资源简介

(共27张PPT)
2.4.2
依法行使权利
现 象 享有、行使、维护的权利
张某拒绝了超市保安对其搜身的要求
小明在学校读初二
李某在医院上班
杨某实名举报王某贪污受贿
晓东在报刊上发表文章
维护人身自由权
享有受教育权
享有劳动权
行使监督权
享有著作权
复习导入
目录
行使权利的要求
维护权利的方式
课堂小结
课堂练习
01
02
03
04
行使权利的要求
01
生活观察
周五放学时，同学们兴高采烈地谈论着周末去哪里的话题。
我打算和爸爸妈妈去博物馆参观，里面有很多珍贵的文物。
我要去图书馆借书，顺便听一个编程的公益讲座。
我想去美术馆临摹大师作品。
生活观察
同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利？在行使这一权利的时候，要注意哪些问题？
1.文化权利。
2.①要依法行使权利，遵守文化场馆的规章制度，例如不在馆内大声喧哗、追逐打闹等。不得扰乱公共秩序，影响其他参观者的体验。②不得损害国家的、社会的、集体的利益，要珍惜文化场馆中丰富的文化资源。③不得损害其他公民的合法的自由和权利，要尊重其他参观者的权利，不能影响其他参观者正常参观学习。④要坚持权利与义务相统一，自觉履行好遵守公共秩序的义务，营造安全有序的参观学习环境，使每个人的文化权利都能得到更好的实现。⑤要履行爱护公共财物的义务，不得随意触摸、损坏展品，不得在墙壁、展品上乱涂乱画等，这不仅是对公共财物的保护，也是对文化传承和发展的尊重。
（1）任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
课堂笔记
行使权利的要求
探究与分享
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用，不久，村民发现小麦出苗时缺苗，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未试机，没有发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
探究与分享
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？
1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式解决。
2.和解。和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式，张某可以和村民、厂家在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
（2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂笔记
行使权利的要求
记忆导图
行使权利
公民
界限
宪法和法律
规 定
法律保护
法律制裁
遵守
超出
不能损害国家利益、社会的、集体的利益
不得损害其他公民的合法的自由和权利
温故知新
珍视自由的要求（八年级上册第七课）
（1）珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，敢于捍卫自己的合法权利。
（2）依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
（3）尊重他人的权利。在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
维护权利的方式
02
张金珠的维权经历给我们什么启示？
维护权利的方式
当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
维护权利的方式——课堂笔记
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
消费、劳动争议和交通事故纠纷等
依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷
自愿、互谅
适用
范围
维护
过程
原则
维护权利的方式
探究与分享
说说人民调解在解决民事纠纷中发挥了什么作用。
小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。学校所在街道的人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同当事人的亲属、街道干部、学校老师开展细致耐心的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开后，两名同学又能愉快地在和谐友爱的校园中接受教育、健康成长。
通过人民调解委员会对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。该方式成本较低、效率较高，一方面有力缓解人民法院民事诉讼压力，另一方面通过柔性化解传承了“和为贵”的中华优秀传统文化，促进社会成员和谐友爱。
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
事实、法律法规、政策、社会公德
人民调解
行政调解
司法调解
对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷
依据
调解
方式
过程
维护权利的方式
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
合同纠纷、财产权益纠纷
灵活性
快捷性
保密性
国际性
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束
适用
范围
特点
过程
维护权利的方式
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
侵犯自己人身、财产权利的行为
民事
诉讼
行政
诉讼
刑事
诉讼
人身关系或财产关系的争议
维护权利的方式
易错提醒
（1）维护权利的方式有多种，类似“诉讼是维护权利的唯一方式”的表述是错误的。
（2）每种维护权利的方式都有其自身的优势，当我们的权利受到损害时，我们要结合实际情况和各种维权方式的特点，选择合适的方式。
温故知新
提升法治素养（八年级上册第六课）
（1）在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
（2）当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
课堂小结
03
依法行使权利
行使权利的要求
维护权利的方式
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利
和解
调解
仲裁
树立按照法定程序办事的意识
诉讼
课堂小结
课堂练习
04
1.2025年4月，旅客吴某因同行人未上车，强行用身体阻挡高铁车门，影响列车正常运行，被公安机关依法行政拘留。这一案例警示我们（ ）
A.公民合法权利不受非法侵害
B.自由是依照自己意志活动的权利
C.必须依照法律规定行使权利
D.违反法律应当依法承担刑事责任
B
课堂练习
2.下述案例中合法的维权途径是（ ）
A
课堂练习
案例 维权方式
小张网购手机是假货 ①向平台投诉，要求退款
老李被公司拖欠工资 ②纠集亲友围堵公司大门
王阿姨遭邻居噪音骚扰 ③拨打12345热线反映问题
赵某被商家欺诈 ④在社交媒体曝光商家隐私
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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