资源简介

(共22张PPT)
七上知识脉络
走进中学时代
要求我们
有梦想
学会学习
认识自己
建立和呵护友谊
尊敬老师
孝亲敬长
敬畏和珍视生命
追求生命的价值
第一课
第二课
第三课
第四、五课
第六、七课
第八、九课
第十课
第一单元 成长的节拍
@ 七上 道德与法治 一轮复习
2026中考复习
思维导图
第一单元 成长的节拍
中学时代
梦想
学会学习
认识自己
意义：
做法：
为我们的一生奠定重要基础；见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
梦想的重要性
少年梦想的特点
天真无邪、美丽可爱
与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
实现梦想的做法
努力，是梦想与现实之间的桥梁
努力，需要立志、坚持、方法
正确认识学习
学习的重要性
让我们能够生存和拥有更充实的生活
激发前进的动力
为幸福生活奠基
学会学习的做法
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
重要性：
途径：
促进自我发展；促进与他人的交往
我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；
我们可以通过自我评价来认识自己；
通过他人评价来认识自己。
做更好的自己的措施：
扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;为他人、为社会带来福祉
考点梳理
考点1　中学时代
考点内容 中学时代对个人成长的意义。
正确面对中学生活的做法。
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
考点梳理
考点2　梦想
考点内容 梦想的重要性
少年梦想的特点
★青少年如何实现梦想？
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
梦想能推动人类不断地进步和发展。
梦想能够帮助我们找到前进的方向。
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志。
努力，需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中。
努力，也有方法。（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。）

考点梳理
考点内容 正确认识学习
为什么需要终生学习？
考点3　学会学习
内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
形式：学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。（所看、所听、所尝、所触，所做）。
态度:学习需要自觉、主动的态度。
表现:学习伴随着我们的成长。
观念:学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。学习是一个苦乐交织的过程。
学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。
学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
考点梳理
考点3　学会学习
考点内容 为什么要学习？ （学习的重要性）
如何学会学习？
学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法。（适合自己的学习方法才是最好的学习方法）
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（如自主学习、合作学习、探究学习）

考点梳理
考点4　认识自己
课标链接：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（生命安全与健康教育）
考点内容 正确认识自己的重要性。 我们如何正确认识自己？（正确认识自己的方法、途径？）
正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。
心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。
社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
（1）从生理、心理、社会等方面认识自己；
（2）通过自我评价来认识自己（自我观察和分析、与他人比较）
自我评价的意义：①自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（3）通过他人评价来认识自己。
他人评价的意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

考点梳理
考点4　认识自己
考点内容 如何正确对待他人评价？ 态度上
方法上
怎样接纳和欣赏自己？ 接纳自己
欣赏自己
①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价。
①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。
①需要接纳自己的全部。接纳自己的优点和不完美，接纳自己的性格和身材、相貌，接纳自己的现在和过去。
②需要乐观的心态、勇气和智慧。
①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
②学会欣赏他人，善于向他人学习、与他人合作。
考点梳理
考点4　认识自己
考点内容 我们如何做更好的自己？
做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

