资源简介 湖南省湘西州吉首市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题一、选择题(共25小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1.(2025八上·吉首期末)水螅具有“长生不老”的本领,因为它们的身体大部由干细胞构成,具有持续分裂的能力。在水草茂盛的清澈溪流中你可能会发现身体透明的水螅和形状像柳叶的涡虫,二者的共同特征是( )A.背腹扁平 B.身体辐射对称C.有口无肛门 D.由内外两层细胞构成2.(2025八上·吉首期末)环节动物和线虫动物的外形相似,从形态结构上区分它们的主要依据是( )A.是否有肛门 B.是否有消化器官C.是否自由生活 D.身体是否分节3.(2025八上·吉首期末)小龙虾是一种淡水虾,学名为克氏原螯虾,是外来入侵物种,对入侵地的生物群落会造成严重影响,也可对当地的土壤结构、农田和水利设施造成严重破坏。但小龙虾肉味鲜美,蛋白质含量高,是营养价值较高的动物性食品,已成为居民餐桌上的美味佳肴;在我国部分地区已成为养殖户增收的重要渠道。下列有关小龙虾的叙述,正确的是( )A.靠刚毛和疣足辅助运动B.在水中用鳃呼吸,用鳍游泳C.体表有外骨骼,起保护作用D.身体和附肢都分节,属于环节动物4.(2025八上·吉首期末)在动物分类时,某同学将蜥蜴、青蛙、鲫鱼、家鸽分为一组,将蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔虫分为一组,请你分析一下,这位同学这样分类的依据是( )A.体温是否恒定 B.生殖方式不同C.有无脊椎骨 D.受精方式不同5.(2025八上·吉首期末)学习了动物的相关知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“章鱼不是鱼”,下列真正属于鱼类的是( )A.青鱼海马 B.鲢鱼甲鱼 C.鲸鱼草鱼 D.鲍鱼鲫鱼6.(2025八上·吉首期末)溴麝香草酚蓝简称BTB,遇到二氧化碳后,BTB溶液会由蓝色变成黄色。如图是鱼在水中呼吸的示意图,以下有关说法错误的是( )A.若将蓝色BTB溶液滴在④处,BTB溶液会变黄B.③能进行气体交换,内含丰富的毛细血管C.呼吸过程中,鱼的口和鳃盖后缘同时张合D.鱼离开水后,会因③无法充分展开而窒息7.(2025八上·吉首期末)爬行动物玳瑁是生活在热带和亚热带海洋中的国家一级保护动物。下列叙述错误的是( )A.体表覆盖鳞甲 B.卵生,卵表面具卵壳C.生殖过程不能摆脱水环境 D.体温不恒定8.(2025八上·吉首期末)经过漫长的进化过程,生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是( )A.鸟类的气囊能进行气体交换,提高了气体交换的效率B.蚯蚓的身体分节,使其运动灵活C.胎生提高了哺乳动物的产仔率D.青蛙仅靠肺的呼吸,就能满足身体对氧气的需求9.(2025八上·吉首期末)除了鸵鸟、企鹅等鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都善于飞行。下列特征不适于鸟类飞行的是A.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空B.体表被毛,可以维持体温恒定C.身体呈流线型,减少飞行时产生的阻力D.食量大,消化能力强,能很快排出粪便10.(2025八上·吉首期末)如图是哺乳动物狼和家兔的牙齿分化图,下列说法错误的是( )A.牙齿①②③分别是门齿,臼齿,犬齿B.动物乙有牙齿③,可以判断该动物为家兔C.牙齿①的作用是切断食物D.甲图是兔的牙齿,乙图是狼的牙齿11.(2025八上·吉首期末)某同学在课外劳动实践时完成松土这一动作,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引; ②骨绕关节转动; ③骨骼肌收缩:④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是( )A.③④①② B.④③①② C.③④②① D.②③④①12.(2025八上·吉首期末)最近网上流行起了中国传统健身方法“八段锦”。下列关于“八段锦”动作的完成,说法不正确的是( )A.需要骨骼肌收缩产生运动的动力B.只要骨和骨骼肌协调配合就能完成C.骨在完成全套动作中起杠杆作用D.需要在神经系统的调节下完成13.(2025八上·吉首期末)如图,坐位体前屈是长春市中考体育选考项目之一。考生两臂和手伸直,膝盖不能弯曲,两手五指并拢,指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前推动作),直到不能继续前推为止。在此过程中,肱二头肌和肱三头肌的主要状态是A.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩14.(2025八上·吉首期末)母亲抱着孩子到医院治疗,当护士把针扎在她身体上时,孩子哭了起来;当第二次到医院去的时候,孩子看到穿白衣服的人,马上就哭起来;等孩子长大一些的时候,当听到妈妈要把自己送到医院的时候,就哭了起来。关于孩子的三次哭泣叙述正确的是( )A.第一次是先天性行为,第二次和第三次是学习行为B.第二次是先天性行为,第一次和第三次是学习行为C.第一次和第二次是先天性行为,第三次是学习行为D.第三次是先天性行为,第一次和第二次是学习行为15.(2025八上·吉首期末)2021年5月底,原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里,接近昆明主城。云南大学的相关专家认为,可能的原因是象群首领经验不足,出现了迷路状况。下列说法错误的是( )A.象是大型哺乳动物,象群的群体迁移是一种社会行为B.象群北迁,沿途损害农作物达上千亩,严重影响当地民众正常生活秩序,应予以射杀C.象群之间能够通过声音、气味、动作等传递信息D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物16.(2025八上·吉首期末)下列关于动物行为的叙述中正确的是( )A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流D.具有社会行为的动物群体中,年长者是“首领”17.(2025八上·吉首期末)下图为苍耳图片,苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方。该现象体现动物在生物圈中的作用是( )A.扩大动物的分布范围B.维持生态系统的平衡C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子,利于繁殖后代18.(2025八上·吉首期末)人们常说“菌从手来,病从口入”,人手上分布着大量微生物,下图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时,比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果,下列有关分析正确的是( )A.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌B.检测结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D.洗手后菌落减少,设置空白对照组没有意义19.(2025八上·吉首期末)当人体受伤出现开口小而伤口较深的情况时,医生往往建议要防止破伤风杆菌的感染,需要尽快注射破伤风疫苗。这与破伤风杆菌的下列哪种特性密切相关?( )A.破伤风杆菌依靠现成的有机物生活B.破伤风杆菌属原核生物C.破伤风杆菌的生存需要适宜的温度D.破伤风杆菌是厌氧细菌20.(2025八上·吉首期末)真菌的特征是( )①原核生物②和动植物细胞一样,都有细胞核③能产生孢子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体⑥个体都比较大,如木耳、香菇等A.①③⑤⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤⑥21.(2025八上·吉首期末)下列关于日常生活中的生物技术原理的应用,不正确的是( )A.抗生素提取——利用了真菌产生的物质B.酸奶的制作——利用了醋酸菌的发酵作用C.沼气的产生——利用了甲烷菌在无氧条件下分解有机物D.食品的冷藏——低温可以抑制微生物的生长繁殖22.(2025八上·吉首期末)2024年8月14日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体,能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱,伴有出血倾向,给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述,正确的是( )A.能离开活细胞独立生活 B.寄生在人或动物的细胞里C.能通过肉眼直接观察 D.结构简单,只由蛋白质组成23.(2025八上·吉首期末)在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少24.(2025八上·吉首期末)有“裸子植物的故乡”之称的国家是( )A.中国 B.美国 C.印度 D.澳大利亚25.(2025八上·吉首期末)“绿水青山踏歌行,十年龄置长江”,长江禁渔现已取得了阶段性成果,胭脂鱼、岩原鲤等珍稀特色类出现在长江流域。此项保护措施属于( ).A.迁地保护 B.就地保护 C.特殊保护 D.宣传教育二、非选择题(本题共6小题,其中28题和29题每空2分,其余每空1分,共50分)26.(2025八上·吉首期末)生物总是能适应一定的环境,并具有与之相适应的生理结构。请结合图回答下列问题:(1)小明在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润,他这样做的原因是 。(2)蝗虫体表有坚硬的 ,因其不能随身体生长,所以蝗虫生长过程中会出现蜕皮现象。(3)鸟的呼吸方式很特别,有图丙中的结构【 】 辅助呼吸。有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”,请说出鸟适于飞行的特点还有 (答一点即可)。(4)鱼的呼吸器官是【 】 ,如图丁,其结构特点是长有既多又密的 。27.(2025八上·吉首期末)以下为几种生物的形态结构图,请据图回答问题:(1)引发新冠肺炎的罪魁祸首与图 的结构最相似,它结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,通过 方式,不断地制造出新的自己。(2)图A与B、C、D在细胞结构上最主要的区别是 。(3)如将图B成熟的[1]放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的【5】 。(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图 。环境条件适宜时,它的生殖方式主要是 。(5)青霉素可以用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命。图C 是可以提取青霉素的原材料,该生物属于多细胞真菌。28.(2025八上·吉首期末)小华提出一个问题:家蚕最爱吃桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为吗?为了探究家蚕的取食行为,小华进行了如下实验:①用孔径相同的打孔器分别取不同种类树叶的叶圆片若干,备用。②选择刚刚孵化出的、生长发育状况基本相同的家蚕幼虫若干,备用。③选择等量的不同种类的树叶,对称放置在如图所示大培养皿的不同位置,不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同。然后放入家蚕幼虫,观察其取食行为。(1)该实验的变量是 。(2)实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫,目的是 。(3)实验时,放置家蚕幼虫的位置应该是图中的 (填字母)点。(4)为了保证变量唯一,小华的做法有 (写出一点即可)。(5)经过多次重复实验发现,家蚕幼虫总是取食桑叶而不取食其他植物的叶片,由此可以得出的结论是 。29.(2025八上·吉首期末)学习完细菌和真菌内容后,生物老师要求同学们完成综合实践项目:利用细菌或真菌制作发酵食品。小华同学在家里尝试利用白萝卜制作泡菜,如图所示。但是在发酵过程中,会产生一种叫做亚硝酸盐的物质,浓度过高会影响身体健康,因此国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。(1)制作泡菜所需要的微生物属于 (填“原核”或“真核”)生物。(2)制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾,目的是 。(3)制作泡菜时既要加盖还要用水封口,这样做既可以提供 条件,又可以避免其他微生物进入。(4)据图2可知,随着发酵天数增加,不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先上升后下降趋势,且盐浓度越高,达到最高值的时间越 (选填“早”或“晚”)。发酵一周后,盐浓度为 %的泡菜最先达到安全食用标准。30.(2025八上·吉首期末)阅读下列材料,回答问题。材料一:一只小老鼠试图袭击一只蝎子,结果被蝎子蛰了一下,于是它放弃了捕食这只蝎子。后来,当它再遇到蝎子时,就会主动避开。材料二:蜜蜂是一种群居昆虫,一个蜜蜂家族通常由一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂组成。工蜂是蜂群中繁殖器官发育不完善的雌性蜜蜂,它们有明确的劳作分工,承担着蜂巢的清洁、维护、防御,以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜的工作。蜂王是巢中唯一能进行生殖的雌蜂,其功能就是产卵。在一年的某些时间内,雄蜂与蜂王交配后会被逐出蜂巢而死亡。(1)材料一中的小老鼠再遇到蝎子时会主动避开蝎子,从行为的获得途径来看这属于 行为。(2)材料二中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫。蜂王与雄蜂交配、产卵的行为属于 (填“先天性”或“学习”)行为,此行为是由其体内的 决定的。(3)下列动物具有社会行为的是_____。A.蚂蚁 B.蝗虫 C.乌鸦 D.苍蝇(4)动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应 的变化, (填“提高”或“降低”)了动物存活和繁殖的机会。31.(2025八上·吉首期末)阅读下列材料,回答相关问题:资料一:2021年10月12日,习近平出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会并发表主旨讲话。习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。习近平指出,为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。资料二:习近平强调,人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山,良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。人不负青山,青山定不负人。资料三:为推动实现碳达峰、碳中和目标,中国将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施,构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。(1)资料一中提到的5个国家公园,每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富,这体现了生物多样性中的 多样性。生物多样性的实质是 多样性,保护生物多样性的根本措施是 。(2)从生物学的角度出发,对资料二中习近平说的“人不负青山,青山定不负人”这句话理解错误的是____(填字母)。A.保护环境其实就是保护人类自己B.人与自然应和谐共生C.生物与环境是相互影响的D.伐木开荒,充分利用青山资源(3)资料三中提到的“碳中和”的“碳”指的是 ,此气体主要被绿色植物的 作用所吸收利用后释放出 ,以维持生物圈中的 平衡。