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山东省济南市2026中考复习
专题练习：古诗文默写
学校:________姓名：________班级：________考号：________
一、名句名篇默写
1．按教材原文填空。
因为远离故乡，大地写满了人们的眷恋。王湾离宋日久，于北固山下借归雁抒发“①__________________？归雁洛阳边”的感慨；故乡为雾霭所隔，崔颢于黄鹤楼上生出“日暮乡关何处是？②__________________”的怅惘；在马致远的《天净沙·秋思》中，长期漂泊他乡的游子望见“夕阳西下”，不禁叹道：“③__________________”。
因为心系至亲，人间充溢着骨肉的深情。
战火愈烧愈炽，杜甫跟家人难通音信。他用《春望》中的诗句“④__________________，家书抵万金”抒写对妻儿的强烈思念；兄弟分离，虽不能团聚却同处美好月光之下。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中以旷达宽慰之心代替世人发出美好祝愿：“⑤__________________，千里共婵娟”；天子征兵，父亲年老，家无长兄。《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句“⑥__________________，⑦__________________”，凸显了木兰替父从军的孝心。
家园与家人，是我们难以割舍的牵挂！
2．诗、文名句填空。
三年的初中生活转瞬即逝，《论语》中的“逝者如斯夫，（1）__________________”让我们感慨时光匆匆。王湾《次北固山下》中的“（2）__________________，风正一帆悬”激励我们扬帆远航；王安石《登飞来峰》中的“（3）__________________，自缘身在最高层”启发我们无惧险阻；陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，（4）__________________”告诉我们希望就在转角。让我们带着苏轼《水调歌头·明月几时有》中的美好祝愿“（5）_________________，__________________”，奔赴星辰大海。
3．用课文原句填空。
青春的远行，是穿越时空的诗意绽放。我们欣赏“几处早莺争暖树，（1）________________”（白居易《钱塘湖春行》）的盎然春景；遥望“（2）_______________，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的雄浑风光；领会“（3）________________，若出其里”（曹操《观沧海》）的博大胸襟；体悟“予独爱莲之（4）________________，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；铭记“人生自古谁无死？（5）_________________”（文天祥《过零丁洋》）的铮铮誓言；歌咏“（6）__________________，__________________”（杜甫《望岳》）的豪迈情怀；期许“（7）__________________，__________________”[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]的美好愿望。
4．根据提示，将下列诗文补充完整。
【第一关】造化钟神秀，①__________________。（杜甫《望岳》）海内存知己，②__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③__________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）野芳发而幽香，④__________________。（欧阳修《醉翁亭记》）【第二关】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤______________，⑥________________”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。
5．补写出下面语段中的空缺部分。
（1）孔子说：“三人行，必有我师焉。①__________________，__________________。”这段话，对于指导我们待人处事、修身养性、增长知识，都是有益的。
（2）停宿北固山下的王湾，面对辽阔江面、和风顺水，写下②“__________________，__________________”描绘壮美江景；登临北固亭的辛弃疾，用一问一答③“_______________？__________________”赞叹眼前风光，这些诗句让不足60米高的北固山美名远扬。若真如《陋室铭》开篇所说④“__________________，__________________”，那么王湾和辛弃疾也算是北固之“仙”了。
6．小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。
分类 诗文 出处
忠贞爱国 （1）__________________，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》
（2）夜阑卧听风吹雨，__________________。 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
悲悯情怀 （3）谁知盘中餐，__________________。 李绅《悯农（其二）》
（4）__________________，心忧炭贱愿天寒。 白居易《卖炭翁》
立志有为 （5）会当凌绝顶，__________________。 杜甫《望岳》
（6）__________________，直挂云帆济沧海。 李白《行路难（其一）》
使命践行 （7）万里赴戎机，__________________。 《木兰诗》
（8）鞠躬尽瘁，__________________。 诸葛亮《后出师表》
无私奉献 （9）__________________，蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》
（10）落红不是无情物，__________________。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》
7．根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。
赏西宁之景，漫步湿地公园，沉醉于“山光悦鸟性，①__________________”（常建《题破山寺后禅院》）的意趣；观荷北山美丽园，景仰“出淤泥而不染，②__________________”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质。爱西宁之美，爱湟水谷地“③_____________，④_______________”（曹操《观沧海》）的欣欣向荣，爱农家节庆“⑤__________________，⑥__________________”（陆游《游山西村》）的古朴风俗，爱夏都儿女“富贵不能淫，贫贱不能移，⑦_________________”（孟子《富贵不能淫》）的铮铮傲骨，更爱西宁历经风雨后“回首向来萧瑟处，归去，⑧__________________”（苏轼《定风波》）的宠辱不惊。
8．默写古诗文。
山高水长畅平生，壮怀逸兴抒吾志。倚崇山，欧阳修在《醉翁亭记》浅唱“醉翁之意不在酒，______________”，惬意无限；行客路，王湾在《次北固山下》缓诵“______________，风正一帆悬”，恣意前行；思故土，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》慨叹“_______________？满眼风光北固楼”，泪满衣襟；临千壑，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》低吟“峰峦如聚，__________________”，吊古悲民；入幽境，陆游在《游山西村》慢诉“山重水复疑无路，__________________”，慰藉长途；涉万水，李白在《行路难》清啸“__________________，直挂云帆济沧海”，壮志凌云；攀高峰，王安石在《登飞来峰》豪语“不畏浮云遮望眼，__________________”，胸怀天下！
9．在横线处填写相应的古诗词名句。
文脉千载，诗意万古。独行古道，马致远留下“__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马”的孤寂身影（《天净沙·秋思》）；登临古楼，许浑感受到“溪云初起日沉阁，__________________”的紧张气氛（《咸阳城东楼》）；踏上幽州台，陈子昂发出天地阔大、时间久远、个人渺小的感慨：“__________________，__________________”（《登幽州台歌》）。
眺望古城，我不由得吟诵起“__________________，__________________”（含“城”字的诗句，本试卷中出现的除外）。
10．按要求填写相应语句。
（1）小刚在学习经验交流会上谈及兴趣对学习的重要性时，引用了《<论语>十二章》中的句子：__________________，__________________。
