资源简介

(共29张PPT)
为深化青少年宪法法治教育，河南省教育厅于2025年6月至12月开展第十届全省学生“学宪法 讲宪法”活动。主要活动包括开展“法治青年说”活动、实施“宪法卫士”行动计划、开展法治宣传教育周活动、“学宪法 讲宪法”全省比赛和全国总决赛、组织宪法主题歌曲传唱活动、国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法 讲宪法”十周年总结活动等。
情境导入
青少年应如何增强宪法意识？
1.2.2 尊崇宪法
精品课件·统编版八年级下册
懂得宪法与我们每个人息息相关，了解尊崇宪法的原因和举措。
学习目标
1
积极参与、组织开展宪法宣传活动，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。
2
01
尊崇宪法的原因
生活观察
“五四宪法”历史资料陈列馆
宪法主题公园
国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
生活观察
宪法诵读
宪法宣传
你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？
设立国家宪法日，集中开展宪法宣传活动；建立宪法宣誓制度，公职人员就职时公开宣誓；在中小学设置“法治副校长”；等等。
你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
参加过。宪法宣传活动通过宪法诵读、文艺汇演、知识竞赛等各种丰富的形式，让人们掌握宪法的主要内容，让法律条文具象化，有助于增强人们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。
（1）宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
由此你能得出什么结论？
探究与分享
我是中国公民。
我在接受九年义务教育。
作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
宪法与我们每个人息息相关的表现
（1）宪法规定了公民的基本权利和基本义务。
（2）宪法通过规范国家权力运行以保障公民权利，确保权力服务于民。
（3）宪法规定法律面前人人平等，对妇女、儿童、残疾人等弱势群体采取了特别保障，要求国家建立社会保障体系，维护社会公平与正义。
02
尊崇宪法的举措
探究与分享
12月4日是国家宪法日。小凡和小刚参加宪法讲座等活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。
咱们国家根本法，法律地位她至上。
国家权力属人民，当家作主心欢畅。
权力行使不任性，公民权利有保障。
人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。
宪法铭刻我心田，人民意志在其间。
序言另外加四章，国家制度在总纲。
权利义务不可分，国家机构为人民。
国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。
试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。
探究与分享
（1）国家：在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
（2）个人：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
认同 宪法
学习 宪法
践行 宪法
理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果
①了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神
②参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
①严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题
②自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威
03
04
02
01
小华与宪法
全国两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。
我把寒假社会实践
活动的成果《关于更新农
村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
探究与分享
结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
①自觉履行受教育的义务，不辍学。
②自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。
③与同学友好相处，不参与校园欺凌，不泄露他人隐私，维护人格尊严。
探究与分享
1.观看国家工作人员就职时进行宪法宣誓的视频。
2.全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。
课后作业
03
课堂小结
原因
举措
尊崇宪法
组织国家机构
宪法与我们每个人息息相关
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
国家
个人
03 课堂小结
认同宪法
学习宪法
践行宪法
开展宪法宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识
04
课堂练习
1.目前，我国已经把宪法学习宣传纳入国民教育体系，在中小学统一设置了《道德与法治》课程，组织开展“宪法小卫士”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱等活动。国家宪法日、宪法宣传周确立以来，各地的学校、企事业单位等都会举办各种各样贴近实际的宪法学习宣传活动。这（ 　 ）
①有利于青少年学习宪法，增强宪法意识
②有利于丰富宪法内容，巩固宪法地位
③说明推动宪法实施只能依靠宣传活动
④有利于增强宪法信仰，推动宪法实施
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
B
2.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校八年级（3）班开展以“弘扬宪法精神 维护宪法权威”为主题的探究活动。通过主题班会、宪法晨读、主题报告等形式，增强学生的宪法意识，以此让学生把宪法铭记于心。让宪法真正铭记于心，我们青少年要（ 　 ）
①认真学习宪法，领会宪法精神
②认同宪法价值，树立宪法信仰
③积极践行宪法，完善宪法内容
④坚决捍卫宪法，积极宣传宪法
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
课堂练习
C
课堂练习
3.下列案例中，能体现小云具有较强宪法意识的有（ ） 　
①老师组织学生在早读时间朗读宪法，小云认为影响语文学习，坚决不读
②小云发现河流污染严重，便与同学开展调查，并将治理建议发到市长信箱
③小云发现某餐馆存在卫生问题，于是在网上辱骂商家并提醒他人不要来此处就餐
④市人大代表换届选举时，小云提醒父母进行选民登记、领取选民证、参加选举投票
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
D
4.【增强宪法意识 维护宪法权威】为了弘扬宪法精神，让宪法更加深入人心，某中学开展了“宪法进校园”活动，请你参与并完成下列任务。
【宪法调查】调查小组以“我与宪法的关系”为主题向同学们展开调查，拟订了以下调查程序：
①向学校相关部门提交调查建议。②制订调查计划，拟订调查提纲。 ③整理调查资料，进行分析。④撰写调查报告。⑤开展调查活动，搜集相关资料。
（1）为使调查活动能够科学有效开展，请你对上述活动的程序进行排序。
课堂练习
②⑤③④①。
下面是调查小组调查“我与宪法的关系”的结果。
（2）你想对认为自己与宪法“关系不大”或“毫无关系”的同学们说些什么？根据调查结果，请你向学校提出两条建议。
课堂练习
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
建议：学校积极开展以宪法为主题的学习和宣传活动；在道德与法治课堂中融入宪法知识的宣传；老师加强对学生法治素养的培育；等等。
【宪法宣誓】活动接近尾声时，全校师生进行宪法宣誓模拟活动，并展示了以下活动方案。
课堂练习
宪法宣誓模拟活动方案 时间 2025年12月4日 地点 学校礼堂 参与人员 全校师生
活动准备 及要求 ◇布置模拟宪法宣誓的活动会场；准备宪法文本；确定宣誓内容；选定领誓人；等等。 ◇领誓人要求：① __________________________________________________________ 活动过程 …… 活动意义 ②___________________________________________________________ （3）请你完善上述宪法宣誓模拟活动方案。
①熟练背诵宪法宣誓誓词，声音洪亮，普通话标准；文明有礼，举止大方；在日常生活中认同宪法、学习宪法、践行宪法；等等。
②有利于增强学生的宪法意识，维护宪法权威；有利于营造学习宪法、敬畏宪法、遵守宪法、捍卫宪法的校园法治文化氛围；有利于激励学生忠于和维护宪法；等等。
课堂练习

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