答案解析部分1.【答案】C【知识点】扁形动物及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】水螅隶属于刺胞动物(又称腔肠动物)范畴,其身体形态呈现典型的辐射对称,这种对称方式有利于它感知周围环境中各个方向的刺激;体表分布着大量刺细胞,这些刺细胞是刺胞动物特有的结构,能够释放刺丝,起到防御和捕捉猎物的作用;同时,水螅具有“有口无肛门”的特征,食物从口进入体内消化,消化后的残渣也从口排出。涡虫则属于扁形动物,它的身体呈两侧对称,两侧对称的身体结构使涡虫能够更精准地感知刺激、定向运动;身体背腹扁平,这种形态便于它在物体表面爬行或寄生生活;与水螅相同的是,涡虫也具有“有口无肛门”的核心特征,消化系统不完善,无法实现粪便和食物的分离排出。通过对比二者的形态结构和生理特征可以发现,它们最主要的共同特征是均有口无肛门,符合题干要求,因此C选项表述正确。故选C。【分析】刺胞动物(又称腔肠动物)是一类结构较为简单的无脊椎动物,其核心特征主要有三点:身体呈辐射对称,这种对称形态能让动物均匀感知周围环境的刺激;体表具有特有的刺细胞,可用于防御敌害和捕捉食物;消化系统仅有口而无肛门,食物的摄入和残渣的排出共用一个开口。常见的刺胞动物代表有海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等,它们大多生活在海洋环境中,少数(如水螅)生活在淡水中。扁形动物同样属于无脊椎动物,其主要特征区别于刺胞动物:身体呈两侧对称,相较于辐射对称更为高等,利于定向运动和精准捕食;身体背腹扁平,体型较为扁平狭长;与刺胞动物类似,扁形动物也具有“有口无肛门”的特征。扁形动物的代表动物包括华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等,其中涡虫为自由生活,而华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫多为寄生生活,依靠宿主获取营养。2.【答案】D【知识点】线虫动物及其与人类的关系;环节动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.环节动物和线虫动物都有肛门(均为有口有肛门的动物),A错误。B.环节动物和线虫动物都是多细胞生物,它们都需要摄取食物并进行消化以获取能量。因此,这两类动物都具备消化器官,B错误。C.环节动物和线虫动物中都有既能够自由生活又能够寄生生活的种类,C错误。D.环节动物身体分节,线虫动物身体不分节,这是形态结构上的主要区分依据,D正确。故选D。【分析】环节动物和线虫动物的核心形态结构区别如下:环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成(如蚯蚓、沙蚕);线虫动物:身体细长,呈圆柱形,但身体不分节(如蛔虫、蛲虫)。3.【答案】C【知识点】节肢动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.刚毛和疣足是环节动物(如蚯蚓、沙蚕)的运动结构,小龙虾(节肢动物)靠附肢运动,故A错误。B.小龙虾用鳃呼吸,但 “鳍” 是鱼类的运动器官,小龙虾靠附肢(步足、游泳足)运动,无鳍,故B错误。C.节肢动物的主要特征之一是体表有外骨骼,可保护身体、防止体内水分蒸发,小龙虾符合这一特征,故C正确。D.小龙虾的身体和附肢都分节,体表具有外骨骼,属于节肢动物,故D错误。故选C。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。4.【答案】C【知识点】对动物进行分类【解析】【解答】蜥蜴、青蛙、鲫鱼、家鸽依次归类为爬行动物、两栖动物、鱼类和鸟类,它们的共同特点是体内都拥有由脊椎骨相互连接构成的脊柱,因此都属于脊椎动物;蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔虫则分别属于节肢动物、刺胞动物、环节动物、线虫动物,这类生物的共同特征是体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物。综上,该同学进行分类的依据是生物体内有无脊椎骨,ABD三个选项表述错误,C选项正确。故选C。【分析】生物分类的核心是依据生物之间的相似性(涵盖形态结构与生理功能等方面),将生物划分为种、属等不同的等级层次,并且对每个类群的形态结构、生理功能等特征进行科学、准确的描述,以便区分不同类别的生物。5.【答案】A【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;软体动物及其与人类的关系;鱼的特征及其与人类的关系;爬行动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.青鱼和海马均符合鱼类的核心特征,二者终生生活在水中,体表覆盖鳞片以减少水中游动时的阻力,呼吸器官均为鳃,能够在水中高效获取氧气,运动时依靠鳍的协调配合,结合尾部和躯干部的左右摆动实现向前游动,完全具备鱼类的所有特征,因此二者都属于鱼类,A选项表述正确。B.甲鱼虽然终生生活在水中,但其并不属于鱼类,而是属于爬行动物。它的体表覆盖的是坚硬的甲而非鱼类的鳞片,呼吸器官是肺而非鳃,生殖方式为卵生且卵外有坚韧的卵壳,这些特征均符合爬行动物的定义,与鱼类特征差异显著,故B选项错误。C.鲸鱼常被误认为是鱼类,实则属于哺乳动物。它虽然生活在水中,但呼吸器官是肺,需要定期浮出水面呼吸空气,且具有胎生、哺乳的哺乳动物典型特征,完全不具备鱼类用鳃呼吸、用鳍游泳等核心特征,因此C选项错误。D.鲍鱼属于软体动物,而非鱼类。它的身体柔软,体外有外套膜保护,运动器官为足,体表没有鱼类的鳞片,呼吸器官也不是鳃,其身体结构和生理特征均符合软体动物的分类标准,与鱼类无关,故D选项错误。故选A。【分析】鱼类是一类终生生活在水中的脊椎动物,其具有明确且独特的特征,具体表现为:终生栖息在水中,无法脱离水环境生存;鱼的体表大都覆盖着一层鳞片,这层鳞片能够有效减少其在水中游动时受到的阻力,提升游动效率;呼吸方式上,鱼类依靠鳃进行呼吸,鳃能够过滤水中的氧气,满足自身的呼吸需求;运动方式上,鱼类依靠鳍完成游动,通过尾部和躯干部的左右摆动,配合各种鳍的协调作用,实现向前、转弯、上浮、下沉等各种动作。6.【答案】C【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.当水流从①口流入鱼体,流经鳃丝时,水中溶解的氧气会渗透进入鳃丝内部的毛细血管中,供鱼体生命活动利用,而鱼体代谢产生的二氧化碳则会通过鳃丝排放到水中,完成气体交换过程。因此,经④鳃盖后缘流出鱼体的水,与从①口流入的水相比,氧气含量会明显减少,二氧化碳含量则会升高。由于BTB溶液遇二氧化碳会由蓝色变为黄色,若在④鳃盖后缘处滴一滴蓝色BTB溶液,溶液会迅速变黄,故A正确。B.图示中③鳃是鱼类的主要呼吸器官,其结构主要由细密的鳃丝构成,鳃丝内部分布着大量丰富的毛细血管,毛细血管的存在增大了气体交换的面积,有利于高效吸收水中的氧气,故B正确。C.鱼类终生生活在水中,其呼吸动作有明显的外部特征,观察活鱼时,可清晰看到鱼的口和④鳃盖后缘会交替张合,这一动作的本质是鱼在进行呼吸,通过交替张合实现水流进出鳃部、完成气体交换,因此该选项描述错误,C错误。D.鱼类的呼吸器官是③鳃,终生依赖水生存,当鱼离开水后,鳃丝会因为失去水分而相互黏连在一起,导致气体交换面积大幅减小,鱼无法从空气中获取足够氧气,最终会因窒息而死亡,故D正确。故选C。【分析】图示各结构对应如下:①为口,②为鳃盖,③为鳃,④为鳃盖后缘。7.【答案】C【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.玳瑁属于典型的爬行动物,其体表覆盖着坚硬的角质鳞甲,这些鳞甲不仅能够有效保护玳瑁的身体内部结构,还能减少体内水分的散失,适应陆地干燥环境,符合爬行动物的体表特征,因此A选项表述正确。B.爬行动物的生殖方式为卵生,其产下的卵表面包裹着一层坚韧的卵壳,这层卵壳可以防止卵内水分蒸发,保护卵内部的胚胎免受外界伤害,同时卵内储存着丰富的水分和营养物质(如卵黄、卵白),能够满足胚胎发育的全部需求,故B选项正确。C.爬行动物的核心生殖特征就是在陆地产卵,且卵能够在陆地环境中自然孵化,其生殖过程和发育过程均不再依赖水环境,成功摆脱了水的限制,这也是爬行动物适应陆地生活的重要标志,因此C选项本身表述错误。D.爬行动物没有完善的体温调节系统,无法自主维持恒定的体温,其体温会随着外界环境温度的变化而发生改变,这类生物被称为变温动物,也叫冷血动物,这是爬行动物的典型特征之一,故D选项正确。故选C。【分析】1.爬行动物是一类适应陆地生活的脊椎动物,其主要特征具有明确的适应性,具体表现为:体表覆盖着角质的鳞片或甲,这种结构既能保护身体免受外界机械损伤,又能减少体内水分的散失,适应陆地干燥的环境;呼吸方式上,爬行动物完全用肺呼吸,肺的结构比两栖动物更为发达,能够高效吸收空气中的氧气,彻底摆脱了对水生呼吸器官的依赖;生殖方面,爬行动物均在陆地产卵,其产下的卵表面覆盖着坚韧的卵壳,卵壳可以保护胚胎、防止水分蒸发,确保卵在陆地环境中顺利孵化,使生殖和发育完全摆脱了水的限制。8.【答案】B【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A.鸟类的气囊可以储存空气,使得鸟类在飞行时能够进行高效的气体交换,但并不能进行直接的气体交换,A不符合题意。B.蚯蚓的身体分节,使得它能够灵活地在土壤中移动,B符合题意。C.胎生确实为哺乳动物提供了一定的生存优势,如幼崽在母体内能够得到更好的保护和发育。然而,胎生并不直接提高哺乳动物的产仔率。产仔率受多种因素影响,如繁殖周期、环境条件、遗传特性等,C不符合题意。D.青蛙是两栖动物的代表,它们的幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,而成体则主要用肺呼吸。然而,青蛙的皮肤也具有一定的呼吸功能,特别是在水中或潮湿环境中。因此,说青蛙仅靠肺呼吸来满足身体对氧气的需求是不准确的,D不符合题意。故选B。【分析】每一种生物,经过长期的自然选择,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,如:蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活。9.【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,能减轻体重,利于飞行,适用于飞行,A不符合题意。B.体表被毛是哺乳动物的特征,鸟类的体表覆羽,B符合题意。C.流线型身体可降低空气阻力,利于飞行,适用于飞行,C不符合题意。D.食量大可提供充足能量,快速排粪能减轻体重,利于飞行,适用于飞行,D不符合题意。故选B。【分析】鸟适于飞行生活的特点:①肢变成双翼,翼展开呈扇形,面积大,利于扇动空气而飞翔。②身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力.③有的骨薄而轻,坚固而轻巧,长骨中空,直肠短,排便快,有利于减轻体重。④胸肌发达,附着在胸骨两侧,利于牵引翅膀扇动。⑤食量大,消化能力强,心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。⑥有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸,保证飞行时得到充足的氧气。10.【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.图中:门齿(①):切断食物;臼齿(②):磨碎食物;犬齿(③):撕裂食物(肉食动物特有,草食动物无),A正确。B. 动物乙有犬齿(③),而家兔是草食动物,无犬齿;狼是肉食动物,有犬齿。因此乙应是狼,不是家兔, B错误。C.①是门齿,开头像凿子,适于切断食物,C正确。D.甲图表示兔的牙齿示意图,兔的牙齿有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼的牙齿示意图,有犬齿,尖锐锋利,适于撕裂食物,这是与食肉生活相适应的,D正确。故选B。【分析】哺乳动物牙齿分化与食性的关系:草食动物(如家兔):牙齿只有门齿和臼齿(门齿切断、臼齿磨碎植物),无犬齿。肉食动物(如狼):牙齿有门齿、臼齿和犬齿(犬齿用于撕裂肉类)。牙齿分化是哺乳动物适应不同食性的结构特征。11.【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】人体运动的产生过程为:④骨骼肌接受神经传来的兴奋:神经系统先将信号传递给骨骼肌;③骨骼肌收缩:骨骼肌接收到信号后收缩;①相应的骨受到牵引:骨骼肌收缩时,会牵拉附着的骨;②骨绕关节转动:骨在骨骼肌的牵拉下,绕关节发生运动,最终完成动作。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。【分析】 人体运动的形成是以“骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的,运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。12.【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合;骨骼肌【解析】【解答】A.骨骼肌受到神经刺激后会产生收缩反应,而这种收缩正是人体产生运动或完成具体动作的直接动力来源。在“八段锦”这类注重肢体协调的健身方式中,每一个连贯的动作,无论是伸展还是弯曲,都离不开骨骼肌的交替收缩与舒张,通过牵拉骨骼、绕关节活动来完成,A正确。B.人体的各个系统虽有各自独立的结构和功能,但在进行各类生命活动时,并非孤立存在,而是相互配合、协同工作的。“八段锦”中每一个标准动作的完成,不仅需要运动系统(骨骼、肌肉、关节)的支撑,还必须有神经系统的调控,确保动作协调准确;同时,运动过程中所需的能量,还依赖消化系统消化吸收营养、呼吸系统吸入氧气、循环系统运输营养和氧气,多系统共同配合才能完成,因此该选项描述错误,B错误。C.在人体运动过程中,骨骼起到了杠杆的关键作用,骨骼肌收缩产生的力量,能够通过骨骼这一杠杆,围绕关节传递并施加作用力,进而驱动躯体完成各类动作。在“八段锦”练习中,骨骼的这种杠杆作用,能让每个动作都高效、准确地达成,助力健身效果的实现,C正确。D.神经系统是人体运动的核心调控系统,它负责接收人体感觉器官传来的各类信息,经过快速处理后,向骨骼肌发送精准的神经冲动,从而控制骨骼肌的收缩与放松节奏。无论是简单动作还是“八段锦”这类复杂连贯的动作,没有神经系统的调节,都无法顺利完成,D正确。故选B。【分析】骨骼肌具有受神经刺激后收缩的特性,且骨骼肌只能收缩牵拉所附着的骨,无法将骨推开,所以一个动作的完成,必然需要两组及以上肌肉相互配合、协同活动,才能共同达成。当骨骼肌收缩时,会牵拉它所附着的骨,使骨围绕关节发生转动,进而带动躯体产生相应的运动。13.【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】在坐位体前屈这个动作中,考生需要两臂和手伸直,指尖推动标尺上的游标前滑。这个动作主要涉及到的是上肢的伸展运动,特别是肘关节的伸展。首先,我们来看肱二头肌。肱二头肌是一块跨越肘关节的肌肉,其主要功能是使前臂在肘关节处屈(即弯曲)。然而,在坐位体前屈的动作中,前臂是伸直的,因此肱二头肌在这个动作中并不需要收缩来产生屈肘的力,反而是处于舒张状态,以允许前臂的伸展。接着,我们分析肱三头肌。肱三头肌同样是一块跨越肘关节的肌肉,但其主要功能与肱二头肌相反,是使前臂在肘关节处伸(即伸直)。在坐位体前屈的动作中,为了保持前臂的伸直状态并推动游标前滑,肱三头肌需要收缩来产生伸肘的力。综上所述,考生在进行坐位体前屈时,肱二头肌是舒张的,而肱三头肌是收缩的。因此,B正确,ACD错误。故选B。【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。14.【答案】A【知识点】社会行为;先天性行为【解析】【解答】第一次哭泣发生在护士将针扎在孩子身体上的瞬间,这种反应大概率是由针扎带来的直接疼痛刺激所引发的。这种对疼痛的哭泣反应是孩子与生俱来的,并非通过后天的生活经历或学习获得,完全符合先天性行为的定义,因此属于先天性行为。 第二次哭泣出现在孩子看到穿白衣服的人(也就是医护人员)时,这一现象说明,孩子已经通过之前到医院的经历,尤其是第一次被针扎的疼痛记忆,逐渐学会了将穿白衣服的人与不愉快的疼痛经历关联起来。