（2）在洞庭湖游玩时，看到湖水蒸腾、澎湃动荡的景象，你会想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：__________________，__________________。
（3）文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势表明自己宁死不屈的诗句是：______________？__________________。
（4）苏轼在《定风波》中，描写自己出游时在沙湖道中遇雨，却不受外界干扰，不慌不忙，继续前行的诗句是：__________________。
11．根据课文默写。
①蒹葭苍苍，__________________。（《诗经·蒹葭》）
②__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
③忽如一夜春风来，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④__________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤进入人工智能时代，我们不仅要有“__________________，__________________”的远见卓识，更要有独立思考、突破创新的进取精神。（用王安石《登飞来峰》中诗句作答）
⑥“深海铸剑人”黄旭华院士在年近百岁时，仍坚持整理中国核潜艇发展史材料，助力后继者，正是“__________________，__________________”。（用龚自珍《己亥杂诗（其五）》中诗句作答）
12．（1）以下是小文书签的备选诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）
①海内存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②__________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
④但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑤__________________，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）
⑥醉翁之意不在酒，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）小文归纳了具有问答形式的诗句来设计书签，请根据批注帮他补写完整。
诗句 小文的批注 出处
①____________？_____________。 叩问自我，吐露高远心志 陶渊明《饮酒（其五）》
②____________？_____________。 以问入题，极写泰山高大 杜甫《望岳》
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 融典入问，抒发报国理想 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
13．语境默写
（1）古诗词往往寄托着诗人对人生的理解和认识。李白在《行路难》（其一）中用①“__________________，__________________”表达追求未来的勇气；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用②“__________________，__________________”表达广济苍生的博爱情怀；苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中用③“__________________，__________________”表达人世间有聚散离合的道理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用④“__________________，__________________”表达渴望建功立业的报国情怀。
（2）富与贵，是人之所欲也。在“富贵”和“义”发生矛盾时，该如何抉择呢？孔子在《论语·述而》中用⑤“__________________，__________________”表明了他的抉择。
14．【撰写致敬语】填写名句。
季子之外，历代先贤身体力行诠释美德。它是“为人谋而不忠乎？（1）_________________？”的“忠信”叩问；它是“（2）__________________，后天下之乐而乐”的济世胸怀；它是“（3）__________________，天涯若比邻”的真挚关怀；它是“（4）_______________，濯清涟而不妖”的高洁追求；它还是“（5）__________________，__________________”的安贫乐道。让我们致敬先贤，传承美德。
15．请根据原文或提示，将下面的古诗文名句补充完整。
（1）是故学然后知不足，__________________。（《礼记·学记》）
（2）水击三千里，__________________。（《庄子·逍遥游》）
（3）__________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）周敦颐《爱莲说》中的“__________________，__________________”，从生长环境的角度赞美了花中君子的高洁品格。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“________________，_________________”的千古绝响。
（7）毕业留言册上，你摘录诗句“__________________，__________________”，激励同学正确面对成长中的困难和挑战，努力实现自己的理想和抱负。
16．请为下面的朗诵词补写古诗文名句。
说起徐州，人们总会想到刘邦，他的用人智慧体现了孟子“（1）天时不如地利，____________”的观点；也会想到项羽，他的英雄气节印证了孔子“（2）__________________，匹夫不可夺志也”的思想。徐州既有帝王的英气，也有文人的豪情。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（3）__________________，__________________”充满哲理，体现了乐观进取的精神；苏轼的《江城子·密州出猎》中“（4）__________________，__________________”化用典故，希望得到朝廷重用；范仲淹被贬仍以天下为己任，在《岳阳楼记》中用“（5）__________________，__________________”来自勉；文天祥被俘，途经徐州留下“以身殉道不苟生，道在光明照千古”，与《过零丁洋》中的“（6）__________________，__________________”有异曲同工之妙。
17．参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。
【诗文连句】
（1）忽如一夜春风来，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）是故学然后知不足，__________________。（《礼记·学记》）
（3）__________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
【拆字接龙】
示例：知否，知否→不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层→云深不知处
山山唯落晖→（4）__________________？烟波江上使人愁→（5）__________________
自将磨洗认前朝→（6）__________________，江枫渔火对愁眠。
【看图配诗】
（7）根据下面画面的意境，题上合适的两句诗词。______________，______________。
18．请你将序言中的古诗文补充完整。
三年的学习生活，是一段且行且歌的旅程。我们聆听诸葛亮“（1）__________________，非宁静无以致远”（《诫子书》诸葛亮）的教导，明志笃行；我们铭记孔子“学而不思则罔，（2）________________”（《<论语>十二章》）的教诲，勤学善思；我们体会杜甫“（3）________________，一览众山小”（《望岳》杜甫）的壮志，自信乐观；我们感受李贺“报君黄金台上意，（4）__________________”（《雁门太守行》李贺）的赤诚，敢于担当。我们懂得“（5）__________________，（6）__________________”的道理（请写出连续两句惜时的句子），珍惜时间。
相识犹如昨天，离别却又在即。我们感受王勃“（7）__________________，（8）__________________”（《送杜少府之任蜀州》王勃）超越时空的真挚情感，珍惜友谊。我们写下“（9）__________________，（10）__________________”的美好祝愿（请写出连续两句表达祝福的句子），致敬我们最火热的青春。
19．山川之美，古来共谈。学校诗社举办“江山如此多娇”朗诵活动，小嘉整理了相关古诗文辑录，请你帮他补充完善。
