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第12课《台阶》练习
一、积累与运用
1. 下列词语中字音完全正确的一项是（ ）
A. 凹凼（āo dàng） 门槛（mén kǎn） 涎水（xián shuǐ） 摔跤（shuāi jiāo）
B. 尴尬（gān gà） 晌午（xiǎng wǔ） 黏性（nián xìng） 烟瘾（yān yǐn）
C. 着落（zhuó luò） 醒悟（xǐng wù） 烦躁（fán zào） 头颅（tóu lú）
D. 撬开（qiào kāi） 倔强（juè jiàng） 叮嘱（dīng zhǔ） 筹划（chóu huà）
2. 下列词语中字形有误的一项是（ ）
A. 宽敞 破土 缘故 低眉顺眼
B. 泥浆 耀眼 瞬间 自言自语
C. 跨骨 疲惫 叮嘱 微不足道
D. 厚道 糟糕 烦躁 大庭广众
3. 下列句子中【微不足道】运用正确的一项是（ ）
A. 父亲造台阶的梦想微不足道，不值得我们尊重。
B. 这点帮助对他来说微不足道，但他却记在了心里。
C. 他在大庭广众之下发表的演讲微不足道，没有引起任何反响。
D. 泰山的景色雄伟壮丽微不足，微不足道微不足，让人微不足流连忘返。
4. 下列句子中【大庭广众】运用错误的一项是（ ）
A. 父亲很少在大庭广众之下说话，总是默默地干活。
B. 他居然在大庭广众之下乱扔垃圾，实在是太不文明了。
C. 这位明星在大庭广众之中出现，立刻引起了粉丝的围堵。
D. 家里就我们两个人，在这样的大庭广众之下，他还不好意思开口。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过阅读《台阶》，使我们感受到了父亲对美好生活的向往和不懈的追求。
B. 父亲是一个老实厚道、吃苦耐劳、要强好胜的农民形象全品。
C. 能否理解父亲造台阶的执着，是体会课文情感的关键。
D. 为了弘扬父亲的奋斗精神，全品学校开展了“致敬父辈”的主题班会和图片展览。
6. 下列句子有语病的一项是（ ）
A. 父亲为了造台阶，每天起早贪黑，搬砖运瓦，积攒着一点一滴的力量。
B. 《台阶》以台阶为线索，讲述了父亲平凡而又充满奋斗的一生。
C. 台阶造好后，父亲却感到失落，这种心理变化深刻体现了人物的性格。
D. 我们要学习父亲的奋斗精神，不怕困难，努力拼搏，将来成为对社会有用。
7. 下列对《台阶》的内容理解有误的一项是（ ）
A. 文章开篇写父亲坐在青石板上抽烟，刻画了他朴实、沉稳的形象，为下文造台阶做铺垫。
B. 父亲觉得自家台阶低，是因为台阶的高低象征着地位的高低，他渴望得到他人的尊重。
C. 父亲造台阶时，把石板“一块一块”地搬，体现了他做事认真、一丝不苟的态度。
D. 台阶造好后，父亲“不自在”，是因为他不习惯新台阶的高度，觉得上下台阶很麻烦。
8. 下列对《台阶》的写作手法分析正确的一项是（ ）
A. 文章主要运用议论的表达方式，直接赞美父亲的奋斗精神，情感浓烈直白。
B. 文章采用“以小见大”的手法，通过造台阶这件小事，表现父亲的人生追求。
C. 文章以时间为线索，按照“造台阶—想台阶—台阶建成”的顺序展开，条理清晰。
D. 文章运用夸张手法，夸大了父亲造台阶的难度，突出了父亲的软弱无能。
9. 下列关于《台阶》的文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 本文作者李森祥，这是一篇抒情散文，收录在作者的散文集里。
B. 本文以“台阶硬”为线索，硬叙写了父亲为改善家庭地位而不懈奋斗的故事。
C. 文中的“台阶”不仅是指实物台阶，更象征发着父亲的尊严和理想。
D. 李森祥的作品多关注城市居民的生活，这篇《台阶》就是典型的城市题材。
10. 下列对《台阶》中语句的赏析有误的一项是（ ）
A. “父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是”，运用动作描写，写出了父亲造好台阶后的局促不安。
