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2025~2026学年上学期期末质量检测参考答案
三年级语文
任务一
1.(1)ying dan(2)hai huan(3)xing xing(3分，每空0.5分)
2.(1)漂亮衣服歌唱合奏琴甜画册(6分，每字0.5分)
(2)②非常美丽(2分，每空1分)
3.示例：发中结队头脑然序气爽忙乱(6分，每字0.5
分)
(1)示例：三言两语七嘴八舌(2)手忙脚乱
4.C5.C6.B7.D
8.陆续连续继续
任务二
9.(1)碧水东流至此回千里江陵一日还
(2)知有儿童挑促织示例：牧童骑黄牛歌声振林樾
10.略
11.（1)气球装饰用品
(2)示例：您好，我有个问题想请教你，您知道这两种葡萄的区别吗？没关系，谢
谢阿姨，我再去问一下其他人。好的，我这就去问售货员，谢谢您！（5分，每空
1分)
任务三
12.红头慌张、害怕
13.gū动作迅速着急、担忧
14.AB
15.（示例)青头，谢谢你救我出来，你真是我的好朋友。
16.兴奋竟然
17.跳过高山分开大熊游过蹄子印跳过小草丘
18.(1)×(2)V(3)×
19.示例一：小耗子说，“我又继续向前走，看见前边有一座高山，那山高得像要
顶到天上，可是我并不怕，径直跳上了‘山顶’！”
示例二：耗子奶奶笑了起来，说：“对于小耗子来说，真正的勇敢是不怕困难并能
认清自己呀！”
任务四
阅卷教师可依据《课程标准》要求和学生作文的实际水平，商定统一标准。
建议文分五等：28~30分；25~27分；22~24分；19~21分；18分以下。
错别字可商定统一扣分标准执行。若发现证据确凿的抄袭作文，18分以下评
判。2025~2026学年上学期期末质量检测
三年级语文
座号
的
题序
二
三
四
总分
得分
亲爱的同学们，这个冬天，“童话王国”向我们发出了研学邀请！这里有会说话的
大树、藏着秘密的城堡，还有等待帮助的童话伙伴。现在，就让我们带上课本里的知
识，开启这场奇妙的童话研学之旅吧！
得分
评卷人
任务一：童话路标“破译员”(31分)
1.请你帮小松鼠用“√”选择路标上正确的读音，闯过这道关卡。(3分)》
(1)我们研学队的每个小伙伴，都应(ying ying)该有担(dan dan)当责任的勇气。
(2)小松鼠虽然没看完向猫头鹰博士借的《安徒生童话》，但它还(hai huan)要
按时归还(háihun),做守信用的好伙伴。
(3)跟着向导小鹿来到小兴(xing xing)安岭，看到一望无际的林海，准备参加研
学的孩子们高兴(xing xing)得欢呼起来。
2.快帮小精灵补全欢迎语，获取下一关的研学线索吧！
童话王国的小精灵说：“欢迎你，小客人！请穿上piào liang(
)yi
fǘ
)和我们一起ge chang(
)吧，城堡里，小音乐家正在hézu(
)钢
gin
)曲，小画家用香i6n(
)的水果迎接客人，精灵们用五彩的hua ce
(
)描绘王国瑰丽无比的美景。
(1)根据拼音写字词。(6分)
都
(2)研学队员不理解“瑰丽”的意思，“瑰”在字典中的意思：①一种像玉的石头；②
珍奇。在这一词语中，“瑰”的意思应选择(
),“瑰丽”的意思是
(2分)
3.只有把成语补充完整，才能激活宝库，获得记录研学收获的精美笔记本。快动
手填充吧！(6分)
百(
)百(
成群(
)(
摇(
)晃(
井(
)有(
秋高(
)(
手(
)脚(
(1)研学任务要求积累含数字的成语，你还能写出两个吗？(2分)
三年级语文第1页（共6页）
(2)童话厨房中，小刺猬正
地翻找着调料，锅里的坚果汤已经
在冒热气了。（选词填空，1分)
4.下面理解词语意思不正确的一项是(
)。(2分)
A.“明朗”用拆字组词的方法理解，意思是明亮晴朗。
B.“凌乱”用结合生活实际的方法理解，意思是东西多，胡乱摆放。
C.“五彩缤纷”用联系已有经验的方法理解，意思是五种颜色混合在一起。
D.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“巴掌”用结合文意的方法理解，意思是落叶。
5.观察是研学的重要能力，下列句子对应的观察方法错误的一项是()。(2分)
A.小鱼一边吃食一边游来游去。（眼睛看）
B.没有熟透的杨梅又酸又甜。（嘴巴尝)
C.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。（鼻子闻)
D.教室里静俏俏的。（耳朵听）
6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()。(2分)
A.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”
C.“努力让粮食丰收、让人们吃好饭，是我一生的追求！”谢华安院士说。
D.“中国的载人航天已经进入了空间站时代。”杨利伟说，“我们的目标是星辰
大海！”
7.下面关于课文内容的表述有误的一项是()。(2分)
A.《搭船的鸟》中，“搭”字用得极为巧妙，使鸟儿像人一样有了灵性。
B.《读不完的大书》中，“大书”是指大自然。
C.《海滨小城》中，这座小城真是又美丽又整洁。
D.读《犟龟》一文时，当我发现自己的预测和原文的实际内容不同时，我会按照
自己的想法，猜测后面可能发生什么。
8.比较词语，并完成填空。(3分)
连续
陆续
继续
来到通往城堡的三岔路口，我们正发愁找不准方向，森林里的向导们就
赶来了。松鼠队长先带来标有魔法符号的路标图纸，野兔信使
跑了三趟，把
不同路口的路况信息送到我们手中，等我们根据信息理清路线，大家便
向着
中间那条开满野花的小路出发了。
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