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北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习
一、单选题
1．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下列现象中体现两代人之间的“代沟”的是(　　)
①我每天离开家时父母总是不停地唠叨和叮嘱，这让我很心烦
②父母让我每次考试成绩都要在年级前几名
③父母每天只知道工作、挣钱，对超级女声、周杰伦一无所知
④到商场我想买时髦的衣服，可是父母却让我买颜色暗的“土”服装
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾和代沟。①②是父母对子女的关爱，不符合题意。故答案为D。
【点评】我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
2．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）在一次针对500名学生的调查中，反映与父母的隔膜集中表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“交友”、“隐私”等方方面面。“代沟”，是孩子与父母都不希望看到的，如何消除它，的确是值得现代父母深思的一个问题。你认为“代沟”产生的主要原因是(　　)
①父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的
②青少年成人感增强，想以成人自居，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪
③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点
④子女与父母是两代人，生活经历不同致使思维方式也存在差异
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题可采用排除法。父母与子女是两代人，产生代沟的原因既有主观因素，又有客观因素。②③④都是父母子女之间产生代沟的原因。①具有片面性，父母对子女的批评教育绝大多数是正确的，故应排除。选项中凡包含①的均应排除。
【点评】由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。
3．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）对下边漫画的理解，你认为正确的是(　　)
A．孝敬父母，是长大以后的事
B．搬运沉重的物品是父母的事
C．孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事
D．中学生只要管好学习就行，不必做家务
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题以漫画的形式考查日常生活中我们应该如何孝敬自己的父母。孝敬父母要从现在做起，在学习之余要主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。A、B、D三项说法错误或片面，故应排除，答案选C。
【点评】漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。一看漫画的标题，因为标题是漫画寓意的灵魂；二看漫画中的文字注释，它能为你提供非常重要的信息；三看漫画的关键落笔点，特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。
4．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）小明的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法，你认为正确的是(　　)
①小明的主要任务是学习，照顾病人是大人的事
②孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查对孝敬父母的认识。虽然小明的主要任务是学习，但在特殊的家庭背景下，在没有其他大人来照顾爸爸的情况下，小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报，他付出了时间和体力，甚至委屈自己，履行了子女对父母应尽的道德义务、法律义务，故②③④符合题意，①说法错误。
【点评】孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
5．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）据统计，90%的网瘾少年对父母有敌视情绪，几乎每个网瘾少年的家长都抱怨同一个问题：孩子不与自己沟通。对此认识正确的是(　　)
A．青少年的逆反心理是无法克服的
B．父母和子女之间存在难以逾越的鸿沟
C．父母与子女应加强沟通与交流
D．责任完全在父母，因为他们对子女关心不够
【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】进入青春期，青少年的“独立”意识增强，同时对父母的思想观念、管教方法有反感，甚至产生逆反心理，造成了与父母之间的“代沟”。消除父母与子女之间“代沟”的有效办法，就是架起理解的桥梁，换位思考，求同存异，共同努力。因此，选C项。
【点评】进入青春期，我们的独立意识越来越强了，我们认为自己正在变成“大人”。但是父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”因此，我们与父母之间就产生了误解、矛盾和冲突。
6．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“百善孝为先。”在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（　　）
①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人
②从精神上关心父母
③在物质上赡养父母
④生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查现阶段青少年如何孝敬父母。要孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；在精神上关心父母；生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求。分析背景可知，
①②④正确；现阶段我们还不能在物质上赡养父母，故③不符合题意。因此选C项。
【点评】子女有赡养扶助父母的义务。中学生虽然没有经济来源，无法在物质上、经济上供养父母，但可以给父母精神上安慰和生活上的照料。
7．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们（　　）
A．父母的生老病死是正常现象 B．孝敬父母是子女应尽的义务
C．传统道德应该全盘借鉴和吸收 D．赡养父母是未成年子女的义务
【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的正确认识。“子欲养而亲不待”启示我们做子女的应在日常生活中自觉履行孝敬父母的义务。A项不符合题意；C项错误，我们应借鉴和吸收优秀传统道德；D项错误，成年子女有赡养扶助父母的义务。因此,B项正确。
