有统一性，相互依存，相互促进。公民既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。分析题干从高风险地区回来的江某，第一时间报备并配合防控措施是公民的义务，如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全，公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务，所以③④说法正确。
①错误，建立规则不是为了限制自由，而是保障每个人不超越自由的边界，促进社会有序进行。
②错误，公民依法享有人身自由权时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，从高风险地区回来的江某，如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全，因此江某必须报备。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行使权利有界限和权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）2022年1月，某集团发现企业宣传曲被音乐制作人吴某侵权，该集团要求吴某下架侵权作品，并通过微博、贴吧等公众平台道歉，否则将追究其法律责任。这警示我们（　　）
①法律禁止做的坚决不做
②法律要求做的努力去做
③在法律界限内行使权利
④要尊重他人的合法权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】行使权利有界限；履行法定义务
【解析】【分析】 音乐制作人吴某的作品侵犯某集团的企业宣传曲，这是做了法律禁止做的事，是没有依法行使权利的违法行为，这同时也是不尊重他人合法权利的表现，是违法行为，所以①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项观点在题干中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行法定义务和行使权利有界限的认识，主要考查学生的理解能力，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
5．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列既是权利又是义务的是（　　）
A．维护国家利益 B．人身自由
C．劳动和受教育 D．依法纳税
【答案】C
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民的权利和义务的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
6．（2022·湘西）被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民的权利义务相统一，主要表现在（　　）
①公民的权利与义务相互依存、相互促进
②公民的某些权利同时也是义务
③不履行法定义务，就不能享受任何权利
④公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】袁隆平先生致力于水稻技术的研究，为国家粮食安全作出巨大贡献，获得众多荣誉称号，这体现他履行了义务，享受了权利。依据教材知识，公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；公民的某些权利同时也是义务。分析可知，①②④说法正确，可当选；
过于绝对，公民的基本权利不可侵犯，③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
7．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）对图《伸与缩》漫画的寓意，理解正确的是（　　）
A．义务的履行以权利的实现为前提
B．权利和义务是完全对等的
C．要坚持权利和义务相统一
D．增强权利意识，依法行使权利
【答案】C
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】漫画《伸与缩》中人物的行为割裂了权利和义务的关系，只想享受权利不想尽义务，没有认识公民的权利和义务具有一致性，这启示我们要坚持权利和义务相统一 ，在享受权利的同时，必须履行好义务，所以C符合题意正确。
A错误，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
B错误， 权利与义务不是完全对等的，权利可以放弃，义务必须履行。
D不符合漫画寓意，漫画体现的是权利和义务的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解漫画寓意的基础上，根据所学知识，结合排除法，可以选出正确的答案。
8．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工，不得享受低保等处罚。这说明（　　）
①违反法定义务要承担相应责任
②军人责任重大，人人都要参军
③依法服兵役是公民的法定义务
④拒绝履行义务须承担刑事责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】依法服兵役；履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】根据所学， 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。题干中的“95后”青年受到处罚的事实说明依法服兵役是公民的法定义务，拒绝履行义务须承担相应法律责任，所以①③符合题意，正确。
②错误，年满18周岁的公民才可以参军。
④错误，只有触犯刑法的行为才须承担刑事责任。
故答案为：A。
【点评】本题考查对履行法定义务，依法服兵役和违反法定义务需要承担法律责任的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
9．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）王某在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，破坏居民小区监控摄像头，翻越围墙出入，违反居家隔离规定，当地公安机关依法对王某处以行政拘留五日的处罚。这一案例警示青少年要（　　）
A．维护合法权利，任意发表言论 B．坚持严格执法，严惩违法行为
C．依法行使权利，自觉履行义务 D．改进社会规则，无需维护秩序
【答案】C
【知识点】行使权利有界限；履行法定义务
【解析】【分析】 王某在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期， 破坏居民小区监控摄像头，翻越围墙出入，没有正确行使权利，违反法律规定，没有履行居家隔离的义务，受到法律的制裁，这警示我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务，所以C符合题意，正确。
A错误，言论自由必须在法律限定的范围内行使，不能任意发表言论。
B错误，青少年没有执法权。
D错误，我们要自觉维护社会秩序。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行使权利有界限和履行法定义务的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
10．（2022·营口）漫画《权利义务关系》给我们的启示是（　　）
A．公民要坚持权利和义务相统一
B．公民的权利和义务是可以分割的
C．公民可以多享有权利，少履行义务
D．公民应该多履行义务，少享有权利
【答案】A