这种通过后天经验积累形成的新行为,是典型的学习行为。 第三次哭泣发生在孩子听到“要去医院”的消息时,这一行为进一步证实,孩子经过多次相关经历的学习,已经成功将“医院”这一概念与之前不愉快、伴随疼痛的经历紧密联系,形成了稳定的条件反射,同样属于学习行为。 综上所述,孩子的第一次哭泣是先天性行为,第二次和第三次哭泣均为学习行为,A选项符合题意,BCD选项均不符合题干描述。故选A。【分析】(1)先天性行为是动物与生俱来的行为,由动物体内的遗传物质直接决定,属于动物的本能反应,不会随着后天环境的变化而丧失。 (2)学习行为是动物出生后,在生长发育的过程中,通过积累生活经验和主动学习,逐步建立起来的新行为。此外,动物通讯是指动物个体通过释放一种或几种刺激性信号,促使接受信号的个体产生相应的行为反应。这些信号本身没有实际意义,但能被快速识别,且承载着性别、年龄、敌对或友好等复杂的生物属性。15.【答案】B【知识点】社会行为;动物在生物圈中的作用;生物间的关系;群体中的信息交流【解析】【解答】A.象属于大型哺乳动物,其群体内部有着严格的等级划分和秩序,群体中会有专门的首领,首领负责指挥、协调群体内部成员之间的关系,统筹安排群体的活动,象群的群体迁移正是这种有组织、有分工的群体活动,属于典型的社会行为,A正确。B.象群北迁过程中,沿途损害了上千亩农作物,确实对当地民众的正常生产生活秩序造成了严重影响,但象作为生物圈中的重要成员,在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环等方面发挥着不可替代的作用,因此我们应该对其加以保护,而非放弃保护,该选项表述错误,B错误。C.动物之间传递信息的方式多种多样,主要有动作、声音和气味等,象群也不例外,它们能够通过发出特定的声音、释放气味以及做出相应的动作,实现群体内部的信息交流,协调群体活动,C正确。D.象是生态系统中重要的生物组成部分,任何生物都生活在特定的环境中,其活动都会对周围的其他生物和环境产生一定的影响,因此该象群的迁移过程,也可能会改变沿途生态环境,进而影响到生态系统中的其他生物,D正确。故选B。【分析】具有社会行为的动物,其群体内部通常会形成特定的组织,群体成员之间有着明确的分工,部分动物群体内还会形成等级制度。营群体生活的动物,主要依靠动作、声音和气味等方式传递信息,以此协调群体活动。动物在生物圈中主要发挥着三大作用:一是维持生态系统的平衡;二是促进生态系统的物质循环;三是帮助植物传播种子和完成传粉过程。16.【答案】A【知识点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】A、动物的先天性行为是由遗传物质决定的,A符合题意;B、动物的学习行为一旦形成,如果不及时强化就会减弱甚至消失,而不是就不会改变,B不符合题意;C、孔雀开屏是为了吸引异性,因此属于动物个体间的信息交流,C不符合题意;D、具有社会行为的动物群体中,往往身体最强壮的是首领,而不是年长者是“首领”,D不符合题意。故答案为:A【分析】先天性行为和后天学习行为的比较:类别 先天性行为 后天学习行为形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达17.【答案】D【知识点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】A.苍耳果实借助动物皮毛传播,是扩大苍耳(植物 )的分布范围,而非动物的分布范围,A符合题意。B.维持生态系统的平衡强调动物在生态系统中通过食物链、食物网等关系,保持生物数量和种类相对稳定,题干现象未体现,B不符合题意。C.促进生态系统的物质循环是指动物作为消费者,能促进物质在生态系统中循环,题干中苍耳借助动物传播种子的现象,没有体现物质循环,C不符合题意。D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,D不符合题意。故选D。【分析】动物在生物圈中的作用:①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。通过食物链和食物网维持生态平衡。②动物促进生态系统的物质循环(二氧化碳、水、无机盐的循环利用)。③帮助植物传粉、传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。18.【答案】A【知识点】检测环境中细菌和真菌【解析】【解答】A.培养基在使用前进行高温灭菌,目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌等微生物,避免对实验结果造成干扰,三组培养基(洗手前、洗手后、空白对照 )在使用前都需要高温灭菌,A正确。B.从图中可以看到,洗手后仍有菌落存在,说明洗手不能彻底消除手上的细菌,只是减少了细菌数量,B错误。C.对照实验要遵循单一变量原则,该实验的变量是洗手前后的手,其他条件应相同且适宜,所以三组培养皿应放在相同温度条件下培养,C错误。D.实验过程要设置空白对照组,若空白对照组上长出了菌落,说明操作过程中灭菌不彻底,最好重新实验,D错误。故选A。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)19.【答案】D【知识点】细菌和真菌的分布【解析】【解答】破伤风杆菌属于厌氧细菌,其生理特性是只能在无氧的环境中生存和繁殖,无法在有氧条件下存活。当人体受伤后,若出现伤口开口小且深度较深的情况,伤口内部会形成密闭的无氧环境,这种环境恰好符合破伤风杆菌的生存与繁殖需求,极易导致其大量滋生并引发感染。因此,为了有效预防破伤风杆菌感染,降低患病风险,医生往往会建议伤者尽快注射破伤风疫苗,该选项表述正确,ABC三个选项均不符合题干描述的原理。故选D。【分析】(1)细菌的分类主要依据其形态特征,据此可将细菌分为杆菌、球菌和螺旋菌三大类。 (2)细菌属于单细胞生物,其细胞结构具有细胞壁,但没有真正的细胞核,遗传物质仅集中在DNA聚集区域;细胞内不含叶绿体,无法自主合成有机物,只能依靠分解外界现成的有机物获取营养,营养方式为异养。20.【答案】B【知识点】真菌的形态结构和营养方式;真菌的生殖【解析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌可以在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜的条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。真菌既有个体微小的种类如酵母菌,也有个体较大的种类如蘑菇,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;能产生孢子,孢子能够发育成新个体;细胞内没有叶绿体.生活方式是异养。因此属于真菌特征的是:②和动植物细胞一样,都有细胞核;③能产生孢子,孢子能发育成新个体 ;⑤细胞内没有叶绿体 。故答案为:B【分析】细菌、真菌的比较:名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。(无完整的细胞结构) (1)寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。(2)腐生,如:枯草杆菌和乳酸菌等 。(3)自养,如:硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖真菌 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。(具有完整的细胞结构) (1)腐生,如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。(2)寄生,如:头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖,少数出芽生殖21.【答案】B【知识点】细菌与人类的关系;真菌与人类的关系;食品保存的常用方法;制作酸奶【解析】【解答】A.青霉素作为一种闻名的抗生素类药物,其产生来源并非细菌,而是由真菌中的青霉菌发酵培育产生的,它能有效抑制或杀死多种致病细菌,在医学临床中可用于治疗多种细菌性疾病,保障人体健康,因此A选项表述正确。B.制作酸奶的关键微生物是乳酸菌,乳酸菌在无氧环境下能将牛奶中的乳糖转化为乳酸,使牛奶凝固形成酸奶,故B错误。C.沼气的制作核心是利用甲烷菌的代谢作用,甲烷菌在无氧条件下能够分解农作物秸秆、人畜粪便等有机物,产生甲烷气体(即沼气),实现废物利用,因此C选项正确。D.食品腐败的根本原因是细菌、真菌的生长和繁殖,因此防止食品腐败的核心原理就是杀死这些微生物或抑制其生长繁殖。食品冷藏的原理的是通过降低环境温度,抑制细菌、真菌等微生物的代谢速率,使其繁殖速度大幅减慢、数量减少,无法快速分解食品中的营养物质,从而达到延长食品保鲜期的目的,故D选项正确。故选B。【分析】微生物的发酵技术在食品制作领域发挥着不可或缺的重要作用,有着广泛的应用。例如,制作馒头、面包以及酿酒过程中,必须用到酵母菌的发酵作用;制作酸奶和泡菜时,乳酸菌是关键的发酵微生物;醋酸杆菌可用于制作食醋;曲霉常用于制酱工艺;棒状杆菌能够用于生产味精;此外,利用青霉还可以提取出具有抗菌作用的青霉素。22.【答案】B【知识点】病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】A.病毒仅能依靠寄生生活,一旦脱离活细胞,通常会形成结晶体;当它有机会再次侵入活细胞时,生命活动才会重新开展,A 错误。B.猴痘病毒属于动物病毒,其寄生场所主要是人类或其他动物的活细胞内部,B 正确。C.病毒的个体极其微小,其大小需用纳米来衡量,普通光学显微镜无法观察到,只有借助电子显微镜才能清晰看清它的形态与结构,C 错误。D.病毒没有细胞结构,它的结构简单,仅由蛋白质外壳和包裹在内部的遗传物质组成,D 错误。故选 B。【分析】病毒的个体尺寸极小,远小于细菌,其大小通常以纳米为计量单位。由于体积过于微小,普通光学显微镜的放大倍数不足以观察到病毒;要想清晰分辨出病毒的形态特征和结构组成,必须借助电子显微镜这一专门用于观察微观粒子的精密仪器。23.【答案】D【知识点】生物分类的等级【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,由题意可知,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲,科比门小,因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近,共同特征多,小麦和大豆之间的亲缘关系较远,共同特征少,故D符合题意。【点评】此题是基础题,难度一般,熟练掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,即可解答本题。24.【答案】A【知识点】裸子植物【解析】【解答】我国由于裸子植物种类最多,所以被称为“裸子植物的故乡”。据统计,我国的裸子植物有10科34属约250种,分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%,裸子植物资源占世界1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”,A符合题意。故选A。【分析】 我国是裸子植物种类最丰富的国家,拥有众多珍稀裸子植物物种(如银杏、水杉、银杉等),因此被称为 “裸子植物的故乡”。25.【答案】B【知识点】生物多样性的保护措施【解析】【解答】 A、迁地保护:是将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等,进行特殊的保护和管理 。长江禁渔是在鱼类的原生环境(长江流域 )进行保护,并非迁移到其他地方,A 错误 。B、就地保护:是指在生物的自然栖息地对生物及其栖息地进行保护,建立自然保护区是就地保护的主要形式 。长江禁渔是在长江流域(鱼类原本生存的环境 )实施保护,让胭脂鱼、岩原鲤等在原生环境中恢复种群、生存繁衍,属于就地保护,B 正确 。C、生物学及环保领域中,无 “特殊保护” 这一规范的生物多样性保护分类 ,C 错误 。D、宣传教育:侧重通过宣传、教育活动提高人们的保护意识,长江禁渔是实际的生态保护行动,并非单纯宣传教育 ,D 错误 。故答案为:B。【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。26.【答案】(1)保证蚯蚓的正常呼吸(2)外骨骼(3)③气囊;前肢变成翼;胸肌发达等(4)B鳃;鳃丝【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】(1)蚯蚓依靠湿润的体表(体壁)进行呼吸(体壁可与外界进行气体交换),用浸水的湿棉球保持其体表湿润,是为了保证蚯蚓能正常呼吸。(2)蝗虫属于节肢动物,体表的外骨骼具有保护、防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼不能随身体生长而生长,因此蝗虫生长过程中会通过 “蜕皮” 更换外骨骼。(3)鸟的呼吸方式很特别,它们具有图丙中的结构③气囊来辅助呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够更高效地获取氧气,满足高强度的能量需求。此外,鸟类的身体结构也完全适应了飞行,例如它们的前肢变成了翼,胸肌发达等,这些都是鸟类飞行的重要特征。(4)鱼的呼吸器官是B鳃,其结构特点是长有既多又密的鳃丝。这些鳃丝大大增加了鳃与水的接触面积,使得鱼能够更有效地从水中获取氧气,满足其生存需求。【分析】题图甲是蚯蚓;题图乙是蝗虫,1头部,2胸部,3腹部;题图丙是鸽子,其中①气管,②肺,③气囊;题图丁是鱼,其中A鳃盖,B鳃。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的,不同的生活环境,呼吸器官不同.蚯蚓是环节动物,用体壁进行气体交换;蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,气门是呼吸的通道;鱼属于鱼类,鱼生活在水中用鳃呼吸,其鳃中密布毛细血管,有利于进行气体交换;家鸽能在空中飞翔,进行双重呼吸.进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。(1)小明在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润。他这样做的原因是蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,如果体壁干燥,蚯蚓将无法呼吸,甚至死亡。因此,保持体表的湿润对于蚯蚓的生存至关重要。(2)蝗虫体表有坚硬的外骨骼,这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护,还减少了体内水分的蒸发。然而,外骨骼不能随身体生长,所以在蝗虫的生长过程中,会出现蜕皮现象,以适应身体的增大。(3)鸟的呼吸方式很特别,它们具有图丙中的结构③气囊来辅助呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够更高效地获取氧气,满足高强度的能量需求。此外,鸟类的身体结构也完全适应了飞行,例如它们的前肢变成了翼,胸肌发达等,这些都是鸟类飞行的重要特征。(4)鱼的呼吸器官是B鳃,其结构特点是长有既多又密的鳃丝。这些鳃丝大大增加了鳃与水的接触面积,使得鱼能够更有效地从水中获取氧气,满足其生存需求。27.【答案】(1)E;自我复制(2)A无成形的细胞核,属于原核生物(3)孢子(4)D;出芽生殖(5)青霉【知识点】真菌的生殖;细菌的形态结构;真菌的种类和结构;病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】(1)引发新冠肺炎的病原体是新冠病毒,与图中E(病毒)结构最相似(病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成);病毒通过自我复制的方式繁殖(利用宿主细胞的物质合成自身成分)。(2)图 A 是细菌,B(蘑菇)、C(青霉)、D(酵母菌)均为真菌(有成形的细胞核);细菌与它们在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核,属于原核生物。(3)蘑菇靠孢子繁殖,它成熟后,其菌褶会产生孢子,所以如将图B蘑菇成熟的1菌盖放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的5孢子。