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2026年六年级语文上册第一单元检测试题
第一部分 积累与运用
一、第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（12分）
1．看拼音，写词语。
luò tuó cǎi huì tōng xiāo fèi téng jiě shì nài hé
（ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ）（ ▲ ） （ ▲ ）（ ▲ ）
2.《十五夜望月》中“ ▲ ， ▲ 。”表达了诗人望月怀远的情感。3.《迢迢牵牛星》中“ ▲ ， ▲ 。”叠词的运用，描绘了牛郎织女只能隔河相望的无奈。
4.《长歌行》中“ ▲ ， ▲ 。”告诉我们要珍惜时间，好好读书。
二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。（6分）
6．A．间断（jiàn）B.搅和（hè) C.分外(fèn) D.万象更新(gèng)
7．A．亲戚(qi) B.资格(zhī) C.肿胀(zhàng) D.色如翡翠(fěi)
8．A．猜想(cuò) B.火炽(zhì) C.浓稠(qiāo) D.白云观(zēng)
三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。（4分）
9． A．燃放 B. 鞭炮 C. 悬灯结采 D.随心所欲
10．A．惊异 B. 浪漫 C. 行善积德 D.万不得以
四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。(4分)
11．A.无暇顾及（空闲） B.悬灯结彩（挂）
C.万象更新（更换） D.截然不同（切断、割断）
12．A.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）
B.日暮汉宫传蜡烛（汉宫：汉代皇宫）
C.泣涕零如雨（零：落下）
D.终日不成章（章：花纹）
五、第13～16题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。(10分)
13．下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ▲ ）
A.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首诗都与我国传统节日有关。
B.《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦”借景抒情，明写人物情态，暗写赏月环境。
C.《寒食》 这首诗借古讽今，诗人委婉地讽刺了唐朝宫廷特权的腐败现象，抒发了自己内心的不满。
D.《长歌行》中的“青青园中葵，朝露待日晞”展示了大自然的美丽。
14．下列没有语病的一项是 ▲ 。
A.李明和小海是好朋友，李明经常帮助他。
B.通过大家的帮助，使我改正了缺点。
C.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。
D.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
15．下列标点使用正确的一项是（ ▲ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
B.艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。
C.家中也有灯：走马灯，宫灯，各形各色的纸灯，还有纱灯。
D.“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
16．下列句子说法错误的一项是（ ▲ ）
A.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。
B.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
C.文章主要写什么，次要写什么，不是根据作者想要重点表达的意思决定的。
D.写文章时，详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
17.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（ ▲ ）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④
六、口语交际。（5分）
即兴发言
春节期间，一家人团聚在一起，其乐融融，给你的爷爷过生日。在宴席上，请你向爷爷说几句祝福的话。
▲
▲
第二部分 阅 读
一、阅读下列文言文，完成练习。
南辕北辙（11分）
有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚，奚为北面 ”曰:“吾马良。”曰:“马虽良，此非楚之路也。”曰:“吾用③多。”臣曰:“用虽多，此非楚之路也。”曰:“吾御者④善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。
(选自《战国策》)导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。
注释:①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。
1.解释下面句中加点的实词。（4分）
(1)马虽良，此非楚之路也。（ ）
(2)吾御者善。（ ）
2.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
(1)君之楚，奚为北面？
(2)此数者愈善，而离楚愈远耳。
3.成语“南辕北辙”现在用来比喻
。（3分）
二、阅读下列短文，完成练习。
欣赏生活（18分）
黄永武
生活要怎样来欣赏？可以借助前人领悟的智慧与自已的观察，许多美就在你的四周。我将前人领悟的生活中的美，分三方面来欣赏。
第一是大自然的美。
就山来说，远山适宜秋天看，色彩斑斓;近山适宜春天看，百花争艳。高山适宜看积雪，平山适宜看明月。一样是山，你能分辨它们的美有何不同吗
就自然景物来说，春天好美的是雪，夏天好美的是云，秋天好美的是明月，冬天好美的是太阳;暑天喜的是风，夜晚喜的是雨......你细辨过这些情趣吗
一样是树，村子里上百年的树最适合人诗，山中上千年的树最适合人画，院子里二三株树最适合人词……有格局大小、意味刚柔的区别吗？为什么呢？高高的柳适合配上鸣蝉，低低的花适合配上蝴蝶，曲曲的小径适合配上细竹，浅浅的水滩适合配上芦苇......为什么天心与物理的自然配合，十分顺当而正合我意呢？假如蝴蝶飞到柳树顶，鸣蝉却在矮花上，就不是那么合意。有人说：春天的花，是一瓣一瓣飘零的；秋天的化，是整朵整朵萎谢的。你观察过落花的姿势吗？
水果里面，红得最美的是樱桃——匀圆欲破，玲珑得引起你的怜惜之心！黄得最美的是金橘橙黄的厚厚的皮，黄得你两颊先紧张起来！翠得最美的是梅子——翠碧得直透到梅核，引起涎水直垂！紫得最美的是葡萄——得近于墨色，那成熟的滋味好浓好醇！千百样珍果异卉在你四周竞艳斗丽，来一次选美，荔枝的香味与饱满度，甜度与汁水，一定会艳压群芳吧？你是品头论足一番，还是视若无睹呢？
第二是日常起居的美。
睡觉是人生一大享受，但是很多人却睡不着、睡不好。睡觉时一定先让“心”睡，然后再是“眼”睡。失眠的晚上，请你留意究竟是什么不让“心”先睡——是一条名叫“烦恼”的毒蛇盘踞在心里，做窝了！要引蛇出去，蛇出去后便能睡了。佛经里对失眠的描述，也是很美的。又譬如光阴总是在无声无息地消逝，当你学会恬静，日子就长起来;当你追逐忙碌，日子就短起来;当你发奋读书，才觉得往日太荒唐而现在太值得珍惜了！一样的日子，对美的感受完全不同。
第三是友情和亲情的美。
每晚寻一两件可笑的事，在晚餐前后，让全家大笑三声，把一天的劳顿烦忧全部赶走。家里就供奉这个“欢喜神”吧，多美！把巴结权贵的心思与时间，拿来与妻子儿女同乐；把供奉鬼神仙佛的敬意与财物，拿来与身边的朋友或父母同乐——在你触手可及的地方，建成块富贵安乐的净土，那多美!
