资源简介

2025一2026学年度第一学期期末考试
六年级语文试卷
(时间：90分钟总分：100分)
项目
二
三
总评
成绩
亲爱的同学们，当你开始答卷的时候，就意味着本学期即将结束。请你静心思考，从
容作答，为本学期的语文学习画上圆满句号。
一、积累、梳理与运用(32分)
(一)字词句积累、梳理与运用是学好语文的基础。请根据要求完成1~7题。
1.下面词语中，加点字读音有误的一项是()。(3分)
A.冠冕(guan)风靡(mi)
B.勉强(ging)
尽量(j1n)
C.焖饭(men)劲挺（jing)
D.驰骋(chěng)
似的(s1)
2.下面词语中，字形全部正确的一项是（)。(3分)
A.爆发干躁B.慷慨和霭C.洒脱笨抽
D.自做自受
汹涌澎湃
3.下面词语中，加点字的意思相同的一项是()。(3分)
A婉言谢绝破琴绝弦
B.剑拔弩张东张西望
C群马疾驰心驰神往
D.资源枯竭心力衰竭
4.小华同学从偏旁部首和词意角度对本学期的一些生字词进行杭理与探究，下面说法不正
确的一项是（)。(3分)
A,“咆、哮、嚷”等口字旁的字多与口腔动作或声音相关，形旁表义、声旁提示读音。
B.“篷”和“莲”是同音形近字，竹字头、草字头都与植物有关，但“帐篷”不能写成
“帐莲”。
C竖心旁的字多表示心理活动或情绪，如“慌、悦”：心字底的字多与人的内心、思想
状态有关，如“怨、想”。两者都与心理相关，但构字位置不同。
D.“恍然、猛然、颍然、歌然、陡然”这几个词都含有“突然、一下子”的意思，所以
它们在句子中可以任意互换使用。
5,下面选项中加点词语、句子使用不恰当的一项是()。(3分)
A作为一名社区工作者，他始终把居民的小事当成自己的大事，这种“位卑未敢忘忧国”
的精神令人敬佩。
B.“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起母亲深夜为我留的那盏灯，我便更懂得这向
诗的分量。
C为了庆祝元旦，各班同学精心排练节目，准备在联欢会上粉墨登场，为大家带来欢乐。
D小江的这稿作文描写生动、想象奇妙，真可谓“妙笔生花”，获得了老师的高度评价。
六年级语文试卷第1页共6页
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6.下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（)。(3分)
傍晚，我陪爷爷在江边看落日。他并不急着看太阳，反而告诉我，看日落最有味的事，
不是追着那团火球，而是一。我顺着他的目光看去，夕阳正缓缓下沉一，仿佛给整
条江铺上了一层抖动的碎金。四周的嘈杂声不知何时褪去了。“你听，”爷爷压低声音，
“现在连风和流水都一。”一种浩大的宁静笼罩下来。直到对岸山脊吞没了最后一缕光，
爷爷才悠悠地说：“你看，天黑之前，世界送给我们最后的一份礼物是。”
①感受万物随之沉静的过程
②等待霞光染透层云的绚烂
③江心那道捉眼的光斑渐渐缩小
④收敛了它全部的声响
A.①③④②
B.②③④①
C.①④③②
D.②④③①
7下面选项中，对“点面结合”写法运用不够全面的一项是()。(3分)
A大扫除时，同学们有的擦窗，有的拖地，有的整理图书角，而劳动委员小汐一直来回
检查，额头上满是汗珠。
B数学老师讲课总是声音洪亮，板书工整，还会用彩色粉笔标出重点，同学们都说他的
课一听就懂。
℃.课间活动时，操场上一片欢腾，几个女生正起劲地踢着毽子，毽子像蝴蝶一样在她们
脚间飞舞，引来一图人围观叫好。
D,运动会上，田径场呐喊震天，看台上人群涌动，唯有小华在跳高区屏息凝神，助跑、
起跳、过杆，动作一气呵成。
(二)古诗名句凝练优雅，给人以丰润的精神滋养。请根据要求完成8~10题。
8.“今乃掉尾而斗”这句话的前一句是(）。（3分)
A.有一牧童见之B谬矣C尾搐入两股间D耕当问蚊
9古诗中藏着流转的四季，下列诗句所描绘的季节，判断正确的一项是(）。(3分）
①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。②等闲识得东风面，万紫千红总是春。
③野旷天低树，江清月近人。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
A.①春②夏③秋④冬B.①夏②春③秋④冬
C.①秋②春③夏④冬
D.①冬②秋③春④夏
10.四时景物皆成趣。上面诗句中，哪个季节的画面触动了你？请回忆这个季节的一次游
玩经历，写一段话。写清时间、地点及景物特点，并恰当引用一句你积累的、描写这个季
节的诗句。(5分)
二、阅读与鉴赏(35分)
英雄是时代的精神火光。让我们在文宇中，感受少年英气与文人风骨共有的品格力量。
(一)《小英雄雨来》阅读交流(14分)
材料一：作品简介
雨来生活在抗日战争时期冀东的芦花村。敌人进村扫荡时，他为掩护交通员李大叔被
敌人抓捕，后利用对还乡河水道的熟悉，凫水脱身。此后，雨来和小伙伴们一起站岗放哨、
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可
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可织

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