【点评】孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。
8．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢 ”你认为小风应该(　　)
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗
③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查与父母沟通的方法和技巧。做到理解、尊重父母，主动与父母交流沟通。②不利于与父母沟通，因此应被排除。故选B。
【点评】要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
9．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是(　　)
A．不会或不愿与父母沟通 B．大都不会被父母所爱
C．大都不喜欢自己的父母 D．大都同父母闹过矛盾
【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】表中的调查内容都是关于子女与父母交流的情况。数字显示，中学生在与父母沟通方面普遍存在困难和障碍，男生要比女生更加明显。故答案选A。B、C、D三项说法错误或太绝对，故应排除。
【点评】青少年正处于“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。
10．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题。要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到(　　)
①理解父母的用心
②一切听从父母的意见
③善于向父母表达自己的意见和感受
④主动开放自我，走出闭锁心理
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】青春期的青少年与父母存在代沟是正常的，但我们要掌握消除代沟的方法和途径，否则很容易引发父母子女之间的冲突。①③④做法有利于促进两代人的沟通与交流，如果一切听从父母意见，容易使我们产生依赖心理，从而失去主见，不利于青少年成长。故②说法错误，选项中凡包含②的均应排除。
【点评】代沟在人类社会的各个时代、各种社会都存在。它可能是一步就能迈过的小溪，也可能是较难跨越的天堑。然而，人类正式在“代差”中，传承着文化，实现着进步。
11．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）广州12岁男孩李阳(化名)因与家人吵架而离家出走。目前，青少年离家出走已成为一个不容忽视的社会问题。离家出走，大多是孩子与家长在沟通交流上出了问题。上述孩子要做到与父母进行有效沟通，关键要(　　)
A．帮助父母，为父母分忧
B．认真聆听父母的教诲
C．学会真诚、得体地赞赏父母，增进亲情
D．尊重、理解父母
【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】在与父母进行沟通时，一定要尊重、理解父母，只有这样才能实现与父母有效沟通。故D是正确的。
【点评】父母关心我们的成长，渴望了解我们的情况。我们有责任、有义务让父母及时知道我们的情况。 与父母沟通彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
12．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下面漫画《交流》中，父母与孩子如此交流(　　)
A．可以使一切矛盾都很快解决
B．有利于孩子更好地体会父母的心情和愿望
C．不利于消除矛盾和解决问题
D．能使亲子之间和谐相处
【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】漫画反映了生活中的很多父母对孩子实行“一言堂”，不让孩子表达自己的观点，这样只能导致亲子关系矛盾激化。故答案选C。
【点评】标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛的效果。看漫画的标题是什么，再联系画面内容，就能准确地把握漫画所反映的寓意。特别是对一幅漫画可以表达多种意思的漫画，更应注意标题的导向作用。
13．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）新老年人权益保障法强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定和下面漫画告诉我们，孝亲敬长（　　）
①不仅是子女的道德义务，更是法律义务
②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰
③这一传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大
④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】将“常回家看看”纳入法律规定，说明孝亲敬长不仅是子女的道德义务，而且是法律义务。由漫画中的“赡养老人”“孝顺老人”可以判断子女不仅要在物质上赡养，还要在精神上安慰老人。①②说法正确，③④说法太绝对，故应排除。答案选C。
【点评】夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。我们在审漫画题时，还应注意把上述几个方面所得到的信息结合起来思考，再去联系课本知识，这样才能全面、准确领会漫画的寓意，为正确答题打好基础。
14．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造机会，留下照顾“植物人”母亲，并最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动告诉我们(　　)
①要时刻不忘父母的养育之恩
②孝亲敬长我本分
③孝敬父母是子女应尽的责任
④孝敬父母是中华民族的传统美德
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的理解和认识。题干材料中黄碧海的感人“孝行”，明确直接地告诉我们①②③④观点正确并符合题意。故选C。
【点评】孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。
15．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）对右边漫画《醉翁之意》理解正确的是(　　)
A．漫画中的夫妇懂得孝敬母亲
B．孝敬父母要真心实意，用实际行动回报父母
C．父母对子女的爱是无私的
D．“爱的冲突”使父母忧心忡忡
【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的认识。漫画中的子女仅仅是口头表示孝敬父母，母亲仍在干着繁重的家务。孝敬父母要真心实意，用实际行动回报父母，故B项符合漫画寓意。A项不符合漫画寓意。C、D两项不是漫画反映的内容。
【点评】要读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这是正确解答漫画题的关键。我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语、其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。
16．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应该(　　)
