天津市耀华中学2025-2026学年度第一学期期末学情调研高一年级生物(图片版,含答案)

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天津市耀华中学2025-2026学年度第一学期期末学情调研
A.包襄凝血因子的囊泡依次经过核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜等结构
高一年级生物学科
B.通过细胞膜上的转运蛋白识别胰岛素和胰高血糖素,进而调节血糖
一,单选题(共24小题,1-10题每题2分,11-24题每题2.5分,共55分)
C.某些线粒体外膜与内质网直接相连便于合成凝血因子时供能
1.流感易引起咳嗽、发烧等症状。发病时,流感病毒入侵呼吸道,使细菌、支原体等
D.用纤维素酶水解细胞骨架,细胞的形态将会发生变化
更容易侵入肺部,进而引发肺炎。下列叙述正确的是()
6.如图为丙酮酸进入线粒体的过程,丙酮酸可以通过外膜上由孔蛋白构成的通道蛋白
A.支原体细胞内的脂质、核酸和蛋白质等生物大分子均以碳链为骨架
进入膜间隙,再通过与H(质子)协同运输(利用H”电化学梯度)的方式由膜间隙进入
B.支原体中核糖体的形成与核仁无关
线粒体基质。下列相关分析正确的是()
孔蛋白
丙酮酸
C.抑制细胞壁合成的药物对细菌性肺炎和支原体肺炎均有效
A.丙酮酸由膜间隙进入线粒体基质的方式为主
—外膜
D.细菌和流感病毒都可以用培养基培养
动运输
膜间隙
2.科学家将天然蛛丝蛋白的遗传物质导入家蚕后,指导合成了一种复合纤维蛋白,其
B.加入ATP抑制剂只会影响H从线粒体基质进
韧性优于天然蚕丝蛋白。下列有关复合纤维蛋白的叙述正确的是()
入膜间隙的速率
内膜
质子
丙酮酸
A.该蛋白韧性高可能与其独特的空间结构有关
C.丙酮酸经过孔蛋白进入线粒体膜间隙需要消
ATPADP
线粒体基质
B.该蛋白的基本组成单位是氨基酸和惭萄糖
耗能量
D.加入蛋白质变性剂会降低线粒体内膜对各种物质运输的速率
C.该蛋白的水解产物都可与双缩脲试剂发生紫色反应
7.在用黑藻叶片“观察植物细胞的质壁分离及复原现象”实验中,某同学根据该实验
D.组成该蛋白的氮元素主要存在于氮基中
中某时刻观察到的图像绘制的模式图如下。下列有关叙述正确
3.生物体中的有机物具有重要作用,下列有关叙递不正确的是()
的是()
A,脂肪在人体被消化为脂肪酸和甘油后,可自由扩散进`.小肠上皮细胞
A.图中所示细胞结构①②③合称原生质层
B.胆固醇是构成动物细胞膜的主要脂质,在人体内还参与血液中脂质的运输
B.该实验至少需用显馓镜观察3次
C.细胞所吸收的氮元素可用于合成ATP
C.图示细胞④内的溶液浓度比外界溶液浓度高
D.不同细胞的遗传物质彻底水解后的6种产物都是相同的
D.在质壁分离过程中,④处的绿色加深
8.酶抑制剂可降低酶活性。与酶的非活性部位相结合,改变酶的构型的抑制剂称为非
4.下图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将其运送到特定的细
竞争性抑制剂:与底物竞争酶的同一结合部位的抑制剂称为竞争性抑制剂,两种抑制剂
胞发挥作用。下列叙述错误的是()
糖蛋白
的作用机理如图所示。下列分析错误的是()
A.药物甲是水溶性的药物,药物乙是脂濬性的药物
A.抑制剂1属于竞争性抑制
底物
抑制剂1
B。脂质体与细胞膜均以磷脂双分子层为基本支架
剂,抑制剂2属于非竞争性抑
抑制剂
C.脂质体可能会与细胞膜发生融合,从而使药物在细
制剂
B.可以通过增加底物浓度来降
胞内发挥作用
药物乙
药物甲
低抑制剂1对酶活性的抑制
D。脂质体表面结合有蛋白质,能靶向给药治疗疾病
C.抑制剂2与酶结合改变酶的构型,使酶提供的能量减少
5具有分泌功能的细胞中常出现线粒体外膜与内质网等直接相连的现象。肝细胞与多种
D.可用单位时间底物的减少量或产物的生成量表示酶活性
凝血因子的合成、分祕、糖类和脂质代谢及免疫调节等密切相关。下列有关肝细胞结构
9.氨基酸无催化作用,但当某些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时就具有了催化
和功能的叙述正确的是()
剂的功能,称为“微型酶”。“微型酶”与氨基酸结合时,催化形成二肽并释放磷酸;
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高一年级生物学科
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