核心观点
少年的梦想，不仅与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。
他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
本单元核心观点
考点检测
1.（2025·山东潍坊）中专→本科→士兵→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱，每天多学3小时；在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃”的军人品格……把一个个“不可能”写成了“可能”。他的事迹给我们的启示是（ ）
①有梦想就有希望，努力就有改变
②要正确认识自己，做更好的自己
③要重视他人评价，促进自我发展
④学会学习，要多借鉴他人的方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
材料未提及他人评价对其发展的作用
材料强调他"每天多学3小时"而非借鉴他人方法。
考点检测
2.（2025·江苏南通）下面漫画启示我们要（　　）
A．注重不断发展自己
B．学会正确认识自己
C．善于激发自己的潜能
D．理性面对他人的评价
B
强调的是通过努力提升自我,漫画未体现发展的过程，而是自我认知与真实力量的对比
侧重于如何挖掘内在力量，而漫画重点是认识到真实的自己，而非激发潜能的方法
涉及对他人看法的态度，漫画中未提及"他人评价"，仅反映自我认知
考点检测
3.(2025·山东滨州) 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言古语解读正确的是（ ）
序号 名言古语 解读
① 己所不欲，勿施于人 树立终身学习的观念
② 人告知以有过，则喜 通过他人评价认识自己
③ 尺有所短，寸有所长 接纳自己的不完美
④ 千里之行，始于足下 保持对学习的兴趣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
体现的是尊重他人、换位思考的道德准则
意思是别人指出自己的过错就感到高兴，这是通过他人评价来认识自己的表现
表明每个人都有自己的优点和不足，启示我们要接纳自己的不完美
强调从点滴做起，脚踏实地
考点检测
4.（2025·北京）
他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是（ ）
A．不断努力奋斗，实现人生梦想
B．学会欣赏他人，敢于挑战权威
C．积极改进规则，做到行己有耻
D．正视自身不足，坚定职业选择
A
BCD:题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容
考点检测
5.（2025·山东）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ）
我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A．重视他人评价，促进自我发展
B．参加实践活动，追逐名利回报
C．通过自我反思，及时发现缺点
D．学会欣赏自己，积极展示自我
D
自荐信内容未提及他人评价，而是强调自身优势
题干未体现追逐名利，且"追逐名利"不符合正确价值观
自荐信未涉及反思缺点，而是展示自身优点
考点检测
6.(2025·陕西)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ）
①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
这句诗描绘了秋风吹落绿树的景象，表达了诗人孤独的心情和对未来的渴望。强调了孤独与高瞻远瞩的感受。
虽然我逐渐消瘦，衣带变宽，但我对此毫不后悔，因为我愿意为你而付出一切，甚至让自己憔悴。表达了对爱人的深情和执着，尽管为此承受了痛苦和折磨，依然心甘情愿，体现了对爱情的坚定与执着。
表达了寻觅的艰辛与意外重逢的惊喜，体现了词人内心的孤独与渴望。
C
常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志
题干未提及兴趣培养或互助合作
考点检测
7.（2025·四川德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀 ”作为她的好朋友，可以建议玲玲（ ）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
可能忽略自身特点，盲目模仿他人并非正确做法
考点检测
8.（2025·青海西宁）挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（ ）
A．改变个人的性格和容貌
B．提升我们的能力和智慧
C．决定社会的步伐和方向
D．制约民族的未来和发展
B
学习主要提升内在能力，无法直接改变外在容貌
社会的发展由经济、文化等多因素共同作用，学习不能单独决定
题干强调学习的对个人的促进作用，不是制约民族的未来和发展
考点检测
9.（2025·湖南）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ）
A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪
C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊
10.（2025·广西）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ）
A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己
C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展
A
B
考点检测
11.（2025·四川成都）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（ ）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
世界上没有十全十美的人，我们不应过度追求完美，更不能一味取悦自己，忽视自身真实情况
考点检测
12.(2025·湖北)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A．人生有了梦想就能绽放青春光彩
B．实现人生理想要持之以恒去奋斗
C．正确认识自己是完善自我的前提
D．学习会激发对生活的热情和勇气
B
说法过于绝对
题干未提及正确认识自己
题干未涉及学习相关内容七上第一单元 成长的节拍单元复习试题
1.（2025·山东潍坊）中专→本科→士兵→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱，每天多学3小时；在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃”的军人品格……把一个个“不可能”写成了“可能”。他的事迹给我们的启示是（ ）
①有梦想就有希望，努力就有改变 ②要正确认识自己，做更好的自己
③要重视他人评价，促进自我发展 ④学会学习，要多借鉴他人的方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.（2025·江苏南通）下面漫画启示我们要（　　）
A．注重不断发展自己
B．学会正确认识自己
C．善于激发自己的潜能
D．理性面对他人的评价
3.(2025·山东滨州) 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言古语解读正确的是（ ）
序号 名言古语 解读
① 己所不欲，勿施于人 树立终身学习的观念
② 人告知以有过，则喜 通过他人评价认识自己
③ 尺有所短，寸有所长 接纳自己的不完美
④ 千里之行，始于足下 保持对学习的兴趣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.（2025·北京）
他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是（ ）
A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威
C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择
5.（2025·山东）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ）
我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A．重视他人评价，促进自我发展 B．参加实践活动，追逐名利回报
C．通过自我反思，及时发现缺点 D．学会欣赏自己，积极展示自我
6.(2025·陕西)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ）
①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
7.（2025·四川德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（ ）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④根据自身特点和社会需要发展自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.（2025·青海西宁）挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（ ）
A．改变个人的性格和容貌 B．提升我们的能力和智慧
C．决定社会的步伐和方向 D．制约民族的未来和发展
9.（2025·湖南）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ）
A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊
10.（2025·广西）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ）
A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己 C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展
11.（2025·四川成都）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（ ）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.(2025·湖北)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗
C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气
参考答案
1-5 ABCAD 6-10 CBBAB 11-12 DB七上教材知识脉络
七上第一单元 成长的节拍复习提纲
思维导图：构建知识框架
考点梳理
考点1.中学时代
考点内容
中学时代对个人成长的意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
正确面对中学生活的做法。 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
考点2.梦想
考点内容
梦想的重要性 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 梦想能推动人类不断地进步和发展。 梦想能够帮助我们找到前进的方向。
少年梦想的特点 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★青少年如何实现梦想？ 努力是梦想与现实之间的桥梁。 努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志。 努力，需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中。 努力，也有方法。（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。）
考点3.学会学习
考点内容
正确认识学习 内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 形式：学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。（所看、所听、所尝、所触，所做）。 态度:学习需要自觉、主动的态度。 表现:学习伴随着我们的成长。 观念:学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。学习是一个苦乐交织的过程。
为什么需要终生学习？ 学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
为什么要学习？ （学习的重要性） 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
★如何学会学习？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。（适合自己的学习方法才是最好的学习方法） 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（如自主学习、合作学习、探究学习）
考点4.认识自己
考点内容
正确认识自己的重要性。 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
★我们如何正确认识自己？（正确认识自己的方法、途径？） （1）从生理、心理、社会等方面认识自己； 生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。 心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。 社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
（2）通过自我评价来认识自己（自我观察和分析、与他人比较） 自我评价的意义： ①自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（3）通过他人评价来认识自己。 他人评价的意义： 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
如何正确对待他人评价？ 态度上 ①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价。
方法上 ①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。
怎样接纳和欣赏自己？ 接纳自己 ①需要接纳自己的全部。接纳自己的优点和不完美，接纳自己的性格和身材、相貌，接纳自己的现在和过去。 ②需要乐观的心态、勇气和智慧。
欣赏自己 ①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。 ②学会欣赏他人，善于向他人学习、与他人合作。
★我们如何做更好的自己？ 做更好的自己，就要扬长避短。 做更好的自己，需要主动改正缺点。 更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
本单元核心观点
核心观点
少年的梦想，不仅与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。

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