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】观察漫画，依据所学可知，公民享有权利的同时，必须履行义务，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画《权利义务关系》启示我们公民要坚持权利和义务相统一，不可偏废，A正确；
公民的权利和义务是相统一的，不可以分割的，B错误；
公民享有权利的同时，必须履行义务，CD错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查权利与义务的关系，考查学生运用所学知识分析问题的能力。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
二、判断题(共10分)
11．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我国宪法和法律规定的公民的权利和义务都没有强制性。（　　）
【答案】错误
【知识点】履行法定义务
【解析】【分析】根据所学，法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，违反法定义务必须依法承担相应的责任。所以题干中的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对履行法定义务的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
12．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）公民的义务可以放弃，权利必须享有。（　　）
【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法定义务具有强制性，违反法定义务，必须依法承担相应的责任，公民的法定义务不可以放弃，所以题干中的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对权利和义务的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识可以直接做出正确的判断。
13．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。（　　）
【答案】正确
【知识点】文化教育权利；权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民权利与义务相互依存、相互促进；公民的某些权利也是义务。如：劳动和受教育，所以题干中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对受教育的权利和义务，权利和义务相统一的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题知识在理解的基础上进行识记即可。
14．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我们应该增强权利观念，淡化义务观念。（　　）
【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。所以淡化义务观念的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识找到错误信息“淡化义务观念”，可以做出正确的判断。
15．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我们可以多享受权利，少履行义务。（　　）
【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民的权利和义务是统一的，公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，所以不可以多享受权利，少履行义务，因此题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公民的权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题干内容可以做出正确的判断。
三、综合探究题(共30分)
16．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）八年级（1）班同学围绕“公民权利与义务”为主题开展探究活动，以下是同学们搜集到的相关资料：
德州市人力资源和社会保障厅发布关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，明确提出各类用人单位（各事企业单位和非公有制企业）不得歧视新型冠状病毒感染肺炎患者、疑似病人、被隔离人员，不得开除、解除合同、辞退、调离原工作岗位。
在新冠肺炎疫情防控期间，王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定被小区防疫管理人员拦截，王某气愤地说：“我回自己的家，你们凭什么不让我进去，我就要进去。”说完甚至动手打管理人员，影响社区防疫，后王某被巡查的执法人员带走。
（1）【我思考】不得终止隔离人员劳动合同，保障了公民的哪一项基本权利？
（2）【我分析】请结合道德与法治课知识，从“行使权利和履行义务”两个角度，评析王某的言行。
（3）【我践行】如果单位违反规定，劳动者可以通过哪些方式维权？
【答案】（1）劳动权。
（2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②我国公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③因此，王某不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（3）和解、调解、仲裁、诉讼。
【知识点】社会经济权利；行使权利有界限；维护权利守程序；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）根据所学， 不得终止隔离人员劳动合同，这有利于保障公民的劳动的权利。
（2） 王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定，没有履行法定义务，还动手打人，这是没有正确行使权利和履行法定义务的表现，因此对王某行为的分析可以从行使权利有界限和权利和义务相统一的角度结合材料分析，最后说明王某不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（3）根据所学，维权的方式有： 和解、调解、仲裁、诉讼等。
【点评】本题考查对劳动权，行使权利有界限，权利和义务相统一，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
17．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）材料一 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。
材料二 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题，引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置的三个版块和十个任务群
版块 任务群
日常生活劳动 清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护
生产劳动 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用
服务性劳动 现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务