登山则情满于山，观海则意溢于海。曹操登上碣石山，望见“水何澹澹，__________________”（《观沧海》），感叹大海的辽阔与威严。杜甫登临泰山，“荡胸生曾云，__________________”（《望岳》），蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。白居易漫步钱塘湖边，春和景明、流连忘返，“__________________，__________________”（《钱塘湖春行》），诗人余兴未阑，陶醉在这秀美的湖光山色之中。柳宗元探访小石潭，潭水清澈澄净，游鱼“往来翕忽，__________________”（《小石潭记》），活泼灵动，共享山水。范仲淹想象自己登上岳阳楼，俯瞰洞庭湖“__________________，__________________，浩浩汤汤，横无际涯”（《岳阳楼记》），感受湖面的壮阔和水势的浩瀚。李白仗剑去蜀，渡过荆门，以“__________________，江入大荒流”（《渡荆门送别》）两句咏叹中华山川的壮美。
20．用课文原句填空。
（1）一水护田将绿绕，__________________。（《书湖阴先生壁》）
（2）蒹葭苍苍，__________________。（《蒹葭》）
（3）__________________，固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）
（4）落红不是无情物，__________________。（《己亥杂诗（其五）》）
（5）欧阳修的《醉翁亭记》中，“__________________，__________________”描绘了太阳出来而林间雾气消散，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。
（6）李贺的《雁门太守行》中，“__________________，__________________”分别从听觉和视觉两方面铺写出阴寒惨切的战地氛围。
21．根据提示，默写句子。
（1）《爱莲说》中，周敦颐认为，牡丹是“花之富贵者也”，而莲是“______________”。
（2）毕业晚会上，小雨面露忧伤地说：“‘__________________？把酒问青天’，不知我们何时再相聚！”小雯看着小雨说：“别难过！真挚的友谊可以跨越时空界限，正如王勃所说‘__________________，__________________’（《送杜少府之任蜀州》）。”
（3）古诗词中，有很多描写劳动场景的诗句，比如“__________________，__________________”。
22．传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。
传统体育项目 文学常识与名句 出处
骑马 民族赛马会上，赛手们以“万里赴戎机，①_____________”的气势，策马疾驰，奋勇争先。 《木兰诗》
围棋 园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，②____________”的场面。 欧阳修《醉翁亭记》
射箭 射手拉弓搭箭，动作充满力量与美感，颇有“③______________，西北望，射天狼”的豪迈之势。 苏轼《江城子·密州出猎》
舞剑 舞剑表演者灯下站立，对剑凝视，再现了辛弃疾“④_____________，⑤______________”的情景。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
划船 古有⑥__________（人名）“余拏一小舟”，独行天地间：今有龙舟运动员齐心协力，竞逐碧波上。 《湖心亭看雪》
23．根据所给信息默写相应内容。
①大道之行也，__________________。《<礼记>二则》
②__________________，人迹板桥霜。温庭钧《商山早行》
③兴尽晚回舟，__________________。李清照《如梦令》
④骊山四顾，__________________，当时奢侈今何处？张养浩《山坡羊·骊山怀古》
⑤浩荡离愁白日斜，__________________。龚自珍《己亥杂诗》
⑥树梢树枝树根根，亲山亲水__________________。贺敬之《回延安》
⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“__________________，__________________”。
⑧苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“__________________，__________________”。
24．古诗文默写。
（1）何当共剪西窗烛，__________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）东风不与周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）
（3）__________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（4）一鼓作气，再而衰，__________________。（《曹刿论战》）
（5）中国快速发展的交通、通讯事业，用速度重新定义时间，用科技不断改写空间，让王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”在生活中得到了越来越生动的诠释。
25．河南之旅即将结束，滔滔想写一段文字告别河南的朋友，请运用积累的古诗文，帮其完成。
时间过得真快啊！正如孔子所说，“__________________，__________________”（《〈论语〉十二章》），不知不觉，我的河南之旅就要结束了。我会记得黄河湿地公园里“__________________，__________________”（曹操《观沧海》），一派欣欣向荣的景象；记得皓月照耀下的北龙湖“__________________，__________________”（范仲淹《岳阳楼记》），尽显动静变幻之美……这一路，我欣喜地看到了黄河流域生态保护取得的成果，感谢你们的付出。我要继续前行了，亲爱的朋友们，距离虽远，友情常在，正所谓“__________________，__________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》），我会在远方想你们的。
26．【悦览山河】请补充诗文名句，完成栏目二《山河》的寄语。
读万卷书，行万里路。让我们一起领略祖国的大好山河，感受社会的发展变化。（1）漫步塞外，目之所及，苍茫辽阔，你能欣赏到王维诗中“__________________，__________________”（《使至塞上》）的奇美壮丽景象；（2）由塞北至齐鲁，登泰山之巅，俯瞰群峰环绕，内心自然生发出“__________________，__________________”（《望岳》）的豪情壮志；（3）一年之计在于春，“__________________，__________________”（《次北固山下》），新旧交替之际，早春的江南一派生机勃勃、欣欣向荣；（4）一路向南，土地平阔，阡陌纵横，十里荷花，风景宜人，“__________________，并怡然自乐”（《桃花源记》）——人民富足，社会安定；（5）江山如此多娇，我们的祖国“__________________，正在喷薄”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）。面对此情此景，我们定会放声高歌——为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉
27．九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
发现幸福·与自然对话：曹操《观沧海》“水何澹澹，（1）________________，展现大海壮阔的风景；岑参《白雪歌送武判官归京》“（2）__________________，千树万树梨花开”，描摹奇异壮美的风光；刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿，（3）__________________”，描写清幽宁静的环境；白居易《钱塘湖春行》“（4）__________________，（5）__________________”，定格鸟儿欢悦的画面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。
感受幸福·与先贤对话：幸福是李白在《行路难》中“长风破浪会有时，（6）__________”的乐观心态；是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“（7）__________________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；是宋濂《送东阳马生序》中“（8）__________________，不知口体之奉不若人也”的强大内心；是龚自珍《己亥杂诗》中“（9）__________________，（10）________________”的奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。
28．名篇名句默写。
