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(共64张PPT)
第二单元复习课件
1
知识网络构建
2
核心知识归纳
3
中考考点聚焦
4
核心素养突破
1
知识网络构建
知识网络构建
义务
权利
相互依存、相互促进
相统一
平等权
政治权利
人身自由
社会经济权利
文化教育权利
监督权与获得国家赔偿权
其他权利
内容
维护国家统一和全国各民族团结
遵守宪法和法律
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
内容
依法行使
行使权利有界限
按照法定程序办事
法定义务须履行
违反法律须担责
依法履行
要 求
要 求
2
核心知识归纳
第三课 公民的基本权利和义务
含义 公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利
要求 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
地位 是公民行使其他权利的基础
1.平等权的含义、要求和地位
2.政治权利和含义和内容
（1）含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
（2）内容：①选举权和被选举权：
法定条件 ①我国年满十八周岁的公民，不分种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权
②依照法律被剥夺政治权利的人除外
意义 是公民参与管理国家和社会事务的基础
②言论、出版集会、结社、游行、示威的自由。
含义 公民的人身不受非法侵犯的自由
内容 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护
价值 ①是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
②只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
3.人身自由的含义、内容和价值
含义 公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利
内容 财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等
国家做法 采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护
4.社会经济权利的含义、内容和国家做法
受教育权 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会
国家做法 实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
文化权利 含义 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
国家做法 对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助
5. 文化教育权利
6.监督权的内容及公民行使监督权的意义
（1）内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
7.获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照律规定取得赔偿的权利。
8.公民的其他基本权利有哪些？
宗教信仰自由等，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
易错点 我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。
知识正解
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
公民基本权利
政治权利
人身自由
其他基本权利
社会经济权利
平等权
文化教育权利
监督权与获得国家赔偿权
知识结构
9.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求
（1）原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
10.遵守宪法和法律的原因和要求
（1）原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
（2）要求：必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
11.维护国家安全、荣誉和利益
维护国家安全 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等
维护国家荣誉 维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污
维护国家利益 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
12.我国公民依法服兵役的原因和兵役制度
（1）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
（2）兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
13.依法纳税
（1）税收是国家财政收入的主要来源。
（2）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
14.公民的其他法定义务还有哪些？
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
易错点 初中生是未成年人，不需要纳税
知识正解
1.税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项
基本义务。
2.依法纳税是包括未成年人在内的每个公民的义务，符合条件
的公民必须履行，否则就要受到法律的追究和制裁。
知识结构
公民基本义务
遵守宪法和法律
维护国家安全荣誉和利益
维护国家统一和全国各民族团结
依法服兵役
其他基本义务
第四课 依法行使权利和履行义务
1.权利与义务的关系/权利与义务相统一的表现
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
（2）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
2.权利与义务相统一的要求
（1）公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
（2）我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
易错点 公民的权利与义务可以分割
知识正解
1.权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
2.公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
知识结构
权利与义务相统一
表现
公民的权利与义务相互依存、相互促进
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
公民的某些权利同时也是义务
要求
既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利
增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务
3.依法行使权利的要求
（1）任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
（2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.维护权利的方式有哪些？
和解 含义 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
特点 在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷
调解 含义 通过调解组织解决纠纷的方式
特点 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷
仲裁 含义 通过仲裁机构解决纠纷的方式
适用范围 平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
特点 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束
诉讼 含义 通过人民法院解决纠纷的方式
分类 主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
（续表）
易错点 公民的权利是法律赋予的，可以随意行使。
知识正解
（1）任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
（2）如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
（3）在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
易错点 公民的合法权益受到侵害，可以采取一切方式维权。
知识正解
（1）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
（2）当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，依照法定程序寻求救济、解决纠纷、维护权利。
知识结构
依法行使权利
要求
维护权利的方式
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利
和解
调解
仲裁
树立按照法定程序办事的意识
诉讼
5.为什么要依法履行义务？
（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
6.依法履行义务有哪些要求？
（1）法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。
（2）法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
7.违反法律有什么后果？
公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
易错点 不履行法定义务也没什么关系
知识正解
（1）法律要求做的必须去做。依照法律规定，有些法定义务要求公民必须做出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。
（2）公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
知识结构
依法履行义务
要求
违反法律的后果
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
民事责任
行政责任
刑事责任
3
中考考点聚焦
考情分析
高频考点 考查角度 考查背景
公民的权利与义务 1.公民的各项基本权利 2.公民的各项基本义务 1.国家保障公民基本权利的新闻
2.生活中公民行使权利或履行义务的事例
权利与义务相统一 公民权利与义务的关系 展现权利与义务关系的漫画、事例
依法行使权利 1.依法行使权利的要求 2.依法维护权利的要求、方式 1.公民超越范围行使权利的案例
2.公民维护权利的案例
依法履行义务 1.依法履行法定义务的要求 2.违反法定义务要承担的责任 1.展现权利与义务关系的漫画
2.违反法定义务的案例
高频考点一　 公民的权利和义务
考情分析
考查角度 考查背景
1.公民的各项基本权利 2.公民的各项基本义务 1.国家保障公民基本权利的新闻
2.生活中公民行使权利或履行义务的事例
真题1　（吉林中考）民生建设，稳中求进。下图数据直接体现我国（ ）
A.坚持人才强国战略
B.大力增加教育投入
C.保障公民劳动权利
D.推进世界经济发展
C
【解题锦囊】图表类题目
（1）题型特点：图表类题目一般表现为用一定的数据信息来反映某个问题或说明某个道理，考查对数据信息进行提取、分析、说明的能力。
（2）解题方法：首先，要注意看图表的文字信息（包括标题、注释等）。其次，要做到数据“三比”：①横向比，即把图表中横向的数据进行比较。 ②纵向比，即把图表中纵向的数据进行比较。③综合比，即把横、纵向的数据综合进行比较、分析。最后，提炼概括图表所反映的中心内容及其说明的道理（真题1中的图表表明，2022—2024年我国城镇新增就业人数持续增长，说明有更多的人获得就业机会，体现了我国保障公民的劳动权）。
强化训练 1　（济宁中考）下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ）
C
序号 微行为 微点评
① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权
② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权
③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯
④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
高频考点二　权利与义务相统一
考情分析
考查角度 考查背景
公民权利与义务的关系 展现权利与义务关系的漫画、事例
真题2　（江西中考改编）小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。
◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。
归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（ ）
A.行使权利有保障 B.法定义务须履行
C.维护权利守程序 D.权利义务相统一
D
权利
义务
【解题锦囊】拟定主题类选择题
（1）题型特点：拟定主题类选择题一般会给出两至三则材料，考查分析、概括材料共同主旨的能力。
（2）解题方法：①审材料，分别提炼出所给材料的主题（真题 2中“开了一家餐馆”体现了公民的权利，“申报纳税” 体现了公民的义务）。②链接教材，确定材料主题体现的教材知识（权利与义务相统一）。③核选项，先排除与材料主题不符的（C与两则材料主题均不符），再排除不能完整概括所给材料主题的（A、B均不能完整概括两则材料的共同主题），得出正确答案。
强化训练 2　（广州校级期中）“方便”骑行≠“随便”骑行
　　电动自行车因其价格低廉和使用便捷，已经成为城市居民重要的交通工具。广州作为我国千万级人口城市，电动自行车保有量超过500万辆。随着电动自行车的爆发式增长，电动车乱象也随之增多，比如驶入机动车道、超速、逆行、违规停放与充电、闯红灯、违法载人、不上或遮挡号牌、非法改装、冲禁令等问题，这些问题一方面影响了公众的出行便利度和安全，另一方面对城市管理提出了更高的要求。
“方便”骑行≠“随便”骑行，广州多措并举引导电动自行车文明安全出行。《广州市电动自行车管理规定》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第十三次会议批准，自2024年12月30日起正式施行。
　　运用权利和义务的相关知识，请你说明出台《广州市电动自行车管理规定》的必要性。
①权利和义务相统一，公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。广州市民在使用电动自行车的过程中既享有了方便通行的权利，也有履行文明安全出行的义务。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。《广州市电动自行车管理规定》的出台为市民履行有序使用电动自行车的义务提供了法律依据。③任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。市民在行使使用电动自行车的自由和权利时必须做到不损害社会公共利益、不损害其他公民的出行便利和安全。
高频考点三　依法行使权利
考情分析
考查角度 考查背景
1.依法行使权利的要求 2.依法维护权利的要求、方式 1.公民超越范围行使权利的案例