①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让
③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查学生对消除孩子与父母之间的隔阂、矛盾的方法的认识。面对矛盾和隔阂，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，相互理解，彼此沟通，换位思考，求同存异。因此，①④符合题意。②③说法是错误的。故选A。
【点评】我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
17．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）常言道：“儿不嫌母丑。”可是，一个16岁的初三男生辉辉，从去年到现在却一直想“炒”自己妈妈的鱿鱼，不想让她再当自己的妈妈。据不完全调查，约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法。这一案例给我们的启示是(　　)
①现在的孩子太难管了，他们都很叛逆
②家长应该以正确的言行、恰当的方式教育子女
③两代人之间应该相互理解，积极沟通
④家长应该改变自己的思想观念，走进孩子内心深处
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】由背景材料中“约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法”可以看出现代家庭中父母与子女之间产生了代沟，作为家长应该切实转变自己的思想，多了解孩子的内心世界，转变教育方式，积极与子女沟通。②③④说法均正确，①说法错误，故应排除。
【点评】交往和沟通有利于良好品格、良好行为的形成，促进个性发展，学会分辨是非，有利于我们提高能力和健康成长，还能促进运用语言的能力，提高我们的思维能力。
18．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下列对右边漫画的寓意理解正确的是(　　)
①孝敬父母是我国代代相传的美德
②孝敬父母就要每天陪着父母
③孝敬父母就是要对父母百依百顺
④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母有关知识点的认识。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们理应孝敬父母；孝敬父母并不是要做出惊天动地的大事，我们可以从日常生活中的小事做起；孝敬父母并不是要时刻陪着父母，对父母百依百顺。故①④正确，②③错误。
【点评】由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。
19．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但我已经尽力了。所以我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他(　　)
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗
③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查学生对学会与父母沟通的理解。要理解父母、尊重父母，主动与父母沟通交流，对抗不是应该采取的做法，排除②，故选B。
【点评】学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。父母平时最关心我们的身心健康和学习，我们就要主动向父母汇报这方面的情况。虚心听取父母的批评建议。多和父母聊聊天，缓解她们工作中的压力。和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。同父母一起讨论一些新的观念、新的思想。
20．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）完成作业后，小雨便高兴地玩起了游戏。不久爸爸下班回来了，他见小雨正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，小雨应该(　　)
①等爸爸情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心
②等爸爸看不见的时候偷着玩
③据理力争并继续玩游戏
④理解父亲的要求，并决定以后控制玩的时间
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】我们要本着尊重父母的原则处理与父母之间的矛盾。爸爸不让小雨玩游戏是为了小雨好，故小雨不能当面顶撞爸爸。可以和爸爸商量，经爸爸同意后再玩。故②③错误，①④正确。
【点评】学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。
二、非选择题
21．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打个电话问候……面对终日为你操劳的父母，你的正确做法应该是怎样的
【答案】孝敬父母表现在许多方面。爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；学习上积极向上，让父母高兴等。
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】父母为子女的成长倾注了无限的深情和关爱，付出了无数的心血。在母亲节这个特殊的节日，我们应该在学习上、思想上、行动上去关爱、孝敬自己的父母，答案言之有理即可。
【点评】孝敬父母，就要赡养父母。长大后，要在物质上赡养父母，精神上关心父母。
22．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）父母是我们生命的来源，是我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师，父母是我们最亲最爱的人。请你参加下列传递爱的活动。
（1）我知道母亲节是每年　 　
父亲节是每年　 　
（2）在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
【答案】（1）五月份的第二个星期天；六月份的第三个星期天。
（2）①我们要尊重父母、孝敬父母；②要努力与父母搭建心灵沟通的桥梁等。
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题结合两幅漫画，考查学生对知识的理解和综合运用能力。第(1)问中，主要是考查学生的一个常识知识，关于父亲节、母亲节的具体时间；第(2)问具有开放性，可围绕学会理解父母、尊重父母、掌握一定的技巧和方法等方面回答。
【点评】漫画是一门绘画艺术。它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出鲜明的主题，用以说明某种观点。画面是由各个要素（如人物的动作、语言、表情等）构成的画面整体。各个要素组合在一起，形成了漫画的特定情境，从而表现出漫画的主题思想。
23．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）给女儿的一封信
某杂志社刊登了一封读者来信：