三年逐梦时光，无畏风雨，勇毅前行。我们胸怀（1）“_______________，__________________”（杜甫《望岳》）的志向出发，伴随着“博学而笃志，（2）__________________”（《论语·子张》）的叮咛，以“三人行，（3）__________________”（《论语·述而》）的谦逊态度，不断完善自我。为担大任，成大事，经受（4）“必先__________________，__________________，饿其体肤，空乏其身”（孟子《生于忧患，死于安乐》）的考验，“曾益其所不能”。在花样年华里，迎来（5）“__________________，__________________”（王湾《次北固山下》）的开阔人生。
29．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）会当凌绝顶，__________________。（杜甫《望岳》）
（2）海日生残夜，__________________。（王湾《次北固山下》）
（3）__________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）零落成泥碾作尘，__________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）刘禹锡《陋室铭》一文中，描写“陋室”环境清幽宁静，淡雅中又生机盎然的句子是：“__________________，__________________。”
30．默写与运用。
（1）造化钟神秀，__________________。（杜甫《望岳》）
（2）山气日夕佳，__________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）__________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（4）小申同学在阅读时明白，作为当代的中国青年需要心怀家国，以天下为己任的人生目标，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样“________________，________________。”
31．默写填空。
①纷纷暮雪下辕门，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②亭亭净植，__________________。（周敦颐《爱莲说》）
③古人常用竹子制作乐器，很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“__________________”一句，就出现了这样的乐器名称。（本试卷中出现的句子除外）
32．根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）社区图书馆文化墙布置，使用《〈论语〉十二章》中“__________________，__________________”两句，勉励居民多读书，爱读书，享受读书，共建书香社区。
（2）小镇推进美丽乡村建设，一块块土地平整连成片，一栋栋农房旧貌换新颜，《桃花源记》描述的“__________________，__________________”田园景象正在变为现实。
（3）地理课上，有老师引用《白雪歌送武判官归京》中“_____________，______________”两句，帮助学生理解“我国幅员辽阔，气候复杂多样”。
（4）文天祥《过零丁洋》中“__________________？__________________”两句千古照人，他用生命为后人深刻地诠释了铁骨与大义，慷慨与壮烈。
33．古诗文默写
（1）烽火连三月，__________________。（杜甫《春望》）
（2）日暮乡关何处是？__________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）几处早莺争暖树，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）东风不与周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）
（5）沉舟侧畔千帆过，__________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（7）唐诗中常有描写边塞独特风光的诗句，展现出奇异壮美的景象，如“________________，__________________”就是如此。
34．古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句。
（1）生活中难免遇到困难，但是天地万物都会新陈代谢、生生不息，困难终会过去，正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言“________________，________________”。
（2）掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看本质，不被事物的假象迷惑，正如王安石《登飞来峰》中所言“_______________，______________”。
35．请根据提示，将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。
①茅檐长扫净无苔，__________________。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》）
②胜日寻芳泗水滨，__________________。（朱熹《春日》）
③草树知春不久归，__________________。（韩愈《晚春》）
④今日听君歌一曲，__________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤__________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥__________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
⑦__________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）
⑧__________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
36．在空白处按要求填写。
（1）__________________，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）
（2）有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》）
（3）__________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）零落成泥碾作尘，__________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）在面对困境时，“__________________，__________________”等古诗文佳句传达出的积极乐观生活态度，总能抚慰我们的心灵，激励我们走出困境。
37．古诗文默写。
（1）黄鹤一去不复返，__________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）__________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的千古名句是：__________________，__________________。
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞，写出塞外雪景壮丽奇美的句子是：__________________，__________________。
（5）《〈论语〉十二章》中论述兴趣的重要性的句子是：_________________，_________________。
（6）花影生欢喜，花香悦人心，花语蕴情思。请写出古诗词中含有“花”的连续两句：__________________，__________________。
38．请将下列表格中的古诗文名句补充完整。
主题 古诗文名句 出处
自然之美 曹操登临碣石山，写出“①__________________，百草丰茂”的秋之别韵；岑参以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春风来，②__________________”的雪之灵动。 《观沧海》《白雪歌送武判官归京》
闲情之趣 陶渊明不经意间与南山对望，提笔记下这美好瞬间：“③__________________，悠然见南山。” 《饮酒》（其五）
哲理之思 陆游游山西村，山回路转、花明柳暗，写出“④________________，柳暗花明又一村”的欣喜之情；王安石登飞来峰，眼界自宽、胸襟自广，不禁慨叹：“⑤__________________，自缘身在最高层。” 《游山西村》《登飞来峰》
报国之志 李贺以“⑥______________，⑦______________”的悲壮誓言，抒发了视死如归、舍身报国之志；范仲淹以“先天下之忧而忧，⑧______________”的豪言壮语，表明了乐以天下，忧以天下之心。 《雁门太守行》《岳阳楼记》