（1）结合材料一，从权利与义务关系的角度说明，公民应怎样正确对待劳动权利和劳动义务。
（2）针对材料二，有人提出：这样的劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。请对此观点加以评析。
【答案】（1）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。③劳动既是公民的权利也是公民的义务，我们要正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。
（2）观点正确。
①劳动教育的“树德”作用，首先就表现在它具有实现理想的重要作用，使德育有了坚实的根基。把广大学生塑造成社会主义建设者和接班人，是德育工作的基本要求，而以劳动实践为主要内容的劳动教育则是学生实现个人理想的必修课；日常生活劳动有利于形成热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；服务性劳动能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满；
②获得知识的途径有两种，一是直接从实践中获得，一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是学生直接获得知识的途径。
③所以劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。
【知识点】权利义务相统一；劳动的意义；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】（1）分析材料结合所学知识，本题可以从权利和义务相统一， 劳动既是公民的权利也是公民的义务， 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行劳动义务等方面具体分析回答即可。
（2）分析题意要求，本题应围绕着劳动教育的立德和增智的作用两方面分析，立德可以从劳动教育有利于实现学生的个人理想，尊重劳动者，热爱劳动，养成劳动习惯，同时也有利于学生树立正确的人生观，价值观等方面回答。增智可以从劳动有利于学生从实践中学习，从而提高自己的能力，获得直接的经验等方面回答即可。
【点评】本题考查对权利和义务相统一，劳动的意义和实践中学习等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
18．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）权利与义务与我们的生活息息相关，事关每个家庭的幸福。走进生活，知晓权利义务，促进社会和谐。
【权利义务我知晓】
（1）完成下列表格
事例 体现公民的基本权利或基本义务
18岁的涵涵参加了学校所在选区人大代表的选举，为候选人投下了庄严的一票。 ①　 　
随着老伴、儿子相继病逝，80多岁的张婆婆陷入困境。政府将她纳入低保救助，发给她每月几百元的低保金。 ②　 　
“停课不停学”期间，小玉认真在家上网课 ③　 　
李某主动到税务机关申报纳税 ④　 　
（2）【权利义务我分析】2022年2月8日，天津市疫情防控指挥部发布排查重点地区增加辽宁省葫芦岛市绥中县。王某某在明知其来自疫区且自身出现新冠肺炎症状的情况下，应当主动向社区和工作单位报备而未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患，导致全市进行大规模人员隔离及核酸筛查，后果严重。依据《中华人民共和国刑法》第330条第一款之规定，王某某涉嫌妨害传染病防治罪，2月13日被天津市公安局西青分局取保候审，依法追究其法律责任。
请你运用权利与义务的相关知识，对王某某的行为进行评析。
【答案】（1）选举和被选举权；物质帮助权；履行受教育义务；依法纳税
（2）①王某某的行为是没有正确行使权利的表现。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某某明知其来自疫区且而未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患。损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②王某某的行为割裂了权利与义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③王某某的行为没有履行法定义务，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。王某某扰乱疫情防控秩序，没有履行法定义务，应承担法律责任。
【知识点】选举权和被选举权；社会经济权利；文化教育权利；其他特定人群权利；行使权利有界限；依法纳税；权利义务相统一；履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】（1） 18岁的涵涵参加了学校所在选区人大代表的选举，涵涵行使了公民的选举权。
80多岁的张婆婆陷入困境。政府将她纳入低保救助，发给她每月几百元的低保金，这说明张婆婆享受了物质帮助权。 “停课不停学”期间，小玉认真在家上网课 ，这说明小玉自觉履行受教育的义务。 李某主动到税务机关申报纳税，这说明李某履行了依法纳税的义务。
（2）分析材料可知， 王某某在明知其来自疫区且自身出现新冠肺炎症状的情况下，未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患， 这是没有正确行使权利，履行法定义务的表现，因此，本题可以从行使权利有界限，权利和义务相统一和自觉履行法定义务，违反法定义务需要承担相应法律责任等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对选举权，物质帮助权，依法纳税，受教育的义务，行使权利有界限，权利和义务相统一，履行法定义务，违反法定义务需承担法律责任等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练
一、单选题(共20分)
1．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）新冠肺炎疫情防控期间，有人故意隐瞒行程轨迹，有人发布虚假信息，有人拒不配合防疫检查，有人涉疫造假……最终，这些人相继被依规依法追究相应责任。这启示我们（　　）
①行使权利有界限
②疫情关乎人民生命健康，不配合疫情防控的行为都具有严重的社会危害性
③权利与义务相统一
④违反规则必须承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
2．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）结合以下两幅图，关于正确对待权利与义务的说法，你赞同的是（　　）
①要坚持权利和义务相统一
②公民的权利就是义务，义务就是权利
③我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定的义务
④任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）疫情期间，从高风险地区回来的江某，按要求必须第一时间主动报备，并配合落实集中隔离、核酸检测、健康监测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由，就有点犹豫了。下列观点能让江某不再犹豫的是（　　）
①建立规则就是为了限制自由，促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权，报不报备是公民自由
