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2025年秋期期终文化素质调研工作小学三年级语文学科作业题
参考答案及评分标准
温馨提示：每一位评卷教师在评改试卷之前，请先对所评改试题及答案进行审定，若发现有不妥之处，修改后再评卷。试卷中部分试题属于开放性试题，没有给出标准答案，即使给出答案的也仅供参考，请阅卷教师根据题目要求和学生答题情况批改。
说明：卷面分共3分，请根据学生书写情况酌情给分。
第一部分 积累与运用（40分）
1.略（规范、端正、整洁各1分，共3分）
2.略 （每个音0.5分，共3分）
3. C（2分）
4.略（每个词语0.5分，共4分）
5. 旅行 茂密 朝阳 草地 野兔 景色 散发 温柔（每空0.5分，共8分）
6. ③ ② ①（3分）
7.B（2分）
8.略（共8分）
9. （共7分）
(1)2413（2分） (2) 言不信者行不果（1分）
(3)任重而道远 （1分）
(4)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。(2分)
画面很美。（回答言之有理即可）(1分)
第二部分 阅读与思考（23分）
（一）阅读课内语段，然后答题。（11分）
1. (3分) 叽叽喳喳、蹦蹦跳跳（各0.5分）每写出一个词语1分，共2分。）
示例词语：开开心心、干干净净（答案不唯一，AABB式即可）
2.小麻雀—叫人愉悦；老鹰—雄健勇猛；蚂蚁—勇敢忠贞，让人敬佩。（3分）
3. 颜色，形态。（2分）意思是形容姿态、形状多种多样，各不相同。(大概意思对即可) （1分）
4.答案不唯一，结合“好玩”酌情给分。（2分）
可参考：
1. 雨后的小水洼真好玩！小蚂蚁在水边爬来爬去，我用小树枝点一下，水面就泛起一圈圈波纹。
2. 秋天的落叶很好玩！梧桐叶像小扇子，银杏叶像小巴掌，我把它们捡起来拼成小图案。
3. 蒲公英真有趣！风一吹，它的小绒球就变成小伞飞走了，好像在和我捉迷藏。
4. 会唱歌的知了真有趣！夏天的午后，它们在树上不停地叫着，好像在开音乐会。
5.毛茸茸的狗尾草真好玩！我拿起它轻轻扫过手背，痒痒的，特别有意思。6.露珠真可爱！清晨挂在草叶上，太阳一晒就不见了，像在玩躲猫猫。
7. 搬家的小蚂蚁真好玩！它们排着整齐的队伍，扛着比自己还重的食物，特别厉害。
（二）阅读课外文段，然后答题。（12分）
1. 小城的早晨是安静的。小城的早晨是香气四溢的。小城的早晨又是热闹的。(3分)
2. 运用拟人的修辞手法，把小笼包当作人来写，（1分）“挤”生动写出笼屉里包子数量多，满满当当的样子 （2分）（意思对即可）
3. ①.汽车的笛声、交警的吹哨声、孩子们叽叽喳喳的说话声，为小城早晨增添了鲜活生机。（最佳答案）
②.学校护学岗上，交警叔叔和家长们在路口守护同学们的安全。
③路上的汽车和行人逐渐多起来，大人们送孩子上学后匆忙赶去上班。 (2分)
答案不唯一，根据实际答题情况酌情给分。（2分） 5.答案不唯一，结合“热闹”酌情给分。（2分）
第三部分 表达与交流（34分）
（一）口语交际（4分）
答案不唯一,根据学生答题情况酌情给分。
（二）习作（30分）
一类：无错别字，标点符号正确，语句通顺，问题描述得清楚，想法和建议写得清楚。
二类：错别字较少，标点符号正确，语句较通顺，问题描述得较清楚，想法和建议写得较清楚。
三类：错别字较多，不能正确使用标点符号，语句较通顺，问题描述得不够清楚，想法和建议写得不够清楚。

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