资源简介

HN202602
A
高二语文
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择題时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
习近平总书记指出：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代
中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。”党的二十届三
中全会《决定》提出“提升国家文化软实力和中华文化影响力”“构建中华文明标识体系”。中
华文明标识是中华文化的重要符号和文化载体，对于增强中华民族自豪感和凝聚力具有重要
意义。通过提炼形象生动、内涵深刻且富于表现力的中华文明标识，形成结构清晰、内容全面
的中华文明标识体系并向世界推广呈现，有利于推动中华文化走出去，传播更多具有中国特
色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，不断扩大中华文化的国际影响力，促进人类文
明交流互鉴。
兼顾形与神。中华文明标识是中华文明突出特性、文化特征的符号表达，是中华文明的
符号化、外延式呈现，承载着中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，具体表现形
式包括思想观念、语言文字、文化遗产、历史文物、杰出人物、自然景观等多种载体，以其影响
力、感召力、传播力成为中华文化走向世界的有力支撑。外在的载体形式和内在的精神价值
共同构成中华文明标识。比如，在“形”的方面，长城、天坛、故宫等，都以其精湛的工程工艺、
恢宏的文化气象、深邃的美学意境激发跨越国界的情感共鸣，能够让外国受众直观感受中华
文明的深厚历史底蕴和独特文化魅力，增进对中华文化的兴趣和理解。又如，在“神”的方面，
特色饮食、民族服饰等能够突破语言的藩篱，将中华文化的神韵体现于润物无声的细节中，潜
移默化地向外国受众传递中华文明的人文精神和价值理念，成为构建中华文明标识体系的文
化宝库。向世界展现中华文明标识，要坚守中华文化立场，把握层次性，确保中华文明标识从
“形”到“神”都生动、深刻呈现中华文明的气韵和魅力，助力讲好中国故事、传播好中国声音，
更好展现可信、可爱、可敬的中国形象。
体现情感性。一些中华文明标识在翻译和传播展示的过程中，难免会因为文化和语言差
异而产生理解上的误区和困难。这就更加需要通过增强情感共鸣来超越文化隔阀。向世界
语文(A)第1页（共8页）

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