(4)酵母菌在适宜温度和无氧条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,所以在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图D酵母菌。酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖。(5)图 C 是青霉,青霉能产生青霉素(一种抗生素),可抑制细菌生长,用于治疗细菌性疾病;青霉属于多细胞真菌。【分析】图中:A细菌、B蘑菇、C青霉菌、D酵母菌、E病毒、1菌盖、2菌褶、3菌柄、4菌丝、5孢子。细菌、真菌和病毒比较:名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。(无完整的细胞结构) (1)寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。(2)腐生,如:枯草杆菌和乳酸菌等 。(3)自养,如:硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖真菌 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。(具有完整的细胞结构) (1)腐生,如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。(2)寄生,如:头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖,少数出芽生殖病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。(无细胞结构) (1)寄生,(离开寄主就失去生命活动。)如:流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖(复制)(1)病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活,并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。引发新冠肺炎的罪魁祸首与图E病毒的结构最相似,它结构简单,由蛋白质外壳和遗传物质构成,通过自我复制方式,不断地制造出新的自己。(2)细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,真菌具有真正的细胞核,属于真核生物,青霉菌、酵母菌都属于真菌,所以图A细菌与B蘑菇、C青霉菌、D酵母菌在细胞结构上最主要的区别是A细菌无成形的细胞核。(3)蘑菇靠孢子繁殖,它成熟后,其菌褶会产生孢子,所以如将图B蘑菇成熟的1菌盖放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的5孢子。(4)酵母菌在适宜温度和无氧条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,所以在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图D酵母菌。酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖。(5)青霉菌是单细胞真菌,它产生的青霉素是一种应用广泛的抗生素,所以图中可以提取青霉素的原材料是C青霉菌。28.【答案】(1)不同种类树叶(2)排除学习行为(经验)的干扰(或刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习,其食性全凭天性)(3)e(4)不同种类树叶叶圆片的大小相同、不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、家蚕幼虫的生长发育状况基本相同等(5)家蚕总是取食桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为(意思相近即可)【知识点】动物行为的研究实验【解析】【解答】(1)结合题图信息和题干描述可知,该实验的核心目的是探究家蚕的取食偏好,实验中设置的唯一差异条件就是树叶的种类不同,其他所有条件均保持一致,因此可判断该实验的变量是不同种类的树叶。(2)实验选取刚刚孵化出的家蚕幼虫,而非孵化一周的幼虫,其主要目的是排除学习行为(后天经验)对实验结果的干扰。刚刚孵化出的幼虫尚未接触过任何食物,其食性完全由先天遗传决定,能真实反映家蚕的本能取食倾向;而孵化一周的幼虫已经进食过桑叶,可能会因后天习惯形成固定取食偏好,进而影响实验结果的准确性。(3)题干明确指出,不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离保持相同,且培养皿为圆形,为了保证家蚕幼虫能公平接触到所有种类的树叶,避免因距离差异影响取食选择,放置家蚕幼虫的位置应选在培养皿的中心,即图中的e点。(4)对照实验的关键是保证变量唯一,为了确保实验结果的科学性和准确性,小华在实验中采取了多项控制无关变量的措施,例如:选取的不同种类树叶叶圆片大小保持一致、各类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、所选用的家蚕幼虫生长发育状况基本一致,同时还应保证培养环境(温度、湿度等)相同。(5)小华针对该实验提出的假设是:家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。为了减少实验误差、增强结论的说服力,他们进行了多次重复实验,实验结果基本一致,均表现为多数家蚕幼虫会主动爬向桑叶并取食,而对其他种类的树叶几乎不感兴趣。据此,他们得出了与假设相符的实验结论:家蚕总是取食桑叶、不爱吃其他树叶的行为,属于先天性行为,是由体内遗传物质决定的本能反应。【分析】对照实验是指在探究某一种条件对研究对象的影响时,所开展的除了该条件存在差异外,其他所有条件都保持一致的实验,其中这个存在差异的条件,就是实验的唯一变量。通常情况下,对实验变量进行人为处理的一组称为实验组,未对实验变量进行任何处理、保持原有状态的一组则为对照组。(1) 根据题图和题文可知,本实验中唯一不同的条件是不同种类的树叶,则该实验的变量是不同种类树叶。(2)实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫,目的是排除学习行为(经验)的干扰(或刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习,其食性全凭天性),但孵化出一周的家蚕幼虫已经吃过桑叶,可能会由于习惯而取食桑叶。(3) 题干中提到了不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同,培养皿是圆形的,因此放置家蚕幼虫的位置应该是图中的e点。(4)结合题干信息可知,为了保证变量唯一,小华的做法有:不同种类树叶叶圆片的大小相同、不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、家蚕幼虫的生长发育状况基本相同等。(5)小华对该实验作出的假设是:家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。多次重复实验的结果基本都是多数家蚕幼虫爬向桑叶并取食(或“家蚕只取食桑叶”、“多数蚕宝宝去吃桑叶而不吃另外三种树叶”),于是他们得出了与假设一致的实验结论:家蚕总是取食桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为。29.【答案】(1)原核(2)高温灭菌(3)无氧(4)晚;8【知识点】细菌与人类的关系;制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化【解析】【解答】(1) 制作泡菜利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,细菌的细胞结构中无成形的细胞核,属于原核生物。 乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,使得泡菜具有独特的风味。(2) 将调味料加入清水煮沸,利用高温杀死原料中的杂菌,避免杂菌污染泡菜,起到高温灭菌的作用。(3)制作泡菜时,既要加盖还要用水封口。这样做有两个目的:一是可以提供无氧条件,因为乳酸菌是厌氧菌,在无氧环境下才能正常发酵;二是可以避免其他微生物进入泡菜坛,保证泡菜的卫生质量。(4)结合题图2可知,随着发酵天数的增加(1→12天),不同盐浓度(4%、6%、8%)的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后下降的趋势,而且盐浓度越高(4%→6%→8%),达到最高值的时间越晚(4天→5天→6天)。根据资料卡,国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出,发酵一周后,盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。(1)泡菜制作应用了发酵技术,这是一种利用微生物的代谢活动来制备食品的方法。在制作泡菜过程中,所需要的微生物主要是乳酸菌,它属于原核生物。乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,使得泡菜具有独特的风味。(2)制作泡菜时,需要将调味料加入清水煮至沸腾。这一步骤的目的是进行高温灭菌,以杀死水中的杂菌,防止它们在泡菜发酵过程中产生不良影响。(3)制作泡菜时,既要加盖还要用水封口。这样做有两个目的:一是可以提供无氧条件,因为乳酸菌是厌氧菌,在无氧环境下才能正常发酵;二是可以避免其他微生物进入泡菜坛,保证泡菜的卫生质量。(4)结合题图2可知,随着发酵天数的增加(1→12天),不同盐浓度(4%、6%、8%)的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后下降的趋势,而且盐浓度越高(4%→6%→8%),达到最高值的时间越晚(4天→5天→6天)。根据资料卡,国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出,发酵一周后,盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。30.【答案】(1)学习(2)社会;先天性;遗传物质(3)A(4)环境;提高【知识点】社会行为;先天性行为;学习行为【解析】【解答】(1) 小老鼠被蝎子蛰后,再遇到蝎子主动避开的行为,是通过生活经验和学习获得的,属于学习行为。(2)材料二中蜜蜂家族中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,群体内部形成了一定的组织,具有明确的分工,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。结合分析可知,蜂王与雄蜂交配、产卵的行为是蜜蜂生来就会的,是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为。(3)A.蚂蚁群体内有明确的分工,如蚁后负责产卵,工蚁负责觅食、筑巢等,具有社会行为,A正确。B.蝗虫群体内没有明显的组织和分工,不具有社会行为,B错误。C.乌鸦虽然有时会集群活动,但群体内没有明确的分工和等级,不具有社会行为,C错误。D.苍蝇群体内没有明确的分工和组织,不具有社会行为,D错误。故选A。(4) 动物的行为(如学习行为、社会行为)能帮助它们更好地适应环境的变化,从而提高生存和繁殖的机会。【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。(2) 社会行为营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的一系列行为。特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,如:白蚁、蜜蜂、狒狒等。(1)材料一中的小老鼠最初试图袭击蝎子被蛰,后来再遇到蝎子时主动避开,这种行为不是生来就有的,而是小老鼠在经历被蝎子蛰的事件后,通过生活经验获得的,从行为的获得途径来看这属于学习行为。(2)材料二中蜜蜂家族中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,群体内部形成了一定的组织,具有明确的分工,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。结合分析可知,蜂王与雄蜂交配、产卵的行为是蜜蜂生来就会的,是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为。(3)A.蚂蚁群体内有明确的分工,如蚁后负责产卵,工蚁负责觅食、筑巢等,具有社会行为,A正确。B.蝗虫群体内没有明显的组织和分工,不具有社会行为,B错误。C.乌鸦虽然有时会集群活动,但群体内没有明确的分工和等级,不具有社会行为,C错误。D.苍蝇群体内没有明确的分工和组织,不具有社会行为,D错误。故选A。(4)动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环境的变化。例如,具有学习行为可以让动物根据环境变化调整自己的行为,具有社会行为可以使群体更好地应对环境挑战,这些都提高了动物存活和繁殖的机会。31.【答案】(1)生物种类;基因;保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性(2)D(3)二氧化碳(或CO2);光合;氧气(或O2);碳-氧【知识点】保护生态环境;绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;生物多样性的内涵;生物多样性的保护措施【解析】【解答】(1)生物种类多样性:生物多样性包括 “生物种类、基因、生态系统” 三个层次。国家公园中动植物种类丰富,指的是物种的数量多,对应生物种类多样性。不同物种的基因存在差异,同一物种的不同个体基因也有区别,基因的多样性决定了物种的多样性,因此生物多样性的实质是基因多样性。保护生物多样性的根本措施:生物依赖栖息环境生存,而栖息环境是生态系统的一部分。只有保护好生物的栖息环境、维持生态系统的稳定,才能从根本上保障生物的生存,因此根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。(2)ABC.从生物学的角度出发,人与自然应和谐共处,保护环境其实就是保护人类自己,应该实现对资源的可持续利用,故ABC不符合题意。D.伐木开荒,充分利用青山资源属于破坏性开法利用,不利于资源的持续利用,故D符合题意。故选D。(3)“碳中和”指的是测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,二氧化碳是光合作用的主要原料,绿色植物的光合作可以吸收二氧化碳释放出氧气,可以维持生物圈中的碳﹣氧平衡。【分析】(1) 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,其中,生物种类多样性的内因是基因的多样性,外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。(2)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。(1)每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富,这体现了生物多样性中的物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现,物种多样性实质上是基因的多样性;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,保护生物多样性的根本措施是保护生物赖以生存的栖息环境,即保护生态系统的多样性。(2)ABC.从生物学的角度出发,人与自然应和谐共处,保护环境其实就是保护人类自己,应该实现对资源的可持续利用,故ABC不符合题意。D.伐木开荒,充分利用青山资源属于破坏性开法利用,不利于资源的持续利用,故D符合题意。故选D。(3)“碳中和”指的是测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,二氧化碳是光合作用的主要原料,绿色植物的光合作可以吸收二氧化碳释放出氧气,可以维持生物圈中的碳﹣氧平衡。