“女儿是在我无微不至的呵护下长大的，可她上了初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校里的事，总是一句‘不知道’就打发了。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她却嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。原来那个依偎在我身边的女儿到哪里去了？难道这就是我付出无数心血换来的结果吗？”
（1） 这反映了一种什么现象？
（2）请你给这位母亲的女儿写封信，帮助她正确处理和解决父母与子女之间的冲突和矛盾，消除父母的烦恼。
【答案】（1）父母与子女之间的“代沟”。
（2）亲爱的朋友：
看了你妈妈的来信，我感触很深。决定给你写这封信交流一下。在你妈妈的来信中，我了解到你们母女在生活中出现了一些分歧，产生了一些不愉快。这些不愉快的出现说明我们已经长大了，有了自己的观点和看法，在信中你那些表现就充分说明了这一点，这就是两代人之间的代沟。这是很正常的。但我们要想办法去消除它，否则会影响到母女感情和家庭和谐。你要深信你的妈妈是非常非常爱你的，相信父母对你的爱是无私的。生活中要客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。要学会调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。好好学习，回报自己的父母，相信你们母女关系会更加和谐的。
知心朋友
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题以一位母亲的来信为背景材料，从这位母亲的来信中我们不难看出，这对母女之间关系产生了不和谐的音符，由教材知识我们不难分析这一现象属于代沟。解答第(2)问回信应围绕为什么孝敬父母，如何与父母进行沟通等内容组织。
【点评】由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法，态度不一定相同，这是双方产生矛盾的重要原因。
24．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）红网报道： 岳阳县19岁男孩王昊(化名)，被父母骂了一句后，竟过着半年不出门，封闭自己，每天只吃一餐饭的日子。据介绍，王昊因2010年高考时发挥失常，与大学失之交臂，从此一蹶不振，每天沉迷于网络游戏之中不能自拔。望子成龙的父母不甘心看到唯一的孩子就此堕落下去，有一次看到王昊从网吧回家后，骂了他一句。没想到，王昊此后不仅再也没去网吧，而且紧闭房门，半年没出门。国家二级心理咨询师万楚益说：“处于青春期的孩子叛逆性很强，和家长缺乏沟通，现在的孩子大部分都是独生子女，孩子遭受挫折后需要一个宣泄的渠道，又不愿意向老师同学倾诉自己的困惑，孩子只好到网上宣泄，导致了部分学生沉迷网络的现象。”
（1）处于青春期的孩子叛逆性很强，和家长缺乏沟通……这反映了一种什么现象？造成这种现象的原因是什么？
（2）生活的烦恼向妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……父母是我们的第一任老师，我们应该学会与他们沟通和交流，构建和谐的亲子关系。在家中，你是怎样与自己的父母沟通的 请谈谈好的做法。
【答案】（1）与父母之间产生代沟；原因：①进入青春期后，青少年心理的发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。③我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
（2）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 ②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题以中学生因与父母赌气而封闭自己，半年不出门的典型案例为背景材料，旨在考查与父母如何沟通的相关知识。第(1)问由王昊的行为表现不难判断他与父母之间产生了代沟。解答此题时围绕代沟产生的原因解答即可。第(2)问学生能够结合教材知识，联系生活实际言之有理即可。
【点评】逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。具体表现有：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾；等等。
25．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）由大河报与共青团郑州市委12355青少年维权及心理咨询中心联合举办、以“关注与家长有隔膜的孩子”为主题的公益讲座，在郑州市青少年宫进行。台下座无虚席，数百位来自全省各地的家长专心聆听了两个小时的报告。据12355青少年维权与心理咨询热线的工作人员表示，在12355热线接受的数万件咨询中，属于青少年与父母有隔膜问题的，占80%以上。 “你说什么他都不听”、“他根本不理你”……无法走进孩子内心是让很多家长头痛无比的问题。为什么孩子那么难以接近？是孩子还是家长出了问题？
阅读上述材料，结合所学的知识完成下面的问题：
（1） 结合自己的成长经历和身边的事例，说一说孩子与父母的隔膜、对立在行为上通常表现在哪些方面。
（2） 简要分析造成父母子女两代人“代沟”出现的原因有哪些。
（3）“爱是一种能力，不仅仅是一种态度和心愿。”父母在向子女表达自己的“爱”时你有什么好的建议或者要求吗？
【答案】（1）一是不接受，父母说什么都左耳进右耳出，与父母敌对；二是态度抵触，父母说什么都反驳；三是情感冷漠，与父母没话说，回家自己屋门一关，不理会父母。
（2）①进入青春期后，我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”，渴望独立，摆脱对父母的依赖。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。②我们与父母是两代人，在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是代沟产生的重要原因。③在遇到困惑时，我们更愿意向同伴倾诉。我们与同伴之间越来越密切的关系使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
（3）①主动和孩子交流，一起聊天、玩耍，一起看电视、做游戏，在日常简单的生活中建立起彼此的信任和亲密的关系。②尽量不要对孩子说否定的话，要多赞扬，对孩子的朋友要礼貌相待，不要常拿自己的孩子和别的孩子比较，适当向孩子诉说自己工作、生活上的烦恼，让他感觉到你对他的信任和尊重等。
【知识点】体味亲情；亲子冲突
【解析】【分析】本题以“关注与家长有隔膜的孩子”为主题的公益讲座为背景，旨在考查父母与子女之间代沟的表现、代沟产生的原因，以及如何消除代沟等知识。第(1)问联系生活实际回答即可；第(2)问从主观和客观两个角度分析原因；第(3)问言之有理，符合教育孩子实际即可。
【点评】学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，伤害自己最亲近的人。
1 / 1北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习
一、单选题
1．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下列现象中体现两代人之间的“代沟”的是(　　)
①我每天离开家时父母总是不停地唠叨和叮嘱，这让我很心烦
②父母让我每次考试成绩都要在年级前几名
③父母每天只知道工作、挣钱，对超级女声、周杰伦一无所知
④到商场我想买时髦的衣服，可是父母却让我买颜色暗的“土”服装
