资源简介

(共16张PPT)
单元思考与行动
精品课件·统编版八年级下册
情 境 思 考
一
某中学开展宪法宣传月系列活动。小秦所在小组的任务是制作一期以“宪法在我心中”为主题的展板。小秦将收集到的资料整理、设计成两个栏目。
请你参与其中，完成点评。
栏目一　中国共产党依宪执政
党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。 国务院根据党中央建议，起草形成《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要（草案）》，并提请十三届全国人大四次会议审查。 十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。
点评：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
党中央提出建议，国务院起草草案，全国人大审议通过，全程严格遵循法定程序，生动展现了中国共产党坚持依宪执政的原则。
十三届全国人大常委会在其五年任期内，建立健全合宪性审查工作机制，在立法修法的事前、事中、事后开展全过程、常态化的合宪性审查，提高备案审查工作质量。坚持有件必备、有备必审、有错必纠，对报送备案的7261件规范性文件逐件进行审查，对公民、组织提出的17769件审查建议逐件进行研究，认真提出处理意见；对涉及生态环境保护、优化营商环境、食品药品安全、人口与计划生育、民法典贯彻实施、行政处罚等20多个领域的规范性文件开展专项审查和清理，督促推动制定机关修改或废止2.5万多件规范性文件，维护了公民合法权益和国家法制统一，确保法律法规和政策举措符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。
栏目二　宪法具有最高的法律效力
点评：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
全国人大常委会建立健全合宪性审查工作机制，开展全过程、常态化的合宪性审查，体现了全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
实 践 活 动
二
以小组为单位，对本校学生进行宪法意识调查，开展宪法宣传活动，完成相关任务。
设计调查方案，商定调查问题。除了下列采访问题，你还能提出哪些问题？
调查形式 调查问题
校园采访 你完整地读过我国现行宪法文本吗？
你知道现行宪法是哪一年颁布的吗？
你知道国家宪法日吗？
你知道宪法的主要内容是什么吗？
你能描述宪法在我国法律体系中的地位吗？
你认为宪法最重要的功能是什么？
宪法和我们的生活有什么关系？
……
问题：
①截至目前，我国现行宪法共经历了几次修订？
②你认为宪法和其他法律的主要区别是？
开展调查，整理调查结果，撰写调查报告。
调查报告：（模拟以300名初中生作为调查样本，数据虚拟）
调查维度 调查问题 调查结果
文本接触 你完整地读过我国现行宪法文本吗？ 从未读过/未完整读过：70.9%
完整读过：29.1%
调查维度 调查问题 调查结果
基础 知识 你知道现行宪法是哪一年颁布的吗？ 知道：64.7%
不知道/答错：35.3%
你知道国家宪法日吗？ 知道：71.2%
不知道/答错：28.8%
你能描述宪法在我国法律体系中的地位吗？ 能描述：91.7%
不能描述/描述错误：8.3%
截至目前，我国现行宪法共经历了几次修订？ 答对（5次）：77.4%
不知道/答错：22.6%
调查维度 调查问题 调查结果
内容 理解 你知道宪法的主要内容是什么吗？ 知道：31.1%
不知道/答错：68.9%
你认为宪法最重要的功能是什么？ 保障公民基本权利：62.7%
规范政府权力运行：37.3%
宪法和我们的生活有什么关系？ 受教育权受宪法保护：69.8%
没什么关系：30.2%
你认为宪法和其他法律的主要区别是什么？ 规定内容性质不同：53.7%
不太清楚/陈述有误：46.3%
突出问题：
绝大多数学生没有完整读过宪法，对宪法的了解浮于表面。
部分同学对宪法的基础知识了解不够，法律意识有待增强。
部分同学没有意识到宪法和我们的生活息息相关，会影响维权意识，甚至忽略自身权益。
改进方向：
重视“国家宪法日”，定期举办各类宪法宣传活动，以贴近学生生活的真实情境为切入点，引导学生意识到宪法与我们的生活息息相关，自觉加强宪法学习，增强宪法意识。

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