家庭是讲情的地方，不是论理的所在。论理，就有是非，就伤感情；只谈情，一切包容，才会和悦，才会趣味横生，才美。
（选自《读者》2017年第14期）
1.填空题：作者将生活中的美分为三个方面来欣赏，分别是______的美、______的美和______的美的美。（3分）
2.选择题：下列关于大自然景物欣赏的说法，与文章内容相符的一项是（ ）（3分）
A. 近山适宜秋天看，色彩斑斓；远山适宜春天看，百花争艳
B. 春天好美的是雪，冬天好美的是太阳，夜晚喜的是雨
C. 山中上百年的树最适合入诗，村子里上千年的树最适合入画
D. 作者认为水果中红得最美的是金橘，紫得最美的是葡萄
3.选择题：作者认为想要睡好觉的关键是（ ）（3分）
A. 找到安静的睡眠环境，避免外界打扰
B. 先让 “心” 睡，再让 “眼” 睡，赶走心中的烦恼
C. 养成规律的作息，不熬夜、不贪睡
D. 睡前不要胡思乱想，只专注于睡眠这件事
4.简答题：作者为什么说 “家庭是讲情的地方，不是论理的所在”？请用文中的语句回答。（3分）
5.简答题：文中作者提到了欣赏友情和亲情之美的哪些具体做法？请简要概括。（3分）
6.开放题：文章告诉我们生活中有许多美就在四周，结合短文内容和自己的生活实际，说说你在生活中发现的一种美。（3分）
第三部分 习 作
以“家乡的春节”为题，写一写自己一家人过春节时，有哪些风俗习惯？
要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于400字。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应位置。（30分）
参考答案
第一部分 积累与运用
一、第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（12分）
1．看拼音，写词语。
骆驼 彩绘 通宵 沸腾 解释 奈何
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
3.盈盈一水间，脉脉不得语
4.少壮不努力，老大徒伤悲
二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。（6分）
6．D 7．B. 8．B.
三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。（4分）
9．C 10．D.
四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。(4分)
11．C 12．B
五、第13～16题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号写在答题卡上。(10分)
13．B 14．B 15．D 16．C 17.B
六、口语交际。（5分）
即兴发言
爷爷，祝您生日快乐！新春佳节恰逢您的寿辰，双喜临门，特别开心一家人团圆为您庆生。愿您身体健健康康，每天都开开心心，笑口常开，福寿绵长，新的一年万事顺遂，我们永远爱您！
第二部分 阅 读
一、阅读下列文言文，完成练习。
1.(1)好 (2)擅长。
2.(1)您要到楚国去，为什么向北面走？
(2)这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。
3.要实现的目标与实际行动恰好相反。
二、阅读下列短文，完成练习。
1.大自然；日常起居；友情和亲情
2.B
3.B
4.论理，就有是非，就伤感情；只谈情，一切包容，才会和悦，才会趣味横生，才美。
5.①晚餐前后和全家分享可笑的事，大笑三声赶走劳顿烦忧；②把巴结权贵的心思时间、供奉鬼神的敬意财物，拿来和家人、朋友同乐。
6.示例：我发现了校园里的自然之美，春天教学楼旁的樱花树开满花朵，花瓣轻轻飘落，风一吹就像下了樱花雨，走在树下，能感受到满满的美好；也发现了同学间的友情之美，遇到难题时同桌会耐心给我讲解，忘记带文具时同学会主动借给我，这些小事都让我觉得生活很美。
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