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）在一次针对500名学生的调查中，反映与父母的隔膜集中表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“交友”、“隐私”等方方面面。“代沟”，是孩子与父母都不希望看到的，如何消除它，的确是值得现代父母深思的一个问题。你认为“代沟”产生的主要原因是(　　)
①父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的
②青少年成人感增强，想以成人自居，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪
③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点
④子女与父母是两代人，生活经历不同致使思维方式也存在差异
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）对下边漫画的理解，你认为正确的是(　　)
A．孝敬父母，是长大以后的事
B．搬运沉重的物品是父母的事
C．孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事
D．中学生只要管好学习就行，不必做家务
4．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）小明的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法，你认为正确的是(　　)
①小明的主要任务是学习，照顾病人是大人的事
②孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
5．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）据统计，90%的网瘾少年对父母有敌视情绪，几乎每个网瘾少年的家长都抱怨同一个问题：孩子不与自己沟通。对此认识正确的是(　　)
A．青少年的逆反心理是无法克服的
B．父母和子女之间存在难以逾越的鸿沟
C．父母与子女应加强沟通与交流
D．责任完全在父母，因为他们对子女关心不够
6．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“百善孝为先。”在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（　　）
①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人
②从精神上关心父母
③在物质上赡养父母
④生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
7．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们（　　）
A．父母的生老病死是正常现象 B．孝敬父母是子女应尽的义务
C．传统道德应该全盘借鉴和吸收 D．赡养父母是未成年子女的义务
8．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢 ”你认为小风应该(　　)
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗
③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
9．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是(　　)
A．不会或不愿与父母沟通 B．大都不会被父母所爱
C．大都不喜欢自己的父母 D．大都同父母闹过矛盾
10．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题。要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到(　　)
①理解父母的用心
②一切听从父母的意见
③善于向父母表达自己的意见和感受
④主动开放自我，走出闭锁心理
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）广州12岁男孩李阳(化名)因与家人吵架而离家出走。目前，青少年离家出走已成为一个不容忽视的社会问题。离家出走，大多是孩子与家长在沟通交流上出了问题。上述孩子要做到与父母进行有效沟通，关键要(　　)
A．帮助父母，为父母分忧
B．认真聆听父母的教诲
C．学会真诚、得体地赞赏父母，增进亲情
D．尊重、理解父母
12．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下面漫画《交流》中，父母与孩子如此交流(　　)
A．可以使一切矛盾都很快解决
B．有利于孩子更好地体会父母的心情和愿望
C．不利于消除矛盾和解决问题
D．能使亲子之间和谐相处
13．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）新老年人权益保障法强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定和下面漫画告诉我们，孝亲敬长（　　）
①不仅是子女的道德义务，更是法律义务
②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰
③这一传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大
④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
14．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造机会，留下照顾“植物人”母亲，并最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动告诉我们(　　)
①要时刻不忘父母的养育之恩
②孝亲敬长我本分
③孝敬父母是子女应尽的责任
④孝敬父母是中华民族的传统美德
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②④
15．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）对右边漫画《醉翁之意》理解正确的是(　　)
A．漫画中的夫妇懂得孝敬母亲
B．孝敬父母要真心实意，用实际行动回报父母
C．父母对子女的爱是无私的
D．“爱的冲突”使父母忧心忡忡
16．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应该(　　)
①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让
③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
17．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）常言道：“儿不嫌母丑。”可是，一个16岁的初三男生辉辉，从去年到现在却一直想“炒”自己妈妈的鱿鱼，不想让她再当自己的妈妈。据不完全调查，约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法。这一案例给我们的启示是(　　)
①现在的孩子太难管了，他们都很叛逆
②家长应该以正确的言行、恰当的方式教育子女
③两代人之间应该相互理解，积极沟通
