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2025年七年级生物上册期末考试题卷
姓名： 班级： 满分：100分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系
2.如图是经过暗处理后的银边天竺葵叶子，其中甲为银边部分，乙为切断叶脉部分，丙为绿色部分。光照一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、然后滴加碘液再漂洗。甲、乙均不变蓝，这分别说明( )
①光合作用需要水；②光合作用需要叶绿体；③光合作用需要光；④光合作用需要二氧化碳
A. ③① B.①② C. ③④ D.②③
3.下列关于显微镜的使用，操作不正确的是( )
A.视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈
B.下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
C.物像不清晰时，应调节细准焦螺旋
D.物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央
4.实验是验证假设的基本途径。下列有关实验的说法中，错误的是( )
A.在对照实验中，除了实验变量外，其他的因素都应该相同
B.科学探究常常需要设置对照实验
C.所有的对照实验都有变量
D.一组对照实验中，可以存在两个变量
5.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学奖的中国人，她和她的团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。下列生物与疟原虫结构最相近的是( )
A.艾滋病病毒 B.大肠杆菌 C.草履虫 D.酵母菌
6.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确操作是( )
A.把一滴碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸引
B.先在洋葱鳞片叶表皮上滴碘液，再盖上盖玻片
C.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
D.把一滴碘液滴在载玻片上，然后将洋葱鳞片叶表皮放在碘液中，再盖上盖玻片
7.下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是( )
A.血液有运输、防御等功能，属于组织层次
B.动植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
C.玉米粒和皮肤都是由不同的组织构成的，它们属于器官层次
D.小麦由根、茎、叶、花、果实、种子组成，小麦属于个体层次
8.如图为植物种子及胚的结构模式图，下列叙述正确的是( )
图1 图2
A.图1的胚包括①②③④⑤ B.图2表示单子叶植物的种子
C.⑤和⑦将发育为茎和叶 D.豆浆的营养主要来自⑨
9.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图所示为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法不正确的是( )
A.根冠具有保护作用 B.a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
C.幼根的生长主要依赖于a区和b区 D.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
10.下列关于种子萌发和植株生长过程的叙述，不正确的是( )
A.种子萌发需要从外界吸收有机物转运给胚
B.种子的胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶
C.根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D.植物生长需要最多的无机盐是氮、磷、钾
11.下列关于植物体内物质运输的说法正确的是( )
A.导管和筛管只存在于植物体的茎中
B.导管是由许多筒状的活细胞上下相连而成的
C.筛管主要运输水和无机盐
D.导管和筛管把营养物质运输到植物体各部位的细胞中
12.如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是( )
A.图中的①和②组成雌蕊 B.花粉落到③的过程是传粉
C.⑤将来发育成植物的种子 D.⑥受精后，将会发育成胚乳
13.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。关于如图所示实验的表述，不正确的是( )
A.海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和空气
B.普利斯特莱的实验证明，植物能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中，将光照几小时的叶片脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝
14.下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程。下列说法正确的是( )
A.遮光处理后需将天竺葵放在阳光下照射3~4小时
B.部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C.酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色
D.滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
15.在农业生产中，经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( )
A.通过合理密植可达到提高产量的目的
B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度，可提高产量
C.夜间适当降低大棚内温度，可以减少有机物的消耗
D.农作物在光下只进行光合作用，增强光照有利于有机物的积累