③如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）2022年1月，某集团发现企业宣传曲被音乐制作人吴某侵权，该集团要求吴某下架侵权作品，并通过微博、贴吧等公众平台道歉，否则将追究其法律责任。这警示我们（　　）
①法律禁止做的坚决不做
②法律要求做的努力去做
③在法律界限内行使权利
④要尊重他人的合法权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列既是权利又是义务的是（　　）
A．维护国家利益 B．人身自由
C．劳动和受教育 D．依法纳税
6．（2022·湘西）被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民的权利义务相统一，主要表现在（　　）
①公民的权利与义务相互依存、相互促进
②公民的某些权利同时也是义务
③不履行法定义务，就不能享受任何权利
④公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）对图《伸与缩》漫画的寓意，理解正确的是（　　）
A．义务的履行以权利的实现为前提
B．权利和义务是完全对等的
C．要坚持权利和义务相统一
D．增强权利意识，依法行使权利
8．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工，不得享受低保等处罚。这说明（　　）
①违反法定义务要承担相应责任
②军人责任重大，人人都要参军
③依法服兵役是公民的法定义务
④拒绝履行义务须承担刑事责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）王某在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，破坏居民小区监控摄像头，翻越围墙出入，违反居家隔离规定，当地公安机关依法对王某处以行政拘留五日的处罚。这一案例警示青少年要（　　）
A．维护合法权利，任意发表言论 B．坚持严格执法，严惩违法行为
C．依法行使权利，自觉履行义务 D．改进社会规则，无需维护秩序
10．（2022·营口）漫画《权利义务关系》给我们的启示是（　　）
A．公民要坚持权利和义务相统一
B．公民的权利和义务是可以分割的
C．公民可以多享有权利，少履行义务
D．公民应该多履行义务，少享有权利
二、判断题(共10分)
11．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我国宪法和法律规定的公民的权利和义务都没有强制性。（　　）
12．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）公民的义务可以放弃，权利必须享有。（　　）
13．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。（　　）
14．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我们应该增强权利观念，淡化义务观念。（　　）
15．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）我们可以多享受权利，少履行义务。（　　）
三、综合探究题(共30分)
16．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）八年级（1）班同学围绕“公民权利与义务”为主题开展探究活动，以下是同学们搜集到的相关资料：
德州市人力资源和社会保障厅发布关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，明确提出各类用人单位（各事企业单位和非公有制企业）不得歧视新型冠状病毒感染肺炎患者、疑似病人、被隔离人员，不得开除、解除合同、辞退、调离原工作岗位。
在新冠肺炎疫情防控期间，王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定被小区防疫管理人员拦截，王某气愤地说：“我回自己的家，你们凭什么不让我进去，我就要进去。”说完甚至动手打管理人员，影响社区防疫，后王某被巡查的执法人员带走。
（1）【我思考】不得终止隔离人员劳动合同，保障了公民的哪一项基本权利？
（2）【我分析】请结合道德与法治课知识，从“行使权利和履行义务”两个角度，评析王某的言行。
（3）【我践行】如果单位违反规定，劳动者可以通过哪些方式维权？
17．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）材料一 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。
材料二 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题，引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置的三个版块和十个任务群
版块 任务群
日常生活劳动 清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护
生产劳动 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用
服务性劳动 现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务
（1）结合材料一，从权利与义务关系的角度说明，公民应怎样正确对待劳动权利和劳动义务。
（2）针对材料二，有人提出：这样的劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。请对此观点加以评析。
18．（部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 4.2《依法履行义务》课时训练）权利与义务与我们的生活息息相关，事关每个家庭的幸福。走进生活，知晓权利义务，促进社会和谐。
【权利义务我知晓】
（1）完成下列表格
事例 体现公民的基本权利或基本义务
18岁的涵涵参加了学校所在选区人大代表的选举，为候选人投下了庄严的一票。 ①　 　
随着老伴、儿子相继病逝，80多岁的张婆婆陷入困境。政府将她纳入低保救助，发给她每月几百元的低保金。 ②　 　
“停课不停学”期间，小玉认真在家上网课 ③　 　
李某主动到税务机关申报纳税 ④　 　
（2）【权利义务我分析】2022年2月8日，天津市疫情防控指挥部发布排查重点地区增加辽宁省葫芦岛市绥中县。王某某在明知其来自疫区且自身出现新冠肺炎症状的情况下，应当主动向社区和工作单位报备而未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患，导致全市进行大规模人员隔离及核酸筛查，后果严重。依据《中华人民共和国刑法》第330条第一款之规定，王某某涉嫌妨害传染病防治罪，2月13日被天津市公安局西青分局取保候审，依法追究其法律责任。
请你运用权利与义务的相关知识，对王某某的行为进行评析。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】 新冠肺炎疫情防控期间，故意隐瞒行程轨迹，发布虚假信息的行为是没有依法行使权利，履行法定义务的表现，所以受到法律的制裁，这启示我们行使权利有界限， 权利与义务相统一，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，所以①③符合题意，正确。
②错误，不配合疫情防控的行为不一定是犯罪行为，不都具有严重的社会危害性。
④错误，违法行为要承担相应的法律责任，违反规则的行为不一定都是违法行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行使权利有界限和权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2．【答案】B
