资源简介

2025-2026学年上学期期末调研
九年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分)
学校开展“郑州印记一一寻觅地标文化”主题活动，请你完成以下任务。
活动一：识地标文化
郑州作为中国十大古都之一、国家中心城市，其众多地标建筑的历史底蕴与现代化风貌
相得益一（彰章）。河南博物院以古观星台为原型，其方斗形冠部取上承“甘露”、
下纳“地气”之意：郑州航空港站以河南博物院镇馆之宝“莲鹤方壶”为设计灵感，（①）
呼应青铜器物的庄重典雅，（⊙)契合交通建筑的开阔气势；郑州二七罢工一（记
纪)念塔，采用中国建筑独特的仿古联体双塔结枸，两塔并立，象征汪胜友、司文德两位烈
士并肩而立、永不屈服的英雄形象。徜样于这些郑州地标间，感受着中华文明的绵延不绝，
更让我们懂得：唯有深耕文脉，方能行稳致远。
1.语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
(1)冠部
(2)徜徉」
2.语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
（1)相得益（彰章)
(2)
(记纪)念
3.请从下列选项中选择一组关联词补写在括号内，并结合句意说明理由。(3分)
A.①因为②所以
B.①既②又
活动二：赋地标诗意
4.请根据上下文将空缺的古诗文补写完整。(8分)
漫步郑州，处处皆景，步步有诗。走进禹锡国，瞻仰“诗豪”刘禹锡的雕像，不禁想起
他被贬二十三年后重逢故友，仍高声吟诵出“①
,②
”(刘禹锡《酬
乐天杨州初逢席上见赠》)的积极乐观：登临嵩山，晨登少室山，暮宿太室山，所见之景，
光影变化，让人体会到“③，
④」
(欧阳修《醉翁亭记》)的意弦：
漫步黄河畔，看水波浩渺、波澜壮阔，不禁吟诵起“⑤：
，⑥
一·（范
仲淹《岳阳楼记》)：走进郑州植物园，秋意渐浓，菊花盛开，又让人想起“⑦
⑧
”（秋瑾《满江红》）的明丽美好。
九年级语文试卷第1页（共8页）
活动三：传城市文脉
5.地标体现城市文化，礼物传递美好祝福。为深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，积极探索
体现郑州城市文化特色的传播元素和符号，郑州文化广电和旅游局面向社会公开征集“郑州
礼物”标识，下面是从参赛作品中随机选出来的两幅图。你推荐哪一幅？请结合该图片的内
容与寓意，简要说明理由。(4分)
郑
GIFT
关郑州礼半物
ZHENGZHOU
物
Z解ENG2韩ou GIF常
图1图中图像部分为黄色
图2图片背景为绿色，图像和文字为黄色
6.德育处组织班级准备到河南博物院进行“郑州印记一一寻觅地标文化”实地探访活动，
出发时问定在1月30日早晨七点，班级全体同学在学校大门口集合，随班主任乘坐一辆大
巴车前往。班长准备在主题班会上发布这一消息。
班长在班会上这样说：
（4分)
二、现代文阅读（共28分)
(一)阅读下文，完成7-9题。（共16分）
武师
张学鹏
①豫东大地，木兰故里，自古就有习武之风。沙河城的花虎是豫东武林的顶级武师。花
家世代习或，花虎二十岁即精通十八般武艺，功力非凡。花虎的父亲花一飞，人称“豫东第
一武师”，可惜早年在一场南北的对决中败于对手，从此一蹶不振，郁郁而终。
②花虎为重振家业，遍访名师，十年苦练，集百家拳术之所长，独创一套拳法，名日“虎
拳”。虎拳刚柔相济，快如闪电，势如猛虎，杀敌于无形。后来，花虎不断打磨、改进虎拳，
虎拳的威力越发巨大。花虎用虎拳击败前来挑战的各路高手，名震一时，拜师学艺者络绎不
绝。花虎开设武馆，广收门徒，取名“虎门”。花虎做视群雄，以“天下第一式师”自居。
③秋风瑟瑟，菊花香冷。虎门迎来一位老者，他自称南拳传人，早闻虎拳大名，特来领
教。老者五短身材，衣衫褴褛，眼小口大，言行怪异，体格瘦弱，显得弱不禁风。花虎不禁
暗笑，感觉自己一拳能将老者打飞。
九年级语文试卷第2页〔共8页)

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