1 / 1湖南省湘西州吉首市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题一、选择题(共25小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1.(2025八上·吉首期末)水螅具有“长生不老”的本领,因为它们的身体大部由干细胞构成,具有持续分裂的能力。在水草茂盛的清澈溪流中你可能会发现身体透明的水螅和形状像柳叶的涡虫,二者的共同特征是( )A.背腹扁平 B.身体辐射对称C.有口无肛门 D.由内外两层细胞构成【答案】C【知识点】扁形动物及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】水螅隶属于刺胞动物(又称腔肠动物)范畴,其身体形态呈现典型的辐射对称,这种对称方式有利于它感知周围环境中各个方向的刺激;体表分布着大量刺细胞,这些刺细胞是刺胞动物特有的结构,能够释放刺丝,起到防御和捕捉猎物的作用;同时,水螅具有“有口无肛门”的特征,食物从口进入体内消化,消化后的残渣也从口排出。涡虫则属于扁形动物,它的身体呈两侧对称,两侧对称的身体结构使涡虫能够更精准地感知刺激、定向运动;身体背腹扁平,这种形态便于它在物体表面爬行或寄生生活;与水螅相同的是,涡虫也具有“有口无肛门”的核心特征,消化系统不完善,无法实现粪便和食物的分离排出。通过对比二者的形态结构和生理特征可以发现,它们最主要的共同特征是均有口无肛门,符合题干要求,因此C选项表述正确。故选C。【分析】刺胞动物(又称腔肠动物)是一类结构较为简单的无脊椎动物,其核心特征主要有三点:身体呈辐射对称,这种对称形态能让动物均匀感知周围环境的刺激;体表具有特有的刺细胞,可用于防御敌害和捕捉食物;消化系统仅有口而无肛门,食物的摄入和残渣的排出共用一个开口。常见的刺胞动物代表有海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等,它们大多生活在海洋环境中,少数(如水螅)生活在淡水中。扁形动物同样属于无脊椎动物,其主要特征区别于刺胞动物:身体呈两侧对称,相较于辐射对称更为高等,利于定向运动和精准捕食;身体背腹扁平,体型较为扁平狭长;与刺胞动物类似,扁形动物也具有“有口无肛门”的特征。扁形动物的代表动物包括华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等,其中涡虫为自由生活,而华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫多为寄生生活,依靠宿主获取营养。2.(2025八上·吉首期末)环节动物和线虫动物的外形相似,从形态结构上区分它们的主要依据是( )A.是否有肛门 B.是否有消化器官C.是否自由生活 D.身体是否分节【答案】D【知识点】线虫动物及其与人类的关系;环节动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.环节动物和线虫动物都有肛门(均为有口有肛门的动物),A错误。B.环节动物和线虫动物都是多细胞生物,它们都需要摄取食物并进行消化以获取能量。因此,这两类动物都具备消化器官,B错误。C.环节动物和线虫动物中都有既能够自由生活又能够寄生生活的种类,C错误。D.环节动物身体分节,线虫动物身体不分节,这是形态结构上的主要区分依据,D正确。故选D。【分析】环节动物和线虫动物的核心形态结构区别如下:环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成(如蚯蚓、沙蚕);线虫动物:身体细长,呈圆柱形,但身体不分节(如蛔虫、蛲虫)。3.(2025八上·吉首期末)小龙虾是一种淡水虾,学名为克氏原螯虾,是外来入侵物种,对入侵地的生物群落会造成严重影响,也可对当地的土壤结构、农田和水利设施造成严重破坏。但小龙虾肉味鲜美,蛋白质含量高,是营养价值较高的动物性食品,已成为居民餐桌上的美味佳肴;在我国部分地区已成为养殖户增收的重要渠道。下列有关小龙虾的叙述,正确的是( )A.靠刚毛和疣足辅助运动B.在水中用鳃呼吸,用鳍游泳C.体表有外骨骼,起保护作用D.身体和附肢都分节,属于环节动物【答案】C【知识点】节肢动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.刚毛和疣足是环节动物(如蚯蚓、沙蚕)的运动结构,小龙虾(节肢动物)靠附肢运动,故A错误。B.小龙虾用鳃呼吸,但 “鳍” 是鱼类的运动器官,小龙虾靠附肢(步足、游泳足)运动,无鳍,故B错误。C.节肢动物的主要特征之一是体表有外骨骼,可保护身体、防止体内水分蒸发,小龙虾符合这一特征,故C正确。D.小龙虾的身体和附肢都分节,体表具有外骨骼,属于节肢动物,故D错误。故选C。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。4.(2025八上·吉首期末)在动物分类时,某同学将蜥蜴、青蛙、鲫鱼、家鸽分为一组,将蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔虫分为一组,请你分析一下,这位同学这样分类的依据是( )A.体温是否恒定 B.生殖方式不同C.有无脊椎骨 D.受精方式不同【答案】C【知识点】对动物进行分类【解析】【解答】蜥蜴、青蛙、鲫鱼、家鸽依次归类为爬行动物、两栖动物、鱼类和鸟类,它们的共同特点是体内都拥有由脊椎骨相互连接构成的脊柱,因此都属于脊椎动物;蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔虫则分别属于节肢动物、刺胞动物、环节动物、线虫动物,这类生物的共同特征是体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物。综上,该同学进行分类的依据是生物体内有无脊椎骨,ABD三个选项表述错误,C选项正确。故选C。【分析】生物分类的核心是依据生物之间的相似性(涵盖形态结构与生理功能等方面),将生物划分为种、属等不同的等级层次,并且对每个类群的形态结构、生理功能等特征进行科学、准确的描述,以便区分不同类别的生物。5.(2025八上·吉首期末)学习了动物的相关知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“章鱼不是鱼”,下列真正属于鱼类的是( )A.青鱼海马 B.鲢鱼甲鱼 C.鲸鱼草鱼 D.鲍鱼鲫鱼【答案】A【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;软体动物及其与人类的关系;鱼的特征及其与人类的关系;爬行动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.青鱼和海马均符合鱼类的核心特征,二者终生生活在水中,体表覆盖鳞片以减少水中游动时的阻力,呼吸器官均为鳃,能够在水中高效获取氧气,运动时依靠鳍的协调配合,结合尾部和躯干部的左右摆动实现向前游动,完全具备鱼类的所有特征,因此二者都属于鱼类,A选项表述正确。B.甲鱼虽然终生生活在水中,但其并不属于鱼类,而是属于爬行动物。它的体表覆盖的是坚硬的甲而非鱼类的鳞片,呼吸器官是肺而非鳃,生殖方式为卵生且卵外有坚韧的卵壳,这些特征均符合爬行动物的定义,与鱼类特征差异显著,故B选项错误。C.鲸鱼常被误认为是鱼类,实则属于哺乳动物。它虽然生活在水中,但呼吸器官是肺,需要定期浮出水面呼吸空气,且具有胎生、哺乳的哺乳动物典型特征,完全不具备鱼类用鳃呼吸、用鳍游泳等核心特征,因此C选项错误。D.鲍鱼属于软体动物,而非鱼类。它的身体柔软,体外有外套膜保护,运动器官为足,体表没有鱼类的鳞片,呼吸器官也不是鳃,其身体结构和生理特征均符合软体动物的分类标准,与鱼类无关,故D选项错误。故选A。【分析】鱼类是一类终生生活在水中的脊椎动物,其具有明确且独特的特征,具体表现为:终生栖息在水中,无法脱离水环境生存;鱼的体表大都覆盖着一层鳞片,这层鳞片能够有效减少其在水中游动时受到的阻力,提升游动效率;呼吸方式上,鱼类依靠鳃进行呼吸,鳃能够过滤水中的氧气,满足自身的呼吸需求;运动方式上,鱼类依靠鳍完成游动,通过尾部和躯干部的左右摆动,配合各种鳍的协调作用,实现向前、转弯、上浮、下沉等各种动作。6.(2025八上·吉首期末)溴麝香草酚蓝简称BTB,遇到二氧化碳后,BTB溶液会由蓝色变成黄色。如图是鱼在水中呼吸的示意图,以下有关说法错误的是( )A.若将蓝色BTB溶液滴在④处,BTB溶液会变黄B.③能进行气体交换,内含丰富的毛细血管C.呼吸过程中,鱼的口和鳃盖后缘同时张合D.鱼离开水后,会因③无法充分展开而窒息【答案】C【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.当水流从①口流入鱼体,流经鳃丝时,水中溶解的氧气会渗透进入鳃丝内部的毛细血管中,供鱼体生命活动利用,而鱼体代谢产生的二氧化碳则会通过鳃丝排放到水中,完成气体交换过程。因此,经④鳃盖后缘流出鱼体的水,与从①口流入的水相比,氧气含量会明显减少,二氧化碳含量则会升高。由于BTB溶液遇二氧化碳会由蓝色变为黄色,若在④鳃盖后缘处滴一滴蓝色BTB溶液,溶液会迅速变黄,故A正确。B.图示中③鳃是鱼类的主要呼吸器官,其结构主要由细密的鳃丝构成,鳃丝内部分布着大量丰富的毛细血管,毛细血管的存在增大了气体交换的面积,有利于高效吸收水中的氧气,故B正确。C.鱼类终生生活在水中,其呼吸动作有明显的外部特征,观察活鱼时,可清晰看到鱼的口和④鳃盖后缘会交替张合,这一动作的本质是鱼在进行呼吸,通过交替张合实现水流进出鳃部、完成气体交换,因此该选项描述错误,C错误。D.鱼类的呼吸器官是③鳃,终生依赖水生存,当鱼离开水后,鳃丝会因为失去水分而相互黏连在一起,导致气体交换面积大幅减小,鱼无法从空气中获取足够氧气,最终会因窒息而死亡,故D正确。故选C。【分析】图示各结构对应如下:①为口,②为鳃盖,③为鳃,④为鳃盖后缘。7.(2025八上·吉首期末)爬行动物玳瑁是生活在热带和亚热带海洋中的国家一级保护动物。下列叙述错误的是( )A.体表覆盖鳞甲 B.卵生,卵表面具卵壳C.生殖过程不能摆脱水环境 D.体温不恒定【答案】C【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.玳瑁属于典型的爬行动物,其体表覆盖着坚硬的角质鳞甲,这些鳞甲不仅能够有效保护玳瑁的身体内部结构,还能减少体内水分的散失,适应陆地干燥环境,符合爬行动物的体表特征,因此A选项表述正确。B.爬行动物的生殖方式为卵生,其产下的卵表面包裹着一层坚韧的卵壳,这层卵壳可以防止卵内水分蒸发,保护卵内部的胚胎免受外界伤害,同时卵内储存着丰富的水分和营养物质(如卵黄、卵白),能够满足胚胎发育的全部需求,故B选项正确。C.爬行动物的核心生殖特征就是在陆地产卵,且卵能够在陆地环境中自然孵化,其生殖过程和发育过程均不再依赖水环境,成功摆脱了水的限制,这也是爬行动物适应陆地生活的重要标志,因此C选项本身表述错误。D.爬行动物没有完善的体温调节系统,无法自主维持恒定的体温,其体温会随着外界环境温度的变化而发生改变,这类生物被称为变温动物,也叫冷血动物,这是爬行动物的典型特征之一,故D选项正确。故选C。【分析】1.爬行动物是一类适应陆地生活的脊椎动物,其主要特征具有明确的适应性,具体表现为:体表覆盖着角质的鳞片或甲,这种结构既能保护身体免受外界机械损伤,又能减少体内水分的散失,适应陆地干燥的环境;呼吸方式上,爬行动物完全用肺呼吸,肺的结构比两栖动物更为发达,能够高效吸收空气中的氧气,彻底摆脱了对水生呼吸器官的依赖;生殖方面,爬行动物均在陆地产卵,其产下的卵表面覆盖着坚韧的卵壳,卵壳可以保护胚胎、防止水分蒸发,确保卵在陆地环境中顺利孵化,使生殖和发育完全摆脱了水的限制。8.(2025八上·吉首期末)经过漫长的进化过程,生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是( )A.鸟类的气囊能进行气体交换,提高了气体交换的效率B.蚯蚓的身体分节,使其运动灵活C.胎生提高了哺乳动物的产仔率D.青蛙仅靠肺的呼吸,就能满足身体对氧气的需求【答案】B【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A.鸟类的气囊可以储存空气,使得鸟类在飞行时能够进行高效的气体交换,但并不能进行直接的气体交换,A不符合题意。B.蚯蚓的身体分节,使得它能够灵活地在土壤中移动,B符合题意。C.胎生确实为哺乳动物提供了一定的生存优势,如幼崽在母体内能够得到更好的保护和发育。然而,胎生并不直接提高哺乳动物的产仔率。产仔率受多种因素影响,如繁殖周期、环境条件、遗传特性等,C不符合题意。D.青蛙是两栖动物的代表,它们的幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,而成体则主要用肺呼吸。然而,青蛙的皮肤也具有一定的呼吸功能,特别是在水中或潮湿环境中。因此,说青蛙仅靠肺呼吸来满足身体对氧气的需求是不准确的,D不符合题意。故选B。【分析】每一种生物,经过长期的自然选择,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,如:蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活。9.(2025八上·吉首期末)除了鸵鸟、企鹅等鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都善于飞行。下列特征不适于鸟类飞行的是A.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空B.体表被毛,可以维持体温恒定C.身体呈流线型,减少飞行时产生的阻力D.食量大,消化能力强,能很快排出粪便【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,能减轻体重,利于飞行,适用于飞行,A不符合题意。B.体表被毛是哺乳动物的特征,鸟类的体表覆羽,B符合题意。C.流线型身体可降低空气阻力,利于飞行,适用于飞行,C不符合题意。D.食量大可提供充足能量,快速排粪能减轻体重,利于飞行,适用于飞行,D不符合题意。故选B。【分析】鸟适于飞行生活的特点:①肢变成双翼,翼展开呈扇形,面积大,利于扇动空气而飞翔。②身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力.③有的骨薄而轻,坚固而轻巧,长骨中空,直肠短,排便快,有利于减轻体重。④胸肌发达,附着在胸骨两侧,利于牵引翅膀扇动。⑤食量大,消化能力强,心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。⑥有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸,保证飞行时得到充足的氧气。10.(2025八上·吉首期末)如图是哺乳动物狼和家兔的牙齿分化图,下列说法错误的是( )A.牙齿①②③分别是门齿,臼齿,犬齿B.动物乙有牙齿③,可以判断该动物为家兔C.牙齿①的作用是切断食物D.甲图是兔的牙齿,乙图是狼的牙齿【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.图中:门齿(①):切断食物;臼齿(②):磨碎食物;犬齿(③):撕裂食物(肉食动物特有,草食动物无),A正确。B. 动物乙有犬齿(③),而家兔是草食动物,无犬齿;狼是肉食动物,有犬齿。因此乙应是狼,不是家兔, B错误。C.①是门齿,开头像凿子,适于切断食物,C正确。D.甲图表示兔的牙齿示意图,兔的牙齿有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼的牙齿示意图,有犬齿,尖锐锋利,适于撕裂食物,这是与食肉生活相适应的,D正确。故选B。【分析】哺乳动物牙齿分化与食性的关系:草食动物(如家兔):牙齿只有门齿和臼齿(门齿切断、臼齿磨碎植物),无犬齿。肉食动物(如狼):牙齿有门齿、臼齿和犬齿(犬齿用于撕裂肉类)。牙齿分化是哺乳动物适应不同食性的结构特征。11.(2025八上·吉首期末)某同学在课外劳动实践时完成松土这一动作,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引; ②骨绕关节转动; ③骨骼肌收缩:④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是( )A.③④①② B.④③①② C.③④②① D.