山东德州市夏津县2025-2026学年第一学期期末学习成果阶段展示四年级语文试卷(图片版,含答案)

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山东德州市夏津县2025-2026学年第一学期期末学习成果阶段展示四年级语文试卷(图片版,含答案)

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2025一2026学年第一学期期末学习成果阶段展示
A.挑大梁打头阵差之恋厘,深以千里B.打头阵热大梁机不可失,时不再来
小学四年级语文试题
C.挑大梁占上风差之老厘,摆以千里D。肢边鼓跑龙套机不可失,时不再来
一、看拼音写词语(6分)
6。充充对智能机器人“非常感兴趣。去参观科技馆时,他阅读到一段资料硅接”,这段资料能
J6n ding
xuon z6
打助他解决以下哪个问恩。()
周恩来从小
地立下报国志向,
把一生都奉献给了党和人民。紫重的
【资料链接】在科技馆的智能科枝展厅,有一位是酪的智能机器人。它身高约1,5米。
有者圆因的脑朵和灵活的四肢。这个执器人具备多种本须:它能和小丽友们种天,不
m
D
ruo
工作使他【
的他带病坚持工作,直到生命的最后时刻。
管是问它科学知识。还是旭听个小故事,它都他对答知流:它还可以报据稻今挑奔,
节套感十足:它还能识别网因的环境。自动进开碎母物。稳稳地在展斤里穿枚,
我们永远怀念他。
A,智能机器人具备哪些本领?
B.智能机器人的外观颜色有几种?
二、选择题(9分)
2.根据形声字构字规神,“数(u)“的意思最可能与下列娜一项有关()
C,智能机器人是用什么金属材料制作的?D。智能丸器人陕舞的动作是核仿愿种其蹈类型?
7.明明很务力,可百米赛跑还是没有进入决塞,他哭了。下列安慰最合语的一项是()
A.形容英伐的样子
B.古代一种建筑材料
A,男儿有泪不轻弹,别吴了,为这事流泪有些丢人1
C.清除泥沙等工程
D.传说中的一种猛普
B,没事没事,你不是最后一个,还有人跑在你后面呢!
3。“成长印记活动中有项独立买菜的任务,下图是文文根据妈妈列的菜单购买的蔬菜,你发现
文文把()买错了,
C.你只要努力,下大就一定跑第一·
D。比赛成绩固然亚要,但更重要的是你参与的勇气和坚持,它会帮助你成为更好的自己。
8.在排练《梅兰芳》时,课本刷牡团的小阴友们针对刚中的台词提出了一些建议,你觉闲愿一
条建议不本合适呢?()
A。“我决不在日木侵略者的统治下登台演出这句。要大声说决不两个字。
B。我不会因为生活因难向侵略者低头”这句,应该保持平静,声音不婴太大。
A,莲稿
B。辣椒
C.韭菜
D.芋头
C.“我们胜利了,我该上台表演了这句,要用开心和期待的声音。
4.在纪念品商店,文文买了一妆书签,这枚书签最通合送给谁?()
D。“只要您把胡子一别,一登台,还愁没钱花?”婴读出急切、劝说的语气。
智能之士,不学不成,不问不知。
9。下列句子中与例句运用的修辞手法相同的是环一项?()
例:每条岭都是邦么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人,
A,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的钥牌好像也要晒化,
A,不爱学习,沉迷看漫画书的同学。B.天资聪预,不受学习、提问的同学,
B.地那张敏纹纵横的脸,舒展得像绸娘一般。光闪闪的,
C.茜础较差,有些自暴自并的同学。D。犯了错误。嘴硬不肯承认的同学。
C.冰绵儿不会裂开,毫无忽音地让你抽打,在冰面上旋较,舞蹈。
5.在读书分京环节,有同学发表了一段精彩滴讲。我发现下面词语依次运用正确的一项是()
D。春天的野外,天莲蓝的,云淡议的,树青青的,草绿绿的,一派生机,
中田人探术字宙的脚步从神话想象到见尖实残,从近地火向深空。从无人走向有人,从月
10.下列关于课文内容的说法,不正确的一项是()
球走向火星一大北减天青年一、拉重任,他们妆于桃战,在前语性技米抹素中
A,《纪昌学对》告诉我们:学本领只要练习基本功就可以了,
当倾跑:他们桥益求精,深知,任何细节每不能出现错误。他们用一个个整实的脚印把
B.童话《一个豆英里的五粒豆)中,只有一粒豆子开出了腕豆花。
梦8化作见实。
第1页共6页
第2页共6页四年级语文参考答案
一、(5 分)
二、(9 分)
题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A A D B C A
三、(26 分)
11.(3 分)示例 1:大蒜的蒜芽儿长得更高了,大约有 6 厘米。顶部
的叶子舒展且嫩绿。底部根须长得更密更长,像白色的胡须。大蒜整
体的生长状态很稳定,看着它一点点长大,不禁感叹生命的顽强。
示例 2:大蒜的蒜芽儿愈发粗壮,长度达到了约 5 厘米,顶部的嫩绿
色愈发明显。底部的根须也更加浓密,像白色的丝线,紧紧地抓着容
器底部。想到它能从一颗蒜种逐渐成长,真的太神奇了。
12.(2 分)示例:我不过是将光明和温暖带到了人间,我怎么可能
有错!/我不过是将光明和温暖带到了人间,难道我有错吗?/我不过
是将光明和温暖带到了人间,我并非有错。
13.(2 分)春节时的街道上十分热闹,有小朋友的欢笑声,有恭喜
发财的音乐声,还有摊贩的叫卖声。
14.(4 分)
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15.(15 分)
(1)(4 分)生当作人杰 死亦为鬼雄 (2)(4 分)梅须逊雪
三分白 雪却输梅一段香 (3)(2 分)尺有所短
(4)(5 分)
四、(15 分)
16.(2 分)D 17.(2 分) 曾经 指球
18.(3 分)道路边的李子树上有很多李子,这李子肯定是苦的 19.