④家长应该改变自己的思想观念，走进孩子内心深处
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）下列对右边漫画的寓意理解正确的是(　　)
①孝敬父母是我国代代相传的美德
②孝敬父母就要每天陪着父母
③孝敬父母就是要对父母百依百顺
④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但我已经尽力了。所以我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他(　　)
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗
③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
20．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）完成作业后，小雨便高兴地玩起了游戏。不久爸爸下班回来了，他见小雨正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，小雨应该(　　)
①等爸爸情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心
②等爸爸看不见的时候偷着玩
③据理力争并继续玩游戏
④理解父亲的要求，并决定以后控制玩的时间
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
二、非选择题
21．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打个电话问候……面对终日为你操劳的父母，你的正确做法应该是怎样的
22．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）父母是我们生命的来源，是我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师，父母是我们最亲最爱的人。请你参加下列传递爱的活动。
（1）我知道母亲节是每年　 　
父亲节是每年　 　
（2）在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
23．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）给女儿的一封信
某杂志社刊登了一封读者来信：
“女儿是在我无微不至的呵护下长大的，可她上了初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校里的事，总是一句‘不知道’就打发了。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她却嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。原来那个依偎在我身边的女儿到哪里去了？难道这就是我付出无数心血换来的结果吗？”
（1） 这反映了一种什么现象？
（2）请你给这位母亲的女儿写封信，帮助她正确处理和解决父母与子女之间的冲突和矛盾，消除父母的烦恼。
24．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）红网报道： 岳阳县19岁男孩王昊(化名)，被父母骂了一句后，竟过着半年不出门，封闭自己，每天只吃一餐饭的日子。据介绍，王昊因2010年高考时发挥失常，与大学失之交臂，从此一蹶不振，每天沉迷于网络游戏之中不能自拔。望子成龙的父母不甘心看到唯一的孩子就此堕落下去，有一次看到王昊从网吧回家后，骂了他一句。没想到，王昊此后不仅再也没去网吧，而且紧闭房门，半年没出门。国家二级心理咨询师万楚益说：“处于青春期的孩子叛逆性很强，和家长缺乏沟通，现在的孩子大部分都是独生子女，孩子遭受挫折后需要一个宣泄的渠道，又不愿意向老师同学倾诉自己的困惑，孩子只好到网上宣泄，导致了部分学生沉迷网络的现象。”
（1）处于青春期的孩子叛逆性很强，和家长缺乏沟通……这反映了一种什么现象？造成这种现象的原因是什么？
（2）生活的烦恼向妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……父母是我们的第一任老师，我们应该学会与他们沟通和交流，构建和谐的亲子关系。在家中，你是怎样与自己的父母沟通的 请谈谈好的做法。
25．（北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习）由大河报与共青团郑州市委12355青少年维权及心理咨询中心联合举办、以“关注与家长有隔膜的孩子”为主题的公益讲座，在郑州市青少年宫进行。台下座无虚席，数百位来自全省各地的家长专心聆听了两个小时的报告。据12355青少年维权与心理咨询热线的工作人员表示，在12355热线接受的数万件咨询中，属于青少年与父母有隔膜问题的，占80%以上。 “你说什么他都不听”、“他根本不理你”……无法走进孩子内心是让很多家长头痛无比的问题。为什么孩子那么难以接近？是孩子还是家长出了问题？
阅读上述材料，结合所学的知识完成下面的问题：
（1） 结合自己的成长经历和身边的事例，说一说孩子与父母的隔膜、对立在行为上通常表现在哪些方面。
（2） 简要分析造成父母子女两代人“代沟”出现的原因有哪些。
（3）“爱是一种能力，不仅仅是一种态度和心愿。”父母在向子女表达自己的“爱”时你有什么好的建议或者要求吗？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾和代沟。①②是父母对子女的关爱，不符合题意。故答案为D。
【点评】我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
2．【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题可采用排除法。父母与子女是两代人，产生代沟的原因既有主观因素，又有客观因素。②③④都是父母子女之间产生代沟的原因。①具有片面性，父母对子女的批评教育绝大多数是正确的，故应排除。选项中凡包含①的均应排除。
【点评】由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。
3．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题以漫画的形式考查日常生活中我们应该如何孝敬自己的父母。孝敬父母要从现在做起，在学习之余要主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。A、B、D三项说法错误或片面，故应排除，答案选C。
【点评】漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。一看漫画的标题，因为标题是漫画寓意的灵魂；二看漫画中的文字注释，它能为你提供非常重要的信息；三看漫画的关键落笔点，特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。
4．【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查对孝敬父母的认识。虽然小明的主要任务是学习，但在特殊的家庭背景下，在没有其他大人来照顾爸爸的情况下，小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报，他付出了时间和体力，甚至委屈自己，履行了子女对父母应尽的道德义务、法律义务，故②③④符合题意，①说法错误。
