资源简介 (共29张PPT)驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台上，全身红彤彤。小学语文三年级下册小 虾11*虾 是产于水中的一种动物，一般吃微小生物，有的吃腐肉。虾是游泳的能手，能用腿做长距离游泳。受惊吓时，它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，能连续向后跃动，速度十分快捷。资料链接初读课文字词学习空隙xì稍等 追逐 一副shāozhú翘起qiào较大jiào腹部fù钳子qián拼音开关fù搏斗bó捡拾jiǎn虫卵luǎn副稍捡腹较搏钳隙卵翘逐自由读课文，梳理结构：小虾有趣“我”产生养虾的想法和阿成捉小虾养在缸里饲养时观察到的小虾的习性喜爱小虾整体感知课文品读产生养虾想法院子里的葡萄架下，一口缸闲着。这缸不正好用来养小鱼小虾吗？一口缸闲着交代养虾的原因反问句，表现了“我”的突发奇想夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。◎有水◎阴凉◎有阳光适合养虾环境优美，适合养虾我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。捉小虾、看小虾我和邻居阿成哥村边小溪里竹荫下静水捉虾地点小虾栖息处捉虾人连续性动作再现捉虾全过程这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。虾的体貌特征有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。观察细致入微喜爱小虾小虾的生活习性观察小虾缸里的小虾十分有趣。概况整段内容不生气时它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。三种不同的活动场景说一说用“有的……有的……有的……”说一说你喜欢的小动物。这群小鸡，有的低头捉虫，有的逗引蝴蝶，有的干脆在树荫下闭目养神。受惊扰时要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。生动写出小虾受惊扰后的样子要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。受惊扰后遇到同伴时脾气暴打架猛照顾小虾后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。采水草捡石块无微不至喜爱小虾小虾繁殖后代有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。喜爱小虾改善小虾的生活环境小虾繁殖迅速有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。小虾生活美好照应开头交流：从作者养虾的经历中，你有什么感悟？任何动物都是很可爱的，它们需要我们的关爱和保护，我们应该善待每一种动物。结构梳理小虾有缸，可养虾捉虾采水草、捡石块小虾有趣繁殖小虾喜爱小虾课堂小练本文以 叙述了“我”养虾过程中的 ，写出了小虾的 ，表达了作者对小虾的 。喜爱之情第一人称所见所闻和所感有趣和可爱课堂小练副：①居第二位的，辅助的；②附带的或次要的；③相称，符合；④量词。 副手( ) 名不副实( ) 副食( ) 一副手套( )①③②④一、给词语中加色的字选择正确的意思。安静 平静 幽静1.它们会立即向别的( )的角落蹦去。2.在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。3.孩子的呼吸均匀而（ ）。安静幽静平静二、选词填空。三、按要求写句子。1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）____________________________________2.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写比喻句）____________________________________这缸正好用来养小鱼小虾。露珠在荷叶上滚动，像珍珠似的。拓展发散齐白石画虾齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退、游的急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。课后作业1.熟读课文，积累自己喜欢的好词佳句。2.课后和同学去菜市场等地观察小虾，和同学交流你的新发现。 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务，请下载使用！
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