39．【品诗韵 抒情怀】学校开展“诗韵中的家国情怀”主题诗文征集活动，请你根据情境填写古诗文。
家国情怀是龚自珍虽脱离官场，仍关心国家命运的报国之志“①__________________，②__________________”（《己亥杂诗》）；家国情怀是杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的忧国伤时之情“③________________，④_________________”（《春望》）；家国情怀是王维《使至塞上》中对奇特的塞外风光的赞美“⑤__________________，⑥__________________；家国情怀是《论语》中“⑦__________________，⑧__________________”的人格捍卫和气节坚守；家国情怀亦是“⑨__________________，⑩__________________”的爱国体现和使命担当。（⑨⑩为开放性试题，填写内容不能与上面诗文重复）
40．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
文明国度，礼仪之邦。孔子说：“__________________，不亦君子乎？”修身以礼，锤炼君子品格；木兰替父从军，荣归故里，“爷娘闻女来，__________________”，爱亲以礼，充满家庭温暖；宋濂跋涉百里，向先达请教、“余立侍左右，援疑质理，__________________”，求学以礼，传扬尊师风尚；送武判官归京，“__________________，胡琴琵琶与羌笛”，饯别以礼，饱含深情厚谊；“余人各复延至其家，__________________”，待客以礼，彰显古道热肠；“__________________，咨臣以当世之事”，求贤以礼，成就蜀汉大业。让我们从古诗文中汲取营养，做一个文明有礼的中国人。
41．请将空缺处的古诗文原句补充完整。
漫步古诗苑，我们读懂了诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，①__________________”的修身理念；王湾《次北固山下》“②__________________，江春入旧年”的理性哲思；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，③__________________”的济世情怀；李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意，④__________________”的慷慨气节；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑤__________________，⑥__________________”的豁达心境。
42．请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
手法 古诗文名句 出处
情景交融 （1）__________________，飞鸟相与还。 陶渊明《饮酒（其五）》
虚实结合 （2）黄鹤一去不复返，__________________。（3）夜阑卧听风吹雨，__________________。 崔颢《黄鹤楼》陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
巧用修辞 （4）万里赴戎机，__________________。（5）__________________，千树万树梨花开。 《木兰诗》岑参《白雪歌送武判官归京》
化用典故 （6）________________，________________。（7）闲来垂钓碧溪上，__________________。 杜牧《赤壁》李白《行路难（其一）》
43．为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
读“乱花渐欲迷人眼，①__________________”，要读出游春之乐；读“君问归期未有期，②__________________”，要读出羁旅之思；读“问君何能尔？③________________”，要读出陶渊明的淡然；读“枯藤老树昏鸦，④__________________，古道西风瘦马”，要读出马致远的惆怅；读“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，⑤__________________”，要读出孟子的雄辩气势；读“⑥__________________，在乎山水之间也”，要读出欧阳修的陶然自得；读“会当凌绝顶，⑦__________________”，要读出杜甫的雄心气概；读“⑧__________________，西北望，射天狼”，要读出苏轼的英武豪情。
44．下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论，请你用古诗文补全对话。
小潇：杜甫虽然没有“风雨不动安如山”的“广厦”，但仍渴望“（1）_____________”，我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相通的。
小湘：“（2）__________________，__________________”，范仲淹将个人忧乐与国家命运紧密相连，湖湘精神是否也包含了这种心忧天下的精神呢？
小语：是的。我认为“（3）__________________，__________________”中体现的勇往直前精神，同样是广大湖湘人所推崇的。
45．补写出下列句子中空缺的诗文名句。
（1）看到阔别多年的好友从海外归来，小乐欣喜不已：“__________________，不亦乐乎？”
（2）运河之畔，有游客见到两岸桃花纷纷飘落，叹了口气说，“无可奈何花落去”。另一位游客闻声应道：“__________________，化作春泥更护花。”
（3）太湖风景区山水环绕，林木茂密，游走其间，时有曲径通幽、豁然开朗的感觉，与陆游《游山西村》中“__________________，__________________”两句诗所描绘的意境相似。
（4）几次和金牌失之交臂的他，并不气馁，他以杜甫《望岳》中“__________________，__________________”两句诗作为座右铭，他相信自己一定会登上人生高峰。
（5）毕业晚会上，老师看到有的同学因为要离别而情绪低落，便用《送杜少府之任蜀州》中“__________________，__________________”两句诗安慰他们，说只要是知心朋友就不必担心天各一方。
46．在空格处填写相应名句。
劳动赋能 古诗文名句 出处
树立志向 三军可夺帅也，（1）__________________ 《〈论语〉十二章》
涵养品德 静以修身，（2）__________________。 诸葛亮《诫子书》
感受美好 （3）__________________，长河落日圆。 王维《使至塞上》
确立自信 长风破浪会有时，（4）__________________。 李白《行路难》
丰富体验 莫听穿林打叶声，（5）__________________。 苏轼《定风波》
引发哲思 山重水复疑无路，（6）__________________。 陆游《游山西村》
我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“（7）__________________，（8）__________________”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》）
47．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）__________________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（2）杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）
（3）无意苦争春，__________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）__________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（5）人生道路上时而风平浪静，时而惊涛骇浪，有坦途亦有曲径，正可谓“__________________，__________________。”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
48．根据下面情境，在横线上补写诗文名句。
大道如砥，行者无疆。在漫长的人生旅途中，我们应如杜甫“会当凌绝顶，__________________”（《望岳》）心怀壮志勇攀高峰；如龚自珍“落红不是无情物，__________________”（《己亥杂诗》）甘为沃土无私奉献；如孟子“故天将降大任于是人也，必先__________________，劳其筋骨……”（《生于忧患，死于安乐》）磨砺心性披荆斩棘；亦如秋瑾“俗子胸襟谁识我？__________________”（《满江红·小住京华》）豪情满怀不折不挠；亦如李白“__________________，__________________”（《行路难》）迎难而上笃志前行。攀登在路上，奋斗在征途，让我们以青春之我，展昂扬之姿。
49．请用古诗文将展板的结语部分补充完整。