【点评】孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
5．【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】进入青春期，青少年的“独立”意识增强，同时对父母的思想观念、管教方法有反感，甚至产生逆反心理，造成了与父母之间的“代沟”。消除父母与子女之间“代沟”的有效办法，就是架起理解的桥梁，换位思考，求同存异，共同努力。因此，选C项。
【点评】进入青春期，我们的独立意识越来越强了，我们认为自己正在变成“大人”。但是父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”因此，我们与父母之间就产生了误解、矛盾和冲突。
6．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查现阶段青少年如何孝敬父母。要孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；在精神上关心父母；生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求。分析背景可知，
①②④正确；现阶段我们还不能在物质上赡养父母，故③不符合题意。因此选C项。
【点评】子女有赡养扶助父母的义务。中学生虽然没有经济来源，无法在物质上、经济上供养父母，但可以给父母精神上安慰和生活上的照料。
7．【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的正确认识。“子欲养而亲不待”启示我们做子女的应在日常生活中自觉履行孝敬父母的义务。A项不符合题意；C项错误，我们应借鉴和吸收优秀传统道德；D项错误，成年子女有赡养扶助父母的义务。因此,B项正确。
【点评】孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。
8．【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查与父母沟通的方法和技巧。做到理解、尊重父母，主动与父母交流沟通。②不利于与父母沟通，因此应被排除。故选B。
【点评】要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
9．【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】表中的调查内容都是关于子女与父母交流的情况。数字显示，中学生在与父母沟通方面普遍存在困难和障碍，男生要比女生更加明显。故答案选A。B、C、D三项说法错误或太绝对，故应排除。
【点评】青少年正处于“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。
10．【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】青春期的青少年与父母存在代沟是正常的，但我们要掌握消除代沟的方法和途径，否则很容易引发父母子女之间的冲突。①③④做法有利于促进两代人的沟通与交流，如果一切听从父母意见，容易使我们产生依赖心理，从而失去主见，不利于青少年成长。故②说法错误，选项中凡包含②的均应排除。
【点评】代沟在人类社会的各个时代、各种社会都存在。它可能是一步就能迈过的小溪，也可能是较难跨越的天堑。然而，人类正式在“代差”中，传承着文化，实现着进步。
11．【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】在与父母进行沟通时，一定要尊重、理解父母，只有这样才能实现与父母有效沟通。故D是正确的。
【点评】父母关心我们的成长，渴望了解我们的情况。我们有责任、有义务让父母及时知道我们的情况。 与父母沟通彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
12．【答案】C
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】漫画反映了生活中的很多父母对孩子实行“一言堂”，不让孩子表达自己的观点，这样只能导致亲子关系矛盾激化。故答案选C。
【点评】标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛的效果。看漫画的标题是什么，再联系画面内容，就能准确地把握漫画所反映的寓意。特别是对一幅漫画可以表达多种意思的漫画，更应注意标题的导向作用。
13．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】将“常回家看看”纳入法律规定，说明孝亲敬长不仅是子女的道德义务，而且是法律义务。由漫画中的“赡养老人”“孝顺老人”可以判断子女不仅要在物质上赡养，还要在精神上安慰老人。①②说法正确，③④说法太绝对，故应排除。答案选C。
【点评】夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。我们在审漫画题时，还应注意把上述几个方面所得到的信息结合起来思考，再去联系课本知识，这样才能全面、准确领会漫画的寓意，为正确答题打好基础。
14．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的理解和认识。题干材料中黄碧海的感人“孝行”，明确直接地告诉我们①②③④观点正确并符合题意。故选C。
【点评】孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。
15．【答案】B
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母的认识。漫画中的子女仅仅是口头表示孝敬父母，母亲仍在干着繁重的家务。孝敬父母要真心实意，用实际行动回报父母，故B项符合漫画寓意。A项不符合漫画寓意。C、D两项不是漫画反映的内容。
【点评】要读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这是正确解答漫画题的关键。我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语、其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。
16．【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查学生对消除孩子与父母之间的隔阂、矛盾的方法的认识。面对矛盾和隔阂，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，相互理解，彼此沟通，换位思考，求同存异。因此，①④符合题意。②③说法是错误的。故选A。
【点评】我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
17．【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】由背景材料中“约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法”可以看出现代家庭中父母与子女之间产生了代沟，作为家长应该切实转变自己的思想，多了解孩子的内心世界，转变教育方式，积极与子女沟通。②③④说法均正确，①说法错误，故应排除。
【点评】交往和沟通有利于良好品格、良好行为的形成，促进个性发展，学会分辨是非，有利于我们提高能力和健康成长，还能促进运用语言的能力，提高我们的思维能力。