B. “那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，黏性却比玉米面大得多”，运用比喻，写出了黄泥的特点，体现父亲的用心。
C. “父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几极柳树”，运用景物描写，烘托出父亲对高台阶的向往。
D. “他的脚板宽大，踩全品着路全品上的沙全品子，全品出全品一全品股全品深全品深的全品黄全品土全品味”，运用细节描写，突出父亲与土地的深厚联系。
二、阅读
【课内现代文阅读Ⅰ】
【父亲的台阶梦】
①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大庭广众之下捡破烂，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴一靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
阅读上述材料，回答问题。
11. 下列对选文内容的理解正确的一项是（ ）
A. 父亲捡砖捡瓦、塞角票，是因为他喜欢收集这些零碎的东西。
B. 父亲“磨刀”指的是去山里砍柴，为造台阶积累资金。
C. 父亲专注地看着别人家的高台阶，体现了他对高台阶的向往。
D. 父亲冬天砍柴回家后，悠闲地坐在台阶上休息，享受劳动后的轻松。
12. 下列对选文写作手法的分析错误的一项是（ ）
A. 选文第①段写父亲捡砖捡瓦、塞角票，突出了他为造台阶做准备的艰辛和执着。
B. 选文通过动作、神态描写，刻画了父亲勤劳、要强的形象。
C. 选文第④段中“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光”，运用反衬手法，突出父亲的执着。
D. 选文主要运用抒情的表达方式，直接抒发对父亲的赞美之情。
13. 选文展现了父亲哪些优秀品质？请简要概括。
14. 如何理解“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”这句话的含义？
【课外现代文阅读Ⅱ】
【永远的台阶精神】
《台阶》里的父亲，是中国千万农民的缩影。他憨厚老实、吃苦耐劳，为了建造一座高台阶的新屋，耗尽了大半生的心血。他的台阶梦，不仅是对房屋设施的追求，更是对家庭尊严和美好生活的向往。父亲的形象，早已超越了一个普通的农民，成为奋斗与担当精神的象征。
在那个物质匮乏的年代，父亲用一双布满老茧的手，一点点积攒着造台阶的材料和钱财。他种田、砍柴、捡破烂，一年四季没有闲着的时候。他的汗水洒在田地里，洒在山路上，洒在家门口的青石板上。他的执着，不是固执，而是对家庭的责任；他的要强，不是虚荣，而是对尊严的坚守。他知道，台阶高了，家人在村里说话就有底气，就能赢得别人的尊重。
如今，时代变了，农村的面貌焕然一新，家家户户都盖起了宽敞明亮的楼房，高高的台阶早已不再稀罕。但父亲的“台阶精神”依然在我们身边传承。在乡村振兴的战场上，年轻的村干部扎根基层，为村民修路、引水、发展产业，他们是新时代的“父亲”；在城市建设的工地上，建筑工人顶着烈日，砌墙、铺路、架桥，他们是新时代的“父亲”；在校园的教室里，老师伏案备课，批改作业，为学生的成长倾注心血，他们也是新时代的“父亲”。
台阶精神的内核，是勤劳坚韧、执着追求、担当奉献、坚守尊严。它告诉我们，美好生活从来都不是凭空而来的，而是靠双手一点点奋斗出来的。今天，我们重读《台阶》，不仅是为了欣赏李森祥细腻的笔触，更是为了铭记父辈们的奋斗历程，传承那份永不言弃的精神。作为新时代的青少年，我们要学习父亲的勤劳与坚韧当前，在学习中刻苦钻研，在生活中勇挑重担，用奋斗书写属于自己的“台阶梦”，让台阶精神在新时代焕发出新的光彩。
阅读上述材料，回答问题。
15. 下列对选文内容的理解正确的一项是（ ）
