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第十三课 实现人生价值
学习导航：
1、什么是人生价值？
2、为什么要劳动？（劳动的意义）
3、怎样衡量一个人的人生价值？
活动一 探究分享
从医 37 年，扎根深山守护牧民健康。初到交通闭塞、卫生室设施简陋的庙尔沟时，他靠一匹马和一个药箱，在牧区和连队间奔波。他自学哈萨克语，打破与牧民的沟通障碍，多次在艰苦条件下成功救治患者，如在雪夜接生早产儿等。
李琳的选择和行动对自己而言，实现了作为一名医生的职业理想和自我价值的升华；对他人给予了健康的希望和生活的保障；对社会来说，改善了偏远地区的医疗状况，传递了爱心与正能量。
你认为李琳医生的人生有价值吗？如何体现的？
阅读教材95---97页，思考下列问题。
1.人生价值的含义和实现途径
2.衡量人生价值的尺度
3.劳动的意义
劳动是一切成功的必经之路。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。
劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。
习近平谈劳动
在劳动中创造人生价值
长城
都江堰
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的.
1、什么是人生价值？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
2、人生价值的实现途径？
人生价值是通过劳动创造的。
笔记区
视频赏析
平凡的岗位，不平凡的价值
议一议：
1.劳动者的汗水能给自己、家庭带来什么？
2.劳动者的汗水能给社会、国家带来什么？
幸福
成就感
物质
财富
精神
财富
回顾过去
千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。
笔记区
展望未来
创造未来的美好生活，需要代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。
2.为什么说人生价值是通过劳动创造的？
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动助推国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景的实现。
劳动没有贵贱之分，只有分工不同，每一种职业和劳动都有特殊的社会价值，应平等的看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。
3.怎样衡量一个人的人生价值？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
　　生活观察　
图中人物的劳动为社会带来了什么？
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
科研工作者做研究
交通警察执勤
他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。
他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。
探究一 人生价值的含义、实现途径？
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们取得的每一项成就是劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的！
阅读材料思考： 国家各项成就取得的过程中劳动人民发挥了怎样的作用？
中国特色社会主 义制度彰显活力
神威太湖之光 超级计算机
脱贫攻坚战全 面胜利
中华文明焕发 蓬勃生机
强军兴军开创 新局面
蛟龙”号 深海探测器
世界第二大 经济体
超级杂交水稻
神州十四号
5G网络
怎样滋养心灵？（二）
。
丰富自己的精神世界
探究与分享
思考：如何丰富自己的精神世界？
提示
1.学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。
2.在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
怎样滋养心灵？（二）
启思导行
采访并体验劳动者的一天。全班分成四个调研小队，采访校园内从事不同职业的人，按照采访记录做好详细记录，并在班级交流。
内容 人物一 人物二 人物三
采访对象及职业
选择这份职业的原因
从业中遇到的困难
对我的启发
3.为什么要劳动（重要性）？
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
个
人
社会
本课观点：
1.人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
2.人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。在劳动中感受到幸福和愉悦，体会、人生的价值和美好。
3.劳动创造美好生活。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
4.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就应当得到社会的尊重和积极评价。
课堂小结
在劳动中创造价值
人生价值
含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义
产生：通过劳动创造
劳动创造美好生活
衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的
④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。

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