走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平两岸阔，__________________”，时代给予我们大有作为的舞台；立足当下，我们既要有“__________________，关山度若飞”的青春之姿，也要有“_________________，__________________”（《岳阳楼记》）的忧乐意识。让我们树立“__________________，__________________”的雄心壮志，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达真挚友情能克服空间阻隔的句子是：“__________________，__________________”。
（2）文天祥在《过零丁洋》中表明舍生取义决心的句子是：“__________________？__________________”。
（3）在《〈论语〉十二章》中，孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子是：“__________________，__________________”。
51．默写。
中国古代诗文中多有与长江相关的名篇名句，或写风景，或抒情怀。
（1）江入三峡，奔腾激荡。郦道元《三峡》以“______________，_______________”写江水湍急，超过马和风的速度；李白《早发白帝城》“__________________，__________________”两句，化用《三峡》中的“朝发白帝，暮到江陵”，写舟行之速，也抒写了喜悦畅快的心情。
（2）出三峡后，长江与洞庭湖相遇。范仲淹《岳阳楼记》中的“________________，__________________”，仅用六字就写出洞庭湖气势磅礴、广阔浩渺的景象。
（3）过洞庭后，长江一路向东，奔流至北固山下。面对滚滚江流，辛弃疾感怀古今，在《南乡子·登京口北固亭有怀》中以“__________________？__________________”慨叹历史兴亡之事远逝难追；而王湾的《次北固山下》以“__________________，__________________”写视野开阔、波平浪静的江面风景，呈现出典型的盛唐气象。
52．请在横线上填写诗句。（①—④句，任选两句作答：如作答超过两句，按前两句判；⑤⑥句必答）
诗歌，是中华民族优秀传统文化的载体。它不仅让我们领略到祖国河山的独特风光，还让我们感受到仁人志士的万丈豪情。在《次北固山下》中，王湾用“①______________，风正一帆悬”描写了北固山下江面视野开阔，波平浪静的景象；在《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩用“峰峦如聚，②_______________”写出了潼关的险要地势；在《浣溪沙》中，纳兰性德用“一抹晚烟荒戍垒，③_______________”描绘了充满萧索之气的战地风光。毛泽东在《沁园春·雪》中，抒发了“数风流人物，④_______________”的革命豪情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“⑤_______________，_______________”表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志；文天祥在《过零丁洋》中更是发出了“⑥______________？_______________”的爱国誓言。
53．学校团委为活动收集了一些古典诗词来撰写主持词，请你根据提示，将诗句补充完整。
诗歌中的正能量，给予我们精神养分。迷茫彷徨时，我们援引“长风破浪会有时，①__________________”（李白《行路难》其一）来提振信心；失意困顿时，我们咏叹“②__________________，__________________”（王安石《登飞来峰》）来思考哲理；“此中有真意，③__________________”（陶渊明《饮酒》其一）可以启发我们感悟自然：“④__________________，__________________！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）推己及人，唤醒崇高的精神，完善优良的品格；“⑤__________________，__________________，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）也能开阔我们的胸怀；“浊酒一杯家万里，⑥__________________”（范仲淹《渔家傲·秋思》）抒发家国之思，报国之志：“人生自古谁无死？⑦__________________”（文天祥《过零丁洋》）更能涵养民族情操，体现民族精神。
54．根据语境补写出古诗文原句。
登临楼台，陈子昂写下《登幽州台歌》，用“①__________________，__________________”抒发了因天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限的悲苦愁闷之感；崔颢写下《黄鹤楼》，用“②__________________？__________________”抒发了对家乡的思念之情。
面对风雨，李白高呼“③__________________，直挂云帆济沧海”，以豪情点燃希望；刘禹锡吟唱“沉舟侧畔千帆过，④__________________”，借自然之景昭示新生；杜甫虽缺少“风雨不动安如山”的住所，却发出“安得广厦千万间，⑤__________________”的呼喊；龚自珍虽辞官离京，却用“⑥__________________，化作春泥更护花”来表达他牵挂国家的一腔热忱。
55．同桌拟写了一段阅读感悟，请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。
读书是一场全方位的心灵改造活动。孔子“学而不思则罔，①__________________”告诉我们读书与思考的关系；孟子“富贵不能淫，②__________________，威武不能屈”教育我们保持做人的骨气；《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，③__________________”指引我们学会反思奋进；诸葛亮“非淡泊无以明志，④__________________”劝诫我们自觉养性修身；杜甫“⑤__________________，一览众山小”激励我们树立远大目标；李白“长风破浪会有时，⑥__________________”勉励我们坚定理想信念；宋濂“⑦__________________，不知口体之奉不若人也”引领我们享受读书的乐趣；苏轼“⑧__________________，归去，也无风雨也无晴”启发我们保持乐观的心境。
56．下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。
古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间。__________________，良多趣味”（《三峡》）中，能感受到三峡的清秀，从（2）“一水护田将绿绕，__________________”（《书湖阴先生壁》）中，能感受到乡村幽居的雅趣；古诗文中亦有壮阔之景，从（3）“潮平两岸阔，__________________”（《次北固山下》）中，能感受到江水浩渺的气势，从（4）“__________________，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）中，能感受到潼关雄壮的风姿；古诗文中有哲思，（5）“虽有嘉肴，__________________，__________________”（《礼记》）告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径；（6）“__________________，__________________”（《行路难》）鼓励我们，面对困难，应奋发振作，为实现理想努力进取。
57．名篇名句默写。
（1）中秋之夜，我们可以用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“__________________，__________________”给远方亲友发一条信息，表达美好祝愿和思念之情。
（2）“以小见大”是咏史怀古诗常用的写法，比如杜牧《赤壁》中的“__________________，__________________”就以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”。
（3）回望初中三年，我们感叹时间如流水一去不返，正如《<论语>十二章》中孔子所说的“__________________，__________________”。
58．古诗文默写
（1）何当共剪西窗烛，__________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）__________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（3）忽如一夜春风来，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）__________________，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）古往今来，无数仁人志士谱写了壮丽的爱国诗篇，这些诗篇承载着他们对家国深沉的眷恋与无尽的担当。请默写一句饱含家国情怀的句子：__________________，__________________。（限初中语文教材的古诗文）
