资源简介

(共43张PPT)
20 苏州园林
亲爱的同学们：
你们好！为了更好地展现了苏州园林的独特价值，让游客快速了解园林之美，我们部门拟推出一份苏州园林导游手册，听说你们正在学习叶圣陶先生的《苏州园林》一文，希望你们能以此为依据，协助导游手册的设计。设计内容包括：手册封面、景点介绍、宣传文案。请大家群策群力，期待你们的作品。
苏州文旅部
202x年x年x月
邀请函
设计导游手册封面
设计内页景点介绍
设计园林宣传文案
01
02
03
导游手册
原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家，有“优秀的语言艺术家”之称。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶集》。
了解叶圣陶
《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序言。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文。叶圣陶22岁以前，一直生活在苏州，闲暇之余，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。
了解《苏州园林》
竿
ɡān
衬
yìnɡ chèn
映
壑
hè
丘
峋
lín xún
嶙
傍
bànɡ
依
延
màn
蔓
薇
qiánɡ
蔷
蕉
bā jiāo
芭
镂
lòu
雕
酌
zhēn
zhuó
斟
xiè
榭
漏
yán
檐
轩
字词积累
因地制宜
根据当地的实际情况，制定适当的措施。
自出心裁
出于自己心中的设计或筹划。
多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
重峦叠嶂
山峰一个接着一个，连绵不断。
俯仰生姿
无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
壹
设计导游手册封面
为导游手册拟标题，要求简练且高度概括。
（温馨提示：阅读1-2自然段，找出能概括作者对苏州园林特征的句子，并进行提炼）
设计导游手册封面
设计导游手册封面
总体印象：
苏州园林是我国各地园林的标本。
园林的标本
苏州园林
设计导游手册封面
主要特征：
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
完美的图画
苏州园林
设计导游手册封面
其他特点：
他们唯愿游览者得到“如在图画中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
如在画中游
苏州园林
为导游手册选定封面图片，图片要求符合苏州园林的特点。观察以下四幅图片是否可以作为封面图？从文中找出佐证理由。
设计导游手册封面
设计导游手册封面
不可以，“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”，该图园林十分对称，不是苏州园林。
可以，“苏州园林里都有假山和池沼......或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木”，该图假山池沼的配合具有艺术感。
设计导游手册封面
可以，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树.....有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”，该图的植物枝干盘曲嶙峋，具有画意美。
设计导游手册封面
不可以，“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”，该图颜色鲜艳，柱子上有彩绘，不是苏州园林。
设计导游手册封面
完美的图画
苏州园林
如在画中游
苏州园林
贰
设计内页景点介绍
再次速读全文，应该在内页设置哪些景点介绍？请用景点+特点的格式概括。
（温馨提示：圈画出段落的关键句；课文多数段的首句是对本段内容的概括）
设计内页景点介绍
苏州园林可绝不讲究对称。（亭台轩榭的布局）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼，大多引用活水。边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。（假山池沼的配合）
苏州园林美景分享群（7）
…
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（花草树木的映衬）
墙璧上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的、实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（近景远景的层次）
苏州园林美景分享群（7）
…
苏州园林在每一个角落都注意图画美。（角落的图画美）
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。谁都要赞叹这是高度的图案美。（门窗的图案美）
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。这些颜色与草木的绿色配合。（建筑的色彩美）
结合课文内容，你会在内页中如何排版各处景点介绍的顺序，并阐述你的设计理由。
（温馨提示：按照一定的说明顺序和说明结构设计）
设计内页景点介绍
景 点 介 绍
1.亭台轩榭的布局
2.假山池沼的配合
3.花草树木的映衬
4.近景远景的层次
5.角落的图画美
6.门窗的图案美
7.建筑的色彩美
设计内页景点介绍
亭台轩榭的布局
假山池沼的配合
花草树木的映衬
近景远景的层次
角落的图画美
门窗的图案美
建筑的色彩美
完美的图画
总
分
整体
局部
细部
逻辑顺序
叁
设计园林宣传文案
设计园林宣传文案
为了体现苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特点，聚焦第3-6段，以小组为单位选择一个景点，挑选1-2句作为景点的宣传文案，并说明理由。
（温馨提示：从说明方法和语言特点的角度）
示 例
使用作比较的说明方法，把一般建筑和苏州园林作比较，突出苏州园林不对称的特点；“绝大部分”从范围上作出限制，不排除有不对称的房子，语言具有准确性。
我为亭台轩榭的布局选择的文案是“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”。
亭台轩榭的布局
使用打比方的说明方法，把对称建筑比作图案画，把不对称的园林比作美术画，生动形象地突出苏州园林不对称的艺术美。
我为亭台轩榭的布局选择的文案是“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣、是不讲究对称的”。
假山池沼的布局
“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制，强调苏州园林具有审美价值。用“不仅是”而非“不是”，意即假山堆叠艺术是以技术为基础，带有相当的技术成分的，符合园林艺术的实情。
我为假山池沼的配合选择的文案是“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术”。
假山池沼的配合
运用举例子、作引用的说明方法，举了某个池沼的布景，引用诗句，突出了苏州园林池沼设计得如画的特点。
我为假山池沼的配合选择的文案是“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景”。
花草树木的映衬
运用摹状貌的说明方法，“俯仰生姿”用词典雅，生动具体地描绘了园林花草树木错落有致的景观。
我为花草树木的映衬选择的文案是“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞”。
花草树木的映衬
运用举例子和打比方的说明方法，以古藤为例，把古藤的枝干比作一幅好画，“盘曲嶙峋”语言典雅，生动形象地体现了苏州园林的栽种修剪着眼于画意。
我为花草树木的映衬选择的文案是“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”。
近景远景的层次
“隔而不隔”“界而未界”运用四字词语，生动地说明花墙廊子具有层次美的特点。
我为近景远景的层次选择的文案是“墙璧上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的、实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度”。
近景远景的层次
运用举例子的说明方法，准确具体地说明了园林的层次感。
我为近景远景的层次选择的文案是“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了、几乎可以说把整个园林翻了一番”。
文 案
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景
设计园林宣传文案
为了提高游客游览兴趣，发挥名人宣传效益，在导游手册尾页附上名家寄语，请从文中找出能体现叶圣陶对苏州园林情感的句子，并作简要分析。
设计园林宣传文案
我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
“标本”指最具代表性的样本，作者认为苏州园林具有代表性，是中国园林的典范，表达了作者对苏州园林的高度赞美之情。
设计园林宣传文案
谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
“就”“不该”传达了作者对苏州园林的极力推荐。
游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
“没有一个不”双重否定，表达了作者对苏州园林“如在图画中”的喜爱、赞美之情。
苏州园林
名家寄语
我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
——叶圣陶
课堂小结
苏州园林是我国各地园林的标本，而叶圣陶的《苏州园林》是说明文的标本。希望大家永葆一个“鉴赏者”的眼光，去发现每一篇文章里隐藏的美。
作业布置
1.完成一份“苏州园林”导游手册，含封面设计、景点介绍、宣传文案等，进行班级评比。
2.借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍你曾经游览过的一座公园或建筑物。注意抓住其主要特点，有条理地进行说明。不少于300字。
谢谢观看

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