16.如图为探究某地区外来植物大蒜芥[jiè]对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是( )
A.第1周，A′、B′，两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响
B.第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
C.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
D.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
17.习近平总书记谈生态文明时指出：森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。下列关于生物圈中绿色植物的叙述，不正确的是( )
A.通过光合作用维持了生物圈中碳氧的相对平衡
B.通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
C.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨大的作用
D.可以适应生物圈中的各种环境
18.下有关植物蒸腾作用，叙述错误的是( )
A.蒸腾作用主要通过叶片进行 B.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输
D.植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中
19.为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响，将图甲所示的实验装置分别置于不同的光照强度下，记录单位时间内红墨水滴左、右移动的距离，并将实验结果绘制成图乙曲线（此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响）。下列分析正确的是( )
甲
A.将装置置于黑暗环境中时，红墨水滴向右移动
B.在a点光照强度下，红墨水滴向右移动
C.在b点光照强度下，红墨水滴不移动
D.在c点光照强度下，红墨水滴向左移动
20.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是( )
选项 名称 操作 目的
A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快
B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态
C 验证光合作用能产生氧气 将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管内 检验收集到的气体是不是氧气
D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（12分）请据图分析并回答下列问题。
（1）图一中，转动______时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到一定倍数的结构是_____和______（填序号）。
（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图二是其中的哪一步骤？___________。
（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央需滴一滴_________，目的是维持_____________，染色时（如图三），通常所用的染液是___________。
（4）图四和图五中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？___________。
（5）图四中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？________。
（6）草履虫在水中，靠[___]________进行运动，通过____________从水中获得氧气，并通过____________将产生的食物残渣排出体外。
22.（6分）阅读下面科普短文。
中国女药学家屠呦呦与威廉·坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土进行科学研究首次获得的诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。屠呦呦及其团队发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。简单而言，疟原虫先侵入肝细胞发育，再侵入红细胞内繁殖，引起红细胞成批破裂而发病。疟原虫是一种单细胞生物。
请回答下列问题：
（1）青蒿素能够破坏疟原虫的细胞结构，从而抑制疟原虫的生长和繁殖，这体现了细胞是生物体________和________的基本单位。
（2）下列关于细胞的说法，正确的是（ ）
A.所有细胞都有细胞壁 B.细胞中的物质都是自己制造的
C.青蒿细胞中控制物质进出的结构是细胞膜 D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
（3）提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分，水分主要存在于黄花蒿细胞的_________中。
（4）青蒿素可破坏疟原虫细胞膜的结构，干扰其功能，同时对细胞的控制中心_________内的染色体也有一定的影响，从而达到治疗效果。
（5）疟原虫是单细胞生物，在结构上和疟原虫不同的是( )
A.草履虫 B.变形虫 C.病毒 D.黑藻
23.（10分）番茄又名西红柿，是我们餐桌上经常出现的蔬菜，也可以作为水果食用。如图是番茄植株的示意图，请据图回答问题：
（1）妈妈从街上买回的西红柿幼苗，栽种以后，能够由小长大，主要与细胞的______和_____过程有关。
（2）番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的是_______、_______和_______。
（3）4在结构层次上属于_______。妈妈做菜的时候经常把番茄
的皮去掉，去皮后内部的果肉属于_______组织，内部的丝状