②③④①【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】人体运动的产生过程为:④骨骼肌接受神经传来的兴奋:神经系统先将信号传递给骨骼肌;③骨骼肌收缩:骨骼肌接收到信号后收缩;①相应的骨受到牵引:骨骼肌收缩时,会牵拉附着的骨;②骨绕关节转动:骨在骨骼肌的牵拉下,绕关节发生运动,最终完成动作。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。【分析】 人体运动的形成是以“骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的,运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。12.(2025八上·吉首期末)最近网上流行起了中国传统健身方法“八段锦”。下列关于“八段锦”动作的完成,说法不正确的是( )A.需要骨骼肌收缩产生运动的动力B.只要骨和骨骼肌协调配合就能完成C.骨在完成全套动作中起杠杆作用D.需要在神经系统的调节下完成【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合;骨骼肌【解析】【解答】A.骨骼肌受到神经刺激后会产生收缩反应,而这种收缩正是人体产生运动或完成具体动作的直接动力来源。在“八段锦”这类注重肢体协调的健身方式中,每一个连贯的动作,无论是伸展还是弯曲,都离不开骨骼肌的交替收缩与舒张,通过牵拉骨骼、绕关节活动来完成,A正确。B.人体的各个系统虽有各自独立的结构和功能,但在进行各类生命活动时,并非孤立存在,而是相互配合、协同工作的。“八段锦”中每一个标准动作的完成,不仅需要运动系统(骨骼、肌肉、关节)的支撑,还必须有神经系统的调控,确保动作协调准确;同时,运动过程中所需的能量,还依赖消化系统消化吸收营养、呼吸系统吸入氧气、循环系统运输营养和氧气,多系统共同配合才能完成,因此该选项描述错误,B错误。C.在人体运动过程中,骨骼起到了杠杆的关键作用,骨骼肌收缩产生的力量,能够通过骨骼这一杠杆,围绕关节传递并施加作用力,进而驱动躯体完成各类动作。在“八段锦”练习中,骨骼的这种杠杆作用,能让每个动作都高效、准确地达成,助力健身效果的实现,C正确。D.神经系统是人体运动的核心调控系统,它负责接收人体感觉器官传来的各类信息,经过快速处理后,向骨骼肌发送精准的神经冲动,从而控制骨骼肌的收缩与放松节奏。无论是简单动作还是“八段锦”这类复杂连贯的动作,没有神经系统的调节,都无法顺利完成,D正确。故选B。【分析】骨骼肌具有受神经刺激后收缩的特性,且骨骼肌只能收缩牵拉所附着的骨,无法将骨推开,所以一个动作的完成,必然需要两组及以上肌肉相互配合、协同活动,才能共同达成。当骨骼肌收缩时,会牵拉它所附着的骨,使骨围绕关节发生转动,进而带动躯体产生相应的运动。13.(2025八上·吉首期末)如图,坐位体前屈是长春市中考体育选考项目之一。考生两臂和手伸直,膝盖不能弯曲,两手五指并拢,指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前推动作),直到不能继续前推为止。在此过程中,肱二头肌和肱三头肌的主要状态是A.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩【答案】B【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】在坐位体前屈这个动作中,考生需要两臂和手伸直,指尖推动标尺上的游标前滑。这个动作主要涉及到的是上肢的伸展运动,特别是肘关节的伸展。首先,我们来看肱二头肌。肱二头肌是一块跨越肘关节的肌肉,其主要功能是使前臂在肘关节处屈(即弯曲)。然而,在坐位体前屈的动作中,前臂是伸直的,因此肱二头肌在这个动作中并不需要收缩来产生屈肘的力,反而是处于舒张状态,以允许前臂的伸展。接着,我们分析肱三头肌。肱三头肌同样是一块跨越肘关节的肌肉,但其主要功能与肱二头肌相反,是使前臂在肘关节处伸(即伸直)。在坐位体前屈的动作中,为了保持前臂的伸直状态并推动游标前滑,肱三头肌需要收缩来产生伸肘的力。综上所述,考生在进行坐位体前屈时,肱二头肌是舒张的,而肱三头肌是收缩的。因此,B正确,ACD错误。故选B。【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。14.(2025八上·吉首期末)母亲抱着孩子到医院治疗,当护士把针扎在她身体上时,孩子哭了起来;当第二次到医院去的时候,孩子看到穿白衣服的人,马上就哭起来;等孩子长大一些的时候,当听到妈妈要把自己送到医院的时候,就哭了起来。关于孩子的三次哭泣叙述正确的是( )A.第一次是先天性行为,第二次和第三次是学习行为B.第二次是先天性行为,第一次和第三次是学习行为C.第一次和第二次是先天性行为,第三次是学习行为D.第三次是先天性行为,第一次和第二次是学习行为【答案】A【知识点】社会行为;先天性行为【解析】【解答】第一次哭泣发生在护士将针扎在孩子身体上的瞬间,这种反应大概率是由针扎带来的直接疼痛刺激所引发的。这种对疼痛的哭泣反应是孩子与生俱来的,并非通过后天的生活经历或学习获得,完全符合先天性行为的定义,因此属于先天性行为。 第二次哭泣出现在孩子看到穿白衣服的人(也就是医护人员)时,这一现象说明,孩子已经通过之前到医院的经历,尤其是第一次被针扎的疼痛记忆,逐渐学会了将穿白衣服的人与不愉快的疼痛经历关联起来。这种通过后天经验积累形成的新行为,是典型的学习行为。 第三次哭泣发生在孩子听到“要去医院”的消息时,这一行为进一步证实,孩子经过多次相关经历的学习,已经成功将“医院”这一概念与之前不愉快、伴随疼痛的经历紧密联系,形成了稳定的条件反射,同样属于学习行为。 综上所述,孩子的第一次哭泣是先天性行为,第二次和第三次哭泣均为学习行为,A选项符合题意,BCD选项均不符合题干描述。故选A。【分析】(1)先天性行为是动物与生俱来的行为,由动物体内的遗传物质直接决定,属于动物的本能反应,不会随着后天环境的变化而丧失。 (2)学习行为是动物出生后,在生长发育的过程中,通过积累生活经验和主动学习,逐步建立起来的新行为。此外,动物通讯是指动物个体通过释放一种或几种刺激性信号,促使接受信号的个体产生相应的行为反应。这些信号本身没有实际意义,但能被快速识别,且承载着性别、年龄、敌对或友好等复杂的生物属性。15.(2025八上·吉首期末)2021年5月底,原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里,接近昆明主城。云南大学的相关专家认为,可能的原因是象群首领经验不足,出现了迷路状况。下列说法错误的是( )A.象是大型哺乳动物,象群的群体迁移是一种社会行为B.象群北迁,沿途损害农作物达上千亩,严重影响当地民众正常生活秩序,应予以射杀C.象群之间能够通过声音、气味、动作等传递信息D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物【答案】B【知识点】社会行为;动物在生物圈中的作用;生物间的关系;群体中的信息交流【解析】【解答】A.象属于大型哺乳动物,其群体内部有着严格的等级划分和秩序,群体中会有专门的首领,首领负责指挥、协调群体内部成员之间的关系,统筹安排群体的活动,象群的群体迁移正是这种有组织、有分工的群体活动,属于典型的社会行为,A正确。B.象群北迁过程中,沿途损害了上千亩农作物,确实对当地民众的正常生产生活秩序造成了严重影响,但象作为生物圈中的重要成员,在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环等方面发挥着不可替代的作用,因此我们应该对其加以保护,而非放弃保护,该选项表述错误,B错误。C.动物之间传递信息的方式多种多样,主要有动作、声音和气味等,象群也不例外,它们能够通过发出特定的声音、释放气味以及做出相应的动作,实现群体内部的信息交流,协调群体活动,C正确。D.象是生态系统中重要的生物组成部分,任何生物都生活在特定的环境中,其活动都会对周围的其他生物和环境产生一定的影响,因此该象群的迁移过程,也可能会改变沿途生态环境,进而影响到生态系统中的其他生物,D正确。故选B。【分析】具有社会行为的动物,其群体内部通常会形成特定的组织,群体成员之间有着明确的分工,部分动物群体内还会形成等级制度。营群体生活的动物,主要依靠动作、声音和气味等方式传递信息,以此协调群体活动。动物在生物圈中主要发挥着三大作用:一是维持生态系统的平衡;二是促进生态系统的物质循环;三是帮助植物传播种子和完成传粉过程。16.(2025八上·吉首期末)下列关于动物行为的叙述中正确的是( )A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流D.具有社会行为的动物群体中,年长者是“首领”【答案】A【知识点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】A、动物的先天性行为是由遗传物质决定的,A符合题意;B、动物的学习行为一旦形成,如果不及时强化就会减弱甚至消失,而不是就不会改变,B不符合题意;C、孔雀开屏是为了吸引异性,因此属于动物个体间的信息交流,C不符合题意;D、具有社会行为的动物群体中,往往身体最强壮的是首领,而不是年长者是“首领”,D不符合题意。故答案为:A【分析】先天性行为和后天学习行为的比较:类别 先天性行为 后天学习行为形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达17.(2025八上·吉首期末)下图为苍耳图片,苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方。该现象体现动物在生物圈中的作用是( )A.扩大动物的分布范围B.维持生态系统的平衡C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子,利于繁殖后代【答案】D【知识点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】A.苍耳果实借助动物皮毛传播,是扩大苍耳(植物 )的分布范围,而非动物的分布范围,A符合题意。B.维持生态系统的平衡强调动物在生态系统中通过食物链、食物网等关系,保持生物数量和种类相对稳定,题干现象未体现,B不符合题意。C.促进生态系统的物质循环是指动物作为消费者,能促进物质在生态系统中循环,题干中苍耳借助动物传播种子的现象,没有体现物质循环,C不符合题意。D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,D不符合题意。故选D。【分析】动物在生物圈中的作用:①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。通过食物链和食物网维持生态平衡。②动物促进生态系统的物质循环(二氧化碳、水、无机盐的循环利用)。③帮助植物传粉、传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。18.(2025八上·吉首期末)人们常说“菌从手来,病从口入”,人手上分布着大量微生物,下图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时,比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果,下列有关分析正确的是( )A.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌B.检测结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D.洗手后菌落减少,设置空白对照组没有意义【答案】A【知识点】检测环境中细菌和真菌【解析】【解答】A.培养基在使用前进行高温灭菌,目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌等微生物,避免对实验结果造成干扰,三组培养基(洗手前、洗手后、空白对照 )在使用前都需要高温灭菌,A正确。B.从图中可以看到,洗手后仍有菌落存在,说明洗手不能彻底消除手上的细菌,只是减少了细菌数量,B错误。C.对照实验要遵循单一变量原则,该实验的变量是洗手前后的手,其他条件应相同且适宜,所以三组培养皿应放在相同温度条件下培养,C错误。D.实验过程要设置空白对照组,若空白对照组上长出了菌落,说明操作过程中灭菌不彻底,最好重新实验,D错误。故选A。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)19.(2025八上·吉首期末)当人体受伤出现开口小而伤口较深的情况时,医生往往建议要防止破伤风杆菌的感染,需要尽快注射破伤风疫苗。这与破伤风杆菌的下列哪种特性密切相关?( )A.破伤风杆菌依靠现成的有机物生活B.破伤风杆菌属原核生物C.破伤风杆菌的生存需要适宜的温度D.破伤风杆菌是厌氧细菌【答案】D【知识点】细菌和真菌的分布【解析】【解答】破伤风杆菌属于厌氧细菌,其生理特性是只能在无氧的环境中生存和繁殖,无法在有氧条件下存活。当人体受伤后,若出现伤口开口小且深度较深的情况,伤口内部会形成密闭的无氧环境,这种环境恰好符合破伤风杆菌的生存与繁殖需求,极易导致其大量滋生并引发感染。因此,为了有效预防破伤风杆菌感染,降低患病风险,医生往往会建议伤者尽快注射破伤风疫苗,该选项表述正确,ABC三个选项均不符合题干描述的原理。故选D。【分析】(1)细菌的分类主要依据其形态特征,据此可将细菌分为杆菌、球菌和螺旋菌三大类。 (2)细菌属于单细胞生物,其细胞结构具有细胞壁,但没有真正的细胞核,遗传物质仅集中在DNA聚集区域;细胞内不含叶绿体,无法自主合成有机物,只能依靠分解外界现成的有机物获取营养,营养方式为异养。20.(2025八上·吉首期末)真菌的特征是( )①原核生物②和动植物细胞一样,都有细胞核③能产生孢子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体⑥个体都比较大,如木耳、香菇等A.①③⑤⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤⑥【答案】B【知识点】真菌的形态结构和营养方式;真菌的生殖【解析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌可以在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜的条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。真菌既有个体微小的种类如酵母菌,也有个体较大的种类如蘑菇,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;能产生孢子,孢子能够发育成新个体;细胞内没有叶绿体.生活方式是异养。因此属于真菌特征的是:②和动植物细胞一样,都有细胞核;③能产生孢子,孢子能发育成新个体 ;⑤细胞内没有叶绿体 。故答案为:B【分析】细菌、真菌的比较:名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。(无完整的细胞结构) (1)寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。(2)腐生,如:枯草杆菌和乳酸菌等 。(3)自养,如:硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖真菌 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。(具有完整的细胞结构) (1)腐生,如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。(2)寄生,如:头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖,少数出芽生殖21.(2025八上·吉首期末)下列关于日常生活中的生物技术原理的应用,不正确的是( )A.抗生素提取——利用了真菌产生的物质B.酸奶的制作——利用了醋酸菌的发酵作用C.沼气的产生——利用了甲烷菌在无氧条件下分解有机物D.食品的冷藏——低温可以抑制微生物的生长繁殖【答案】B【知识点】细菌与人类的关系;真菌与人类的关系;食品保存的常用方法;制作酸奶【解析】【解答】A.青霉素作为一种闻名的抗生素类药物,其产生来源并非细菌,而是由真菌中的青霉菌发酵培育产生的,它能有效抑制或杀死多种致病细菌,在医学临床中可用于治疗多种细菌性疾病,保障人体健康,因此A选项表述正确。