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，我们权利和义务具有一致性，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行法定的义务， 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，所以①③④符合题意，正确。
②错误，公民的某些同时也是义务。如劳动和受教育。
故答案为：B。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3．【答案】D
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，权利与义务具有统一性，相互依存，相互促进。公民既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。分析题干从高风险地区回来的江某，第一时间报备并配合防控措施是公民的义务，如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全，公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务，所以③④说法正确。
①错误，建立规则不是为了限制自由，而是保障每个人不超越自由的边界，促进社会有序进行。
②错误，公民依法享有人身自由权时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，从高风险地区回来的江某，如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全，因此江某必须报备。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行使权利有界限和权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．【答案】C
【知识点】行使权利有界限；履行法定义务
【解析】【分析】 音乐制作人吴某的作品侵犯某集团的企业宣传曲，这是做了法律禁止做的事，是没有依法行使权利的违法行为，这同时也是不尊重他人合法权利的表现，是违法行为，所以①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项观点在题干中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行法定义务和行使权利有界限的认识，主要考查学生的理解能力，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
5．【答案】C
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民的权利和义务的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
6．【答案】B
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】袁隆平先生致力于水稻技术的研究，为国家粮食安全作出巨大贡献，获得众多荣誉称号，这体现他履行了义务，享受了权利。依据教材知识，公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；公民的某些权利同时也是义务。分析可知，①②④说法正确，可当选；
过于绝对，公民的基本权利不可侵犯，③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
7．【答案】C
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】漫画《伸与缩》中人物的行为割裂了权利和义务的关系，只想享受权利不想尽义务，没有认识公民的权利和义务具有一致性，这启示我们要坚持权利和义务相统一 ，在享受权利的同时，必须履行好义务，所以C符合题意正确。
A错误，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
B错误， 权利与义务不是完全对等的，权利可以放弃，义务必须履行。
D不符合漫画寓意，漫画体现的是权利和义务的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解漫画寓意的基础上，根据所学知识，结合排除法，可以选出正确的答案。
8．【答案】A
【知识点】依法服兵役；履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】根据所学， 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。题干中的“95后”青年受到处罚的事实说明依法服兵役是公民的法定义务，拒绝履行义务须承担相应法律责任，所以①③符合题意，正确。
②错误，年满18周岁的公民才可以参军。
④错误，只有触犯刑法的行为才须承担刑事责任。
故答案为：A。
【点评】本题考查对履行法定义务，依法服兵役和违反法定义务需要承担法律责任的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
9．【答案】C
【知识点】行使权利有界限；履行法定义务
【解析】【分析】 王某在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期， 破坏居民小区监控摄像头，翻越围墙出入，没有正确行使权利，违反法律规定，没有履行居家隔离的义务，受到法律的制裁，这警示我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务，所以C符合题意，正确。
A错误，言论自由必须在法律限定的范围内行使，不能任意发表言论。
B错误，青少年没有执法权。
D错误，我们要自觉维护社会秩序。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行使权利有界限和履行法定义务的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
10．【答案】A
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】观察漫画，依据所学可知，公民享有权利的同时，必须履行义务，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画《权利义务关系》启示我们公民要坚持权利和义务相统一，不可偏废，A正确；
公民的权利和义务是相统一的，不可以分割的，B错误；
公民享有权利的同时，必须履行义务，CD错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查权利与义务的关系，考查学生运用所学知识分析问题的能力。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
11．【答案】错误
【知识点】履行法定义务
【解析】【分析】根据所学，法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，违反法定义务必须依法承担相应的责任。所以题干中的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对履行法定义务的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
12．【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法定义务具有强制性，违反法定义务，必须依法承担相应的责任，公民的法定义务不可以放弃，所以题干中的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对权利和义务的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识可以直接做出正确的判断。