18．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查学生对孝敬父母有关知识点的认识。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们理应孝敬父母；孝敬父母并不是要做出惊天动地的大事，我们可以从日常生活中的小事做起；孝敬父母并不是要时刻陪着父母，对父母百依百顺。故①④正确，②③错误。
【点评】由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。
19．【答案】B
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题考查学生对学会与父母沟通的理解。要理解父母、尊重父母，主动与父母沟通交流，对抗不是应该采取的做法，排除②，故选B。
【点评】学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。父母平时最关心我们的身心健康和学习，我们就要主动向父母汇报这方面的情况。虚心听取父母的批评建议。多和父母聊聊天，缓解她们工作中的压力。和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。同父母一起讨论一些新的观念、新的思想。
20．【答案】A
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】我们要本着尊重父母的原则处理与父母之间的矛盾。爸爸不让小雨玩游戏是为了小雨好，故小雨不能当面顶撞爸爸。可以和爸爸商量，经爸爸同意后再玩。故②③错误，①④正确。
【点评】学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。
21．【答案】孝敬父母表现在许多方面。爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；学习上积极向上，让父母高兴等。
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】父母为子女的成长倾注了无限的深情和关爱，付出了无数的心血。在母亲节这个特殊的节日，我们应该在学习上、思想上、行动上去关爱、孝敬自己的父母，答案言之有理即可。
【点评】孝敬父母，就要赡养父母。长大后，要在物质上赡养父母，精神上关心父母。
22．【答案】（1）五月份的第二个星期天；六月份的第三个星期天。
（2）①我们要尊重父母、孝敬父母；②要努力与父母搭建心灵沟通的桥梁等。
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题结合两幅漫画，考查学生对知识的理解和综合运用能力。第(1)问中，主要是考查学生的一个常识知识，关于父亲节、母亲节的具体时间；第(2)问具有开放性，可围绕学会理解父母、尊重父母、掌握一定的技巧和方法等方面回答。
【点评】漫画是一门绘画艺术。它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出鲜明的主题，用以说明某种观点。画面是由各个要素（如人物的动作、语言、表情等）构成的画面整体。各个要素组合在一起，形成了漫画的特定情境，从而表现出漫画的主题思想。
23．【答案】（1）父母与子女之间的“代沟”。
（2）亲爱的朋友：
看了你妈妈的来信，我感触很深。决定给你写这封信交流一下。在你妈妈的来信中，我了解到你们母女在生活中出现了一些分歧，产生了一些不愉快。这些不愉快的出现说明我们已经长大了，有了自己的观点和看法，在信中你那些表现就充分说明了这一点，这就是两代人之间的代沟。这是很正常的。但我们要想办法去消除它，否则会影响到母女感情和家庭和谐。你要深信你的妈妈是非常非常爱你的，相信父母对你的爱是无私的。生活中要客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。要学会调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。好好学习，回报自己的父母，相信你们母女关系会更加和谐的。
知心朋友
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题以一位母亲的来信为背景材料，从这位母亲的来信中我们不难看出，这对母女之间关系产生了不和谐的音符，由教材知识我们不难分析这一现象属于代沟。解答第(2)问回信应围绕为什么孝敬父母，如何与父母进行沟通等内容组织。
【点评】由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法，态度不一定相同，这是双方产生矛盾的重要原因。
24．【答案】（1）与父母之间产生代沟；原因：①进入青春期后，青少年心理的发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。③我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
（2）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 ②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】本题以中学生因与父母赌气而封闭自己，半年不出门的典型案例为背景材料，旨在考查与父母如何沟通的相关知识。第(1)问由王昊的行为表现不难判断他与父母之间产生了代沟。解答此题时围绕代沟产生的原因解答即可。第(2)问学生能够结合教材知识，联系生活实际言之有理即可。
【点评】逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。具体表现有：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾；等等。
25．【答案】（1）一是不接受，父母说什么都左耳进右耳出，与父母敌对；二是态度抵触，父母说什么都反驳；三是情感冷漠，与父母没话说，回家自己屋门一关，不理会父母。
（2）①进入青春期后，我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”，渴望独立，摆脱对父母的依赖。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。②我们与父母是两代人，在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是代沟产生的重要原因。③在遇到困惑时，我们更愿意向同伴倾诉。我们与同伴之间越来越密切的关系使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
（3）①主动和孩子交流，一起聊天、玩耍，一起看电视、做游戏，在日常简单的生活中建立起彼此的信任和亲密的关系。②尽量不要对孩子说否定的话，要多赞扬，对孩子的朋友要礼貌相待，不要常拿自己的孩子和别的孩子比较，适当向孩子诉说自己工作、生活上的烦恼，让他感觉到你对他的信任和尊重等。
【知识点】体味亲情；亲子冲突
【解析】【分析】本题以“关注与家长有隔膜的孩子”为主题的公益讲座为背景，旨在考查父母与子女之间代沟的表现、代沟产生的原因，以及如何消除代沟等知识。第(1)问联系生活实际回答即可；第(2)问从主观和客观两个角度分析原因；第(3)问言之有理，符合教育孩子实际即可。
【点评】学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，伤害自己最亲近的人。
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