B.制作酸奶的关键微生物是乳酸菌,乳酸菌在无氧环境下能将牛奶中的乳糖转化为乳酸,使牛奶凝固形成酸奶,故B错误。C.沼气的制作核心是利用甲烷菌的代谢作用,甲烷菌在无氧条件下能够分解农作物秸秆、人畜粪便等有机物,产生甲烷气体(即沼气),实现废物利用,因此C选项正确。D.食品腐败的根本原因是细菌、真菌的生长和繁殖,因此防止食品腐败的核心原理就是杀死这些微生物或抑制其生长繁殖。食品冷藏的原理的是通过降低环境温度,抑制细菌、真菌等微生物的代谢速率,使其繁殖速度大幅减慢、数量减少,无法快速分解食品中的营养物质,从而达到延长食品保鲜期的目的,故D选项正确。故选B。【分析】微生物的发酵技术在食品制作领域发挥着不可或缺的重要作用,有着广泛的应用。例如,制作馒头、面包以及酿酒过程中,必须用到酵母菌的发酵作用;制作酸奶和泡菜时,乳酸菌是关键的发酵微生物;醋酸杆菌可用于制作食醋;曲霉常用于制酱工艺;棒状杆菌能够用于生产味精;此外,利用青霉还可以提取出具有抗菌作用的青霉素。22.(2025八上·吉首期末)2024年8月14日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体,能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱,伴有出血倾向,给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述,正确的是( )A.能离开活细胞独立生活 B.寄生在人或动物的细胞里C.能通过肉眼直接观察 D.结构简单,只由蛋白质组成【答案】B【知识点】病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】A.病毒仅能依靠寄生生活,一旦脱离活细胞,通常会形成结晶体;当它有机会再次侵入活细胞时,生命活动才会重新开展,A 错误。B.猴痘病毒属于动物病毒,其寄生场所主要是人类或其他动物的活细胞内部,B 正确。C.病毒的个体极其微小,其大小需用纳米来衡量,普通光学显微镜无法观察到,只有借助电子显微镜才能清晰看清它的形态与结构,C 错误。D.病毒没有细胞结构,它的结构简单,仅由蛋白质外壳和包裹在内部的遗传物质组成,D 错误。故选 B。【分析】病毒的个体尺寸极小,远小于细菌,其大小通常以纳米为计量单位。由于体积过于微小,普通光学显微镜的放大倍数不足以观察到病毒;要想清晰分辨出病毒的形态特征和结构组成,必须借助电子显微镜这一专门用于观察微观粒子的精密仪器。23.(2025八上·吉首期末)在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少【答案】D【知识点】生物分类的等级【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,由题意可知,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲,科比门小,因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近,共同特征多,小麦和大豆之间的亲缘关系较远,共同特征少,故D符合题意。【点评】此题是基础题,难度一般,熟练掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,即可解答本题。24.(2025八上·吉首期末)有“裸子植物的故乡”之称的国家是( )A.中国 B.美国 C.印度 D.澳大利亚【答案】A【知识点】裸子植物【解析】【解答】我国由于裸子植物种类最多,所以被称为“裸子植物的故乡”。据统计,我国的裸子植物有10科34属约250种,分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%,裸子植物资源占世界1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”,A符合题意。故选A。【分析】 我国是裸子植物种类最丰富的国家,拥有众多珍稀裸子植物物种(如银杏、水杉、银杉等),因此被称为 “裸子植物的故乡”。25.(2025八上·吉首期末)“绿水青山踏歌行,十年龄置长江”,长江禁渔现已取得了阶段性成果,胭脂鱼、岩原鲤等珍稀特色类出现在长江流域。此项保护措施属于( ).A.迁地保护 B.就地保护 C.特殊保护 D.宣传教育【答案】B【知识点】生物多样性的保护措施【解析】【解答】 A、迁地保护:是将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等,进行特殊的保护和管理 。长江禁渔是在鱼类的原生环境(长江流域 )进行保护,并非迁移到其他地方,A 错误 。B、就地保护:是指在生物的自然栖息地对生物及其栖息地进行保护,建立自然保护区是就地保护的主要形式 。长江禁渔是在长江流域(鱼类原本生存的环境 )实施保护,让胭脂鱼、岩原鲤等在原生环境中恢复种群、生存繁衍,属于就地保护,B 正确 。C、生物学及环保领域中,无 “特殊保护” 这一规范的生物多样性保护分类 ,C 错误 。D、宣传教育:侧重通过宣传、教育活动提高人们的保护意识,长江禁渔是实际的生态保护行动,并非单纯宣传教育 ,D 错误 。故答案为:B。【分析】保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。二、非选择题(本题共6小题,其中28题和29题每空2分,其余每空1分,共50分)26.(2025八上·吉首期末)生物总是能适应一定的环境,并具有与之相适应的生理结构。请结合图回答下列问题:(1)小明在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润,他这样做的原因是 。(2)蝗虫体表有坚硬的 ,因其不能随身体生长,所以蝗虫生长过程中会出现蜕皮现象。(3)鸟的呼吸方式很特别,有图丙中的结构【 】 辅助呼吸。有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”,请说出鸟适于飞行的特点还有 (答一点即可)。(4)鱼的呼吸器官是【 】 ,如图丁,其结构特点是长有既多又密的 。【答案】(1)保证蚯蚓的正常呼吸(2)外骨骼(3)③气囊;前肢变成翼;胸肌发达等(4)B鳃;鳃丝【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】(1)蚯蚓依靠湿润的体表(体壁)进行呼吸(体壁可与外界进行气体交换),用浸水的湿棉球保持其体表湿润,是为了保证蚯蚓能正常呼吸。(2)蝗虫属于节肢动物,体表的外骨骼具有保护、防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼不能随身体生长而生长,因此蝗虫生长过程中会通过 “蜕皮” 更换外骨骼。(3)鸟的呼吸方式很特别,它们具有图丙中的结构③气囊来辅助呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够更高效地获取氧气,满足高强度的能量需求。此外,鸟类的身体结构也完全适应了飞行,例如它们的前肢变成了翼,胸肌发达等,这些都是鸟类飞行的重要特征。(4)鱼的呼吸器官是B鳃,其结构特点是长有既多又密的鳃丝。这些鳃丝大大增加了鳃与水的接触面积,使得鱼能够更有效地从水中获取氧气,满足其生存需求。【分析】题图甲是蚯蚓;题图乙是蝗虫,1头部,2胸部,3腹部;题图丙是鸽子,其中①气管,②肺,③气囊;题图丁是鱼,其中A鳃盖,B鳃。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的,不同的生活环境,呼吸器官不同.蚯蚓是环节动物,用体壁进行气体交换;蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,气门是呼吸的通道;鱼属于鱼类,鱼生活在水中用鳃呼吸,其鳃中密布毛细血管,有利于进行气体交换;家鸽能在空中飞翔,进行双重呼吸.进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。(1)小明在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润。他这样做的原因是蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,如果体壁干燥,蚯蚓将无法呼吸,甚至死亡。因此,保持体表的湿润对于蚯蚓的生存至关重要。(2)蝗虫体表有坚硬的外骨骼,这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护,还减少了体内水分的蒸发。然而,外骨骼不能随身体生长,所以在蝗虫的生长过程中,会出现蜕皮现象,以适应身体的增大。(3)鸟的呼吸方式很特别,它们具有图丙中的结构③气囊来辅助呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够更高效地获取氧气,满足高强度的能量需求。此外,鸟类的身体结构也完全适应了飞行,例如它们的前肢变成了翼,胸肌发达等,这些都是鸟类飞行的重要特征。(4)鱼的呼吸器官是B鳃,其结构特点是长有既多又密的鳃丝。这些鳃丝大大增加了鳃与水的接触面积,使得鱼能够更有效地从水中获取氧气,满足其生存需求。27.(2025八上·吉首期末)以下为几种生物的形态结构图,请据图回答问题:(1)引发新冠肺炎的罪魁祸首与图 的结构最相似,它结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,通过 方式,不断地制造出新的自己。(2)图A与B、C、D在细胞结构上最主要的区别是 。(3)如将图B成熟的[1]放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的【5】 。(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图 。环境条件适宜时,它的生殖方式主要是 。(5)青霉素可以用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命。图C 是可以提取青霉素的原材料,该生物属于多细胞真菌。【答案】(1)E;自我复制(2)A无成形的细胞核,属于原核生物(3)孢子(4)D;出芽生殖(5)青霉【知识点】真菌的生殖;细菌的形态结构;真菌的种类和结构;病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】(1)引发新冠肺炎的病原体是新冠病毒,与图中E(病毒)结构最相似(病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成);病毒通过自我复制的方式繁殖(利用宿主细胞的物质合成自身成分)。(2)图 A 是细菌,B(蘑菇)、C(青霉)、D(酵母菌)均为真菌(有成形的细胞核);细菌与它们在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核,属于原核生物。(3)蘑菇靠孢子繁殖,它成熟后,其菌褶会产生孢子,所以如将图B蘑菇成熟的1菌盖放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的5孢子。(4)酵母菌在适宜温度和无氧条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,所以在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图D酵母菌。酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖。(5)图 C 是青霉,青霉能产生青霉素(一种抗生素),可抑制细菌生长,用于治疗细菌性疾病;青霉属于多细胞真菌。【分析】图中:A细菌、B蘑菇、C青霉菌、D酵母菌、E病毒、1菌盖、2菌褶、3菌柄、4菌丝、5孢子。细菌、真菌和病毒比较:名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。(无完整的细胞结构) (1)寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。(2)腐生,如:枯草杆菌和乳酸菌等 。(3)自养,如:硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖真菌 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。(具有完整的细胞结构) (1)腐生,如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。(2)寄生,如:头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖,少数出芽生殖病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。(无细胞结构) (1)寄生,(离开寄主就失去生命活动。)如:流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖(复制)(1)病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活,并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。引发新冠肺炎的罪魁祸首与图E病毒的结构最相似,它结构简单,由蛋白质外壳和遗传物质构成,通过自我复制方式,不断地制造出新的自己。(2)细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,真菌具有真正的细胞核,属于真核生物,青霉菌、酵母菌都属于真菌,所以图A细菌与B蘑菇、C青霉菌、D酵母菌在细胞结构上最主要的区别是A细菌无成形的细胞核。(3)蘑菇靠孢子繁殖,它成熟后,其菌褶会产生孢子,所以如将图B蘑菇成熟的1菌盖放在白纸上,轻轻弹一下,就会观察到褐色的5孢子。(4)酵母菌在适宜温度和无氧条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,所以在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图D酵母菌。酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖。(5)青霉菌是单细胞真菌,它产生的青霉素是一种应用广泛的抗生素,所以图中可以提取青霉素的原材料是C青霉菌。28.(2025八上·吉首期末)小华提出一个问题:家蚕最爱吃桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为吗?为了探究家蚕的取食行为,小华进行了如下实验:①用孔径相同的打孔器分别取不同种类树叶的叶圆片若干,备用。②选择刚刚孵化出的、生长发育状况基本相同的家蚕幼虫若干,备用。③选择等量的不同种类的树叶,对称放置在如图所示大培养皿的不同位置,不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同。然后放入家蚕幼虫,观察其取食行为。(1)该实验的变量是 。(2)实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫,目的是 。(3)实验时,放置家蚕幼虫的位置应该是图中的 (填字母)点。(4)为了保证变量唯一,小华的做法有 (写出一点即可)。(5)经过多次重复实验发现,家蚕幼虫总是取食桑叶而不取食其他植物的叶片,由此可以得出的结论是 。【答案】(1)不同种类树叶(2)排除学习行为(经验)的干扰(或刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习,其食性全凭天性)(3)e(4)不同种类树叶叶圆片的大小相同、不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、家蚕幼虫的生长发育状况基本相同等(5)家蚕总是取食桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为(意思相近即可)【知识点】动物行为的研究实验【解析】【解答】(1)结合题图信息和题干描述可知,该实验的核心目的是探究家蚕的取食偏好,实验中设置的唯一差异条件就是树叶的种类不同,其他所有条件均保持一致,因此可判断该实验的变量是不同种类的树叶。(2)实验选取刚刚孵化出的家蚕幼虫,而非孵化一周的幼虫,其主要目的是排除学习行为(后天经验)对实验结果的干扰。