资源简介

(共22张PPT)
13.2 在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 13.2 《在奉献中成就精彩人生》核心素养与学段目标：
【道德修养】树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。（参见2022版 新课标 P6）
【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。（参见2022版 新课标 P15）
【责任意识】具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。（参见2022版 新课标 P8）
探究与分享
议一议
自1978年从教以来，叶连平为乡村教育奉献了40多年。退休后自费开办家庭课堂 “留守儿童之家”，30多年坚持为学生义务辅导。
2012年设立“叶连平奖学金”，累计发放10万多元，奖励、资助了132个留守儿童。叶连平对自己却极其节俭，仍然住30多年前的老平房里，他穿的衣服中，有一些还是60多年前的。
结合情境，请你思考，叶连平老师是否实现了自己的人生价值？为什么？
提示：因为他以平凡年迈的身躯坚守三尺讲台，燃烧自己，成为乡野田间的一束光。启示我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
1.怎样才能实现自己的人生价值？
每个人都有自己的人生追求，也会从事不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现自己的人生价值。
动动脑筋：你还知道哪些著名的奉献者？
屈原
诸葛亮
杨靖宇
雷锋
黄旭华
陈祥榕
议一议
叶连平老师连续23年免费为乡村孩子辅导，他的留守儿童之家资助了超过一百名学生，并且在乡村里他为超过千名儿童免费辅导。
有人说，叶老师之所以出名是因为他从事的是光荣的职业，如果是其他的职业难以做出成就。
小组讨论（讨论时长三分钟，发言三分钟）：
①结合材料，请你辨析此观点。
②请谈谈你对“工作价值”的理解。
提示：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
要正确对待不同的工作，立足岗位做贡献。
探究与分享
1、为什么在奉献中成就精彩人生？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
环节一：燃灯者张桂梅：小我之光，大我之辉
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
平凡人的“不平凡”
生活中，很多人都是默默无闻的工作，这样的生命有价值吗？
走进工匠精神馆 感受大国工匠精神
贰
工匠精神馆
【探究活动二】 学习工匠精神——在踏实奋进中绽放人生光彩
议一议
所有人都认为办一所免费女高是不可能的事，无地之难、招聘老师之难、招生之难，但张桂梅校长做到了。
原来在这世界上，真的有人会为了一项事业奋斗终生，真的会有人将她人的命运扛在自己肩上。
观看视频，结合材料，请你回答，张桂梅创办女高的过程是否一帆风顺？她的言行对我们有什么启发？
怎样在奉献中成就精彩人生？P99
（3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
思考：结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？
提示 ：在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
（3）在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
2.怎样在奉献中成就精彩人生？
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
原因：当我们将个体的生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，生命就会闪耀出伟大的光辉。
2.如何在奉献中成就精彩人生？P98
笔记整理：
以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并将自己的心得体会与同学分享。
（1）①对我们的成长而言，参加劳动有利于提升我们的实践能力，让我们感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好，实现我们各种各样的愿望，实现我们的人生价值。
②对社会发展而言，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，推动社会生产力的发展，实现国家富强、民族振兴。
启思导行
笔记2:如何实现人生价值？如何在奉献中成就精彩人生？
①立足岗位作贡献
②在踏实奋进中绽放人生的光彩
③在奉献中走向伟大，成就精彩人生
④把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
议学情景：向劳模学习
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳动模范的事迹对我们实现人生价值有什么启示
劳动模范的事迹我们实现人生价值的启示:
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳动对我们的成长和社会发展的作用。
①对我们的成长而言，参加劳动有利于提升我们的实践能力，让我们感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好，实现我们各种各样的愿望，实现我们的人生价值。
②对社会发展而言，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，推动社会生产力的发展，实现国家富强、民族振兴。
歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（ ）
①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可
②是默默无闻的，没有伟大的人生价值
③通过劳动体会到人生的价值和美好
④在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
“世界那么大我是短短的一瞬，以渺小爱你能不能……天上有日月和星辰，地上没有异乡人，都曾呼吸狂奔，相爱支撑，命才成为生。”歌曲《我以渺小爱你》表达的深意是（ ）
①普通人承担的社会责任是渺小的
②要将小我融入大我之中实现人生价值
③关爱他人必然会付出巨大的代价
④渺小的我在奉献中走向伟大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C

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