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2025一2026学年度第一学期期末学业质量测评
①大家好！今天我带大家游览速人的文亭湖。②文亭湖是鱼儿的天堂。③它们在湖中欢快
地游来游去。④有的脑爱硕大无朋：有的嘴巴翘翘的：有的身躯透明，如湖中精灵，在清澈的
小学三年级语文试题
湖水里穿梭。⑤我仿佛好像也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。
()导游词是围绕第句（填序号）来写的，像这样的句子就叫关键句。下列关于关键句
(时间：90分钟满分：100分)
的说法，不正确的一项是()（填序号）(2分)
亲爱的同学们，杭理是点亮学习之路的小妙招，本学期，我们走进了奇趣的童话世界，掌
捏了理解词语的好方法，还积援了满口袋的诗词佳句…现在，就让我们一起盘点收获，展示
A.关键句有时候在段落的开头，后面的内容都是围绕它来写的。
本领吧！
B.找到关健句，能够帮助我们更好地理解一段话的意思。
任务一：探寻字词秘境，领略中华文字之魅力。
C,关键句不可能在一段话的末尾，
0
1.读下列语段，根据语境和拼音在括号里写出相应的字词。(12分)
(2)仿照导游词中的第④句，补全下面的句子。(6分)
草原上的羊儿是那么悠闲，有的
有的
我的家乡成武，是鲁西南一座风景优关、wmchǎn(
)卡高的小城。春天，路边的
；有的
野花迎者春风轻轻y6o()据，pu gong ying(
)撑着小伞在草丛里飘来
(③)导游词第⑤句中有一处语病，请用修改符号在原文中修改。(2分)
飘去。初夏，东鱼河畔的cul nido(
)最是灵动，它掠过水面b的()鱼，给
任务三：重温课文篇章，感受文化之悠长。
平静的河水添了不少生机。秋天，树叶在风里沙沙唱着歌，像一曲měinià0(
)的
5.根据情境完成填空。(13分)
童谣。冬天的早晨，大地铺着ié()白的雪，文亭山、护城河策着银装，美极了。
假期，我跟爸爸一起去旅行。远望天门山，看到“天门中断楚江开，
挥
”的奇观，我们不禁感叹大自然的鬼斧神工。步入山林，我们听到许多动听的声音：“风，
2.我们积累了很多词语，并且学会了运用，请结合语境，根据提示在横线上填写恰当的词语。(8分)
是大自然的音乐家。他会在森林里
。当他翻动树叶，树叶便像
春节将至，人们从
(带数字的四字词语)赶来集市，
(带数字的四字
不同的欧曲…水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢
河语)地聊着天。集市上
(ABB式词语)的，小贩们扯着噪子不停叫实，话说得多
一，小雨滴
,一场热闹的音乐会便开始了，”来到西湖边，波光粼粼的湖面
了，不一会儿就
(带有身体部位名称的四宇词语)了。
映入眼帘，我不禁吟诵起
(填诗人)写的“西湖比西子，淡妆浓抹
”
3.按要求完成练习。(7分)
回来的路上，我们兴致勃勃地玩起了“飞花令”。关于“山”的诗句可难不倒我！爸爸说：
字在文中各有义：“领”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字
一，白银盘里一青螺。”我对：“
,孤帆一
片日边来。”爸爸又说：“两岸猿声啼不住，
。”我再对：“
法应先查
部，再查画。“领”字在字典里有下面几种解释，请你给下列句子中加
,白云生处有人家，”爸爸听了连连点头，夸赞我积累的诗词真不少呢！
点的“领”字选择正确的解释（填序号）。
任务四：追寻小鹿笑脸，体悟温暖之美好。
领①颈，除子：②衣服围绕脖子的部分：③带，引，率；④领有的，管辖的：
6.阅读短文，完成练习。(15分)
⑤接受，取得：⑥了解，明白。
寻找笑脸的鹿
①长颈能最近有点儿闷闷不乐，好像随时都要哭出来一样。
)中国的领土神圣不可侵犯。(
②小熊问：“长颈鹿，你怎么看起来有点儿发愁呀？”
(②)小明的新衣服是个圆领的。()
③“你说出来，我们会帮助你的。”河马一脸把心。
(3)导游领着我们行走在山林间。()
④“我的笑脸走丢了，笑不出来了。”长颈能愁眉苦脸的。
任务二：畅游文亭湖畔，饱览家乡美景之风采。
⑤“笑脸怎么会走丢呢？”小熊捏住河马的大脸往两边一拉，那嘴巴立刻就啊开了，“这不
4.请结合成成的导游词，按要求完成练习。(10分)
小学三年级语文试题第1页（共4页）
小学三年级语文试题第2页（共4页）

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