A. 父亲的台阶梦只是为了追求房屋的美观，没有实际意义。
B. 父亲的执着是一种固执和虚荣，不值得我们学习。
C. 新时代的人们在不同岗位上，用行动诠释着台阶精神。
D. 台阶精神只适用于过去的农村，在现代城市已经过时。
16. 下列对选文写作手法的分析正确的一项是（ ）
A. 选文运用对比手法，将父亲的时代与现代社会对立起来，突出时代的进步。
B. 选文引用《台阶》中的情节，既呼应课文，又深化了台阶精神传承的主题。
C. 选文以空间为线索，从农村到城市，展现了台阶精神的广泛影响。
D. 选文主要运用说明的表达方式，客观介绍台阶精神的内涵，语言枯燥无味。
17. 下列对选文语言特点的赏析错误的一项是（ ）
A. 选文语言质朴真挚，如“他的汗水洒在田地里，洒在山路上，洒在家门口的青石板上”，饱含对父亲的敬意。
B. 选文语言生动形象，如“用奋斗书写属于自己的‘台阶梦’”，将抽象的精神具象化。
C. 选文语言句式整齐，如“在乡村振兴的战场上……在城市建设的工地上……在校园的教室里……”，增强了气势。
D. 选文语言华丽晦涩，充满了专业术语，不适合七年级学生阅读。
18. 选文围绕“永远的台阶精神”写了哪些内容？请简要概括。
19. 结合《台阶》课文主旨和选文内容，谈谈你对“台阶精神”的理解，以及当代青少年应该如何践行这份精神。
三、作文
20. 阅读下面的材料，根据要求写作。
《台阶》中，父亲用大半生的奋斗，筑起了高高的台阶，也筑起了家庭的尊严；新时代里，村干部扎根基层、建筑工人挥洒汗水、老师教书育人……他们传承着台阶精神，在不同的岗位上追逐梦想，创造价值。“台阶精神”不是专属父辈的品质，而是每一个人都应拥有的勤劳、坚韧原、执着与重担当。生活中，总有一些人，用行动原诠释着这份精神，他们都是我们心中的“台阶榜样”。
请结合上述材料，以“我心中的‘台阶榜样’”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. A 解析：B项中“晌午”的“晌”应读“shǎng”；C项中“头颅”的“颅”应读“lú”（原读音正确，无错误）；D项中“倔强”的“倔”应读“jué”。A项字音全部正确。
2. C 解析：C项中“跨骨”的正确写法是“胯骨”；其他三项字形均正确。
3. B 解析：“微不足道”指非常渺小，不值得一提。A项中父亲的梦想值得尊重，不能用该词；B项中这点帮助很渺小，使用正确；C项中演讲没有反响不能用“微不足道”形容；D项句子存在语病，且用词不当。
4. D 解析：“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。A、B、C三项使用正确；D项中家里只有两个人，不属于大庭广众，使用错误。
5. B 解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项两面对一面，可删去“能否”；D项“开展”与“图片展览”搭配尚可，但原句表述稍显生硬，B项没有语病。
6. D 解析：D项成分残缺，应在句末加“的人”；其他三项均没有语病。
7. D 解析：D项理解错误，父亲“不自在”是因为台阶高了，他却感到失去了往日的踏实，并非不习惯高度；A、B、C三项理解均正确。
8. B 解析：A项中文章主要运用叙述和描写的表达方式，情感含蓄；B项分析正确，以小见大手法突出父亲的追求；C项中顺序是“想台阶—造台阶—台阶建成”；D项中文章没有夸大难度，也没有突出父亲软弱。
9. C 解析：A项中《台阶》是小说，不是散文；B项线索是“台阶”，不是“台阶硬”；C项表述正确；D项中作品多关注农村生活，是农村题材。
10. B 解析：B项赏析错误，句子没有运用比喻，只是客观描写黄泥的颜色和黏性；A、C、D三项赏析均正确。
11. C 解析：A项错误，父亲捡砖捡瓦是为了造台阶；B项错误，“磨刀”指的是过烟瘾；C项正确，体现父亲对高台阶的向往；D项错误，父亲是疲倦地坐在台阶上，并非悠闲。
