资源简介

由考生在框内填自己
考场座位号末尾两位数
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2025一2026学年第一学期期末检测
三年级
语文
主充利
(时间：80分钟满分：100分)
童话是个藏宝盒，它装满了五彩缤纷的故事，伴随我们快乐成长。班级举行“揭秘童话故事”主题活动，
请你积极参与吧！
如
活动一：在童话中积累运用知识。(46分)
1.下面是天天写的新闻稿，请你按要求完成练习。(17分)
天气凉爽，童话故事表演会开始了。小演员们做好了zh心nbèi(
),pai lie(
)着guizé(
)的
刷
队伍，zhao ji(
)地等待着。主持人jièshào(
)完，小乐手们hézòu(
)起youměi(
)的
乐曲，小演员们跳起舞，这场sheng hui(
)拉开了序慕。全场爆发出一阵雷ming(
)般的掌声。
製
(1)根据情境里的拼音，把字词补充完整。(9分)
长
(2)查字典填空。(8分)》
“爽”按音序查字法应先查音序
,再查音节
;按
查字法应先查
部，再
萨
画。“爽”在字典中的意思有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快；⑤不
K
合，违背。“爽”在新闻稿中的意思是
,在“神清目爽”中的意思是
,在“豪爽”中的意思
是
。(后三空填序号)
斯
2.兰兰在阅读童话时遇到了一些问题，请你给她一些帮助吧。（填序号）(12分)
(1)《香港，璀璨的明珠》一文中，关于香港，以下哪句话是课文中没有提到的？()
A.香港是一个著名的港口。
B.香港的市场里聚集着来自五洲四海的商品。
尔
C.香港的海洋公园是世界上最大的海祥公园。
D.每当夜幕降临，香港就成了灯的海洋。
(2)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”你认为下面哪幅图是她看到的？()
米
B
(3)下列关于阅读技巧的说法，不正确的一项是(
A.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
孙
B.默读时带着问题边读边思考，能帮助我们理解文章的内容。
C.看到一本书，可以根据书名先猜测大致的内容。
D.关键句可以帮助我们理解一段话或一篇文章的意思，这样的句子只能出现在文章或段落的开头或
结尾。
1
(4)下列词语中有错别字的一项是()
A.四脚朝天
欢蹦乱跳
B.不紧不慢
风景优美
C.相题并论
一本正经
D.又香又脆
举世闻名
3.童话故事带给我们很多联想和启示，文文向明明发出了知识大比拼的邀请，快快参与进来吧。(17分)
(1)文文：我从古诗中体会到不同的情感。“
,霜叶红于二月花”是诗人对秋天山中美景的
热爱；“两岸猿声啼不住，
”是诗人乘舟时内心的愉悦与畅快。
明明：我跟随课本领略了祖国山河的壮美。书中有“天门中断楚江开，
”的雄奇壮观，也
有“
,潭面无风镜未磨”的水月交融。
文文：课本上的知识确实让人受益匪浅，我也从中懂得了许多道理。从“仁者爱人，
中，我明白了要尊重他人的道理；从“
泰山移”中，我懂得了要团结协作的道理；从“士
不可以不弘毅、
”中，我知道要培养坚定的意志，树立远大的志向的道理。(7分)
(2)按要求完成练习。(6分)
①白墙红瓦的房屋后面有一座小花园，小花园里有一棵大柳树，大柳树上站着一对黄鹂，黄鹂正在放声
歌唱。（注意加点词语，照样子写一写）(3分)
②看着眼前的美景，妈妈笑得眼晴脒成了一条缝。（照样子，补充句子）(3分)
得
(3)口语交际。(4分)
每个人都有名字，你喜欢谁的名字？你知道他（她）的名字有什么含义吗？选择一个人的名字讲出其中
的故事。
活动二：阅读童话，品味童话妙趣。(24分)
(一)一块奶酪（节选）(10分)
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小妈蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，
那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。叮着那一，点儿掉在地上
的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八
下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼晴望着别处，心却牵挂着那一，点儿奶酪渣。
1.选文第1自然段的中心句是
,这句话在本段中的作用是()。(2分)
A.承上启下
B.概括和总述
C.归纳和总结
2.“诱人”的意思是
,用“一”画出文中具体描写奶酪诱人的句子。(2分)

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