资源简介

2025--2026学年九年级第一学期期末考试
道德与法治试题参考答案
注意事项：
本试卷分为选择题、非选择题两大题，全卷满分为70分。
本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案，结合考生答题实际，制订出相应的评分细则。
评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
选择题（17小题，每小题2分，共34分）
1----5 CBADB 6----10 ACDCD 11----15 BADCA 16----17 BD
非选择题（4小题，36分）
18.（8分）参考答案：党和国家对香港同胞生命安全和切身利益高度重视与深切关怀，彰显了人民至上、生命至上的执政理念；这场救援行动，是“一国两制”下内地与香港心手相连、共克时艰，体现出“一国两制”的制度优势；这场救援行动，是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神真实体现；生动诠释了中国人民是具有伟大团结精神的人民；体现了中华民族守望相助、扶危济困、乐善好施的中华传统美德。等等。
【评分说明】
（1）本题答案围绕党的执政理念、一国两制、中华民族精神、中华传统美德等组织答案。每个要点2分，满分8分，可参考参考答案赋分。学生语言表达如与参考答案表达有出入或其他角度，只要价值观正确、符合题意且表述规范，也可酌情给分。表述术语不规范、口语化，视情况适当赋分。
（2）评卷老师经过商议也可调整参考答案和赋分标准，但需统一标准。
19.（8分）参考答案：小单的想法是错误的。进入新时代，我国社会的主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾；尽管我国经济持续向好发展，取得巨大成就，但仍然是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。
中国的基本国情仍需要我们坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强自己在国际上说话办事的实力。
坚持对外开放是我国的基本国策，对外开放在国际社会中不等于尽全力大展大国担当。对外开放的目的是促进我国经济社会的发展。
中国始终是负责任的大国，一直积极主动承担相应的国际责任，为国际社会各种风险的化解做出了巨大贡献，贡献了中国智慧（中国在解决人类面临的各种问题时，发挥负责任大国的作用，促进人类社会共同发展；或中国遵循共商共建共享原则，为全球治理共享中国智慧）。参与全球治理，主动承担国际责任，我们应该坚持既尽力而为，又量力而行。
【评分说明】
本题围绕我国的基本矛盾、基本国情、中国在国际事务中的担当等角度组织答案。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8--7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6--3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2--1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。
20.（8分）参考答案：（1）材料一说明我国粮食总产量尽管个别年份有波动，但总体是连续提升的。图示二中我国玉米和大豆单产尽管也有提升，但与美国的玉米和大豆单产存在一定的差距。
（2）党和国家重视农业的发展，要坚持党的领导；国家有关部门要科学制定发展农业的政策；农业相关部门要认真贯彻落实国家制定的农业发展文件精神；重视农业科技的研发与创新；加大农业发展的科技投入；走科技兴农、智能兴农之路。等等。
【评分说明】
第1问：图示一答出总体提升（1分），答出个别年份有波动（1分）；图示二答出存在差距（1分），答出我国玉米和大豆单产也有提升（1分）；本问满分4分。
第2问：结合参考答案，答出参考答案中的任意1点得2分，本题满分4分。
评卷老师经过商议也可调整赋分标准，但需统一标准。
21.（12分）参考答案：（1）开展法治教育是学校教育的基本内容；有利于督促同学们认真学习法律内容；有利于同学们认真领会法律出台的重大意义；深入理解法律精神；提升同学们的法治意识、法治思维；在全校形成尊法学法守法用法的良好氛围；有利于培养遵纪守法的好公民。等等。
（2）参考答案：法治要求良法之治，这些法律条文的修改是我国坚持良法之治的具体落实；法律应反映社会发展中的现实需求，反映最广大人民群众的意志和利益，这些条款关注人民群众的生命健康，是对公民基本权利的保护；这些法律条文的修改有利于促进社会的公平正义；有利于执法机关明确做到执法必严、司法机关公正司法。等等。
（3）参考答案：树立守法光荣，违法可耻的理念；自觉遵守国家法律法规和校纪校规；从身边小事做起，养成良好的行为习惯；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定的义务；坚决抵制各种违法违纪行为；不做任何危害他人和社会的事情；自觉为学校营造良好的尊法学法守法用法的良好氛围。等等。
【评分说明】
（1）第1、2问，可结合参考答案赋分。答出上述参考答案中任意1点，可得2分，本题每问满分4分，共8分。其他角度价值观正确、表述科学规范也可给分，每问满分不得超过4分。第3问，开放性的问题，可参考答案示例赋分。学生其他角度价值观正确、表述规范，符合题意要求也可得分，满分不得超过4分。
（2）学生表述术语不规范、口语化，视情况适当赋分；评卷老师经过商议也可调整赋分标准，但需统一标准。

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