13．【答案】正确
【知识点】文化教育权利；权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民权利与义务相互依存、相互促进；公民的某些权利也是义务。如：劳动和受教育，所以题干中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对受教育的权利和义务，权利和义务相统一的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题知识在理解的基础上进行识记即可。
14．【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。所以淡化义务观念的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识找到错误信息“淡化义务观念”，可以做出正确的判断。
15．【答案】错误
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】根据所学，公民的权利和义务是统一的，公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，所以不可以多享受权利，少履行义务，因此题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公民的权利和义务相统一的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题干内容可以做出正确的判断。
16．【答案】（1）劳动权。
（2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②我国公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③因此，王某不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（3）和解、调解、仲裁、诉讼。
【知识点】社会经济权利；行使权利有界限；维护权利守程序；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）根据所学， 不得终止隔离人员劳动合同，这有利于保障公民的劳动的权利。
（2） 王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定，没有履行法定义务，还动手打人，这是没有正确行使权利和履行法定义务的表现，因此对王某行为的分析可以从行使权利有界限和权利和义务相统一的角度结合材料分析，最后说明王某不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（3）根据所学，维权的方式有： 和解、调解、仲裁、诉讼等。
【点评】本题考查对劳动权，行使权利有界限，权利和义务相统一，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
17．【答案】（1）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。③劳动既是公民的权利也是公民的义务，我们要正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。
（2）观点正确。
①劳动教育的“树德”作用，首先就表现在它具有实现理想的重要作用，使德育有了坚实的根基。把广大学生塑造成社会主义建设者和接班人，是德育工作的基本要求，而以劳动实践为主要内容的劳动教育则是学生实现个人理想的必修课；日常生活劳动有利于形成热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；服务性劳动能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满；
②获得知识的途径有两种，一是直接从实践中获得，一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是学生直接获得知识的途径。
③所以劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。
【知识点】权利义务相统一；劳动的意义；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】（1）分析材料结合所学知识，本题可以从权利和义务相统一， 劳动既是公民的权利也是公民的义务， 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行劳动义务等方面具体分析回答即可。
（2）分析题意要求，本题应围绕着劳动教育的立德和增智的作用两方面分析，立德可以从劳动教育有利于实现学生的个人理想，尊重劳动者，热爱劳动，养成劳动习惯，同时也有利于学生树立正确的人生观，价值观等方面回答。增智可以从劳动有利于学生从实践中学习，从而提高自己的能力，获得直接的经验等方面回答即可。
【点评】本题考查对权利和义务相统一，劳动的意义和实践中学习等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
18．【答案】（1）选举和被选举权；物质帮助权；履行受教育义务；依法纳税
（2）①王某某的行为是没有正确行使权利的表现。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某某明知其来自疫区且而未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患。损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②王某某的行为割裂了权利与义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③王某某的行为没有履行法定义务，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。王某某扰乱疫情防控秩序，没有履行法定义务，应承担法律责任。
【知识点】选举权和被选举权；社会经济权利；文化教育权利；其他特定人群权利；行使权利有界限；依法纳税；权利义务相统一；履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】（1） 18岁的涵涵参加了学校所在选区人大代表的选举，涵涵行使了公民的选举权。
80多岁的张婆婆陷入困境。政府将她纳入低保救助，发给她每月几百元的低保金，这说明张婆婆享受了物质帮助权。 “停课不停学”期间，小玉认真在家上网课 ，这说明小玉自觉履行受教育的义务。 李某主动到税务机关申报纳税，这说明李某履行了依法纳税的义务。
（2）分析材料可知， 王某某在明知其来自疫区且自身出现新冠肺炎症状的情况下，未报备，仍然多次出入公共场所，造成疫情传播的重大隐患， 这是没有正确行使权利，履行法定义务的表现，因此，本题可以从行使权利有界限，权利和义务相统一和自觉履行法定义务，违反法定义务需要承担相应法律责任等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对选举权，物质帮助权，依法纳税，受教育的义务，行使权利有界限，权利和义务相统一，履行法定义务，违反法定义务需承担法律责任等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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