59．根据课文内容补写出相应的句子。
（1）__________________，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）
（3）旅游途中，无边无际的沙漠和渺无尽头的黄河映入眼帘，顿见王维《使至塞上》“__________________，__________________”的奇美壮丽景象。
（4）在毕业留言中寄语同学坚守气节、不改变志向，可引用《〈论语〉十二章》中“__________________，__________________”两句。
60．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）__________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）__________________，讲信修睦。（《礼记·大道之行也》）
（5）文天祥在《过零丁洋》中，借地名一语双关，表达自己忧愁、孤苦心境的诗句是：__________________，__________________。
（6）“江”是古诗词中常见的物象，古诗人常用它来表达情感，如：“____________，____________。”
参考答案
1．按教材原文填空。
①乡书何处达
②烟波江上使人愁
③断肠人在天涯
④烽火连三月
⑤但愿人长久
⑥将军百战死
⑦壮士十年归
2．诗、文名句填空。
（1）不舍昼夜
（2）潮平两岸阔
（3）不畏浮云遮望眼
（4）柳暗花明又一村
（5）但愿人长久，千里共婵娟
3．用课文原句填空。
（1）谁家新燕啄春泥
（2）大漠孤烟直
（3）星汉灿烂
（4）出淤泥而不染
（5）留取丹心照汗青
（6）会当凌绝顶，一览众山小
（7）但愿人长久，千里共婵娟
4．根据提示，将下列诗文补充完整。
①阴阳割昏晓
②天涯若比邻
③海日生残夜
④佳木秀而繁阴
⑤马作的卢飞快
⑥弓如霹雳弦惊
5．补写出下面语段中的空缺部分。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬
（3）天下英雄谁敌手？曹刘
（4）山不在高，有仙则名
6．小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。
（1）先天下之忧而忧
（2）铁马冰河入梦来
（3）粒粒皆辛苦
（4）可怜身上衣正单
（5）一览众山小
（6）长风破浪会有时
（7）关山度若飞
（8）死而后已
（9）春蚕到死丝方尽
（10）化作春泥更护花
7．根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。
①潭影空人心
②濯清涟而不妖
③树木丛生，百草丰茂
④箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
⑤威武不能屈
⑥也无风雨也无晴
8．默写古诗文。
在乎山水之间也；潮平两岸阔；何处望神州；波涛如怒；柳暗花明又一村；长风破浪会有时；自缘身在最高层
9．在横线处填写相应的古诗词名句。
枯藤老树昏鸦；山雨欲来风满楼；念天地之悠悠，独怆然而涕下；示例：城阙辅三秦，风烟望五津（含“城”字即可，试卷内除外）
10．按要求填写相应语句。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城
（3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
（4）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行
11．根据课文默写。
①白露为霜
②大漠孤烟直
③千树万树梨花开
④醉翁之意不在酒
⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
⑥落红不是无情物，化作春泥更护花
12．（1）以下是小文书签的备选诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）
①天涯若比邻
②忽如一夜春风来
③不畏浮云遮望眼
④千里共婵娟
⑤博学而笃志
⑥在乎山水之间也
（2）小文归纳了具有问答形式的诗句来设计书签，请根据批注帮他补写完整。
①问君何能尔？心远地自偏
②岱宗夫如何？齐鲁青未了
13．语境默写
（1）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；④了却君王天下事，赢得生前身后名
（2）⑤不义而富且贵，于我如浮云
14．【撰写致敬语】填写名句。
（1）与朋友交而不信乎
（2）先天下之忧而忧
（3）海内存知己
（4）出淤泥而不染
（5）示例：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣（或“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”）
15．请根据原文或提示，将下面的古诗文名句补充完整。
（1）教然后知困
（2）抟扶摇而上者九万里
（3）海日生残夜
（4）会挽雕弓如满月
（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（7）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
16．请为下面的朗诵词补写古诗文名句。
（1）地利不如人和
（2）三军可夺帅也
（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（4）持节云中，何日遣冯唐
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
17．参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。
（1）千树万树梨花开
（2）教然后知困
（3）居庙堂之高则忧其民
（4）日暮乡关何处是
（5）示例：愁云惨淡万里凝
（6）月落乌啼霜满天
（7）示例：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（匹配画面意境即可）
18．请将序言中的古诗文补充完整。
（1）非淡泊无以明志
（2）思而不学则殆
（3）会当凌绝顶
（4）提携玉龙为君死
（5）示例：逝者如斯夫，不舍昼夜
（7）海内存知己，天涯若比邻
（9）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
19．山川之美，古来共谈。学校诗社举办“江山如此多娇”朗诵活动，小嘉整理了相关古诗文辑录，请你帮他补充完善。
山岛竦峙；决眦入归鸟；最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；似与游者相乐；衔远山，吞长江；山随平野尽
20．用课文原句填空。
（1）两山排闼送青来
（2）白露为霜
（3）域民不以封疆之界
（4）化作春泥更护花
（5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
（6）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
21．根据提示，默写句子。
（1）花之君子者也
（2）明月几时有；海内存知己，天涯若比邻
（3）示例：锄禾日当午，汗滴禾下土
22．传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。
①关山度若飞
②弈者胜
③会挽雕弓如满月
④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
⑤张岱
23．根据所给信息默写相应内容。
①天下为公
②鸡声茅店月
③误入藕花深处
④阿房一炬
⑤吟鞭东指即天涯
⑥亲山亲水有亲人
⑦我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
⑧锦帽貂裘，千骑卷平冈
24．古诗文默写。
（1）却话巴山夜雨时
（2）铜雀春深锁二乔
（3）但愿人长久
（4）三而竭
（5）海内存知己，天涯若比邻
25．河南之旅即将结束，滔滔想写一段文字告别河南的朋友，请运用积累的古诗文，帮其完成。
逝者如斯夫，不舍昼夜；树木丛生，百草丰茂；浮光跃金，静影沉璧；海内存知己，天涯若比邻
26．【悦览山河】请补充诗文名句，完成栏目二《山河》的寄语。
（1）大漠孤烟直，长河落日圆
（2）会当凌绝顶，一览众山小
（3）海日生残夜，江春入旧年
（4）黄发垂髫
（5）我是你喷薄而出的朝阳
27．九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
（1）山岛竦峙
（2）忽如一夜春风来
（3）草色入帘青
（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
（6）直挂云帆济沧海
（7）安得广厦千万间
（8）以中有足乐者
（9）落红不是无情物，化作春泥更护花
28．名篇名句默写。
（1）会当凌绝顶，一览众山小
（2）切问而近思
（3）必有我师焉
