资源简介

■
五年级语文综合过关验收
打比赛，在决定胜负的最后一分上，两个运动员
打了十几个来回
破社会沉网.迟滞的局面一九州生气传风留
才见分晓。接着，进行女子发打比赛。运动员们高旋捕湛的球
学校
(上册)
有的借喻美好事物，表达对少年中国的赞美
,鳞爪
技，博得观众一片喝彩，掌声
一了整整一分钟
溪分：100分
飞扬。乳虎嘴谷
题号
一、根据语境，看拼音写词语。【8分)
六、句子梳理。〔6分)
3古人深诸读书、半习之道。“敏雨好学
”是一种端正的学习
班缓
生：是珍珠鸟特在“我”肩头安
1葡相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？“（改为转迷句）》
态度：“知之为知之，
”是一种学习智
美，是母来用桂花制民的gao bing
糖。“学面不厌
“让我们懂得了学海无涯的道理：“读书有
的迷人姿态；是人们走搭石时ping wen
通过xi论io
2请用白己的话指速一下“明月松间凰，清泉石上流“的美景。
三到，谓
一“又为我们在学习方法上指点迷津。只
姓名
有不断浸取斩的知说，我们才能保持思维的活张与进步，正如朱熹在《观书
有序的身影：是海力奉ding zha】
乡来们赶快离开的ido jf
有感》中说的那样：“问桑那得清如许？
神情：是小松鼠.ling long
的面孔，娇提的动作；是kǜ
3样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
九、阅读空间站。（22分)】
四
学号
左右为难：救学了，小通看着度外的两，心想自己回家电，又担心淋雨感冒：
（-】（7分)
中，号亲忍受巨大的喉声，件身加论
1忙绿的背影。
不回家吧，也不知道妈妈什么时候才能未接白己。
材料一人脸识别，是基干人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别
二、在括号里选择恰当的字组成词语，画“V”。【4分】
心急如焚：
技术。所谓生物识别技术，就是通过计算机与高科技手段密切结合，利用人体
五
(销消)毁
爱（慕墓）
(访薪)问
意（境镜）
固有的生理特性（如指纹、人脸、虹模等）和行为特征（如笔接、声青、步态等）
(说求)期
煤（炭破】
(诊珍)宝
:(海海】
七、口语交称。（3分)】
来进行个人身份的鉴定。
三、用"V”给下列加点学选择正确的读音。(9分】
材料二近年来，人们的生活中频繁出现“人险识别“现象，大到智慧城市建
竹筐(kuang kuang）
张求(qiang qiang
别透(un)
民间故事的魅力，在于其丰离的佛节和个性年明的人物等。本学期我们
跟验(lian jion)
焦僻(plb1)
杭头(zhen chen)
读了许多民间载事，请你分享自己喜欢的民间故事。（可结合数率中的人物、
设，小到手机孝户端的昼录解绩仿佛整个世界都进入“形脸时代”。当你走进
七
悲样(xiang xang)
指声(gi00q00】
书卷(juan juan》
情节等选行分享，不少于50学)
小区的大门口，保安还没发现你，感应门就已经白动打开：当你在自动贩卖机
四、把下列四字词语补充完整，并选闹填空。(11分】
前则买物品，只需在自助机器上选购好物品，便可制险支付。零告、交通，餐
完()时赵
难以()信
成()立业
饮、医院、学校等场所纷纷引入，支付宝、微信、银联也都参与其中。
安()乐业
()草不生
津津有()
材料三某卫浴和某汽幸4S店等南家因在顾客不知情前提下，用智能摄像头
九
金碧辉(
()光
(
)肠挂肚
抓取了客户的个人人险信息，遭到315晚会瀑光。人险识别信息属于生物信
1.只有社会稳定，经济发展，老百姓才能其正
八，课本直通车。(13分】
息，不可更改，一旦泄露，将严重影响用户的财产安全与隐私安全等。
2奶奶生辆住院的那几天，全家人都
一，日夜守在病宋前导着地
1诗词中有情。有“
江枫渣火对愁眠“的弧寂忧悠
1根据材料一可知，下面不属于个人生物识别信息的一项是(
)(2分)】
早日康复。
之情：有“风一更，
,故因无此声”的
A虹膜
B.声音C.身份证D,指敛
五、选词填空。（4分】
思乡之情
2简单概括村料二和村料三向我们介细的内容。(2分)
持续
陆续
连续
2爱在家国。爱国文人，有的将爱国的情感隐含在一语双关的警示中一
观众们
材料二：
走进体育馆观看乒乓球此赛。首先进行的是男子单
,直把杭州作汴州：有的期盼一场振风惊雷打
村料三：
五年级语文综合过关验收第1真共6页
五年级语文综合过关验收第2页共6页
五年级语文综合过关验收第3页共6页

展开更多......

收起↑