资源简介 (共45张PPT)人物品质部编版语文四年级下册22 古诗三首(一)芙蓉楼送辛渐芙蓉楼/送/辛渐解诗题地点作者的朋友,名辛渐送别题目的含义是:在芙蓉楼送别辛渐。芙蓉楼芙蓉楼故址在今江苏镇江北,下临长江,有“楚南上游第一胜迹”之誉,是历代文人墨客吟诗作画之处,也是唐代著名诗人王昌龄宴宾送客之地。2013年被国家文物局确定为全国重点文物保护单位。知作者字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。有文集六卷,今编诗四卷。王昌龄(698—757)主要作品:《从军行七首》《出塞》《闺怨》用自己喜欢的方式自由读诗,注意读音和节奏。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。初读古诗fú róngluò明诗意 悟诗情芙蓉楼送辛渐唐 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。2.结合注释读古诗,大致理解诗意。1.这首诗写到了哪些景物,用三角符号画出来。寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。透着寒意的雨:点明秋冬季节天刚亮:点明时间诗人的心情诗意:迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。明诗意 悟诗情芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。初读古诗前两句写景,表现了诗人孤寂的心情。洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。像冰一样晶莹、纯洁的心诗意:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。明诗意 悟诗情用玉做的晶莹剔透的盛酒器洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。王昌龄想要表达自己怎样的精神品格呢?这首诗哪两句最能表现王昌龄的精神品格?背景资料:王昌龄曾在朝廷为官,为人刚正不阿,为官清廉,却屡遭奸佞小人诋毁诬陷,被两次贬官,开元二十七年,被贬为江宁丞,开元二十九年,又被贬到非常偏僻的龙标作县尉,但他始终不肯向恶势力屈服,顽强斗争,直到“安史之乱”时被濠州刺史杀害。他一生壮志未酬,这首诗是他第二次遭贬时所作。诗人以“冰心”和“玉壶”自喻,表明自己不会因为官场的坎坷遭遇就改变气节,不会同流合污、随波逐流的决心。诗人以“冰心”和“玉壶”自喻,表达了怎样的思想感情?悟诗情清廉正直、洁身自好芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。初读古诗前两句写景,表现了诗人孤寂的心情。后两句言志,表现了诗人清正廉洁,洁身自好的精神品格。前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人洁身自好的品质。读古诗直如朱丝绳,清如玉壶冰。——[南朝]鲍照《代白头吟》译:人像垂下的红丝绳一样耿直,像玉壶里的冰一样清透。离心何所赠,自有玉壶水。——[初唐]骆宾王《送别》译:离别的时候心里拿什么赠送给你,我这自有如装在玉壶里的冰一样纯洁的真情。诗中的“玉壶冰”高洁的人品纯洁的友情水壶投壶大雁 鸿雁砚台砚笔墨纸文房四宝乾:八卦之一,代表天。坤:八卦之一,代表地。乾坤:天地间。扭转乾坤朗朗乾坤拓展古诗:芙蓉楼送辛渐(其二)唐 王昌龄丹阳城南秋海阴,丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。第二课时部编版语文四年级下册21 古诗三首(二)塞下曲解诗题塞下曲《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。知作者字允言,河中蒲州(今山西永济县)人。唐代诗人,大历十才子之一。著作:《卢户部诗集》。卢纶(739—799)初读古诗塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。chándùnjiāngqí用自己喜欢的方式自由读诗,注意读音和节奏。单chándānshàn单独姓单单于明诗意自由读古诗,脑海想象画面,说说你的理解。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。月黑雁飞高,单于夜遁逃。没有月光匈奴首领逃走诗意:在月黑风高的不寻常的夜晚,敌军单于偷偷地逃跑了。明诗意塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。明诗意前两句写敌军溃逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。正要落满轻装快速的骑兵率领诗意:正要出发之际,一场纷纷扬扬的大雪从天而降,刹那间弓刀上落满了雪花。明诗意悟诗情结合图片说一说,这首诗介绍的环境和事件分别是什么,表现了谁怎样的精神品格。一个没有月光、大雪纷飞的夜晚单于狼狈逃跑满:天气严寒,将士们不顾严寒,英勇无畏。逐:将士们爱国和无畏。将士们上前追杀将士们不顾严寒,英勇无畏的气概。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。明诗意自由读古诗,说说自己读懂了什么?前两句写敌军溃逃。战士追敌的场面,雪夜作战艰苦。表达了将士们的爱国情怀和英勇无畏的精神。后两句读出读出对将士的赞美之情。快来伴着音乐读一读吧!读古诗拓展古诗:部编版语文四年级下册21 古诗三首(三)墨梅解诗题《墨梅》是王冕写在《墨梅图》上的题画诗。知作者王冕,字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。主要成就:所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。初读古诗墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。用自己喜欢的方式自由读诗,注意读音和节奏。yànqián kūn明诗意我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。指王冕家边诗意:我家画中洗砚池边的梅树,那一朵朵开放的梅花上都点染着淡淡的墨痕。梅花的颜色淡雅明诗意不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。弥漫在天地间清香之气夸奖诗意:它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。补充诗歌背景:此诗约作于元顺帝至正九年至十年期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴,在会稽九里山买地造屋,名为梅花屋,自号梅花屋主。此诗就作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,感慨之下作此诗。悟诗情悟诗情王冕自幼家贫,苦读成才,却不愿巴结权贵,只是作画为生。悟诗情王冕特别爱画不着颜色的梅花,结合古诗,你从中体会到诗人怎样的精神品格?悟诗情我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。“淡”这个字说明梅花的颜色不浓,象征着作者的洁身自好。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。拟人:墨梅不想用鲜艳的色彩求得人们的夸奖,只愿散发一股清幽淡雅的香气,让它留在天地之间。写出作者不媚俗,坚定内心的追求的品格和志向。明诗意墨梅[元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。前两句写墨梅的形态。后两句表达诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品质。拓展古诗:梅花,“四君子”之首,历来无数文仁墨客赞颂,你知道哪些写梅花的诗?遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢钺《雪梅(其一)》零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子··咏梅》疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!