（4）苦其心志，劳其筋骨
（5）潮平两岸阔，风正一帆悬
29．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）一览众山小
（2）江春入旧年
（3）忽如一夜春风来
（4）只有香如故
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青
30．默写与运用。
（1）阴阳割昏晓
（2）飞鸟相与还
（3）稻花香里说丰年
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
31．默写填空。
①风掣红旗冻不翻
②可远观而不可亵玩焉
③示例：谁家玉笛暗飞声（含竹字头乐器即可，试卷内除外）
32．根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
（2）土地平旷，屋舍俨然
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
33．古诗文默写
（1）家书抵万金
（2）烟波江上使人愁
（3）谁家新燕啄春泥
（4）铜雀春深锁二乔
（5）病树前头万木春
（6）会挽雕弓如满月
（7）示例：大漠孤烟直，长河落日圆
34．古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句。
（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
35．请根据提示，将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。
①花木成畦手自栽
②无边光景一时新
③百般红紫斗芳菲
④暂凭杯酒长精神
⑤几处早莺争暖树
⑥稻花香里说丰年
⑦山气日夕佳
⑧山光悦鸟性
36．在空白处按要求填写。
（1）非学无以广才
（2）闲敲棋子落灯花
（3）采菊东篱下
（4）只有香如故
（5）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
37．古诗文默写。
（1）白云千载空悠悠
（2）安得广厦千万间
（3）但愿人长久，千里共婵娟
（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
（6）示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
38．请将下列表格中的古诗文名句补充完整。
①树木丛生
②千树万树梨花开
③采菊东篱下
④山重水复疑无路
⑤不畏浮云遮望眼
⑥报君黄金台上意，提携玉龙为君死
⑧后天下之乐而乐
39．【品诗韵 抒情怀】学校开展“诗韵中的家国情怀”主题诗文征集活动，请你根据情境填写古诗文。
①落红不是无情物，化作春泥更护花
③国破山河在，城春草木深
⑤大漠孤烟直，长河落日圆
⑦三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
⑨示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青
40．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
人不知而不愠；出郭相扶将；俯身倾耳以请；中军置酒饮归客；皆出酒食；先帝不以臣卑鄙
41．请将空缺处的古诗文原句补充完整。
①非宁静无以致远
②海日生残夜
③大庇天下寒士俱欢颜
④提携玉龙为君死
⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
42．请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
（1）山气日夕佳
（2）白云千载空悠悠
（3）铁马冰河入梦来
（4）关山度若飞
（5）忽如一夜春风来
（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
（7）忽复乘舟梦日边
43．为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
①浅草才能没马蹄
②巴山夜雨涨秋池
③心远地自偏
④小桥流水人家
⑤威天下不以兵革之利
⑥醉翁之意不在酒
⑦一览众山小
⑧会挽雕弓如满月
44．下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论，请你用古诗文补全对话。
（1）大庇天下寒士俱欢颜
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（3）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
45．补写出下列句子中空缺的诗文名句。
（1）有朋自远方来
（2）落红不是无情物
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）海内存知己，天涯若比邻
46．在空格处填写相应名句。
（1）匹夫不可夺志也
（2）俭以养德
（3）大漠孤烟直
（4）直挂云帆济沧海
（5）何妨吟啸且徐行
（6）柳暗花明又一村
（7）会当凌绝顶，一览众山小
47．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）苟全性命于乱世
（2）惟解漫天作雪飞
（3）一任群芳妒
（4）万里赴戎机
（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
48．根据下面情境，在横线上补写诗文名句。
一览众山小；化作春泥更护花；苦其心志；英雄末路当磨折；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
49．请用古诗文将展板的结语部分补充完整。
风正一帆悬；万里赴戎机；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；会当凌绝顶，一览众山小
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）海内存知己，天涯若比邻
（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
51．默写。
（1）虽乘奔御风，不以疾也；朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
（2）衔远山，吞长江
（3）千古兴亡多少事？悠悠；潮平两岸阔，风正一帆悬
52．请在横线上填写诗句。（①—④句，任选两句作答：如作答超过两句，按前两句判；⑤⑥句必答）
①潮平两岸阔
②波涛如怒
③半竿斜日旧关城
④还看今朝
⑤了却君王天下事，赢得生前身后名
⑥人生自古谁无死？留取丹心照汗青
53．学校团委为活动收集了一些古典诗词来撰写主持词，请你根据提示，将诗句补充完整。
①直挂云帆济沧海
②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
③欲辨已忘言
④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑥燕然未勒归无计
⑦留取丹心照汗青
54．根据语境补写出古诗文原句。
①念天地之悠悠，独怆然而涕下
②日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
③长风破浪会有时
④病树前头万木春
⑤大庇天下寒士俱欢颜
⑥落红不是无情物
55．同桌拟写了一段阅读感悟，请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。
①思而不学则殆
②贫贱不能移
③然后能自强也
④非宁静无以致远
⑤会当凌绝顶
⑥直挂云帆济沧海
⑦以中有足乐者
⑧回首向来萧瑟处
56．下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。
（1）清荣峻茂
（2）两山排闼送青来
（3）风正一帆悬
（4）峰峦如聚
（5）弗食，不知其旨也
（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
57．名篇名句默写。
（1）但愿人长久，千里共婵娟
（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
（3）逝者如斯夫，不舍昼夜
58．古诗文默写
（1）却话巴山夜雨时
（2）烽火连三月
（3）千树万树梨花开
（4）不以物喜
（5）示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青
59．根据课文内容补写出相应的句子。
（1）北风卷地白草折
（2）千里共婵娟
（3）大漠孤烟直，长河落日圆
（4）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
60．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）回乐烽前沙似雪
（2）万里赴戎机
（3）似曾相识燕归来
（4）选贤与能
（5）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
（6）示例：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池（含“江”字即可）
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