2.公民维护权利的案例
真题3　（南充中考）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（ ）
①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我
②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度
③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益
④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
【解题锦囊】启发类选择题
（1）题型特点：启发类选择题多以模范人物事迹、名言警句、漫画、特定社会热点为背景材料，考查从中得到的启示、感悟、道理等。
（2）解题方法：首先，仔细阅读题干材料，概括主要内容（真题3题干和漫画讲述了“人肉开盒”行为及国家对待态度）。其次，根据材料内容，结合教材知识，分析获得的启示（真题3给我们的启示是，要打击侵犯隐私的行为，要敢于依法维权）。最后，核题肢或选项，排除说法不正确和不符合材料主旨的题肢或选项（漫画强调的是打击“人肉开盒”行为，与利用网络获取新知无关，①排除；不能随意公开他人的个人隐私，④排除）。
强化训练 3　（湖北中考）小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。
他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（ ）
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B.商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C.小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D.商场的行为侵害了小华的合法权利，小华应想办法扰乱演出
C
高频考点四　依法履行义务
考情分析
考查角度 考查背景
1.依法履行法定义务的要求 2.违反法定义务要承担的责任 1.展现权利与义务关系的漫画
2.违反法定义务的案例
真题4　（广州中考）道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ）
案例 法律规定
郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
A
A.公民应依法履行法定义务 B.违反宪法的行为都是犯罪行为
C.法律要求做的事尽力去做 D.维护国家安全是公民基本权利
【解题思路】
读材料
郑某拒服兵役遭处罚；宪法规定公民有依法服兵役的义务
链教材
法律要求做的必须去做，否则要依法承担相应的责任
核选项
“都是”说法太绝对，B排除；法律要求做的必须去做，C排除；维护国家安全是公民的基本义务，D排除。法定义务须履行，A正确
强化训练 4　（连云港中考）“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明 （ 　 ）
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
4
核心素养突破
素养呈现　权利义务相统一、守法用法意识和行为
核心素养 内容解读 链接教材
权利义务相统一 是道德与法治核心素养“法治观念”的主要表现之一，具体表现为：理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务 培育法治观念，有助于形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 ◆知道公民的基本权利和基本义务
◆懂得权利与义务的关系
◆懂得正确行使权利的要求
◆了解维护权利的正确方式
◆知道履行法定义务的要求和违反法定义务的后果
◆知道维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的责任
◆自觉做到尊法学法守法用法
守法用法意识和行为 是道德与法治核心素养“法治观念”的主要表现之一，具体表现为：了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯 素养链接
材料一　在2025年高考报名的1335万人中，共有1.4万余名残疾考生参加高考。教育部要求，继续做好残疾人等特殊困难
群体的考试服务，为残疾考生参加考试提供合理便利。按照教育部的总体要求，各地也在积极为有需要的残疾考生提供合理便利，来帮助他们顺利完成高考。
公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
材料二　2025年5月，是《中华人民共和国民法典》施行以来
的第五个民法典宣传月。四川税务部门认真组织开展“守法经营诚信纳税”主题宣传活动，通过税企面对面共话合规、“幸福第一课”守护合法权益、流动税站播撒法治种子等形式开展普法，将民法典宣传与税收法治教育有机融合，让税收法治观念深入人心，推动依法诚信纳税在全社会蔚然成风。
税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的基本义务。
材料三　2025年4月，云南保山网警接到网民举报，有网民在网络平台发布造谣视频称保山施甸某小区有人跳楼。保山网警立即与当地消防、派出所进行核实，确认保山施甸及周边地区没有发生人员跳楼事件。公安机关依法传唤视频发布者王某进行调查。经查，王某看到小区内开展消防演练，为博眼球、蹭流量，拍摄视频，编造了“小高层发生跳楼”等不实信息上传网络。施甸县公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，依法给予王某行政处罚。
我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
素养提升
在学习了“权利与义务”内容后，某校八年级（1）班兴趣小组同学开展了以下活动，请你参与并完成相关环节。
第一小组收集了以下事例：
　　党的二十大代表陆秀兴出生于佛山农村，她勤奋苦读，获得暨南大学哲学硕士学位。2014年，她放弃高薪工作，响应国家号召，投身家乡古灶村建设。2017年，她通过选举担任村党总支部书记，工作期间，她带领班子解决长达6年的集体土地房产纠纷，推动整村改造，使村组两级集体收入3年内突破1亿元。她荣获“广东省优秀共产党员”等荣誉，是基层党员的杰出榜样。
权利一。
权利二。
权利三。
（1）结合材料，简要概括陆秀兴享有了哪些基本权利。
①受教育权，她勤奋苦读获得暨南大学哲学硕士学位。②劳动权，她投身家乡建设，积极开展工作。③选举权和被选举权，她通过选举担任村党总支部书记。
第二小组收集了以下事例：
　　2025年1月1日起，《贵阳市城镇养犬管理条例》正式施行。其中，条例明确规定：养犬人应当通过养犬管理信息系统向公安机关申请办理养犬登记并取得电子犬证后，方可饲养犬只。携带犬只外出时，在公共楼道、电梯及其他拥挤场所为犬只戴嘴套、怀抱犬只或者采取其他安全措施。
　　对此，小道表达了自己的看法：“养狗是否办犬证，是否采取安全措施都是自己的事情，国家干涉太多了。”
没有正确认识权利与义务的关系。
（2）请运用所学知识，评析小道的看法。
小道的看法是错误的。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②养狗办犬证、采取安全措施既是养犬人的义务，也是对他人生命健康的尊重和对公共秩序的维护。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
第三小组收集了一则民事纠纷案例：
　　东莞市某小区一租户李女士的邻居家里养了一只宠物狗，经常深夜时分吠叫。该邻居还将狗笼放在了公共走廊里，致使走廊中常常发出难闻的气味。这给李女士的日常生活造成了很大的影响。为此，李女士与邻居多次沟通，均无果。
（3）为帮助李女士正确维权，请你提出几条可行的建议。
①请小区物业或居委会进行调解。②向相关行政管理部门投诉。 ③如果以上方法都不行，可以向人民法院提起诉讼。

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