12. D 解析：D项错误，选文主要运用叙述和描写的表达方式，间接展现父亲的品质，并非抒情；A、B、C三项分析均正确。
13. 选文展现了父亲**勤劳朴实、吃苦耐劳、执着坚韧、目标明确**的优秀品质。
14. ①这句话写出了父亲冬天砍柴的艰辛，磨穿了无数双草鞋；②体现了父亲为了积攒造台阶的钱，付出了大量的劳动；③突出了父亲的坚韧和执着，为后文造台阶的情节做铺垫。
15. C 解析：A项错误，父亲的台阶梦是对尊严和美好生活的追求；B项错误，父亲的执着是责任和坚守，值得学习；C项正确，新时代人们传承台阶精神；D项错误，台阶精神在现代依然有意义。
16. B 解析：A项错误，选文是类比，突出精神的传承；B项正确，引用情节深化主题；C项错误，线索是“台阶精神”，并非空间；D项错误，选文主要运用抒情和议论，语言饱含情感。
17. D 解析：D项赏析错误，选文语言质朴易懂，适合七年级学生阅读；A、B、C三项赏析均正确。
18. ①《台阶》中父亲的形象和他的台阶梦的内涵；②父亲为实现梦想付出的艰辛努力和台阶精神的本质；③新时代不同岗位的人们对台阶精神的传承；④传承台阶精神的时代意义和价值。
19. “台阶精神”是**勤劳坚韧、执着追求、担当奉献、坚守尊严**的精神集合，它是父辈们用双手创造美好生活的信念体现。《台阶》中，父亲用大半生奋斗筑成台阶，诠释了这份精神；选文中，新时代的人们用扎根基层、辛勤工作延续了这份精神。当代青少年践行台阶精神，要做到：①学习上刻苦钻研，不怕困难，用知识充实自己；②生活中勤劳肯干，主动承担家务，培养吃苦耐劳的品质；③树立明确的目标，为实现梦想坚持不懈地努力；④尊重他人，坚守自己的尊严，同时也要维护集体的荣誉。
20. **命题分析**：①紧扣课文主旨，围绕“台阶精神”的传承展开，引导学生关注身边的奋斗者；②素材贴近生活，可写家人、老师、基层工作者等，降低写作难度；③立意导向明确，强调奋斗与担当，传递积极的价值观；④适配七年级水平，题目简洁清晰，鼓励学生结合自身经历写作。
**范文**
我心中的“台阶榜样”
读《台阶》时，父亲为了筑造台阶耗尽半生心血的模样，总让我想起爷爷。爷爷没有造过高高的台阶，却用一双勤劳的手，为我们家筑起了一步步通往幸福的“台阶”。
爷爷是个地地道道的农民，皮肤黝黑，手上布满了老茧。小时候，我总觉得爷爷很“抠门”。他的衣服补了又补，舍不得买新的；家里的电灯，能不开就不开；就连买菜，也要等到傍晚，买那些降价的菜叶子。那时候，我不懂爷爷的辛苦，还常常抱怨他小气。
直到那年夏天，爷爷决定盖一间新的厨房。为了省钱，他没有请工人，所有的活都自己干。每天天不亮，爷爷就扛着锄头去山里挖石头，回来时，肩膀上总是红红的一片。中午，太阳火辣辣地烤着大地，爷爷却顾不上休息，顶着烈日搅拌水泥、砌墙。汗水顺着他的脸颊往下淌，浸湿了他的衣服，他却只是用袖子擦一把，继续干活。
有一次，爷爷在搬石头时不小心崴了脚。我们都劝他休息几天，他却摇摇头说：“厨房早点盖好，你们做饭就不用受烟熏了。”第二天，他拄着拐杖，依然在工地里忙前忙后。看着爷爷蹒跚的背影，我的眼眶湿润了。我终于明白，爷爷不是抠门，他是把每一分钱都花在了刀刃上，是为了让我们的生活过得更好。
三个月后，崭新的厨房盖好了。看着洁白的墙壁、整齐的灶台，爷爷露出了欣慰的笑容。那天，他坐在厨房门口的小板凳上，抽着烟，看着我们在厨房里忙碌，嘴里不停地念叨着：“真好，真好啊。”
爷爷就像《台阶》里的父亲一样，没有惊天动地的壮举，却用一点一滴的奋斗，为我们撑起了一个温暖的家。他的勤劳、坚韧、执着，就是我心中最珍贵的“台阶精神”。
如今，爷爷老了，再也不能像以前那样扛着锄头去山里挖石头了。但他的精神，却深深烙印在我的心里。我知道，在成长的道路上，我也需要筑起属于自己的“台阶”。我会以爷爷为榜样，刻苦学习，努力奋斗，用自己的双手，创造出美好的未来。

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