(4 分) 群儿谋取之,穴深,不能得
彦博以盆取水,灌入穴中,球遂浮出
20.(4 分)王戎和文彦博都善于观察,积极思考。我们遇到问题要
多思考,不能盲目跟从。
五、(15 分)
21.(4 分)
示例:
神奇的地方:盘古的女儿花神能以不同的水浇灌种子,促使各种花朵
盛开,展示一种神奇的力量;
想提问的地方:玉帝为什么愿意派仙女们撒花到人间呢?
22.(3 分)花神按盘古的指示找到净土和水种出了百花,送到天庭
后,由百花仙子撒向人间。
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23.(2 分)百花仙子抓起花朵撒向人间。
24.(6 分)①勤劳无私 示例:②女娲 ③甘于奉献 / ②后羿 ③
英勇无畏
六、(30 分)
例文:
这件事真让我感动
在这个学期里,我的生活像一幅丰富多彩的画卷,其中不乏难忘、
激动和难过的时刻。但最让我印象深刻的,还是那件让我深深感动的
事情。
那是一个普通的周五下午,学校即将放假,同学们都在兴奋地收
拾书包,准备迎接周末的到来。而我,却因为一场突如其来的高烧而
显得格外沮丧。我感到头晕目眩,全身无力,只能趴在课桌上,默默
地忍受着病痛。
就在我感到无助的时候,我的同桌小李注意到了我的异常。他关
切地问我:“你怎么了?看起来很不舒服啊。”我勉强挤出一个微笑,告
诉他我发烧了。小李听后,立刻放下了手中的东西,跑去找老师请假,
并主动提出要送我回家。
在回家的路上,小李一直陪在我身边,不断地安慰我,给我讲笑
话,试图分散我的注意力,减轻我的痛苦。他的细心和体贴让我非常
感动。尽管我自己身体不舒服,但看到小李为了照顾我而忙碌的身影,
我的心里却涌起了一股暖流。
终于,我们到了我的家门口。小李坚持要送我进家门,并确保我
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有家人照顾后才肯离开。我感激地看着他,心中充满了感动。那一刻,
我深深地体会到了友谊的温暖和力量。
这件事的起因是我突然生病,经过是小李的无私帮助和细心照顾,
结果是我顺利到家并得到了家人的照顾,而小李的友谊也成为了我心
中最宝贵的财富。
回想起这件事,我依然会感到非常感动。小李的善良和乐于助人
让我看到了人性中最美好的一面。也让我明白了,在生活中,我们不
仅要学会关爱自己,更要学会关爱他人,因为只有这样,我们的世界
才会变得更加美好和温暖。
通过这件事,我也更加珍惜身边的朋友和亲人,学会了在困难时
刻给予他们更多的关爱和支持。我相信,只要我们用心去关爱他人,
我们的生活一定会变得更加充实和有意义。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。这是一道半命题作文,需要先补充题目,题目中的关键词
是“这件事”,意味着要写一件具体的事情,“真让我”强调这件事对自
己产生的强烈影响,横线上要填的是表达自身感受的词语,如“难忘”
“激动”“难过”“开心”等,以此来确定文章的情感基调。要求写出事情
的起因、经过和结果,并且重点把经过写清楚,还要融入当时的感受,
也就是要通过细致的描写让读者能感同身受。
二、立意。可以从成长感悟的角度立意,比如通过写克服困难的事,
表达自己在挫折中学会坚强、成长的主题;写帮助他人的事,展现人
性的善良与付出后的快乐。从情感体验方面立意,像写与亲人朋友相
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处中发生的感人之事,抒发对亲情、友情的珍视;或是记录一次比赛
失利的难过,体现面对失败的反思与重新振作的决心。
三、写作思路。
开头:可以采用回忆式开头,通过设置悬念,引起读者兴趣,同时点
明主题。
中间:简要叙述事情发生的背景和缘由,按照事情发展的顺序,将过
程中的关键情节一一展开,描述自己如何应对各种状况,突出感受的
变化。简单说明事情的最终结局。
结尾:总结全文,点明这件事对自己的深远影响。
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