刚刚孵化出的幼虫尚未接触过任何食物,其食性完全由先天遗传决定,能真实反映家蚕的本能取食倾向;而孵化一周的幼虫已经进食过桑叶,可能会因后天习惯形成固定取食偏好,进而影响实验结果的准确性。(3)题干明确指出,不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离保持相同,且培养皿为圆形,为了保证家蚕幼虫能公平接触到所有种类的树叶,避免因距离差异影响取食选择,放置家蚕幼虫的位置应选在培养皿的中心,即图中的e点。(4)对照实验的关键是保证变量唯一,为了确保实验结果的科学性和准确性,小华在实验中采取了多项控制无关变量的措施,例如:选取的不同种类树叶叶圆片大小保持一致、各类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、所选用的家蚕幼虫生长发育状况基本一致,同时还应保证培养环境(温度、湿度等)相同。(5)小华针对该实验提出的假设是:家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。为了减少实验误差、增强结论的说服力,他们进行了多次重复实验,实验结果基本一致,均表现为多数家蚕幼虫会主动爬向桑叶并取食,而对其他种类的树叶几乎不感兴趣。据此,他们得出了与假设相符的实验结论:家蚕总是取食桑叶、不爱吃其他树叶的行为,属于先天性行为,是由体内遗传物质决定的本能反应。【分析】对照实验是指在探究某一种条件对研究对象的影响时,所开展的除了该条件存在差异外,其他所有条件都保持一致的实验,其中这个存在差异的条件,就是实验的唯一变量。通常情况下,对实验变量进行人为处理的一组称为实验组,未对实验变量进行任何处理、保持原有状态的一组则为对照组。(1) 根据题图和题文可知,本实验中唯一不同的条件是不同种类的树叶,则该实验的变量是不同种类树叶。(2)实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫,目的是排除学习行为(经验)的干扰(或刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习,其食性全凭天性),但孵化出一周的家蚕幼虫已经吃过桑叶,可能会由于习惯而取食桑叶。(3) 题干中提到了不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同,培养皿是圆形的,因此放置家蚕幼虫的位置应该是图中的e点。(4)结合题干信息可知,为了保证变量唯一,小华的做法有:不同种类树叶叶圆片的大小相同、不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、家蚕幼虫的生长发育状况基本相同等。(5)小华对该实验作出的假设是:家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。多次重复实验的结果基本都是多数家蚕幼虫爬向桑叶并取食(或“家蚕只取食桑叶”、“多数蚕宝宝去吃桑叶而不吃另外三种树叶”),于是他们得出了与假设一致的实验结论:家蚕总是取食桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为。29.(2025八上·吉首期末)学习完细菌和真菌内容后,生物老师要求同学们完成综合实践项目:利用细菌或真菌制作发酵食品。小华同学在家里尝试利用白萝卜制作泡菜,如图所示。但是在发酵过程中,会产生一种叫做亚硝酸盐的物质,浓度过高会影响身体健康,因此国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。(1)制作泡菜所需要的微生物属于 (填“原核”或“真核”)生物。(2)制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾,目的是 。(3)制作泡菜时既要加盖还要用水封口,这样做既可以提供 条件,又可以避免其他微生物进入。(4)据图2可知,随着发酵天数增加,不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先上升后下降趋势,且盐浓度越高,达到最高值的时间越 (选填“早”或“晚”)。发酵一周后,盐浓度为 %的泡菜最先达到安全食用标准。【答案】(1)原核(2)高温灭菌(3)无氧(4)晚;8【知识点】细菌与人类的关系;制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化【解析】【解答】(1) 制作泡菜利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,细菌的细胞结构中无成形的细胞核,属于原核生物。 乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,使得泡菜具有独特的风味。(2) 将调味料加入清水煮沸,利用高温杀死原料中的杂菌,避免杂菌污染泡菜,起到高温灭菌的作用。(3)制作泡菜时,既要加盖还要用水封口。这样做有两个目的:一是可以提供无氧条件,因为乳酸菌是厌氧菌,在无氧环境下才能正常发酵;二是可以避免其他微生物进入泡菜坛,保证泡菜的卫生质量。(4)结合题图2可知,随着发酵天数的增加(1→12天),不同盐浓度(4%、6%、8%)的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后下降的趋势,而且盐浓度越高(4%→6%→8%),达到最高值的时间越晚(4天→5天→6天)。根据资料卡,国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出,发酵一周后,盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。(1)泡菜制作应用了发酵技术,这是一种利用微生物的代谢活动来制备食品的方法。在制作泡菜过程中,所需要的微生物主要是乳酸菌,它属于原核生物。乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,使得泡菜具有独特的风味。(2)制作泡菜时,需要将调味料加入清水煮至沸腾。这一步骤的目的是进行高温灭菌,以杀死水中的杂菌,防止它们在泡菜发酵过程中产生不良影响。(3)制作泡菜时,既要加盖还要用水封口。这样做有两个目的:一是可以提供无氧条件,因为乳酸菌是厌氧菌,在无氧环境下才能正常发酵;二是可以避免其他微生物进入泡菜坛,保证泡菜的卫生质量。(4)结合题图2可知,随着发酵天数的增加(1→12天),不同盐浓度(4%、6%、8%)的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后下降的趋势,而且盐浓度越高(4%→6%→8%),达到最高值的时间越晚(4天→5天→6天)。根据资料卡,国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出,发酵一周后,盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。30.(2025八上·吉首期末)阅读下列材料,回答问题。材料一:一只小老鼠试图袭击一只蝎子,结果被蝎子蛰了一下,于是它放弃了捕食这只蝎子。后来,当它再遇到蝎子时,就会主动避开。材料二:蜜蜂是一种群居昆虫,一个蜜蜂家族通常由一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂组成。工蜂是蜂群中繁殖器官发育不完善的雌性蜜蜂,它们有明确的劳作分工,承担着蜂巢的清洁、维护、防御,以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜的工作。蜂王是巢中唯一能进行生殖的雌蜂,其功能就是产卵。在一年的某些时间内,雄蜂与蜂王交配后会被逐出蜂巢而死亡。(1)材料一中的小老鼠再遇到蝎子时会主动避开蝎子,从行为的获得途径来看这属于 行为。(2)材料二中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫。蜂王与雄蜂交配、产卵的行为属于 (填“先天性”或“学习”)行为,此行为是由其体内的 决定的。(3)下列动物具有社会行为的是_____。A.蚂蚁 B.蝗虫 C.乌鸦 D.苍蝇(4)动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应 的变化, (填“提高”或“降低”)了动物存活和繁殖的机会。【答案】(1)学习(2)社会;先天性;遗传物质(3)A(4)环境;提高【知识点】社会行为;先天性行为;学习行为【解析】【解答】(1) 小老鼠被蝎子蛰后,再遇到蝎子主动避开的行为,是通过生活经验和学习获得的,属于学习行为。(2)材料二中蜜蜂家族中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,群体内部形成了一定的组织,具有明确的分工,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。结合分析可知,蜂王与雄蜂交配、产卵的行为是蜜蜂生来就会的,是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为。(3)A.蚂蚁群体内有明确的分工,如蚁后负责产卵,工蚁负责觅食、筑巢等,具有社会行为,A正确。B.蝗虫群体内没有明显的组织和分工,不具有社会行为,B错误。C.乌鸦虽然有时会集群活动,但群体内没有明确的分工和等级,不具有社会行为,C错误。D.苍蝇群体内没有明确的分工和组织,不具有社会行为,D错误。故选A。(4) 动物的行为(如学习行为、社会行为)能帮助它们更好地适应环境的变化,从而提高生存和繁殖的机会。【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。(2) 社会行为营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的一系列行为。特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,如:白蚁、蜜蜂、狒狒等。(1)材料一中的小老鼠最初试图袭击蝎子被蛰,后来再遇到蝎子时主动避开,这种行为不是生来就有的,而是小老鼠在经历被蝎子蛰的事件后,通过生活经验获得的,从行为的获得途径来看这属于学习行为。(2)材料二中蜜蜂家族中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确,群体内部形成了一定的组织,具有明确的分工,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。结合分析可知,蜂王与雄蜂交配、产卵的行为是蜜蜂生来就会的,是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为。(3)A.蚂蚁群体内有明确的分工,如蚁后负责产卵,工蚁负责觅食、筑巢等,具有社会行为,A正确。B.蝗虫群体内没有明显的组织和分工,不具有社会行为,B错误。C.乌鸦虽然有时会集群活动,但群体内没有明确的分工和等级,不具有社会行为,C错误。D.苍蝇群体内没有明确的分工和组织,不具有社会行为,D错误。故选A。(4)动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环境的变化。例如,具有学习行为可以让动物根据环境变化调整自己的行为,具有社会行为可以使群体更好地应对环境挑战,这些都提高了动物存活和繁殖的机会。31.(2025八上·吉首期末)阅读下列材料,回答相关问题:资料一:2021年10月12日,习近平出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会并发表主旨讲话。习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。习近平指出,为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。资料二:习近平强调,人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山,良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。人不负青山,青山定不负人。资料三:为推动实现碳达峰、碳中和目标,中国将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施,构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。(1)资料一中提到的5个国家公园,每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富,这体现了生物多样性中的 多样性。生物多样性的实质是 多样性,保护生物多样性的根本措施是 。(2)从生物学的角度出发,对资料二中习近平说的“人不负青山,青山定不负人”这句话理解错误的是____(填字母)。A.保护环境其实就是保护人类自己B.人与自然应和谐共生C.生物与环境是相互影响的D.伐木开荒,充分利用青山资源(3)资料三中提到的“碳中和”的“碳”指的是 ,此气体主要被绿色植物的 作用所吸收利用后释放出 ,以维持生物圈中的 平衡。【答案】(1)生物种类;基因;保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性(2)D(3)二氧化碳(或CO2);光合;氧气(或O2);碳-氧【知识点】保护生态环境;绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;生物多样性的内涵;生物多样性的保护措施【解析】【解答】(1)生物种类多样性:生物多样性包括 “生物种类、基因、生态系统” 三个层次。国家公园中动植物种类丰富,指的是物种的数量多,对应生物种类多样性。不同物种的基因存在差异,同一物种的不同个体基因也有区别,基因的多样性决定了物种的多样性,因此生物多样性的实质是基因多样性。保护生物多样性的根本措施:生物依赖栖息环境生存,而栖息环境是生态系统的一部分。只有保护好生物的栖息环境、维持生态系统的稳定,才能从根本上保障生物的生存,因此根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。(2)ABC.从生物学的角度出发,人与自然应和谐共处,保护环境其实就是保护人类自己,应该实现对资源的可持续利用,故ABC不符合题意。D.伐木开荒,充分利用青山资源属于破坏性开法利用,不利于资源的持续利用,故D符合题意。故选D。(3)“碳中和”指的是测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,二氧化碳是光合作用的主要原料,绿色植物的光合作可以吸收二氧化碳释放出氧气,可以维持生物圈中的碳﹣氧平衡。【分析】(1) 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,其中,生物种类多样性的内因是基因的多样性,外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。(2)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。(1)每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富,这体现了生物多样性中的物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现,物种多样性实质上是基因的多样性;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,保护生物多样性的根本措施是保护生物赖以生存的栖息环境,即保护生态系统的多样性。(2)ABC.从生物学的角度出发,人与自然应和谐共处,保护环境其实就是保护人类自己,应该实现对资源的可持续利用,故ABC不符合题意。D.伐木开荒,充分利用青山资源属于破坏性开法利用,不利于资源的持续利用,故D符合题意。故选D。(3)“碳中和”指的是测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,二氧化碳是光合作用的主要原料,绿色植物的光合作可以吸收二氧化碳释放出氧气,可以维持生物圈中的碳﹣氧平衡。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!