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2025~2026学年上学期期末调研试卷
座
六年级语文
题号
四
五
总分
得分
评卷人
一、积累与运用（共26分）》
1.下列加点字的读音，全都正确的一项是(
)(2分)
A.拘束()
参差(cen)
暄闹(xuan)
暴露无遗()
B.谚语(yan)
山涧(ian)
沮丧（ǔ）
跌跌撞撞(iē)
C.轰鸣(hng)
屹立(y)
悬崖(xn)
排山倒海(do)
D.花蕾(1i)
颓然(tuf)
缝隙(feng)
汹涌澎湃(bai)
2.下面词语书写全都正确的一项是(
)(2分)
A.荡漾
手榴弹
轻歌曼舞
一望无计
B.潮讯
拉抽屉
妙笔生花
大步流星
C.跳望
花架子
巧夺天功
全神贯注
D.洒脱
对台戏
技高一筹
栩栩如生
3.名句默写。(8分)
(1)他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
。(《月光曲》)
(2)“
,当以死守，
”体现了捍卫国土的坚定信念；
视死忽如归”彰显了爱国报国的赤子情怀。这些传统文化中的爱国精神，在
当代仍然具有重要意义。
(3)诗中赏美景，看烟雨江南：
水村山郭酒旗风（杜牧《江南春》）；
诗中忆往背，温革命岁月：
,三军过后尽开颜（毛泽东《七律·长征》）
;诗中藏典故，叹豪迈气概：如今直上银河去，
(刘禹锡《浪淘沙（其
一)》)。
4,班级开展“开卷启征程·书香伴我行”主题活动，
让圆读成为一种惯
请你参与并完成任务。(14分)
启迪
(1)为烘托活动氛围，班委会在橱窗展示了主题宜传
海报（右图），请你按一定的顺序为同学们介绍画面内容。
(3分)
(2)为激发同学们的读书热情，班级发起“悦读一整月”挑战，即一个月读一本课外书，并在微信
群分享心得。请帮小琪完普表达，以获得妈妈的支持。(4分)
小琪：妈妈，班里举办“悦读一整月”挑战，我特别想参加！
妈妈：你功课本来就紧，还要额外读课外书，时间能安排好吗？别耽误了正课。
小琪：
妈妈：读完还要在群里分享，也费时间，不如多做题提成绩。
小琪：
妈妈：行，照你这么说确实不耽误学习，那就放心参加吧！
(3)在“读书分享”环节，请你围绕“陪伴是温暖人心的力量”这一话题，从高尔基的《童年》中
任选一个人物，说说他（她）是如何“陪伴”阿廖沙成长的。(3分)
(4)小琪读完《童年》后，制作了四张人物卡，其中有一张人物卡的信息存在错误。请选出不正
确的一项(
)(2分)
阿廖沙
好事儿
外祖母
外祖父
性格：
坚强乐观
性格：，勇敢仗义
性格：慈祥善良
性格：专横粗
相关故事：在家说一
打阿廖沙，主动上前
界整含滑
总用
稍不顺心就毒
身体护住他：经常进
打阿廖沙和外祖母：
偷偷攒钱买童话书，
档鞭学。搬重子字梨
时
被捉弄砸伤，死
些歌领正义的故事
因小事对家人大吼大
始终对生活有盼头。
前还护着同伴。
给阿廖沙听。
叫，谁也不敢反抗。
B
C
D
(5)活动进入尾声，小琪写了下面读书心得。请在横线上补写一句话，与前两句构成排比。(2分)
同学们，读书可以开阔视野，如同长途旅行，让我们看到更宽广的世界；读书可以提升自我，如
同攀登高峰，让我们实现更崇高的人生价值；
。愿我们常伴阅读，在书香
的浸润中，成长为对社会、对国家有益的栋梁。
二、现代文阅读（共22分）
(一）阅读下文，完成5-8题。（共11分）
夏天里的成长
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的
长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸：你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜
可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了
苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见
面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑
布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的
增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵
绵的，像是高起来。
④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总

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