结构属于_______组织。
（4）在切开的番茄上撒上白糖，你会发现盘子中的番茄汁越来越多，这盘中的汁水是由于番茄细胞中细胞液溶液浓度_______外界溶液浓度（选填“大于”或者“小于”）。
（5）番茄在生长过程中，细胞分裂时细胞内最重要的变化是___________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。
24.（12分）如图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图A中结构②是__________；结构④是__________。
（2）图B中⑤是由图A中[___]__________发育而来的。
（3）A→B过程中，所需要的外界条件是适宜的______、适量的_______和充足的_______。
（4）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____（填字母）部位的细胞。
（5）图D的四个结构中，主要结构是___________，它们与果实和种子的形成有关。
（6）图E（豆荚）是由⑥和⑦组成的，其中⑥是由雌蕊中的________发育而来的，⑦是由雌蕊中的___________发育而来的。
（7）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄和茎中的___________（选填“导管”或“筛管”）运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供________。
25.（10分）冬季到来，雾霾天气增加，造成阳光被遮挡，空气中微小颗粒物、二氧化硫等污染物增多。某生物小组进行了“探究雾霾遮挡阳光对植物光合作用的影响”的实验。请根据实验回答问题。
①如图一。取生长旺盛的绿叶用工具打出一些直径为0.5 cm的圆形片。设法抽出叶圆片细胞间隙的空气，使其能沉入水底。
②如图二。向两个装有等量2%碳酸氢钠溶液（能释放出二氧化碳）的烧杯中各放入10片叶圆片，密封。再将两个烧杯放入装有电灯的甲、乙玻璃罩中。甲不做其他处理。在乙中点燃卫生香，造成烟雾模拟雾霾。最后密封甲和乙。
③打开电灯30分钟后，统计甲、乙玻璃罩内叶圆片浮起的数量。
（1）该实验作出的假设是______________________________________（2分）。该实验判断植物光合作用的依据是：叶圆片光合作用产生的_____________能使叶圆片上浮。
（2）步骤②中，释放二氧化碳的目的是增加光合作用的_____________。设置甲的目的是_______________________，实验的变量是_____________。
（3）为了使实验更科学准确，需要多次重复实验，目的是___________________________。
（4）实验结果显示，甲中浮起的叶圆片数量多原因是：甲中的光线________（填“强”或“弱”），产生的气体________（填“多”或“少”）。
（5）雾霾对植物的影响是多方面的，如微小颗粒物会堵塞叶片表面的________，阻塞气体进出叶片的通道。
26.（10分）亚马孙雨林像是大自然精心雕琢的生命殿堂，其面积广袤得超乎想象，占据了南美洲的大片土地。这里的植物种类繁多，大约有超过4万种植物在此繁衍生息。雨林中生活着数以万计的动物。亚马孙河宛如一条巨大的蓝色丝带，蜿蜒流淌在雨林之中。它是世界上流量最大、流域面积最广的河流，孕育了无数的生命。河水中生活着各种奇特的鱼类，如电鳗能释放出强大的电流，用来捕食和自卫。
然而在2019年，亚马孙地区为了开垦农田和牧场，放火焚烧森林，造成森林火灾频发，严重程度远超往年，这引起了全世界的关注和思考。
请据上述资料回答问题。
（1）被子植物（绿色开花植物）是陆地上分布最为广泛的植物家族，原因之一是果实的果皮具有_________的作用，由________发育而来，
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在亚马孙类似的环境中，蛙鸣是一种求偶行为，但当有其他生物靠近时，蛙不再鸣叫，这体现出生物的特征是（ ）
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能排出体内产生的废物
（3）亚马孙森林孕育了亚马孙河，原理是植物主要通过_________作用参与了生物圈的水循环。
（4）下列哪一项可以看成一个生态系统（ ）
A. 亚马孙雨林中的所有植物 B. 亚马孙河
C. 亚马孙雨林中的所有动物 D. 亚马孙雨林中的所有生物
（5）亚马孙雨林被称为“地球之肺”，主要是因为（ ）
A. 雨林可以过滤空气中的尘埃 B. 雨林可以吸收大量的二氧化碳，释放氧气
C. 雨林可以为生物提供栖息地 D. 雨林可以调节全球的气候
（6）生物的_________作用、自然界中的分解者分解有机物以及人类大量使用各种燃料，都会消耗氧气，产生_________（气体）。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。根据资料，你认为森林火灾可能带来什么后果？请谈一点：____________________________________________________________（2分）。
答案
1—5.BBDDC. 6—10.CBDCA. 11—15.DBAAD. 16—20.BDDCD.
21.(1) 6 1 4 （2） 盖片 （3） 生理盐水 细胞正常形态 碘液 （4）图五 （5） 细胞核 （6）①纤毛 表膜 胞肛
22.（1）结构 功能 （2）C （3）液泡 （4）细胞核 （5）C
23.（1）分裂 生长 （2）根 茎 叶 （3）器官 营养 输导 （4）小于 （5）染色体
24.（1）胚芽 子叶 （2）③胚根 （3）温度 水 空气 （4）C分生区 （5）雌蕊核雄蕊 （6）子房壁 胚珠 （7）筛管 能量
25.(1)雾霾遮挡阳光对植物的光合作用有(没有)影响 氧气
(2)原料 形成对照 雾霾
(3)避免偶然性，减小误差
(4) 较强 多
(5)气孔
26.（1）保护 子房壁 (2)B （3）蒸腾 (4)B (5)B
(6)呼吸 二氧化碳 导致大量植被被破坏，保持水土的能力下降,野生动物失去家园;火灾还会产生大量烟尘、二氧化碳等气体，污染环境。

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